广东珠海市文园中学2025—2026学年度第二学期期中考试七年级语文试卷

珠海市文园中学（集团）2025一2026学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 说明：1.全卷共8页，考试用时为120分钟，满分120分。 2.答题必须用，黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应 位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。 扎根湾区沃土，浸润语文芳华。新时代的湾区少年，欢迎参与以下语文活动！ 一、积累运用(28分) 请你参与班级开展的“植根魅力湾区”专题学习活动，完成1一8题。 【活动一：集诗文寻文脉】 同学们分组梳理了教材中契合大湾区精神的诗文，制成下面表格。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。（10分) 组别 内容 湾区青少年坚韧不拔、蓬勃向上：(1) (《木兰诗》)，彰 第一组 显奔赴使命、一往无前的气魄；(2)可以调素琴， 。无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)溢满洁身自好之意。(3)草树知春不久归， (韩愈《晚春》)，尽显争先进取之姿。 湾区建设者勤学精进，不断进取：(4) 弹琴复长啸（王维《竹里馆》）， 第二组 体现守正沉稳的务实；(5)中通外直， (《爱莲说》)，体现摒除杂念的 专注。 湾区儿女心系故土、情牵家国：(6) (李白《春夜洛城闻笛》) 第三组 饱含故土深情；(7)马上相逢无纸笔， (岑参《逢入京使》)心怀家国、 使命在肩。 【活动二：读文心润心田】 同学们为走访湾区，准备了如下有关资料。 粤港澳大湾区是科创发展的热土，也是 的精神家园。一代代建设者在这里留下 人 心的奋斗足迹。kěgkěqi( )的事迹，镌刻成湾区发展的丰碑。这些奋斗故事，不仅 弘扬了敢为人先、勇于创新的湾区精神，也展现了建设者的追梦历程。万众一心，怀gian xun( ）之心、秉jian ren( )之志，在南海之滨书写下 的发展史诗，激励着新 时代少年以青春之我，创造崭新篇章。 2.根据拼音写出相应词语。(3分) 3.下列依次填入横线处的词语，正确的一项是( )(3分) A.薪火相传震悚波澜起伏 B.薪火相传震撼波澜壮阔 C.生生不息震悚波澜起伏 D.生生不息震撼波澜壮阔 4. 文中画线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。（2分) 小语在阅读名著《骆驼祥子》的时候进一步理解了湾区奋斗精神。 七年级语文试题第1页共6页 5.下面是他关于祥子为梦想而奋斗情节的笔记，正确的一项是( )(3分) A.祥子来到北平苦干三年买第一辆车，却被孙侦探敲诈，车钱被抢一空，理想第一次破灭。 B.小福子上吊自杀后，祥子虽然伤心，但依然保持勤劳上进。 C.虎妞以低价给祥子买了二强子的车，祥子最终为安葬虎妞，被迫卖掉了这辆车。 D.祥子来到北平后，贪图安逸，不愿靠拉车的体力劳动赚钱，总想走捷径。 6. 小语想在笔记中为奋斗青年祥子配插图，你认为选择下列图片中的哪一张合适？请结合祥子前 期的人物形象说明理由。(3分) A.沙漠中的骆驼 B.一辆黄包车 【活动三：访湾区享文趣】 同学们打算在走访活动中拍摄短视频，下面是某同学的拍摄计划。 短视频拍摄主题：行走湾区·乐享语文 拍摄目标：体察生活中的语文现象，在实践中学习语文 活 动 珠海老街：珠海历史文脉发源地，清代形成，骑楼林立、古韵悠长，汇聚本土美食与老 地 字号。 点 珠海渔女：珠海城市地标，承载浪漫传说，彰显海洋文化与人文精神。 简 斗门旧街：明清古商业街，中西合壁骑楼，汇聚蛋家、侨乡等民俗文化。 介 拍摄内容： (1) (2) 7. 结合活动地点，仿照示例，补充拍摄内容。(2分)示例：品味珠海老街美食 8. 用下列词语组合一副对联。(2分) 起展人杰地灵海晏河清雄风盛世 上联： 下联： 二、阅读（42分) (一)弯港澳大湾区的发展，离不开湾区人民孜孜以求的勤学奋进。中国古代有许多有关劝学的诗 文。阅读下面的文字，完成9一13题。(16分) 【甲】孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙锌以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 (节选自《资治通鉴》) 【乙】任氏劝学 皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。 七年级语文试题第2页共6页 年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云： ‘三牲之养②，犹为不孝。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙 以成仁，曾父烹系以存教，岂我居不卜@邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之， 于我何有？”因对之流涕。谧乃感激就乡人席坦受书勤力不怠。 (选自《晋书·皇甫谧传》，有删改) 【丙】劝学 [唐]颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【注释】①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为每天给父母吃牛、羊、 猪肉，仍称不上是孝子。③卜：选择。④阙：同“缺”，缺少。 9. 下面是文言字词积累卡，请联系所学成语的意思进行释义。(3分) 选文加点词 联系成语 释义 字 词 辞以军中多务 义不容辞 (1) 积 累 修身笃学 博学笃志 (2) 卡 因对之流涕 痛哭流涕 (3) 10.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是( )(2分) 谧乃感激A就乡B人席坦C受书D勤力不怠 11.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ (2)不好学，游荡无度，或以为痴。 12.细读《孙权劝学》和《任氏劝学》，结合相关材料，简述任氏在劝说方式上与孙权的不同之处。 (3分) 13.任氏评价皇甫谧“心不入道”，请结合【甲】【乙】【丙】三篇诗文，阐述“道”的内涵。(4分) (二)在科技飞速发展的今天，人工智能(AI)已成为推动粤港澳大湾区各行业变革的核心力量。 阅读下面的文字，完成14一16题。(10分) 【材料一】 ①从最初的概念萌芽到ChatGPT,再到今天大热的DeepSeek,开源与协作在跨领域的创新合 作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月l6日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其 中福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工，这些AI“新员工”，除了有DeepSeek通用 能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使 用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压 缩至分钟，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5%以内：民生服务 方面，诉求分拔准确率从70%提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 (选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改) 【材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI不仅能帮助解决专业问题，还能提升生产力，逐步改变 七年级语文试题第3页共6页 我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层 医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资 源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准 的投资策略。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗 位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新 兴领域，成为A[技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应A虹时代的变化变得更加重 要。 (选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改) 【材料三】 ①2025年春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek 的对话中..AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周 报》显示，与机器人等A虹技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，A虹人才的培养能 否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨 论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，这需 要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。 ③“A虹技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与到 A虹行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展 同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖A虹技术的发展及公开的学习通道进行主动学习， 成为AI人才。 (选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改) 14.列对三则材料的理解，不正确的一项是(）（3分) A.深圳福田区上线的70名智慧政务AI“新员工”，基于DeepSeek大模型开发，能大幅提 升政府部门工作效率，助力多个业务场景开展。 B.AI在医疗、金融、交通等领域发挥积极作用，不仅能帮助解决专业问题，还能提升生产 力，改变人们的生活和工作方式。 C.智联招聘数据显示，与AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，说明当前A虹人 才充足，能满足市场发展需求。 D.上海交通大学副教授张志刚认为，高校、教师应参与A虹行业发展，与行业协同培养人 才，且人们可借助公开学习通道成为AI人才。 15.A虹的发展给人们带来了哪些生活上的改变？请根据材料二简要概括。(3分) 16.假设你所在社区计划引入AI技术来提升社区服务质量。请根据材料中的AI应用案例，参 照示例，提出两条合理的建议，并简要说明理由。(4分) 示例：设立A虹社区客服：借鉴AI在低技能岗位的应用，为社区居民提供外卖配送服务， 提升社区服务效能。 (三)在粤港澳大湾区的蔚蓝海域上，无数坚守者用行动诠释着湾区魅力。请结合下面的文字， 完成“湾区榜样事迹分享会”系列任务。(16分) 七年级语文试题第4页共6页 海岛的鸿雁 ①在珠海东南的蔚蓝海面，外伶仃岛孤悬海天之间。这座面积仅4.46平方公里的小岛，西距 市区27.5海里，北眺香港长洲6海里，是珠三角通往国际航线的要冲。近四十年来，一个身影如 鸿雁般穿梭在浪涛之上，为孤岛传递着远方的温度与牵挂。他叫谢坚，一名把青春与初心刻在岛 礁上的邮政投递员。 ②1985年，18岁的谢坚踏上担杆岛，在海军部队度过三年军旅时光。当同龄人纷纷退伍返 乡时，外伶仃岛急需通信人才的消息，让他毅然选择留下。独自乘船颠簸五小时登岛时，迎接他 的是一座荒芜的小岛，以及一位62岁的老邮递员。时光流转，后来的三位投递员都因艰苦环境 相继离去，最终只剩谢坚，守着这座“一人邮政所”。 ③海岛上缺水缺电是常态，物资全靠货船补给，各岛屿间不通航，邮政便成了渔民与外界联 结的唯一纽带。货船一靠岸，谢坚就埋首分练邮件，再驾着小渔船，往返于担杆岛、北尖岛、庙 湾岛之间。三十多年潮起潮落，他像一只不知疲倦的“鸿雁”，顶风冒雨穿梭在茫茫大海，让400 多万件邮件精准抵达，3万多封“死信”重获归宿。 ④所谓“死信”，多是地址不详、只留姓名的家书。渔民们漂泊海上，没有固定住址，一封信 往往只有“外伶仃岛，阿海收”这样模糊的标注。按规定可以退回，但谢坚从不这样做。“出海 了，就不一定能回来。只有在海岛上才更能理解什么是家书抵万金啊！”他说。为了找到“阿 海”，他三天里见船就上，见人就问，终于在一艘渔船上寻到了收件人。黝，黑的渔民接过信时，激 动地将信封抛向天空，紧紧抱住谢坚一那一刻，浪涛声里都浸着温暖，所有辛劳都有了重 量。 ⑤最惊险的一次，他乘小渔船去担杆岛送邮件，行至半途发动机突然熄火。茫茫大海上，呼 救无门，同船渔民的哭声让人揪心，谢坚也怕。但他更记着肩上的责任：“我是军人，生死无惧， 可邮件不能丢。”他用雨布将邮件紧紧捆牢，撕下纸片写下遗书：“若捡到这两袋邮件，请转交邮 政部门，完成我的使命。”幸运的是，夜色中一艘过往船只发现了他们，谢坚点燃煤油浸透的衣 服求救，终与邮件一同脱险。 ⑥如今的外伶仃岛早已换了模样：水电通了，公路修了，珠海的碧海青山引来游人如织：通 信方式也变了，微信、电话取代了书信，但谢坚这只“鸿雁”从未离开。“我是党员，要把邮政服 务守到底。”他的初心，在这片海域的岁月流转中愈发坚定。 ⑦2018年当选全国人大代表后，谢坚的目光从邮件投向更广阔的民生。海岛“用电贵”曾是 珠海渔民的心病，每度电328元的价格，让老人舍不得开空调解暑。他带着遍访千余户渔民的调 研结果，在全国人代会上大声疾呼。多年奔走终有回响，2024年6月，外伶仃岛与担杆岛电价 降至0.609元/度，降幅超八成。那天，岛上老人拉着他的手，眼眶里的湿润，是最真挚的谢 意。 ⑧即便视野拓展到岛外，谢坚的脚步仍未脱离这片山海。2024年2月，珠海斗门灯笼村的 村民，也曾为谢坚送上“敬业乐群，笃行利民”的锦旗一原来村里秋粮丰收时，总因涉河运 粮交通不便影响生计。这份来自水乡的牵挂，恰如海岛渔民的期盼，让他立刻深入田间地头调 研，促成桥梁修建，解了村民多年烦忧。“不管是海岛还是村落，群众的需求就是我的方向。”谢 坚的坚守，在山海之间架起民心之桥。 ⑨三十九载海风漫卷，这只海岛“鸿雁”从未停歇，让平凡的坚守，成为海天间最动人的诗 行。 (选自《中国人大》杂志2025年第23期，有删改) 七年级语文试题第5页共6页 17.为参加“湾区榜样事迹分享会”，请你用简洁的语言，概括谢坚扎根湾区海岛及周边地区的核 心事迹。(3分) 时间/阶段 主要事迹 1985年退伍时 (1) 三十多年投递生涯 穿梭海上，投递400多万件邮件，救活3万多封“死信 一次海上遇险 (2) 2018年当选人大代表后 (3) 18.文章第1段对外伶仃岛的地理环境描写，对塑造谢坚“湾区榜样”形象有何作用？请简要分 析。(4分) 19.分享时需要动情的语句，试分析下列句子的表达效果。（4分) (1)那一刻，浪涛声里都浸着温暖，所有辛劳都有了重量。（从加点词的角度） (2)他用雨布将邮件紧紧捆牢，撕下纸片写下遗书：“若捡到这两袋邮件，请转交邮政部 门，完成我的使命。”（从描写的角度） 20.你计划将海岛“鸿雁，作为演讲核心意象贯穿全篇，请结合文章和链接材料，谈一谈“鸿雁” 的文化内涵为何能契合谢坚的“湾区榜样”形象。(5分) 链接材料：雁为候鸟，秋去春归，从不失信。中国古代歌中，“雁”也是常见的意象，如“乡 书何处达？归雁洛阳边”。 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求写作。(50分) “士别三日，即更刮目相待”，原以为自己已经很熟悉和了解的人，通过不断地了解，也会有 新的认识，带给我们新的感受，值得我们去发现、去关注、去欣赏。 请以“那一次，我才读懂了你”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)不少于500字： (2)文中不得出现真实姓名和校名。 七年级语文试题第6页共6页