精品解析：四川成都市第四十三中学校2025-2026学年度七年级下学期半期考试试卷

四川成都市第四十三中学校2025-2026学年度七年级下学期半期考试试卷 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷满分48分， 第Ⅱ卷满分52分；考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 第I卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。） 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中对青年寄予厚望。据此回答下列小题。 1. “千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”青春的力量，要求我们做到（ ） ①专注当下，积极行动②自强不息，漠视挫折 ③积极进取，只求荣耀④行己有耻，闻过即改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. “青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！”对此，我们会产生的情感是（ ） A. 敬畏感 B. 正义感 C. 责任感 D. 荣誉感 【答案】1. C 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查青春的正确态度。 ①：专注当下、积极行动符合青春奋斗的要求，故①符合题意； ②：自强不息正确，但“漠视挫折”错误，应正视挫折而非漠视，故②说法错误； ③：“只求荣耀”片面强调结果，忽视过程价值，故③说法错误； ④：“行己有耻，闻过即改”体现自我约束和修正能力，故④符合题意； 故本题选C。 【2题详解】 本题考查情感类型。 C：党和国家将希望寄托于青年，激发青年承担使命的自觉性，故责任感符合题意，C符合题意； ABD：敬畏感（对权威）、正义感（对公平）、荣誉感（对成就）均未直接体现题干中“寄托希望”的核心内涵，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 人与人之间的情绪会相互感染。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 【答案】D 【解析】 【详解】A：表达的是朋友间的深厚情谊，未体现情绪相互感染，故 A 不符合题意； B：表达的是忧国忧民的爱国情怀，未体现情绪相互感染，故 B 不符合题意； C：表达的是送别友人的依依惜别之情，未体现情绪相互感染，故 C 不符合题意； D：表达了诗人听到胜利消息后欣喜若狂，且妻子愁容消失，体现了喜悦情绪在家人间的传递与感染，故 D 符合题意。 4. 下列名言分别对应的心理状态正确的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡仆屡起。——拿破仑 A. 自尊 自信 自强 B. 自信 自强 自尊 C. 自信 自尊 自强 D. 自强 自尊 自信 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，体现了对实现理想的坚定信念，对应自信；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，体现了坚守人格气节、不卑不亢的自我尊重，对应自尊；能够屡仆屡起，体现了面对挫折不屈不挠、积极进取的品质，对应自强；故C说法正确，ABD说法错误。 5. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人必须都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小文提出新颖解法并获得认可，体现了她能认识自身长处并确认自我价值，故①符合题意； ②：老师和同学的掌声满足了小文的自尊需求，使其性格变得阳光，说明自尊满足能带来快乐，故②符合题意； ③：材料主要讲述个人因被认可而成长，未体现尊重相互性及减少摩擦的作用，故③不符合题意； ④：自尊源于自我肯定而非单纯的成绩，“必须都是”表述过于绝对，故④说法错误。 6. 下面是同学们初中生活的情境，点评正确的有（ ） 序号 情境 点评 ① 小龙发现自己开始关注异性，甚至萌发出对异性同学的朦胧情感，为此他感到非常不安 青春期对异性的朦胧情感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 ② 小华经常对自己说：我虽然有点矮，但我有许多优点，我一定要努力塑造更好的自我 过高地估计自己，是自负的表现 ③ 小成上学迟到，为了不让班级扣分而谎报其他班级同学的姓名 为自己不恰当的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ④ 上了初中后，小刚的妈妈每天都会叮嘱他认真学习，小刚对妈妈的提醒感到厌烦不已 没有正确对待青春期心理矛盾，不理解妈妈的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期朦胧情感、自负、行己有耻、青春期心理矛盾等知识点。 ①：青春期对异性产生朦胧情感是正常现象，但需理智处理，点评正确，故①符合题意； ②：小华客观看待自身优缺点并积极改进，属于正确自我认知，而非“自负”，点评错误，故②说法错误； ③：小成撒谎掩盖错误，违背“行己有耻”的要求，点评错误，故③说法错误； ④：小刚对母亲叮嘱的厌烦反映未正确处理青春期心理矛盾，点评正确，故④符合题意； 故本题选B。 7. 2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ③④：“外卖诗人”在谋生奔忙中寻梦，“麦子阿姨”60多岁仍骑车南下寻梦，“种花爷爷”在种花小事中倾尽心血，都体现了他们奋发进取、自强不息，不向生活低头，努力追求梦想的人生态度；展现出他们乐观向上的心态和为了梦想努力拼搏的生命追求，故③④符合题意； ①②：材料中未体现出这些平凡人有换位思考、宽容他人和诚信待人以及遇事不避等责任担当，故①②不符合题意； 故本题选D。 8. 有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们（ ） A. 要提前找准定位，扬长避短 B. 要树立远大理想，立下报国之志 C. 一定要做些惊天动地的大事 D. 只要自强不息,就能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立远大理想。 B：沈忠芳隐姓埋名投身国家航空事业，体现了将个人理想与国家发展相结合，树立远大理想并践行报国之志，故B符合题意； A：题干未提及“扬长避短”或职业定位，沈忠芳的事迹强调奉献而非个人规划，故A不符合题意； C：“一定要做惊天动地的大事”与沈忠芳默默无闻的奉献精神相悖，且人生价值可通过平凡坚守实现，故C说法错误； D：“只要…就”的表述绝对化，实现人生价值需自强不息，但也需社会条件、机遇等综合因素，故D说法错误； 故本题选B。 9. “在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（ ） A. 情绪复杂多样，防止情绪变化 B. 情绪相互感染，都能激励人生 C. 激发正面情绪，创造美好生活 D. 学会调节情绪，完全放飞自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识情绪。 A：情绪是复杂的，也是不断变化的，我们要学会调控情绪，不是防止情绪发生变化，故A说法错误； B：“都能”说法过于绝对，故B说法错误； C：题文中改编的视频，启示我们要激发正面情绪，创造美好生活，故C说法符合题意； D：不能完全放飞自我，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2026年央视春晚中，蔡明主演小品《奶奶的最爱》，以温情叙事展现代际亲情；王菲献唱《你我经历的一刻》，用空灵歌声传递温暖与治愈。这些节目深受观众喜爱，其原因是（ ） ①传递美好情感，引发情感共鸣 ②体验积极情感，感受丰富生活 ③满足情感需求，成就艺术人生 ④陶冶艺术情操，滋养精神生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小品和歌曲传递了亲情、温暖等美好情感，能引发观众的情感共鸣，故①符合题意； ②：观众观看节目能体验积极情感，感受生活的丰富性，故②符合题意； ③：观看节目能满足情感需求，但普通观众观看节目并不能直接“成就艺术人生”，故③说法错误； ④：优秀的文艺节目能陶冶艺术情操，滋养观众的精神生命，故④符合题意； 11. “大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情。同样的，我的人生辞典里没有‘躺平’这个词。”这启示我们要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 奋发向上，自强不息 C. 青春飞扬，不受约束 D. 克服惰性，追求独特 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：题文中强调了“躺平”这种消极的生活态度不可取，并明确表达了自己拒绝“躺平”的立场。启示我们要奋发向上，自强不息。故B说法正确； A：虽然这是一个积极的人生态度，但题干中并未提及关于定位或扬长避短的内容。故A不符合题意； C：自由不是随心所欲，应受道德法律的约束，否则不利于自己的成长。故C说法错误； D：题干强调的是拒绝消极懈怠，而不是追求与众不同。故D说法错误； 故本题选B。 12. 《礼记》中说道：“和顺积中，英华发外。”这告诉我们一个人真正的颜值源于内心的修养，而非表面的外貌。对此，下列认识正确的是（ ） ①处于青春期的我们，只关注自己的外表，这是青春期心理的正常表现 ②片面追求外在美，则势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往 ③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 ④初中生应该好好学习，不应该追求外在美 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ②③：题干中的话要求我们正确对待青春期的生理变化。片面追求外在美，则势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往 。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 ，故②③符合题意； ①：我们不能只关注自己的外表，故①说法错误； ④：初中生要把外在美和内在美相结合，故④说法错误； 故本题选D。 13. 某校开展“榜样行动”优秀学生事迹巡讲活动，这些优秀榜样有将历史知识点与编程结合起来，设计《中华朝代变更探索》的苗新硕、擅长归纳总结学习方法的耿佳蕊、利用32位单片机对二氧化碳进行捕捉和转化的杭一铭、利用课余时间开展公益演出的张轩皓……他们都是我市“新时代好少年”。开展这一活动有利于（ ） A. 体验负面情感，丰富我们的人生阅历 B. 承担责任，战胜挫折，获得社会回报 C. 传递生命的正能量，传递美好的情感 D. 倡导淡化个人利益，重视集体的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 C：某校开展“榜样行动”优秀学生事迹巡讲活动，有利于传递生命的正能量，传递美好的情感，故C说法正确； A：题干没有体现体验负面情感，故A不符合题意； B：承担责任不是为了获得回报，故B说法错误； D：要重视保护个人的正当利益，故D说法错误； 故本题选C。 14. 关于情绪与情感的关系，下列认识正确的是应（ ） ①情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪与情感有区别，情绪不稳定，情感相对稳定 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪在生活中积累强化，就有可能产生某种情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ①②④：依据教材内容，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定；故①②④说法正确； ③：情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故③说法错误； 故本题选B。 15. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 放任青春冲动，展现青春激情 B. 把内心封闭起来，保护青春秘密 C. 穿奇装异服，享受不受约束的青春 D. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法。 D：青春期是一个生理和心理快速变化的时期，悦纳这些变化，积极面对和克服青春烦恼，有助于个人的全面发展和健康成长，故D符合题意； A：青春期是一个充满活力和激情的时期，但放任青春冲动并不利于个人的健康成长，故A说法错误； B：青春期会遇到许多困惑和烦恼，把内心封闭起来不利于情绪的疏导和问题的解决。与他人分享和交流可以更好地应对青春期的挑战，故B说法错误； C：穿奇装异服是表达个性的一种方式，但在学校和社会中，需要遵守一定的规范和准则。过度追求标新立异会影响正常的学习和生活，故C说法错误； 故本题选D。 16. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 淡泊名利、安贫乐道的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人文精神。 B：文以载道、以文化人的教化思想，是指各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；人们在领略自然之美的同时感悟文化之美、陶冶心灵之美，体现了文以载道、以文化人的教化思想。“岁寒三友”旨在引导学生感受文化意象的寓意，理解“文以载道、以文化人的教化思想”，故B符合题意； A： “形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法，与品格无关，故A不符合题意； C： ·“求同存异、和而不同”指向人际交往原则，与三友的象征意义无关，故C不符合题意； D：材料强调的是文以载道、以文化人的教化思想，这与生活理念无关，这D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题(共4小题，52分。） 17. 阅读材料，回答问题。 青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生晓亮喜欢用写日记来记录自己每天的心情。以下是他日记中记录的一些烦恼： 日记一：2024年9月8日 阴 最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。 日记二：2024年9月26日 多云 我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里空荡荡的，总觉得父母不能理解我。 日记三：2024年10月11日 晴 不知为什么我总想在小雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得有同学在背后议论我们。 运用所学，请你帮助晓亮化解“青春烦恼事”。 【答案】①我们要欣然接受青春期的生理变化，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。③在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、调节矛盾心理、异性情感。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、调节矛盾心理、异性情感的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了→可链接正确对待青春期的生理变化。 关键词②：我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里空荡荡的，总觉得父母不能理解我→可链接调节矛盾心理的方法。 关键词③：不知为什么我总想在小雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得有同学在背后议论我们→可链接正确认识和对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 结合材料，运用所学自尊知识，请说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子？ 【答案】①能认可自己；知廉耻、明是非；不爱慕虚荣。②学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 【解析】 【详解】从设问可知要考查自尊的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，可联系自尊的表现、做自尊的人的要求。 19. 阅读材料，回答问题。 自强不息，是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 五四运动时期，青年学生们以国家兴亡为己任，怀着强烈的爱国热情，挺身而出。他们有理想有信念，不满足于现状，勇于打破旧传统，渴望建设一个独立自主、民主科学、公平正义、充满活力的中国，展现出了为实现梦想不惜牺牲的自强决心。 结合材料，运用所学知识，简要说明上述材料启示我们如何做自强不息的中国人。 【答案】树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 【解析】 【详解】从设问可知要考查如何做自强不息的中国人，需要结合材料进行关键词提炼； 以国家兴亡为己任，怀着强烈的爱国热情，可知树立远大理想。 20. 阅读材料，回答问题。 背景材料 中山大学校长曾在毕业典礼上说，作为一位师长，我有三个字作为临别赠言送予诸位，希望能对你们的人生之旅有所启发，有所裨益。 第一个字是“思”。一个善于思考的人，才是一个真正有能力的人。 第二个字是“行”。努力去做的人常可以成功，不倦前行的人常可以达到目的。 第三个字是“自”。首先是自信。自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要。其次是自律。任何意义的自由，都是在一定规则法度约束下的自由。最后是自强。“天行健，君子以自强不息”，青年人的生活，不应为困难所阻挡。你们都各有本领，面对逆境，应敢于搏击长空；面对挑战，应勇于意气张扬，用自强赢得自胜。 （1）结合材料，运用所学知识，分析为实现梦想，创造美好未来，中山大学校长的毕业寄语，对于青春的我们有哪些启示？ （2）依据上述材料，请分享两个你收获的自信方法。 【答案】（1）树立远大理想，做好青春路径规划，善于思考，积极开展青春探索；要迸发激荡的青春活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度；从现在做起，从身边小事做起，珍惜青春时光，走好青春每一步。 （2）①发现并发挥自身优势，通过积累成功增强自信；②勇于尝试新挑战，在克服困难中提升自信（或积极自我暗示，用积极心态激励自己）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中山大学校长的毕业寄语对于我们的启示，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 一个善于思考的人，才是一个真正有能力的人，可联系做好青春路径规划，善于思考； 自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要，可联系培养自信的青春热情； 天行健，君子以自强不息”，青年人的生活，不应为困难所阻挡，可联系做自强的人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的做法，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要，可联系自信的做法； 天行健，君子以自强不息”，青年人的生活，不应为困难所阻挡，可联系做自强的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川成都市第四十三中学校2025-2026学年度七年级下学期半期考试试卷 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷满分48分， 第Ⅱ卷满分52分；考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 第I卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。） 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中对青年寄予厚望。据此回答下列小题。 1. “千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”青春的力量，要求我们做到（ ） ①专注当下，积极行动②自强不息，漠视挫折 ③积极进取，只求荣耀④行己有耻，闻过即改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. “青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！”对此，我们会产生的情感是（ ） A. 敬畏感 B. 正义感 C. 责任感 D. 荣誉感 3. 人与人之间的情绪会相互感染。下列诗句能体现这一观点的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 4. 下列名言分别对应的心理状态正确的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》 人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡仆屡起。——拿破仑 A. 自尊 自信 自强 B. 自信 自强 自尊 C. 自信 自尊 自强 D. 自强 自尊 自信 5. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人必须都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 下面是同学们初中生活的情境，点评正确的有（ ） 序号 情境 点评 ① 小龙发现自己开始关注异性，甚至萌发出对异性同学的朦胧情感，为此他感到非常不安 青春期对异性的朦胧情感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 ② 小华经常对自己说：我虽然有点矮，但我有许多优点，我一定要努力塑造更好的自我 过高地估计自己，是自负的表现 ③ 小成上学迟到，为了不让班级扣分而谎报其他班级同学的姓名 为自己不恰当的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 ④ 上了初中后，小刚的妈妈每天都会叮嘱他认真学习，小刚对妈妈的提醒感到厌烦不已 没有正确对待青春期心理矛盾，不理解妈妈的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之量②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们（ ） A. 要提前找准定位，扬长避短 B. 要树立远大理想，立下报国之志 C. 一定要做些惊天动地的大事 D. 只要自强不息,就能实现人生价值 9. “在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，迅速走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出（ ） A. 情绪复杂多样，防止情绪变化 B. 情绪相互感染，都能激励人生 C. 激发正面情绪，创造美好生活 D. 学会调节情绪，完全放飞自我 10. 2026年央视春晚中，蔡明主演小品《奶奶的最爱》，以温情叙事展现代际亲情；王菲献唱《你我经历的一刻》，用空灵歌声传递温暖与治愈。这些节目深受观众喜爱，其原因是（ ） ①传递美好情感，引发情感共鸣 ②体验积极情感，感受丰富生活 ③满足情感需求，成就艺术人生 ④陶冶艺术情操，滋养精神生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情。同样的，我的人生辞典里没有‘躺平’这个词。”这启示我们要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 奋发向上，自强不息 C. 青春飞扬，不受约束 D. 克服惰性，追求独特 12. 《礼记》中说道：“和顺积中，英华发外。”这告诉我们一个人真正的颜值源于内心的修养，而非表面的外貌。对此，下列认识正确的是（ ） ①处于青春期的我们，只关注自己的外表，这是青春期心理的正常表现 ②片面追求外在美，则势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往 ③一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一 ④初中生应该好好学习，不应该追求外在美 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 某校开展“榜样行动”优秀学生事迹巡讲活动，这些优秀榜样有将历史知识点与编程结合起来，设计《中华朝代变更探索》的苗新硕、擅长归纳总结学习方法的耿佳蕊、利用32位单片机对二氧化碳进行捕捉和转化的杭一铭、利用课余时间开展公益演出的张轩皓……他们都是我市“新时代好少年”。开展这一活动有利于（ ） A. 体验负面情感，丰富我们的人生阅历 B. 承担责任，战胜挫折，获得社会回报 C. 传递生命的正能量，传递美好的情感 D. 倡导淡化个人利益，重视集体的利益 14. 关于情绪与情感的关系，下列认识正确的是应（ ） ①情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪与情感有区别，情绪不稳定，情感相对稳定 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪在生活中积累强化，就有可能产生某种情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 放任青春冲动，展现青春激情 B. 把内心封闭起来，保护青春秘密 C. 穿奇装异服，享受不受约束的青春 D. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 16. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 淡泊名利、安贫乐道的生活理念 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题(共4小题，52分。） 17. 阅读材料，回答问题。 青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生晓亮喜欢用写日记来记录自己每天的心情。以下是他日记中记录的一些烦恼： 日记一：2024年9月8日 阴 最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。 日记二：2024年9月26日 多云 我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里空荡荡的，总觉得父母不能理解我。 日记三：2024年10月11日 晴 不知为什么我总想在小雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得有同学在背后议论我们。 运用所学，请你帮助晓亮化解“青春烦恼事”。 18. 阅读材料，回答问题。 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 结合材料，运用所学自尊知识，请说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子？ 19. 阅读材料，回答问题。 自强不息，是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 五四运动时期，青年学生们以国家兴亡为己任，怀着强烈的爱国热情，挺身而出。他们有理想有信念，不满足于现状，勇于打破旧传统，渴望建设一个独立自主、民主科学、公平正义、充满活力的中国，展现出了为实现梦想不惜牺牲的自强决心。 结合材料，运用所学知识，简要说明上述材料启示我们如何做自强不息的中国人。 20. 阅读材料，回答问题。 背景材料 中山大学校长曾在毕业典礼上说，作为一位师长，我有三个字作为临别赠言送予诸位，希望能对你们的人生之旅有所启发，有所裨益。 第一个字是“思”。一个善于思考的人，才是一个真正有能力的人。 第二个字是“行”。努力去做的人常可以成功，不倦前行的人常可以达到目的。 第三个字是“自”。首先是自信。自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要。其次是自律。任何意义的自由，都是在一定规则法度约束下的自由。最后是自强。“天行健，君子以自强不息”，青年人的生活，不应为困难所阻挡。你们都各有本领，面对逆境，应敢于搏击长空；面对挑战，应勇于意气张扬，用自强赢得自胜。 （1）结合材料，运用所学知识，分析为实现梦想，创造美好未来，中山大学校长的毕业寄语，对于青春的我们有哪些启示？ （2）依据上述材料，请分享两个你收获的自信方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $