广东省广州市番禺区钟村中学2025～2026学年八年级下学期期中考试物理试卷

2025学年第二学期八年级物理科期中训练题 一、本部分为单项选择题，共10题，共30分。 1.下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的 A.鞋长约0.7m B.体重约500N C.跳远约10m D.九年级物理课本质量约2kg 2.如图所示，与其他三个力产生的作用效果不同的是 爱 ● ● A.人对弓弦 B.人对杆 C.斧头对木 D.下落小球受 的拉力 的压力 柴的压力 到的重力 3,如图所示，以下各装置不属于连通器的是 用 A.锅炉水位计 B微小压强计 C.船闸 D.茶壶 4.如图所示是运动员踢足球的情景；下列说法正确的是 A.踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力 B.踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的 C.踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 D.足球离脚后，继续运动是因为受到惯性力的作用 5.如图甲，静止时U型管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是 A.从左管抽气 B.向右管打气 C.沿左管口水平方向吹气 D.沿右管口水平方向吹气 八年级物理试题第1页共6页 6.向前直线行驶的车内，小芳给小明连拍两张照片，窗外同一棵树如图所示，拍照 过程中车可能 西← 一◆东 西 产东 甲（先拍） 乙（后拍） A.向西减速 B.向西加速 C.向东加速 D.向东减速 7.如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如 果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将 ●B A.静止在A点 。A B。继续向上运动一段距离，最后静止在B点 C以A点时的速度向上做匀速直线运动 D.继续向上运动一段距离，到达B点后匀速向下运动 小球 8.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有 深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是 ①液体对容器底部的压强：P甲>Pz ②液体的密度：P甲=Pz ③容器对桌面的压力：F甲>F乙 ④容器对桌面的压强：P甲'=P乙 A.只有①和③B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ 9.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到的力有 A.重力、支持力 B.重力、支持力、摩擦力 000000 C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 10.如图所示，质量为10kg的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后向下运动，则在这个过程中，摩擦力 与时间t的关系可能是 八年级物理试题第2页共6页 A R D 二、本部分共8题，共60分。按题目要求作答。 11.木块随小车向右一起做匀速直线运动，遇到一障碍物时小车停下，木块从车上的a 点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ，木块在滑动过程中受到向 (选填“左”或“右”)的摩擦力。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上 固定了弹簧测力计拉住木块，用大小为F1的力拉着小车向左运动（如图乙），此时 木块受到的滑动摩擦力大小是」 N。在图中画出木块(A点表示)水平方向上 的受力示意图。 E3 左 右 】 障碍物 连得物 甲 12.（1)大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士用普通锅煮不熟饭，是因为高 原上的大气压较低，导致水的沸点 (选填“降低”、“不变”或“升高”) 的缘故。某同学在青藏高原做“托里拆利实验”，液面稳定后的现象如图甲所示，当 时测量的大气压撑起水银柱的高度为 cm,说明气压随高度的增加而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 面A 580mm 贵手 甲 乙 丙 (2)如图乙所示，若将该瓶中装入适量的水，从细管上端吹入少量气体会使水沿玻璃管 上升到瓶口以上，当拿着它从1楼到15楼会发现细管中的水柱高度 (选 填“上升”、“下降”或“不变”）。 八年级物理试题第3页共6页 (3)如图丙，用机翼模型研究飞机如何获得升力。当风扇对机翼模型吹风时，A弹 簧测力计示数变 B弹簧测力计示数变 ,这是由于机翼上表面 的空气流速大，压强 (三个空都是选填“大”或“小”) (4)举重赛场上正在进行激烈角逐。某运动员抓住杠玲，拼尽全力竖直向上拉，但杠 铃纹丝未动。若杠铃重1000N,运动员竖直向上拉杠铃的力是800N,则这两个力的 合力的大小为 N,方向为 13.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示： (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力 的大小 但小明在实验时发现，若向左盘和 木块 右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态， 则产生这一现象的原因是 (2)现保持F1和℉2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，观察到小车 (选填“能”或“不能”)保持平衡，设计这一步骤的目的是为了验证 二力平衡时的两个力一定在 (3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重N的砝码，则弹簧测力计的示数 为 (填字母)。A.10N B.5N C.ON D.2.5N 14.如图所示，小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 毛表面 棉布表面 木板表面 (1)实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾、棉布和木板表面上，并向 前滑动，此过程中小明感到 (选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)对 手的运动的阻碍作用较大些。 (2)小明同学打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始 滑行，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 (3)实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布和木板表面上滑行 的距离。小明同学发现：水平面越光滑，小车运动的距离就越 ，这说明小车 受到的阻力越 速度减小得越 由此可进一步推理得出：若运动 的小车不受阻力，它将会一直做 运动。 八年级物理试题 第4页共6页 15.一密封薄壁容器放在水平桌面上（如图所示)，容器内装满4N的水，水深20cm, 容器与桌面的接触面积是10cm2。水的密度为1×103kg/m3,g取10N/kg。求： (1)水对容器底部的压强有多大？水对容器底部的压力又是多少；(4分) (2)若把容器倒过来放在水平桌面， a.水对容器底部的压强如何变化，为什么？(2分) b.容器对桌面的压强又如何变化，为什么？(2分) 16.下图是医院配送药品的机器人质量为40kg,它与地面的接触面积为0.012。 (g取10N/kg)求： (1)机器人重力为多少？(3分) (2)机器人静止时对水平地面的压强是多少？(4分) (3)在水平地面上，机器人匀速直线前进过程中受到的 阻力为20N,即机器人的牵引力是多少？(2分) (4)请在方框中（以·代替机器人）画出机器人向右匀速 直线前进过程中的受力示意图。(3分) 17.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右 两侧液面的高度 (选填“相同”或“不同”) 压强/pa U形管 深度m 丙 (2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头 在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了 探究 的关系。请在坐标中画出此实验过程中探头在水 中受到的压强大小随深度的变化关系的大致图像。（空格2分、画图2分） 八年级物理试题第5页共6页 (3)接下来他又把探头分别放在酒精、植物油和盐水三种不同液体中，并控制液体的 深度相同发现当探头放在盐水中时U形管左右两侧液面的高度差最大，这说明了 。(2分)（P酒精<p植物油<p盐水) (4)如图丙所示，他将液体压强计进行了改进，气密性良好。现将两探头分别放在A、 B容器内密度为p1和p2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液 面位置如图所示，则1P2(选填“>”、“<”或“=”)；若使U形管中的液 面再次相平，应（选填“增大”或“减小”）A容器中的探头在液体中的深度。 18.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是 他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 单簧受到的拉力/N 0 2 3 4 甲弹簧的长度/cm 6 8 9 10 3 忆弹簧的长度/cm 6 8 10 12 14 (1)分析数据可知： A B ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 (选填“正比”或“反比”)； ②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受 N拉力的长度相同。 (2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线 分布情况相同。若甲弹簧的刻度如图A。 ①由图知A弹簧的量程是4N,B弹簧的量程应是 N: ②B弹簧的分度值是 N。 (3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原 长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长 度与弹簧原长的关系，设计实验如下： ①将一根弹簧剪成长度 (选填“相同”或“不同”)的两段。 ②分别用大小 (选填“相同”或“不同”)的力拉两弹簧，然后比较弹簧 伸长的长度。 八年级物理试题第6页共6页