精品解析:2025-2026学年河北省保定市涞水县统编版四年级下册期中考试语文试卷

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2026-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 涞水县
文件格式 ZIP
文件大小 280 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文知识梳理 一、根据语境,读拼音写词语。 1. 根据语境,读拼音写词语。 春晚的节目温馨热闹的画面, 出团圆的美好,在片刻后,跟着欢快节拍响起甜蜜,这就是我们热爱春晚的。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“构”“详”“绘”“寂”“唤”的正确写法。 二、为下列加点字选择正确读音,打“ ”。 2. 为下列加点字选择正确读音,打“ ”。 效率(lǜ shuài) 绽放(diàn zhàn) 曝晒(pù bào) 着装(zhuó zháo) 哺育(pǔ bǔ) 看门(kān kàn) 卜落(bo bǔ) 疙瘩(gē gā) 折腾(shé zhē) 【答案】lǜ zhàn pù zhuó bǔ kān bǔ gē zhē 【解析】 【详解】注意多音字“率、曝、着、看、卜、折”的读音,同时注意“哺、疙”的读音易读错。 三、选字组词。 3. 选字组词。 [倘 晌]( )若( )午 [吨 钝]愚( )( )位 [涂 添]( )抹( )加 [待 侍]等( )( )候 【答案】 ①. 倘 ②. 晌 ③. 钝 ④. 吨 ⑤. 涂 ⑥. 添 ⑦. 待 ⑧. 侍 【解析】 【详解】注意“晌”和时间相关;“吨”和单位相关;“涂”有使颜料附着在表面的含义,“添”本义是增加;“待”是双人旁,有“等候”的含义,“侍”是单人旁,本义是陪伴伺候。 四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。 4. 把下列四字词语补充完整,并选词填空。 前俯后( ) 炎黄子( ) 车水( )龙 鸡( )相闻 点( )之笔 ( )息凝视 空空如( ) 局( )不安 从容不( ) (1)人形机器人和武术学员一起表演,是今年春晚最精彩的_______________。 (2)春晚主持人面对突发情况,_________________地完成了救场。 【答案】 ①. 仰 ②. 孙 ③. 马 ④. 犬 ⑤. 睛 ⑥. 屏 ⑦. 也 ⑧. 促 ⑨. 迫 ⑩. 点睛之笔 ⑪. 从容不迫 【解析】 【详解】前俯后仰:身体前后晃动,形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 炎黄子孙:炎帝和黄帝的后代,指中华民族的后代。 车水马龙:车像流水,马像游龙,形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。 鸡犬相闻:鸡和狗的叫声可以相互听到,指人烟稠密,也表示一种和睦的景象。 点睛之笔:指文章传神绝妙之处,后也比喻文学作品或说话中,加上的一句精髓的话,使内容更加生动传神。 屏息凝视:指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。 空空如也:原形容诚恳、虚心的样子,现形容一无所有。 局促不安:形容举止拘束,心中不安。 从容不迫:不慌不忙,沉着镇定。 (1)句子描述的是人形机器人和武术学员一起表演是今年春晚精彩的部分,“点睛之笔”能很好地体现这个表演在春晚中的重要性和精彩程度,就像给一幅画添上了最关键、最传神的一笔,所以此处应选“点睛之笔”。 (2)此句说春晚主持人面对突发情况完成救场的状态,“从容不迫”恰好可以形容主持人在这种紧急情况下不慌不忙、沉着镇定的表现,所以这里应选“从容不迫”。 五、选词填空。 5. 选词填空。 领头羊 老黄牛 哈巴狗 应声虫 千里马 纸老虎 人应该有自己的原则,而不是当___________,随声附和他人;也不要做___________,讨好别人。我们应当积极主动,做团队的___________,这样才会成为事业上的___________。 【答案】 ①. 应声虫 ②. 哈巴狗 ③. 领头羊 ④. 千里马 【解析】 【详解】领头羊:指团体中起主导作用、带领大家前进的人。 老黄牛:比喻勤勤恳恳、埋头苦干、任劳任怨的人。 哈巴狗:常用来形容趋炎附势、讨好巴结别人的人(含贬义)。 应声虫:比喻没有主见,别人说什么就跟着附和什么的人(含贬义)。 千里马:指才华出众、有才干、能成就一番事业的人。 纸老虎:比喻外表看起来强大,实际上软弱不堪的人或势力。 题干中“随声附和他人”,对应应声虫的含义(没有主见,只会跟着别人说),所以填应声虫。 题干中“讨好别人”,对应哈巴狗的含义(趋炎附势、巴结讨好),所以填哈巴狗。 题干中“做团队的______”,需要一个体现积极主动、带领团队的角色,对应领头羊的含义(团队中起主导作用的人),所以填领头羊。 题干中“成为事业上的______”,需要一个体现有才干、能成大事的角色,对应千里马的含义(才华出众、能成就事业的人),所以填千里马。 六、句子梳理。 6. 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(用加点字词写句子) __________________ 【答案】飘的云是白的,飞的鸟是白的,落的雪是白的,整个世界也是白的。 【解析】 【详解】例句中“是……是……是……也是……”是一种排比+递进的句式,用于强调多个事物具有相同的特征(这里用“绿”是诗意夸张),最后“也是”起到补充、强调“连通常不认为是绿的事物也如此”的效果。仿写时用“是……是……是……也是……”组成一组表示并列关系的句子即可。 示例:吹的风是甜的,酿的蜜是甜的,开的花是甜的,童年的时光也是甜的。 7. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(体会说明方法并照样子仿写) ________________ 【答案】这颗刚出土的土豆和鸡蛋一般大小,表皮粗糙,带着新鲜的泥土。 【解析】 【详解】原句用了「作比较」的说明方法,就是把不熟悉的东西(第一种恐龙)和大家熟悉的东西(狗)对比,让你一下子就知道它有多大。仿写时用「和……一般……」的句式,把陌生事物和熟悉事物做对比,补充一个特点就行。 示例:这座新建的塔和五层楼房一般高,笔直地立在广场中央。 8. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法,根据提示写一写) 门卫叔叔是个热心肠:__________________ 【答案】看到同学忘带文具会主动帮忙借取,遇到行动不便的老人会搀扶着送到校门口,还会把失物招领处的物品整理得整整齐齐。 【解析】 【详解】例句中冒号的作用是引出对“它高兴时温柔可亲”具体表现的说明。所以要求仿写的关于“门卫叔叔是个热心肠”的句子,冒号后需具体描述门卫叔叔热心肠的表现。 示例:门卫叔叔是个热心肠:会主动帮学生搬沉重的书包,会在下雨天给没带伞的同学递上备用伞,还会耐心帮来访的家长指引教学楼的方向。 七、请阅读以下新闻并回答问题。 请阅读以下新闻并回答问题。 我在电视上看一则新闻:在2026年央视春晚上,豆包作为AI合作伙伴,和主持人一起完成了互动环节。我认为这不仅让春晚变得更有趣,也让我们看到了人工智能的无限可能,我以后也要努力学习科学知识。 9. 新闻来源__________。 10. 看完这则新闻,你有什么看法或感受? _________________________________________ 【答案】9. 电视 10. 人工智能让生活变得更有趣,科技发展有无限可能,我也要好好学习科学知识,将来探索更多科技奥秘。 【解析】 【9题详解】 原文开篇第一句就明确交代“我在电视上看一则新闻”,直接说明了作者获取这则新闻的渠道,因此提取“电视”作为答案即可。 【10题详解】 先概括新闻内容,再谈内心感受,从科技进步、人工智能发展、激励自己好好学习、热爱科学等角度作答,语句通顺、观点积极即可。 示例:这则新闻让我感受到科技发展日新月异,人工智能越来越贴近我们的生活。AI 登上春晚舞台,既增添了节目新意,也展现了科技的魅力。这让我明白科学知识十分重要,今后我要认真学习,主动了解科技知识,长大也为科技发展贡献力量。 八、日积月累。 11. 日积月累。 词中有美丽的自然之景:《江畔独步寻花》中的“_________________,可爱深红爱浅红”描绘了明媚春光里的争妍斗艳的桃花;《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶,_________________”描绘了菜花盛放的情景及儿童的活泼情态;《四时田园杂兴》(其二十五)中的“_________________,麦花雪白菜花稀”描绘了初夏江南梅黄杏肥的画面;《卜算子·咏梅》中的“已是悬崖百丈冰,_________________”描绘了梅花傲雪俏丽绽放的画面。 诗歌是富于节奏感的创作,就像美学大家朱光潜说的“______________”;诗歌是启迪人们勇于追梦的创作,正如诗人艾青所认为的“诗是人类向未来所寄发的信息,____________________;诗歌是饱含真情实感的创作,正如英国诗人华兹华斯所认为的“诗是_________________,它源于__________________________”。 【答案】 ①. 桃花一簇开无主 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 梅子金黄杏子肥 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 诗和音乐一样,生命全在节奏 ⑥. 诗给人类以朝向理想的勇气 ⑦. 强烈感情的自然流露 ⑧. 宁静中回忆起来的情感 【解析】 【详解】“诗和音乐一样,生命全在节奏。”点明了诗歌“节奏感”的核心特点,匹配题干。 书写时注意“簇、菜、犹”等字的正确写法。 九、阅读与鉴赏。 阅读与鉴赏。 【材料一】 大熊猫档案 刚出生的幼崽体重约150克,只有妈妈体重的千分之一。 野生大熊猫的寿命为18~20岁。 大熊猫是杂食动物,最喜欢吃箭竹。吃竹子时,它先把竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,吃得津津有味。 大熊猫是运动高手,别看它稳重好静,似乎有些迟钝,可一旦敌人来犯,它却能迅速逃跑。 【材料二】大熊猫是我国特有的物种,已经在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”。截至2025年11月,我国大熊猫野外种群总量仅1900只左右。 【材料三】成都大熊猫繁育研究基地是著名的大熊猫迁地保护基地和教育旅游基地,其中孕育着很多可爱迷人的“网红”大熊猫。下面是关于其中几只大熊猫的介绍: 大哥:功仔 七姐:和雨 小妹:和花 生日:2008年7月26日 特点:体态修长、性格沉稳 生日:2016年8月9日 特点:长相甜美、乖巧温柔 生日:2020年7月4日 特点:圆润可爱、活泼讨喜 典型事件:是电影《功夫熊猫》中阿宝的原型。这部电影很好地传播了大熊猫的形象,引发人们对大熊猫的喜爱。 典型事件:被选中参与野化放归过渡训练。此举提高了大熊猫在自然环境中生存的本领,为将动物放归自然作准备。 典型事件:由于可爱讨喜的外表,在各大社交平台爆火。民众的自发传播进一步引起人们对大熊猫的怜爱。 12. 材料一从哪四个方面介绍了大熊猫?请简要概括。 大熊猫档案 _________ ________ __________ ______________ 13. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)大熊猫已经在地球上生存了800万年,被誉为“活化石”。( ) (2)和花年龄很小,功仔则正处于大熊猫中的壮年。( ) (3)大熊猫虽然外表可爱,但有着野生动物的天性。( ) 14. 读材料三,请你从“网红”大熊猫的典型事件中,总结出保护珍稀动物的好方法。 ___________________ 【答案】12. ①. 出生体重 ②. 运动能力 ③. 生存寿命 ④. 饮食习惯 13. ①. × ②. × ③. √ 14. ①通过影视等文化作品传播珍稀动物的形象,唤起公众对珍稀动物的喜爱与保护意识; ②对人工繁育的珍稀动物开展野化放归过渡训练,提升它们在自然环境中的生存能力,为放归自然做准备; ③借助互联网社交平台,依靠公众自发传播,提升大众对珍稀动物的关注度与保护热情。 【解析】 【导语】这是一篇适配小学语文考查要求的非连续性文本阅读题,围绕大众关注度高的大熊猫主题选材,整合了科普档案、物种现状、网红熊猫介绍多类材料,兼顾知识性与趣味性。题目设置梯度清晰,从基础信息概括到探究总结,既考查阅读能力,也渗透了珍稀动物保护的意识。 【12题详解】 材料一第一个板块提到“刚出生的幼崽体重约150克,只有妈妈体重的千分之一”,这是关于出生体重的介绍;第二个板块“大熊猫是运动高手……迅速逃跑”是关于运动能力的介绍;第三个板块“野生大熊猫的寿命为18~20岁”是关于生存寿命的介绍;第四个板块“大熊猫是杂食动物……吃得津津有味”是关于饮食习惯的介绍。 【13题详解】 (1)材料二原文是“大熊猫已经在地球上生存了至少800万年”,选项中缺少“至少”二字,表述不准确,该项判断错误。 (2)材料三中和花的生日是2020年7月4日, 功仔的生日是2008年7月26日,功仔年龄较大,但材料中并未提及功仔处于壮年,且和花年龄小是正确的,但功仔处于壮年这一说法无依据,该项判断错误。 (3)材料一提到“一旦敌人来犯,它却能迅速逃跑”,说明大熊猫有野生动物的天性,该项判断正确。 【14题详解】 功仔的典型事件是“是电影《功夫熊猫》中阿宝的原型……引发人们对大熊猫的喜爱”,可以总结出通过拍摄影视片传播珍稀动物的形象的方法;和雨的典型事件是“被选中参与野化放归过渡训练……为将动物放归自然作准备”,可以总结出通过野化放归过渡训练,提高珍稀动物的野外生存能力的方法;和花的典型事件是“由于可爱讨喜的外表……引起人们对大熊猫的怜爱”,可以总结出通过社交平台的宣传,引起人们对珍稀动物的关注的方法。 无人机叫你收快递 ①无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。 ②快递无人机的造型、大小各异,不过它们有共同的设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动,翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而,若以送快递为目的,还得将可运载重量纳入考量。货物越重,无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克,比两三双运动鞋略重一点。 ③无人机有飞行限制。各国的规定不同,但也有部分共识:无人机的飞行高度不应高于120米,且必须避开机场附近的“禁航区”。 ④根据现有方案,无人机一旦飞到空中,就会进入自主飞行状态(即不需要操控员),依赖无人操控技术,由全球导航卫星系统引导,飞往顾客所在地。 ⑤无人机快递行不行? 优点 缺点 ①快捷:派送所用时间比人工快递短 ②环保:减少汽车和卡车运送货物的次数,减少废气排放 ③实惠:成本比人工快递低 ④紧急用途:可用来运送医疗援助品,选择最短路径,直线飞向有医疗需求的区域 ①受天气影响大:强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送 ②送货距离受限:无人机续航时间有限,难以实现远距离配送 ③存在安全隐患:无人机可能遇到障碍或出现故障,引发事故 15. 下列说法中符合文本内容的一项是( ) A. 无人机的动力需求是固定的,与货物的重量无关。 B. 目前,S品牌的无人机还不能运送较重的快递,比如一箱重5千克的苹果。 C. 无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。 D. 只要高度不超过120米,无人机就可以自由飞行。 16. 阅读这类科普文章,下面哪种阅读方法最不合适?( ) A. 遇到不理解的科技术语,运用课本学过的方法试着去理解。 B. 摘抄文中的优美语句,背诵积累。 C. 利用思维导图梳理相关科学知识。 D. 读完以后上网查一查,了解文中谈到的一些科学问题的最新研究成果。 17. 文中加点的字可以删去吗?为什么? ______________________ 18. 有同学认为无人机可以完全取代人类快递员,有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容,写下你的观点和依据。 __________________ 【答案】15. B 16. B 17. 不能删。“约”是大概的意思,表估算,不是精确数值。删掉后就变成确定数字,与事实不符,体现了说明文语言的准确严谨。 18. 我觉得无人机不太适合独自运送快递。它会被强风、暴雨等天气耽误配送,飞行距离和载重都有限,还容易遇到障碍、发生故障,不够安全。只能用来短途、天气好的时候送小件物品,不能像人工快递一样灵活方便。 【解析】 【导语】这篇科普短文条理清晰,从外形载重、飞行规则、飞行原理介绍快递无人机,还条理分明列出优缺点,内容浅显易懂、层次清楚。语言准确严谨,多处用限定词语体现说明文的科学性。围绕生活新事物展开,贴近日常,既能增长科普知识,也能启发我们辩证看待新科技的优势与不足。 【15题详解】 A.原文第②自然段:货物越重,无人机的动力需求越强。说明动力需求和货物重量有关,此项错误。 B.原文第②自然段:S品牌无人机最大载重约2.3千克,小于5千克,运不动。此项正确。 C.原文第④自然段:无人机飞到空中会进入自主飞行状态,不需要操控员。此项错误。 D.原文第③自然段:飞行高度不高于120米,还要避开机场禁航区,不是只满足高度就能随便飞。此项错误。 【16题详解】 A.科普文章会有专业术语,用学过的方法理解词语,是合适的阅读方法。 B.科普文章以介绍科学知识为主,不像写景抒情文章侧重优美词句,没必要摘抄背诵优美语句,这种方法最不合适。 C.用思维导图梳理知识点,能理清科普文章内容,方法很合适。 D.拓展查阅相关知识,能加深对科普内容的了解,是合适的阅读方法。 【17题详解】 结合文章第②段“S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克”可知,“约”表示大概、估计的意思,说明S品牌无人机可携带的最大货物重量不是精准的2.3千克,只是近似数值。如果删去这个字,就变成绝对确定的数字,和实际情况不符。这个词语体现了科普说明文语言准确、严谨的特点,所以不可以删去。 【18题详解】 结合短文里无人机送快递的优点和缺点,明确自己的观点;再从快捷、环保、成本低等优势,或是受天气、距离、安全限制这些不足中,挑选对应的原文内容当作依据,条理清晰说出理由即可,可以支持、也可以不支持。 示例: 我认为无人机不能完全取代人类快递员。因为无人机虽然派送快捷、绿色环保、成本也低,还能紧急运送医疗物资,但是它受天气影响大,续航有限、送货距离不远,还存在安全隐患,有很多局限性,这些不足都需要人工快递员来弥补,所以无法完全取代人类。 十、习作。 19. 习作。 请你选择自己熟悉的一种动物(如母鸡、狗、猫、蜻蜓、乌龟等),细致观察它的外形、动作、生活习性,通过具体事例,写出你与它之间的故事或你对它的独特情感。 如果你能运用两种以上修辞手法(如比喻、拟人、排比等),就可以让文字更生动哦。如果你能把本学期新学到的写作方法用进去,习作就会更出色呢!题目自拟。 【答案】例文: 我家的“小毛球” 我家有一只可爱的小猫,名叫团团,它就像一个会走路的小毛球,是我最好的小伙伴。 团团长得别提多萌了!它浑身覆盖着雪白雪白的绒毛,摸起来像云朵一样软乎乎的。圆溜溜的大眼睛像两颗透亮的蓝宝石,白天眯成一条细缝,晚上就瞪得溜圆,闪着机灵的光。它的小鼻子总是湿湿的,粉嫩的小嘴巴旁边,长着几根细细长长的胡须,就像一把把灵敏的小尺子,帮它测量洞口的大小。最有趣的是它那条蓬松的大尾巴,走路的时候一摇一摆,像一根会动的鸡毛掸子。 团团不仅长得可爱,还特别调皮。有一次我写作业的时候,它偷偷跳上书桌,把我的橡皮当成了小皮球,用爪子扒来扒去,还抱着我的笔杆啃来啃去,把墨水蹭得满脸都是,活像个小脏猫。我生气地瞪它,它却歪着脑袋,用蓝宝石似的眼睛可怜巴巴地望着我,小尾巴轻轻扫着我的手背,瞬间把我的火气都扫没了。还有一次,它追着家里的毛线球跑,结果把自己缠成了一个毛线团,躺在地上蹬着小短腿挣扎,逗得我们全家哈哈大笑。 团团还是个“小吃货”。每天放学回家,它都会准时蹲在门口,围着我的脚边喵喵叫,声音软乎乎的,像在撒娇:“小主人,我饿啦!”我一拿出猫粮,它就立刻蹦起来,围着食盆转圈圈,狼吞虎咽地吃起来,小脑袋一点一点的,可爱极了。吃完饭后,它就会蜷在我的腿上,发出呼噜呼噜的声音,像一个小小的暖手宝,陪我一起看书。 团团就像我的小家人,给我的生活带来了数不清的快乐。我爱我家的小毛球,它是我永远的好朋友。 【解析】 【详解】一、审题。 核心是写自己熟悉的一种动物,需细致描写其外形、动作、生活习性;要通过具体事例,体现与动物的故事或对它的独特情感;需运用两种以上修辞手法,可结合本学期新学写作方法;题目自拟,重点突出“熟悉”和“情感”。 二、立意。 通过对动物外形、习性、动作的细致刻画,结合具体事例,表达对动物的喜爱、敬佩等独特情感,展现动物的可爱之处,体现人与动物的和谐。 三、写作思路: 开头:点明所写动物,简要勾勒其外形特点,奠定情感基调,引出下文。 中间:先细致描写动物的外形、动作、生活习性,运用修辞手法让描写更生动;再写与动物相关的具体事例,融入自身情感。 结尾:总结动物的特点,升华对动物的情感,表达自己的感悟或心愿。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级语文知识梳理 一、根据语境,读拼音写词语。 1. 根据语境,读拼音写词语。 春晚的节目温馨热闹的画面, 出团圆的美好,在片刻后,跟着欢快节拍响起甜蜜,这就是我们热爱春晚的。 二、为下列加点字选择正确读音,打“ ”。 2. 为下列加点字选择正确读音,打“ ”。 效率(lǜ shuài) 绽放(diàn zhàn) 曝晒(pù bào) 着装(zhuó zháo) 哺育(pǔ bǔ) 看门(kān kàn) 卜落(bo bǔ) 疙瘩(gē gā) 折腾(shé zhē) 三、选字组词。 3. 选字组词。 [倘 晌]( )若( )午 [吨 钝]愚( )( )位 [涂 添]( )抹( )加 [待 侍]等( )( )候 四、把下列四字词语补充完整,并选词填空。 4. 把下列四字词语补充完整,并选词填空。 前俯后( ) 炎黄子( ) 车水( )龙 鸡( )相闻 点( )之笔 ( )息凝视 空空如( ) 局( )不安 从容不( ) (1)人形机器人和武术学员一起表演,是今年春晚最精彩的_______________。 (2)春晚主持人面对突发情况,_________________地完成了救场。 五、选词填空。 5. 选词填空。 领头羊 老黄牛 哈巴狗 应声虫 千里马 纸老虎 人应该有自己的原则,而不是当___________,随声附和他人;也不要做___________,讨好别人。我们应当积极主动,做团队的___________,这样才会成为事业上的___________。 六、句子梳理。 6. 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(用加点字词写句子) __________________ 7. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(体会说明方法并照样子仿写) ________________ 8. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法,根据提示写一写) 门卫叔叔是个热心肠:__________________ 七、请阅读以下新闻并回答问题。 请阅读以下新闻并回答问题。 我在电视上看一则新闻:在2026年央视春晚上,豆包作为AI合作伙伴,和主持人一起完成了互动环节。我认为这不仅让春晚变得更有趣,也让我们看到了人工智能的无限可能,我以后也要努力学习科学知识。 9. 新闻来源__________。 10. 看完这则新闻,你有什么看法或感受? _________________________________________ 八、日积月累。 11. 日积月累。 词中有美丽的自然之景:《江畔独步寻花》中的“_________________,可爱深红爱浅红”描绘了明媚春光里的争妍斗艳的桃花;《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶,_________________”描绘了菜花盛放的情景及儿童的活泼情态;《四时田园杂兴》(其二十五)中的“_________________,麦花雪白菜花稀”描绘了初夏江南梅黄杏肥的画面;《卜算子·咏梅》中的“已是悬崖百丈冰,_________________”描绘了梅花傲雪俏丽绽放的画面。 诗歌是富于节奏感的创作,就像美学大家朱光潜说的“______________”;诗歌是启迪人们勇于追梦的创作,正如诗人艾青所认为的“诗是人类向未来所寄发的信息,____________________;诗歌是饱含真情实感的创作,正如英国诗人华兹华斯所认为的“诗是_________________,它源于__________________________”。 九、阅读与鉴赏。 阅读与鉴赏。 【材料一】 大熊猫档案 刚出生的幼崽体重约150克,只有妈妈体重的千分之一。 野生大熊猫的寿命为18~20岁。 大熊猫是杂食动物,最喜欢吃箭竹。吃竹子时,它先把竹子咬断,再一根一根地扯掉竹枝,然后撕开竹皮,吃得津津有味。 大熊猫是运动高手,别看它稳重好静,似乎有些迟钝,可一旦敌人来犯,它却能迅速逃跑。 【材料二】大熊猫是我国特有的物种,已经在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”。截至2025年11月,我国大熊猫野外种群总量仅1900只左右。 【材料三】成都大熊猫繁育研究基地是著名的大熊猫迁地保护基地和教育旅游基地,其中孕育着很多可爱迷人的“网红”大熊猫。下面是关于其中几只大熊猫的介绍: 大哥:功仔 七姐:和雨 小妹:和花 生日:2008年7月26日 特点:体态修长、性格沉稳 生日:2016年8月9日 特点:长相甜美、乖巧温柔 生日:2020年7月4日 特点:圆润可爱、活泼讨喜 典型事件:是电影《功夫熊猫》中阿宝的原型。这部电影很好地传播了大熊猫的形象,引发人们对大熊猫的喜爱。 典型事件:被选中参与野化放归过渡训练。此举提高了大熊猫在自然环境中生存的本领,为将动物放归自然作准备。 典型事件:由于可爱讨喜的外表,在各大社交平台爆火。民众的自发传播进一步引起人们对大熊猫的怜爱。 12. 材料一从哪四个方面介绍了大熊猫?请简要概括。 大熊猫档案 _________ ________ __________ ______________ 13. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)大熊猫已经在地球上生存了800万年,被誉为“活化石”。( ) (2)和花年龄很小,功仔则正处于大熊猫中的壮年。( ) (3)大熊猫虽然外表可爱,但有着野生动物的天性。( ) 14. 读材料三,请你从“网红”大熊猫的典型事件中,总结出保护珍稀动物的好方法。 ___________________ 无人机叫你收快递 ①无人机能把快递直接送到你家门口?这样的想象正在变成现实。 ②快递无人机的造型、大小各异,不过它们有共同的设计元素——旋转式翼片。四旋翼无人机的对角旋翼会同时转动,翼片转动所产生的推力与机身稳定技术可令无人机在空中悬停。然而,若以送快递为目的,还得将可运载重量纳入考量。货物越重,无人机的动力需求越强。S品牌的无人机现可携带的货物最大重量约为2.3千克,比两三双运动鞋略重一点。 ③无人机有飞行限制。各国的规定不同,但也有部分共识:无人机的飞行高度不应高于120米,且必须避开机场附近的“禁航区”。 ④根据现有方案,无人机一旦飞到空中,就会进入自主飞行状态(即不需要操控员),依赖无人操控技术,由全球导航卫星系统引导,飞往顾客所在地。 ⑤无人机快递行不行? 优点 缺点 ①快捷:派送所用时间比人工快递短 ②环保:减少汽车和卡车运送货物的次数,减少废气排放 ③实惠:成本比人工快递低 ④紧急用途:可用来运送医疗援助品,选择最短路径,直线飞向有医疗需求的区域 ①受天气影响大:强风、雷电和暴雨等天气状况都可能影响运送 ②送货距离受限:无人机续航时间有限,难以实现远距离配送 ③存在安全隐患:无人机可能遇到障碍或出现故障,引发事故 15. 下列说法中符合文本内容的一项是( ) A. 无人机的动力需求是固定的,与货物的重量无关。 B. 目前,S品牌的无人机还不能运送较重的快递,比如一箱重5千克的苹果。 C. 无人机在飞行过程中还是需要有人在地面上进行远程操控的。 D. 只要高度不超过120米,无人机就可以自由飞行。 16. 阅读这类科普文章,下面哪种阅读方法最不合适?( ) A. 遇到不理解的科技术语,运用课本学过的方法试着去理解。 B. 摘抄文中的优美语句,背诵积累。 C. 利用思维导图梳理相关科学知识。 D. 读完以后上网查一查,了解文中谈到的一些科学问题的最新研究成果。 17. 文中加点的字可以删去吗?为什么? ______________________ 18. 有同学认为无人机可以完全取代人类快递员,有同学则认为无人机不适合运送快递。请结合短文内容,写下你的观点和依据。 __________________ 十、习作。 19. 习作。 请你选择自己熟悉的一种动物(如母鸡、狗、猫、蜻蜓、乌龟等),细致观察它的外形、动作、生活习性,通过具体事例,写出你与它之间的故事或你对它的独特情感。 如果你能运用两种以上修辞手法(如比喻、拟人、排比等),就可以让文字更生动哦。如果你能把本学期新学到的写作方法用进去,习作就会更出色呢!题目自拟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025-2026学年河北省保定市涞水县统编版四年级下册期中考试语文试卷
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