二轮复习-反比例函数解答题2025-2026学年苏科版九年级数学下册
2026-05-07
|
23页
|
588人阅读
|
30人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦反比例函数核心考点,以“概念-综合-应用-几何-探究-数据”六级模块构建知识网络,强化抽象能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|3题|定义应用与解析式求解|从反比例关系定义出发,通过待定系数法建立函数模型,夯实抽象能力|
|函数综合|4题|交点、面积及不等式解集|结合一次函数,构建“求解析式-算交点-析图象”逻辑链,培养推理能力|
|实际应用|3题|数据建模与决策问题|通过表格数据选择函数模型(一次/反比例),强化模型意识与应用能力|
|k的几何意义|4题|图形面积与坐标关系|以正方形、菱形为载体,运用k值几何意义转化面积问题,深化数形结合|
|性质探究|4题|性质分析与新定义|从函数增减性到图象特征探究,培养创新意识与批判性思维|
|表格数据|3题|规律分析与函数关系|通过数据规律推导函数表达式,发展数据意识与逻辑推理|
内容正文:
二轮复习-反比例函数解答题2025-2026学年苏科版九年级数学下册
一、基础概念
1.已知y与x成反比例,且其函数图象经过点(﹣3,﹣1).
(1)求y与x的函数关系式;
(2)求当y=﹣4时,x的值.
2.已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)当x=4时,求y的值.
3.已知y=y1+y2,y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,当x=0时,y=﹣3,当x=1时,y=﹣1.
(1)求y的表达式;
(2)求当x时y的值.
二、反比例函数与一次函数综合
4.如图,已知一次函数y1=kx+b与反比例函数的图象在第一、三象限分别交于A(6,1),B(a,﹣3)两点,连接OA,OB.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)直接写出y1≥y2时x的取值范围.
5.反比例函数y与一次函数y=2x﹣4的图象都过A(m,2).
(1)求A点坐标;
(2)求反比例函数解析式.
6.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2,求:
(1)一次函数的解析式;
(2)△AOB的面积;
(3)直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围.
7.如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y(x>0)的图象与直线y=x﹣2交于点A(3,m).
(1)求k、m的值;
(2)已知点P(n,n)(n>0),过点P作平行于x轴的直线,交直线y=x﹣2于点M,过点P作平行于y轴的直线,交函数y(x>0)的图象于点N.
①当n=1时,判断线段PM与PN的数量关系,并说明理由;
②若PN≥PM,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.
三、实际应用与建模类
8.一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某数学兴趣小组收集了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发现身高y和脚长x之间近似存在一个函数关系,部分数据如表:
脚长x(cm)
…
23
24
25
26
27
28
…
身高y(cm)
…
156
163
170
177
184
191
…
(1)在图1中描出表中数据对应的点(x,y);
(2)根据表中数据,从y=ax+b(a≠0)和y(k≠0)中选择一个函数模型,使它能近似地反映身高和脚长的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出x的取值范围);
(3)如图2,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为25.8cm,请根据(2)中求出的函数解析式,估计这个人的身高.
9.某商户购进苹果1575千克,为寻求合适的销售价格,进行了5天试销,试销情况如下:
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
售价x(元/千克)
18
15
12
10
9
销售量y(千克)
50
60
75
90
100
(1)根据表中的数据,从一次函数和反比例函数中选择一个函数模型,使得它能近似地反映试销期间这批苹果每天的销售量y(千克)与售价x(元/千克)之间的函数关系,并求出这个函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)若在这批苹果的后续销售中,每天的销售量y(千克)与售价x(元/千克)之间都满足(1)中的函数关系.在试销5天后,该商户决定将这批苹果的售价定为10元/千克,但销售10天后,该商户为清空库存,计划用不超过2天的时间全部售完,则新的售价最高定为多少元/千克,才能使后面2天都按新的售价销售且能如期全部售完?
10.“人潮人海中,有你有我”,上下学的“停车大战”与“拥堵大戏”已成为社会热点问题.某校对本校下午放学校门口“堵塞”情况做了一次调查后发现:每天放学时间2分钟后校门外学生流量变化大致可以用“拥挤指数”y(%)与放学后时间x(分)的函数关系描述.如图,2~12分钟函数图象为抛物线,且在第12分钟达到该函数最大值100,12分钟之后为函数的图象的一部分.
(1)求二次函数和反比例函数的表达式(需明确取值范围);
(2)若“拥挤指数”y≥36,出于安全考虑,需要护学岗执勤人员维护秩序、疏导交通.请依据图象计算每天至少需要执勤的时间.
四、k 的几何意义
11.如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,反比例函数y的图象与大正方形的一边交于点A(1,2),且经过小正方形的顶点B.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求图中阴影部分的面积.
12.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,4).
(1)求过点B的反比例函数y的解析式;
(2)连接OB,过点B作BD⊥OB交x轴于点D,求直线BD的解析式.
13.如图,A,B分别在反比例函数y,y(k>1)图象上且在第一象限内,且AB∥x轴,AD⊥x轴,BC⊥x轴,垂足分别为点D,点C.
(1)若AD=2AB=2,求k的值;
(2)当k=4时,求矩形ABCD的面积.
14.如图,菱形ABCD的边AB在x轴上,点A的坐标为(1,0),点D(4,4)在反比例函数y(x>0)的图象上,直线yx+b经过点C,与y轴交于点E,连接AC,AE.
(1)求k,b的值;
(2)求△ACE的面积.
五、函数性质探究与新定义类
15.已知反比例函数(a为常数).
(1)若该反比例函数的图象位于第二、四象限,求a的取值范围;
(2)当x>0时,y随x的值增大而减小,求a的取值范围.
16.我们已经学习过反比例函数y的图象和性质,请你回顾研究它的过程,运用所学知识对函数y的图象和性质进行探索,并解决下列问题:
(1)该函数的图象大致是 .
(2)写出该函数两条不同类型的性质:
① ;
② ;
(3)写出不等式4>0的解集.
17.有这样一个问题:探究函数的图象与性质并解决问题.
小明根据学习函数的经验,对问题进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围是x≠2;
(2)取几组y与x的对应值,填写在下表中.
x
…
﹣4
﹣2
﹣1
0
1
1.2
1.25
2.75
2.8
3
4
5
6
8
…
y
…
1
1.5
2
3
6
7.5
8
8
7.5
6
3
m
1.5
1
…
m的值为 ;
(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组对应值所对应的点,并画出该函数的图象;
(4)获得性质,解决问题:
①通过观察、分析、证明,可知函数的图象是轴对称图形,它的对称轴是 ;
②过点P(﹣1,n)(0<n<2)作直线l∥x轴,与函数的图象交于点M,N(点M在点N的左侧),则PN﹣PM的值为 .
18.画出函数的图象并探究性质,解决相关问题.
小红的探究过程如下,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围是 ;
(2)表中m= ;
x
…
﹣3
﹣1
0
0.5
1.5
2
3
5
…
y
…
1
2
4
8
8
m
2
1
…
(3)在平面直角坐标系中,描出补全后的表格中各组对应值所对应的点,并画出该函数的图象;
(4)通过观察分析函数的图象,解决问题:
①写出该函数的一条性质 ;
②根据图象写出不等式的解集为 .
六、表格数据与规律探究
19.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过A(﹣2,﹣3)、B(0,5)、C(m,2)三个点,且点C在第一象限.
(1)求图象最高点的坐标及m的值;
(2)若x>3时,对于x的每一个值,函数(k为常数,且k>0)均同时满足两个条件:
①函数的值大于函数y=﹣x2+bx+c的值;
②函数的值小于2.
据此,请你求出k的值.
20.(1)在用描点法画二次函数y=x2的图象时,小亮选取了7组x,y的对应值(如表所示),以表中每个有序实数对(x,y)作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出相应的各点,并用平滑的曲线从左向右顺次连接各点,便得到了函数y=x2的图象.
x
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
2
3
y
9
4
1
0
1
4
9
请说明:二次函数y=x2图象上A(2,4),B(3,9)两点之间的图象不是线段.
(2)证明:反比例函数在第一象限内的图象满足y随x的增大而减小.
21.小明在研究矩形面积S与矩形的边长x,y之间的关系时,得到下表数据:
x
0.5
1
1.5
2
3
4
6
12
y
12
6
4
3
2
1
0.5
结果发现一个数据被墨水涂黑了
(1)被墨水涂黑的数据为 .
(2)y与x之间的函数关系式为 ,且y随x的增大而 .
(3)如图是小明画出的y关于x的函数图象,点B、E均在该函数的图象上,其中矩形OABC的面积记为S1,矩形ODEF的面积记为S2,请判断S1和S2的大小关系,并说明理由.
(4)在(3)的条件下,DE交BC于点G,反比例函数y的图象经过点G交AB于点H,连接OG、OH,则四边形OGBH的面积为 .
参考答案与试题解析
1.【答案】(1)y;
(2)x.
【解答】解:(1)设y与x的函数关系式为y,
又图象经过点(﹣3,﹣1),则k=﹣1×(﹣3)=3,
y与x的函数关系式为y.
故答案为:y;
(2)将y=﹣4代入y,得到x,
∴当y=﹣4时,x.
2.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)y是x的反例函数,
所以,设,
当x=2时,y=6.
所以,k=xy=12,
所以,;
(2)当x=4时,y=3.
3.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,
∴y1=k1(x﹣1),y2,
∵y=y1+y2,当x=0时,y=﹣3,当x=1时,y=﹣1.
∴,
∴k2=﹣2,k1=1,
∴y=x﹣1;
(2)当x,y=x﹣11.
4.【答案】(1)y2,y1x﹣2;
(2)8;
(3)﹣2≤x<0或x≥6.
【解答】解:(1)把A(6,1)代入y2中,
解得:m=6,
故反比例函数的解析式为y2;
把B(a,﹣3)代入y2,解得a=﹣2,
故B(﹣2,﹣3),
把A(6,1),B(﹣2,﹣3)代入y1=kx+b,
得,解得:,
故一次函数解析式为y1x﹣2;
(2)如图,设一次函数y1x﹣2与x轴交于点C,
令y=0,得x=4.
∴点C的坐标是(4,0),
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC4×14×3=8.
故答案为:8;
(3)由图象可知,当﹣2≤x<0或x≥6时,y1≥y2,
所以y1≥y2时x的取值范围是﹣2≤x<0或x≥6.
5.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)将点A(m,2)代入y=2x﹣4得:
2m﹣4=2,
解得:m=3,
∴点A的坐标为(3,2);
(2)将点A(3,2)代入y得:k=6,
∴反比例函数解析式为y.
6.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)由题意A(﹣2,4),B(4,﹣2),
∵一次函数过A、B两点,
∴,
解得,
∴一次函数的解析式为y=﹣x+2;
(2)设直线AB与y轴交于C,则C(0,2),
∵S△AOCOC×|Ax|,S△BOCOC×|Bx|
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC•OC•|Ax|•OC•|Bx|6;
(3)由图象可知:一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围是x<﹣2或0<x<4.
7.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)将A(3,m)代入y=x﹣2,
∴m=3﹣2=1,
∴A(3,1),
将A(3,1)代入y,
∴k=3×1=3,
(2)①PM=PN,证明如下:
当n=1时,P(1,1),
令y=1,代入y=x﹣2,
x﹣2=1,
∴x=3,
∴M(3,1),
∴PM=2,
令x=1代入y,
∴y=3,
∴N(1,3),
∴PN=2
∴PM=PN,
②P(n,n),n>0
点P在直线y=x上,
∴M(n+2,n),
∴PM=2,
∵PN≥PM,
即PN≥2,
∵PN=|n|,
||≥2
∴0<n≤1或n≥3
8.【答案】(1)见详解;(2)一次函数解析式为y=7x﹣5.(3)脚长约为25.8cm估计这个人的身高为175.6cm.
【解答】解:(1)描点如图示:
(2)∵y(k≠0)转化为k=xy=23×156≠24×163≠25×170≠•••,
∴y与x的函数不可能是y,
故选一次函数y=ax+b(a≠0),将点(23,156)、(24,163)代入解析式得:
,解得,
∴一次函数解析式为y=7x﹣5.
(3)当x=25.8时,y=7×25.8﹣5=175.6(cm).
答:脚长约为25.8cm,估计这个人的身高为175.6cm.
9.【答案】(1)反比例函数解析式为y.
(2)新的售价最高定为6元/千克,才能使后面2天都按新的售价销售且能如期全部售完.
【解答】解:(1)根据表格数据可知:18×50=900,15×60=900,12×75=900,10×90=900,9×100=900,
乘积恒为900,说明y与x成反比例函数,
设反比例函数解析式为y,代入x=18,y=50得:k=18×50=900,
∴反比例函数解析式为y.
(2)根据题意,试销5天销售总量为50+60+75+90+100=375,
剩余量1575﹣375=1200(千克),
后续销售10天,销量=90×10=900,
剩余量1200﹣900=300(千克),
设新售价为a元/千克,则每天的销量为千克,根据题意得:
2300,
解得a=6.
答:新的售价最高定为6元/千克,才能使后面2天都按新的售价销售且能如期全部售完.
10.【答案】(1)二次函数的解析式为y=﹣(x﹣12)2+100(2≤x<12),反比例函数的解析式为y(x≥12);
(2)每天至少需要执勤的时间为分钟.
【解答】解:(1)设该二次函数的解析式为y=a(x﹣12)2+100,
把点(2,0)代入,得100a+100=0,
解得:a=﹣1,
∴所求二次函数的解析式为y=﹣(x﹣12)2+100(2≤x<12),
把点(12,100)代入y得:k=1200,
∴所求反比例函数的解析式为y(x≥12);
(2)由y=﹣(x﹣12)2+100=36解得:x1=4,x2=20(不合题意,舍去),
由y36解得:x,
4,
故每天至少需要执勤的时间为分钟.
11.【答案】(1)反比例函数的解析式为y;
(2)8.
【解答】解:(1)∵反比例函数y的图象经过点A(1,2),
∴2,
∴k=2,
∴反比例函数的解析式为y;
(2)∵小正方形的中心与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,
∴设B点的坐标为(m,m),
∵反比例函数y的图象经过B点,
∴m,
∴m2=2,
∴小正方形的面积为4m2=8,
∵大正方形的中心与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,且A(1,2),
∴大正方形在第一象限的顶点坐标为(2,2),
∴大正方形的面积为4×22=16,
∴图中阴影部分的面积=大正方形的面积﹣小正方形的面积=16﹣8=8.
12.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)过点A作AE⊥x轴,过B作BF⊥x轴,垂足分别为E,F,如图,
∵A(3,4),
∴OE=3,AE=4,
∴,
∵四边形OABC是菱形,
∴AO=AB=OC=5,AB∥x轴,
∴EF=AB=5,
∴OF=OE+EF=3+5=8,
∴B(8,4),
∵过B点的反比例函数解析式为,
把B点坐标代入得k=32,
∴反比例函数解析式为;
(2)∵OB⊥BD,
∴∠OBD=90°,
∴∠OBF+∠DBF=90°,
∵∠DBF+∠BDF=90°,
∴∠OBF=∠BDF,
又∵∠OFB=∠BFD=90°,
∴△OBF∽△BDF,
∴,
∴,
解得DF=2,
∴OD=OF+DF=8+2=10,
∴D(10,0).
设BD所在直线解析式为y=k1x+b,
把B(8,4),D(10,0)分别代入得:,
解得.
∴直线BD的解析式为y=﹣2x+20.
13.【答案】见试题解答内容
【解答】解:
(1)∵AD=2,
∴A点纵坐标为2,
∵A点在反比例函数y的图象上,
∴2,解得x,
∴OD,
∵四边形ABCD为矩形,
∴BC=AD=2AB=2CD=2,
∴CD=1,
∴OC=1,
∴B点坐标为(,2),
∵B点在反比例函数y(k>1)图象上,
∴k2=3;
(2)如图,延长BA交y轴于点E,
∵k=4,
∴过A、B两点的反比例函数解析式分别为y,y,
∴S矩形OEBC=4,S矩形OEAD=1,
∴S矩形ABCD=S矩形OEBC﹣S矩形OEAD=4﹣1=3.
14.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)由已知可得AD=5,
∵菱形ABCD,
∴B(6,0),C(9,4),
∵点D(4,4)在反比例函数y(x>0)的图象上,
∴k=16,
将点C(9,4)代入yx+b,
∴b=﹣2;
(2)E(0,﹣2),
直线yx﹣2与x轴交点为(3,0),
∴S△AEC2×(2+4)=6;
15.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵反比例函数的图象位于第二、四象限,
∴2a+8<0,解得a<﹣4,
∴a的取值范围是a<﹣4;
(2)∵当x>0时,y随x的值增大而减小,
∴2a+8>0,解得a>﹣4,
∴a的取值范围是a>﹣4.
16.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵函数y0,
∴函数y的图象是:C
故答案为:C.
(2)该函数的性质:
①在第三象限内,y随x的增大而减小,
②图象的两个分支分别 位于第三、四象限;
故答案为:在第三象限内,y随x的增大而减小,图象的两个分支分别位于第三、四象限;
(3)当y=﹣4时,4,
解得:x,
根据函数的图象和性质得,不等式4>0的解集是:x或x.
17.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(2)由题意x=5时,y2,
∴m=2,
故答案为2.
(3)函数图象如图所示:
(4)①观察图象可知图象是轴对称图形,对称轴为直线x=2.
故答案为x=2.
②由题意,M(2,n),N(2,n),
∴PN2+13,PM=﹣1﹣(2)3,
∴PN﹣PM3﹣(3)=6,
故答案为6.
18.【答案】(1)x≠1;
(2)4;
(3)①x<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减小.②x<﹣1或x>3.
【解答】解:(1)当x≠1时,分母都不为0,
故答案为:x≠1;
(2)当x=2时,m4,
故答案为:4;
(3)画出函数的图象如图:
;(4)①当x<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减小.
故答案为:x<1时,y随x的增大而增大,当x>1时,y随x的增大而减小.
②观察图象,不等式的解集为x<﹣1或x>3
故答案为:x<﹣1或x>3.
19.【答案】(1)最高点的坐标为(1,6),m=3;
(2)k=6.
【解答】解:(1)把点A(﹣2,﹣3)和B(0,5)代入y=﹣x2+bx+c,
得
解得,
∴y=﹣x2+2x+5=﹣(x﹣1)2+6,
∴抛物线顶点坐标为(1,6),
当y=2时,﹣(x﹣1)2+6=2,
解得:x=﹣1或3,
又∵点C(m,2)在第一象限,
∴m>0.
∴m=3;
(2)函数的图象是双曲线,
∵点C(3,2)在抛物线上,
由①知,双曲线在第一象限的那一支经过点C或在点C的上方;
由②知,双曲线在第一象限的那一支经过点C或在点C的下方.
∴双曲线经过点C(3,2),
∴k=xy=3×2=6.
20.【答案】(1)见解答;
(2)见解答.
【解答】(1)解:把x代入y=x2得,y,
∴点(,)在二次函数y=x2图象上,
设直线AB的解析式为y=kx+b,
由题意可知,
∴,
∴直线AB的解析式为y=5x﹣6,
当x时,y=56,
∴线段AB上的点(,)不在二次函数y=x2图象上,
∴二次函数y=x2图象上A(2,4),B(3,9)两点之间的图象不是线段.
(2)证明:设点(m,),(n,)都是反比例函数在第一象限内的图象上的点,且n>m>0,
∵,
∴,
即反比例函数在第一象限内的图象满足y随x的增大而减小.
21.【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)从表格可以看出xy=6,
∴墨水盖住的数据是1.5;
故答案为1.5;
(2)由xy=6,得到y,y随x的增大而减少;
故答案为y;减少;
(3)S1=OA•OC=k=6,S2=OD•OF=k=6,
∴S1=S2;
(4)∵S四边形OCBA=OA•OB=6,S△OCGOD•OG2=1,S△OAHOA•OH2=1,
∴S四边形OGBH=S四边形OCBA﹣S△OCG﹣S△OAH=6﹣1﹣1=4;
故答案为4;
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。