4.2水的组成课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“水的组成”核心知识点，以“给‘水’做身份证”活动导入，关联空气组成的化合与分解反应实验，用“化学反应前后元素种类不变”搭建学习支架，引导学生从已知过渡到未知。 其特色在于融合科学探究与实践，通过电解水实验（含现象记录、气体检验）、微观动画及小组模拟活动培养科学思维，结合科学史话渗透科学态度，小结提炼“化合-分解反应结合元素守恒”的研究思路，助力学生形成化学观念，也为教师提供结构化教学资源。

第四单元 自然界的水 课题2 水的组成 给“水”做一张“身份证” 如果让同学们给常见的水做一张身份证，大家觉得需要填上哪些必要信息呢？ 姓名：XXX 性别：X 民族：XX 出生：XX年XX月XX日 地址：XXX 身份证号码：XXXXXXXXXXX 名称：水 中国居民身份证 “水”的身份证 … … … 从“空气的组成”到“水的组成” 实验分析：汞+氧气 红色粉末 加热 加热 汞+氧气 物质在化学变化时，元素的种类不变 化合反应 分解反应 HgO Hg O2 Hg O2 一、水的认识历程 书本P93 “科学史话” 敢于质疑，勇于创新 普里斯特利 卡文迪许 拉瓦锡 氢气的性质 书本P91 预习任务单   1.物理性质：                               的气体，密度比 空气 2.化学性质：具有 性，在空气中燃烧时产生   色火焰，干冷的烧杯内壁出现        。 3.氢气燃烧的文字表达式：                       ， 反应类型：               。 无色,无臭，难溶于水 可燃性 蓝 水雾 化合反应 小 氢气的性质 化学性质——可燃性 注意：氢气具有可燃性，氢气在空气中的含量达到5%~70%时，遇到明火就会产生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。 氢气的验纯方法 现象和结论 如果 ，表明气体不纯 如果 ，表明气体较纯 发出尖锐的爆鸣声 声音很小 能不能说明水由什么元素组成的？ 实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的 判断依据： 化学反应前后元素种类不变 二.水的生成实验初探“水的组成” 探究水的组成元素 实验装置 霍夫曼电解器 直流电源 在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源，观察并记录玻璃管内的现象。 探究 水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，以增强导电性 三.水的电解实验再探“水的组成” 活动二：电解水实验 活动：完成数字化实验，观察并记录实验现象 书本P92 表格 三.水的电解实验再探“水的组成” 现象 与电源正极相连 的玻璃管内 与电源负极相连的 玻璃管内 比较两个玻璃管内现象的差异 书本P92 表格 与电源正极和负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为1：2 有气泡产生，产生气泡速度较慢 有气泡产生，产生气泡速度较快 （1）观察电解水实验并记录实验现象 三.水的电解实验再探“水的组成” 检验：燃着的木条 （2）两电极气体的检验 实验 内容 检验与电源正极相连的玻璃管内的气体 检验与电源负极相连的 玻璃管内的气体 现象 解释 木条燃烧更旺 气体燃烧，产生 淡蓝色火焰 正极产生的气体是 氧气 负极产生的气体是 氢气 书本P93 表格 三.水的电解实验再探“水的组成” 氧气 氢气 口诀：正氧负氢 氧一氢二 生成物元素 分解法 反应物 元素 推断 文字表达式： 水 通电 氢气 + 氧气 符号表达式： H2O H2+O2 通电 实验原理 实验结论 水是由 和 组成。 氢元素 氧元素 定性分析 三.水的电解实验再探“水的组成” 从定性到定量分析水的组成 水电解产生氢气和氧气的体积比约为2:1 资料卡片 同温同压下，气体体积比等于气体的分子个数比。 宏观 微观 从定性到定量分析水的组成 电解水的微观动画 定量分析 一个水分子是由 和 构成 两个氢原子 一个氧原子 化学式： H2O 小组活动，模拟电解水微观示意图 H2O H O H 元素组成：氢元素、氧元素 宏观：水这种物质 1个水分子：2个氢原子 1个氧原子 微粒构成：水分子大量聚集 四、课堂小结 四.课堂小结 水的 组成 化合法： 分解法： 氢气 + 氧气 水 点燃 水 通电 氢气 + 氧气 水由 氢元素和氧元素 组成 依据：化学反应前后， 元素种类不变 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 定性分析 定量分析 水的化学式： H2O 研究物质组成的一般思路和方法 巩固练习 1、电解水实验 (1)该反应的基本类型是________________反应。 (2)现象：电极附近有气泡产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为_________。 (3)与正极相连的试管中的气体名称是：_________； (4)实验中所电解的并不是纯水，水中加入氢氧化钠或硫酸钠的作用是：______________________________ 。 (5)该实验说明水由__________________ 组成。 (6)水的蒸发和水的电解，水都是由液体变成气体，两者从微观上的区别是 ____________________________________________ 1 : 2 分解 氧气 增强水的导电性 氢元素和氧元素 前者分子种类没变，后者分子种类改变 下课！ Thank you! Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.8 Lavf58.20.100 $