6.2 学会依法办事 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 提升法治素养 6.2 学会依法办事 部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋） 探究一：学会依法办事的重要性？ 【生活观察】P49，多部门联动帮助工人讨回工资 老吕等人的做法是依法办事的典范。他们讨要工资未果后，选择到社会矛盾纠纷调处化解中心反映，借助劳动行政、仲裁等部门的力量，依据法律解决问题。 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。 县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人终与工人签订了调解协议书。 结合案例，说说在生活中我们怎样才能做到依法办事？ 这启示我们：自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序、确保社会和谐有序。 1.为什么要学会依法办事？（重要性） 视频感悟 请谈谈视频给你的启示 问题思考 思考：生活中看似微小，但却违法的行为有哪些？ 不佩戴安全头盔 骑电动车上高速、逆行 交通领域 翻越护栏 问题思考 思考：生活中看似微小，但却违法的行为有哪些？ 公共场所吸烟被抓 恶意破坏共享单车被行拘 公共场所 高铁占座 问题思考 思考：生活中看似微小，但却违法的行为有哪些？ 造谣开学时间推迟被抓 出售、贩卖他人个人信息 网络空间 利用AI实施网络诈骗 法律条文 《中华人民共和国道路交通安全法》：第五十一条规定，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按照规定戴安全头盔；第三十五条规定，机动车、非机动车实行右侧通行；第六十三条规定，行人不得跨越、椅坐道路隔离设施。 《中华人民共和国治安管理处罚法》：第二十三条规定，故意损毁公共设施的，处5日以上10日以下拘留；第二十三条第一款规定，高铁霸座且拒不改正的，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违法行为。 《中华人民共和国刑法》：第二百九十一条规定，编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或其他媒体上传播，或明知是虚假信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制；第二百五十三条规定，违反国家有关规定，向他人出售或提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或拘役，并处或单处罚金；二百六十六条规定，诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制，并处或单处罚金。 在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 合法？ 不合法？ 维权方式不合法，动手打伤了他人，对他人的生命造成威胁，侵犯了他人的生命健康权。 民事赔偿责任 基本赔偿：包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用。 造成残疾需额外赔偿辅助器具费及残疾赔偿金；致人死亡需支付丧葬费及死亡赔偿金。 赔偿责任承担主体：施暴方需全额承担民事赔偿责任，无论双方过错程度如何。 告诉我们---自觉守法 知识小结 2.依法办事的要求 P50-52 （1）自觉守法 ①原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ②做法：(思想上)在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果。 (行动上)在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 对比探究 情境一 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 以下两种情境给你带来了怎样的启示？ 情境二 村民张某等人将各自家庭承包的土地流转李某经营。给李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看了眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。 知识小结 2.依法办事的要求 P50-52 （2）遇事找法 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 相关链接P52 人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务，他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 公证处的公证人员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。 法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 其它：消费者协会、国家主管机关相关部门、妇女联合会、居（村）民委员会、劳动争议调解委员会、劳动争议仲裁委员会等 能够提供法律服务和帮助的组织和机构 人民调解委员会 律师事务所 公证处 法律援助中心 遇事找法 不同的法律服务机构有着不同的“专长”，遇到问题时“对号入座”找机构，能快速获得有效的法律帮助，。 相关链接 人民调解委员会 律师事务所 公 证 处 法律援助中心 小华想证明土地租赁合同的真实性、合法性。 小华想要找人帮忙化解爸爸妈妈之间的矛盾 小华想处理法律事务、打官司、找人辩护等 小华想打官司无力支付法律服务费 小华遇到的问题可以通过哪种法律服务机构维护自己的合法权益？ 思考：遭遇外卖骑手被撞，小江应该如何做？ 一辆轿车为避让前方来车，“哐当”一声撞倒正骑电动车送餐的外卖小哥，餐食散落一地。司机下车看了一眼，便心虚驾车逃逸。小江目睹了全程。 ①记住肇事车辆的车牌号码。 ②记住肇事司机的去向。 ③请路人帮忙拨打120急救电话及拨打122报警。 针对这一事故，路人议论纷纷： 甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！ 乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。 丙：找到肇事司机后，应把他告上法庭依法要求对方赔偿损失。 思考3：对于上述观点，你怎么看？ 甲、乙观点错误，丙观点正确。自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 知识小结 2.依法办事的要求 P50-52 （3）解决问题靠法 ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 公安机关 人民法院 人民检察院 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 人民法院是国家的审判机关 人民检察院是我国 国家法律监督机关 相关链接 处理纠纷的方式 知识拓展 协商→调节→仲裁（有合同）→诉讼 “当协商、调解无法解决纠纷时，我们还有什么更权威的途径？” 必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 相关链接P53 诉讼的类型 类型 含义 民事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民） 行政诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。（民告官） 刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 诉讼是维权的最后屏障 诉讼是最正规、最权威的手段 诉讼的类型 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。（民告民） 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 P53相关链接 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（也叫：打官司） 活学活用 1.一切某环保部门以企业违规排放为由，对某企业作出罚款5000的处罚，该企业不服，认为处罚依据不足，遂把该市生态环境局告上法庭。 判断以下时政材料的诉讼类型： 行政诉讼 2.李某刚购买的电脑有瑕疵，与商家多次协商未果后，向法院提起诉讼。 民事诉讼 3.万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉。 刑事诉讼 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 判断：下列案例属于哪种诉讼行为？ 1.XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。 3.李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。 2.何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 案例一：12岁足球少年张卓毅与青训机构因解约金产生纠纷。2025年8月20日，该机构在大连市金州法院正式提起民事诉讼，要求张卓毅继续履行合同，如违约将对张卓毅监护人索赔266万余元。 ——民事诉讼 案例二：曹某在城中村改造中获得100平方米安置房奖励。后曹某发现《河南省人口与计划生育条例》明确规定，独生子女家庭在征地补偿中应“多分一人份”（对应 200平方米安置房），遂起诉要求区政府补足差额。 ——行政诉讼 案例三：2025年5月30日，最高人民法院首次发布，未成年人司法保护专题指导性案例：14岁学生江某某遭15人校园霸凌，持刀反击造成2人重伤，法院认定其行为构成正当防卫，宣告无罪。 ——刑事诉讼 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 学以致用 知识拓展 刑事诉讼 ＝ 刑事自诉 ＋ 刑事公诉 由被害人或者其法定代理人、近亲属直接向人民法院提起的诉讼。 由人民检察院代表国家向人民法院提起的诉讼。 2020年7月，杭州的吴女士（化名）在一次取快递过程中被偷拍，随后被造谣出轨快递小哥。事件瞬间发酵，从吴女士小区业主，到其领导、同事、朋友都在议论，甚至还有国外网友发来信息骂她。 被造谣女子 向法院提起刑事自诉后，检察机关建议公安机关立案侦查。经检察机关提起公诉，法院判决二被告人有期徒刑一年，缓刑二年。 知识小结 2.依法办事的要求 P50-52 （4）增强法治意识，提高依法办事能力 养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ①自觉守法。我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 ②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。 ③解决问题靠法。寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 ④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 总结笔记：如何学会依法办事？ 1.网民杜某未经小楼及其家人同意，在网上发布带有小楼肖像的图片，且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼，要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知，她（    ） ①懂得表达自身合法诉求 ②运用法治方式解决问题 ③具备了一定的法治观念 ④受到了法律的特殊保护 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 未体现小楼受到了法律的特殊保护。 随 堂 检 测 2.如图是某校“与法同行，健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的板块是（　 　） A.学法律 B.辨行为 C.懂程序 D.善用法 C 随 堂 检 测 3.下图漫画启示青少年应（　 　） A.严惩网购诈骗 B.懂得讨价还价 C.增强道德观念 D.依法维护权益 D 随 堂 检 测 4.公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（　 　） A.遇到入室盗窃，寻找时机及时报警 B.遭受校园暴力，纠集他人进行报复 C.发生交通纠纷，第一时间提起诉讼 D.买到劣质商品，自认倒霉不去追究 A 随 堂 检 测 5.如图是小江对本班同学面对非法侵害的调查结果统计，这一结果显示（　 　） ①多数同学具有法治意识，能依法办事 ②多数同学缺乏自我保护的意识和能力 ③多数同学能够通过法治方式表达诉求 ④受到非法侵害时，遵照自身意愿维权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 随 堂 检 测 6.推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们需要做到（   ） ①自觉学习法治知识，树立法治观念 ②自觉遵守法律，学会依法办事、依法维权 ③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争 ④树立法律信仰，认可、尊崇、信赖法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B “严格执法”属于执法机关职责，公民无执法权。 随 堂 检 测 $