山西晋城市城区2025-2026学年第二学期学业质量监测三年级道德与法治

2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测 三年级道德与法治参考答案 一、（每小题2分，共20分） 1-5 C B ACB 6一10 CA B C B 二、（每小题2分，共20分）》 11-15 ××√√ 16—20 √× 三、（每线2分，共8分） 21、老师 做出美味饭菜 交警 备课，教授学生知识 厨师 修剪草坪 绿化员 指挥交通 四、（每小题8分，共24分）》 22、在“衣”方面，过去衣服款式单一，颜色少，现在衣服款式多样，风格多元，功能齐全，颜色丰富，能满足不同场合 的需求；“食”方面，过去食物种类少，现在食物品类丰富，还注重营养搭配；“住”方面，过去住的房子小且简陋， 现在房子宽敞、明亮、舒适，设施齐全；“行”方面，过去主要靠步行或自行车，现在有公交车、地铁、出租车、高 铁、飞机等多种交通工具，出行很方便。（任答两方面，合理即可，8分） 23、①在学校食堂吃饭时，尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整洁。②把吃完的口香糖包上纸后 再扔进相应垃圾桶。③医生为我们提供服务时，给他们一个微笑，道一声谢谢，（列举两例，合理即可，8分） 24、我最揎长整理书桌。刚开始书桌总是乱七八褙的，我向妈妈请教，她教我按“课本、练习本、文具”分类摆放。 之后我每天写完作业都坚持艷理，慢慢就熟练了，现在能快速把书桌收拾得整整齐齐（合理即可，8分） 五、(28分)》 25、（每小题6分，共12分) (1)首先分好类，将秋冬装和春夏装分开放置。然后叠整齐，将衣服第平，折好袖子。最后分类收纳，将同类衣 服放在一起，比如上衣放一层，裤子放一层。（合理即可，6分） (2)衣柜变整齐，找衣服更方便；自己动手体会到劳动的快乐，很有成就感：学会珍惜他人和自己的劳动成果。 (合理即可，6分) 26、(每小题8分，共16分) (1)示例：有过。 觉得会把衣服弄脏、认为劳动会耽误玩耍时间等理由。（合理即可，8分） (2)劳动有苦有累，并不轻松。有时，我们也会产生不愿劳动的念头。但劳动是我为人人、人人为我的过程，不 怕苦、不怕累才是正确的劳动态度。（合理即可，8分）8 2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测 三年级道德与法治 。。 注意事项： 1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 题号 二 三 四 五 总分 等级 :※ 分 得 一、我会选择（每小题2分，共20分) 1.关于交通的发展，下列说法错误的是( A.交通工具越来越多样 B.出行速度越来越快 ※： C.出行方式越来越单一 p 2.下列哪种场所不属于文化场所( ※ A.图书馆 B.菜市场 C.博物馆 .: 3.古浪县“六老汉”的事迹体现了他们( )的精神 A.团结奋斗 B#自私自利 C.贪图安逸 ※ 4.“五一”国际劳动节起源于( A.法国大革命 B.英国工业革命 甜 ※ C.美国芝加哥工人大罢工 5.在我国，以下不属于常见的庆祝劳动节的方式的是( ※ A.举办劳动技能竞赛 B.给所有劳动者放假一个月 C.组织劳动节合唱展演活动 6.下列( )是农民为我们提供的 洲 B 三年级道德与法治第1页（共4页） 7.王承福作为泥瓦匠，认真对待自己的工作，他的故事告诉我们() A.每种职业都有其价值，都要认真对待B.体力劳动不如脑力劳动 C.只有伟大的职业才值得我们尊重 8.家乡的景美、物美，家乡的人更美。下列家乡的劳动者中不值得我们尊重的是 A.带领乡亲们种果树致富的王叔叔 B.参与网络刷单，搞诈骗活动的李伯伯 C.带领孩子们学剪纸的剪纸传承人张奶奶 9.提高劳动本领的好办法不包括() A.向他人请教正确方法 B.反复练习熟练技巧 C.只在脑海里想象怎么做 10.养成劳动习惯的关键是( A.只在老师监督下劳动 B.自已主动学习和坚持不懈 C.让别人代替自己劳动 二、我会判断（每小题2分，共20分) 11.文化生活的丰富与否和人们的生活水平没有关系。 () 12.居住环境的改善只体现在住房本身，与周边设施无关。 13.中国航天人的精神体现了奋斗精神。 () 14.人们最初设立“五一”国际劳动节是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。 15.人有两件宝，双手和双脚。 ( 16.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。 ( 17.我们在餐馆吃饭，付了钱就可以随意浪费食物。 ( 18.整理书包、叠被子这些小事不是劳动本领。 ( 19.喂鸡放牛也是一种劳动本领。 20.我和家人加入小区扫雪队伍中，属于做公益。 三年级道德与法治第2页（共4页） 三、我会连线（每线2分，共8分) 21.将下列相对应的内容用直线连起来。 老师 做出美味饭菜 交警 备课，教授学生知识 厨师 修剪草坪 绿化员 指挥交通 四、解答问题（每小题8分，共24分) 22.随着生活水平的提高，说说你身边在衣食住行方面发生的变化。（任选两方面) 23.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。在生活中，你应 该怎样去尊重和感谢劳动者呢？（列举两例） 24.请写出你最擅长的一项劳动本领，并说说你是怎样学会这项本领的。 五、综合实践（28分) 25.阅读材料，回答问题。（每小题6分，共12分) 材料春天到了，小丽和妈妈约定好，由小丽自己动手把秋冬的厚衣服一件件 叠好，收起来，再把春夏的衣服拿出来放好。看着衣柜整整整齐齐、各自 归位的衣物，小丽体会到了劳动的快乐。 三年级道德与法治第3页（共4页） (1)整理衣服的要领有哪些？ (2)你认为小丽在劳动中会有哪些收获？ : : ※ 26.班级组织大家大扫除时，有的同学不想劳动，小组长小明觉得很苦恼。下面是 ※ 部分同学的想法。（每小题8分，共16分） : 丝以地从从以以从从从以以地从业地 小东：我写作业太累了，没力气再劳动了。 小刘：扫地真没意思！ ※ 菲菲：为什么非要我干活啊！学校就不能让清洁工干吗？ 小婷：我不想倒垃圾，垃圾太脏了 ※ (1)你有过类似的想法吗？除了这些想法，你是不是还有其他不愿意劳动的 : 理由？ : ※ : : ※ (2)针对上面同学的想法，我们应该有什么样的劳动态度？ 三年级道德与法治第4页（共4页）