山东德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年第二学期三年级4月阶段科学学情自测

2025-2026学年第二学期阶段检测 三年级科学 (时间：45分钟满分：50分) 一、填空题（每空1分，共13分） 1.人类最主要的呼吸器官是 ,它是 的主要场所。 2.分离白糖和沙子时，把它们倒入水中， 、 静置一段时间后， 溶解在水中， 沉在杯底。 3.肠道传染病是由 经口侵入肠道繁殖并排毒而引发的疾病，常见的有 等。 4.人体的消化器官主要包括口腔、 胃、一、大肠等。 5.妈妈带小花去吃火锅，在锅中加入汤水后妈妈尝了一口感觉淡了，她便往汤里加入1小 勺食盐，然后用汤勺搅动几下，搅动的目的是加快食盐的。 6我们吸气时，胸腔 ,呼气时，胸腔 二、选择题(8分) 1.“海水晒盐法”是用()的方法，从海水中提取食盐的。 A.过滤 B.蒸发 C.溶解 2.以下关于肺活量的说法正确的是() A.肺活量较大的同学身体更健康 B.吸烟不会影响肺活量 C.肺活量小的同学跑得快 3.在利用酒精灯加热分离盐水中的食盐和水时，下列说法中错误的是() A.使用酒精灯时注意安全 B.加热过程中没有用到玻璃棒 C.蒸发皿中的白色颗粒是食盐颗粒 4.下列行为中，对保护呼吸器官有利的是（) A.明明在雾霾较大的天气出去跑步 B.磊磊经常将窗户关得很严实 C.流行感冒期间，外出佩戴口罩 5.小李在吃杨梅的时候不小心把核也咽下去了，这颗杨梅核在身体里“旅行”的路线是() A.口腔→胃→食道→小肠→大肠 B.口腔→食道→胃→小肠→大肠 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠 6.下列说法中不正确的是()。 A.吃了不洁净的食物，容易引发胃肠道疾病 B.我们平时要养成饭前便后勤洗手的习惯 C.吃饭时应该狼吞虎咽，把好吃的都吃光 7.家里有一袋稻谷，里面的稻子有瘪的，也有饱满的，爷爷说瘪的稻谷是空的只有壳，饱 满的稻谷里面有大米，下面()的方法可以帮爷爷把饱满的稻谷选出来。 A.用筛网筛选 B.放进水里，沉下去的是饱满的稻谷 C.放进水里用滤布过滤 8.如图所示。红砂糖溶解实验中，要研究的问题是() A.温度是否影响红砂糖溶解的快慢 B.水量是否影响红砂糖溶解的快慢 100毫升 100毫升」 C.搅拌是否影响红砂糖溶解的快慢 冷水搅拌 毯袋 冷水 代蹈 实验① 实验② 三、判断题(5分) 1.把粗盐直接倒在锅里炒一炒，就能去除里面的泥沙杂质。() 2.感冒冲剂制作成细小颗粒，能加快在水中溶解的速度。() 3.牙齿能咬碎食物。（) 4.我们吸气时，胸腔会收缩，膈肌向上移动。（) 5.心脏是我们重要的呼吸器官。() 四、实验探究(24分) 1.食盐和小苏打在一定量的水中的溶解情况相同吗？我们小组进行了下列实验。 实验步骤：分别称取数份食盐、小苏打，每份3克。先向两个烧杯中分别倒入温度相同的 50ml水，再分别加入一份食盐和一份小苏打，搅拌至完全溶解后再分别加入下一份。观察 食盐、小苏打分别加至第几份时不再溶解。 (1)实验中，需要保持相同的条件有 、等。(4分) (2)一份一份地加入食盐或小苏打，有利于()。(2分) A.保持实验趣味性 B.加快溶解 C.准确比较出食盐和小苏打的溶解情况 (3)做这个实验时，下列做法错误的是()(2分) A.一杯水多，一杯水少 B.两杯都进行搅拌 C.一小份食盐和一小份小苏打的质量相同 (4)判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是()(2分) A.杯中的水变得浑浊了 B.看到杯底没有食盐或小苏打 C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打 (5)在100毫升水中加入50克食盐，充分搅拌后，发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解， 这是因为在一定量的水中()。(2分) A.食盐颗粒太大 B.搅拌的还不够 C.只能溶解一定量的食盐 (6)通过实验，说明不同物质在一定量的水中的溶解情况是 （填“不同”或“相同”) 的。一般情况， (填“小苏打”或“食盐”)在一定量的水中溶解得更多。(4分) 2.为了预防流感，一些家长要求孩子经常佩戴口罩，请对下列行为进行分析。 (1)下图中，佩戴口罩方法正确的是()。(2分) (2)园园从入校后便一直佩戴同一只口罩，体育课上跑步时也佩戴口罩，因为她一直记得 妈妈说过的话“口罩一直戴着，这样可以阻隔流感病毒入侵身体”。对于园园的这一行为， 你认同吗？简要说说你的理由。(3分) 三年级科学参考答案 一、填空题（每空1分，共13分） 1. 肺；气体交换 2. 搅拌；白糖；沙子 3. 病原体；细菌性痢疾；手足口病 4.食道；小肠 5. 溶解 6.收缩；扩张 二、选择题（8分） 1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 三、判断题（5分） 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、实验探究（29分） 1. （每空2分，共16分） （1）水的体积；水的温度 （2）C （3）A （4）C （5）C （6）不同；食盐 2. （1）（2分）B （2）（3分）不认同。理由：体育课上跑步时佩戴口罩可能导致呼吸不畅，因为在运动时需要更多的氧气供应，而口罩可能限制空气流通，增加呼吸困难的风险。 学科网（北京）股份有限公司 $