安徽黄山地区2025-2026学年八年级下学期期中考试语文习题

**基本信息** 以“文化传承与生活实践”为核心，通过古诗文创意运用、民俗散文阅读、低碳主题探究等真实情境，综合考查八年级学生的文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/28分|古诗文默写、汉字造字法、《经典常谈》阅读、国学活动设计|创设“贴贴墙”“小书灯”等生活化情境，融合传统文化与语言运用| |阅读与理解|3篇/37分|民俗散文《舞动的醒狮》、“双碳”非连文本、柳宗元诗文比较|结合非遗传承与环保热点，考查批注、信息整合及情感体悟能力| |作文|1题/30分|生活感悟类命题|以“明灯”为喻，引导学生从文化、生活中挖掘心灵启迪，体现审美创造|

2025—2026学年度第二学期阶段练习 八年级语文习题 温馨提示： 1.你拿到的试卷满分100分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟。 2.请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 一、积累与运用（28分） 1.某班级围绕“亲近诗文•创意小制作”话题进行讨论，请你参与。（10分） 小如：我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙，如：“①　 　，白露为霜。”河边芦苇郁郁葱葱，晶莹透亮的露水已凝结成霜。这是诗，这是远方，这是经典。“潭中鱼可百许头，②　 　。”无一笔写水，水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境深远。经典是有生命的。 小东：这个创意不错，还可以制作小书灯。比如，我们将“③　 　，悠悠我心”，“④　 　，君子好逑”，以及“《桃花源记》中‘⑤　 　，　 　’”描绘桃花林花花草草的美好景象的古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。 小语：我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作一枚书签，将《送杜少府之任蜀州》中的两句千古名诗“⑥　 　，　 　”题在书签上，送给我即将搬家的对门伙伴，愿我们的友谊长存！ 小文：徜徉诗海，遇见更美的风景。“雨”，千百年来一直是文人墨客笔下的精灵，是诗情画意不可或缺的元素，走进微微细雨中，我们总能感受那份诗意，享受那份浪漫。请写出你积累下来的关于“雨”的诗句（连续两句）：“⑦　 　，　 　”。 2. 阅读下面两段文字，完成（1）～（2）题。（5分） ①剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一。作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上透空的感觉与艺术（ 甲 ）。徽州剪纸历史悠久，刀法遒劲，线条连贯简练、连接自然，造型多变，图案美（ 乙 ），具有远古艺术之美。如作品《安塞腰鼓》中的腰鼓古朴、粗犷，看着它，我们仿佛听到了震hàn人心的隆隆隆的鼓声，感受到了那片古老而厚重的黄土地传来的磅礴力量；作品《大雁归来》中那一群展翅翱翔的大雁，看着它，我们想象着它们冲破三月暖流的雾霭定期迁xǐ而来，感受到了它们在春天的沼泽地的那份欢快自在……这些剪纸作品丝毫没有人为的饰感，画面整体繁而不乱，给人以欢愉之感，达到了似与不似的传统艺术（ 丙 ）。 ②徽州剪纸是中华民族传统手工艺术中的瑰宝。经过长期的艺术实践与积累，徽州剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法，因而独具魅力。 （1）给以上文段中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（3分） 震hàn（ ） 雾霭（ ） 迁xǐ（ ） （2）依次填入文中（甲）（乙）（丙）处括号内的词语，恰当的一项是（ ）（2分） A. 享用 心照不宣 成果 B. 享受 显而易见 效果 C. 享用 心照不宣 效果 D. 享受 显而易见 成果 3.（1）《经典常谈》中《<说文解字>第一》提到汉字的造字法有A象形、B指事、C会意、D形声四种。在甲骨文中，“人”字形似一个人（见下图），“休”字左边是一个人，右边是一棵树（见下图），据此你推测“人”采用的是　 造字法，“休”采用的是　 造字法。（在横线处填上序号）（2分） （2）选择性阅读是一种理性的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的等密不可分。根据不同的阅读需求，可推荐《经典常谈》中相关的阅读章节。请根据你的阅读体验，完成下列表格中①②横线处所缺的内容。（3分） 《经典常谈》目录 阅读需求 建议阅读的章节 A《说文解字》第一 B《周易》第二 C《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七 D《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 …… 小语想要了解古代的五行八卦之说，正在搜集资料。 ①_______ （从目录中ABCD处选择一项，只填序号） ② 《诗经》第四 小靖对于史书中编年体、纪传体与断代史之间的区别存在较大的困惑，想要寻找答案。 《史记》《汉书》第九 4.复兴中学八（1）班开展“走近国学经典”系列活动，请你参与。（8分） （1）【识国学】按提示填空。（4分） 国学经典中，“四书”指《大学》《论语》《_______》《中庸》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《_______》。“五经”中的《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，所谓《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、_______”三种诗歌形式与“_______、比、兴”三种表现手法。 （2）【赞国学】小圆同学为本次活动写了一副对联，上联是“读国学充实岁月”，下列选项适合作为下联的是（ ）。（1分） A.悟经典丰富人生 B.品味经典智慧启 C.丰富人生悟经典 D.品味经典生智慧 （3）【倡国学】班长小方给全班同学拟写了一份倡议书，请你按照提示帮助他修改。（3分） 倡议书 国学经典是中华民族生命智慧的结晶。我们应该自觉承担起传承国学经典、增强民族自信心和凝聚力、实现中华民族伟大复兴。为此，特发出如下倡议： 一、 ① 。积极参加国学经典诵读学习活动，让“读经典”“品经典”成为我们学习与生活中必不可少的一部分。 二、践行传统文化。讲文明话，做文明事，做一个忠孝、仁爱、诚信、守秩序、爱学习的好学生。 三、弘扬国学精神。以“知书明理，悟道行仁”为主题，深刻领会国学的精髓，自觉做国学精神的传扬者。 让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，追求高远的生命宗旨和理念。 班长：小方 2025年2月26日 ①根据倡议书的内容，仿照画波浪线的句子补写①处内容。（1分） ②画横线的句子有语病，请提出修改意见。（1分） ③“倡议书”的格式有一处不规范，请提出修改意见。（1分） 二、阅读与理解（37分） 【一】阅读下面的文字，完成5～8题。（13分） 舞动的醒狮 林延军 ①村庄的气息，从“咚咚咚”的鼓声里开始。 ②劳作了一年的人们，黝黑的额头写满皱纹，像是田畴里的庄稼。从田里耕作归来的带头小哥，还来不及放好农具，便直奔村里宗祠旁的一间小屋，屋内灯光微弱，暗暗的，带头小哥举起鼓槌，“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾掇，有人奋力打鼓，有人头顶着狮头，有人弯腰当狮尾，带头小哥与几名青年小伙摇身一变成为“狮子班”，他们脚踩着土地，双手举起狮头，在人群里舞动起来。 ③“狮子”时而抬头扭脖，时而腾挪翻越，时而眨眼踢腿，刹那间，“狮子”又向前奔跑，像是听到谁的呼唤，踢腿，抬头，突然间又摆头晃脑。此时，鼓声从轻快转为慢悠，紧跟着又从慢转为快。 ④一会儿狮子“高兴”了，一会儿狮子“生气”了，一会儿狮子“悲伤”了……从步伐到动作，从表情到性格，舞狮人在“狮子”的世界里，靠默契和心灵相通等配合，将狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态展现得淋漓尽致。此刻，狮子像生长在村庄的精灵，为百姓带来欢乐，祥瑞，辟邪。 ⑤正月的日子，“狮子班”便串村走巷，挨家挨户，为村民舞狮，寓意庆贺一年的收成，祈祷风调雨顺。他们在村庄穿行，变成村庄乐谱上的一个个音符，又像田畴里的庄稼，星星点点，在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。 ⑥每次舞狮前，都会有一段击鼓演奏。“咚咚”的声音从低到高，变化多端，似乎在召集志同道合的人，又似乎要把“狮子”唤醒。随后，醒狮闻鼓起舞，或睁眼，或洗须，或舔身，或抖毛。渐渐地，鼓声如千军万马奔腾而来，又像狂风暴雨，排山倒海。小孩儿坐在大人的肩膀上，看得如痴如醉。 ⑦霎时，握鼓槌者用尽力气，擂出热烈浑厚的鼓声，“狮子”又弯了一下头，似沉思，似惊悚，尾巴随之摇摆起来。鼓声、镣声和鞭炮声回荡在房舍、村庄和草木之间，地面不时扬起一阵土灰，围观的老老少少如追星，久久不忍离去…… ⑧舞狮，源于宫廷狮子舞，盛行于民间。 ⑨相传远古时期，广东南海一带发生了瘟疫，“后来出现一只神兽，神兽所到之处，瘟疫便很快没有了，后来百姓为了纪念神兽，称神兽为“年兽”。家家户户用竹篾、纸等材料制作“年兽”，配合锣鼓，并用一张桌子放置家门口，准备好“年兽”喜欢吃的青菜，等待年兽采食。由于年兽与狮子的样貌相似，经常为老百姓带来祥瑞和喜气，故年兽被称为“瑞狮”。 ⑩在广东，因粤语“瑞”与“睡”读音相同，老百姓比较忌讳，认为“瑞狮”是带来福瑞，后又将“瑞狮”改称“醒狮”。直至明代，醒狮出现在广东的一些村庄，百姓为祈愿兆丰年，风调雨顺，把愿景寄托在醒狮的身上。村民用醒狮的威严驱赶邪恶，祈盼来年事事顺心。这种风俗一直流传至今，醒狮也几乎成为每个村庄节庆时期最热闹的记忆，它在孩子们心中撒下一颗鲜活的种子。 ⑪记忆中的童年，许多小伙伴都有“功夫梦”“狮子班梦”。一听到鼓声响起，小伙伴们就像着了魔，拔腿就跑，直奔村中央的那片空旷地。“舞狮子啦！快！”成为我们奔走相告的口头禅。但每次看完舞狮表演，伙伴们都意犹未尽，回家又找来棍子到处敲，模仿击鼓。 ⑫是的，醒狮一动，沉寂的村庄就被唤醒。它们威严，它们凶猛，它们刚强，它们从乡野走进城市，又从城市走出国门。醒狮要将舞蹈、武术和中国传统文化的精气神，从世界的东方撤向全世界。在一呼一吸之间，醒狮登上异乡的舞台，在华丽转身之间，在万千景象之中，醒狮一跃登上非遗的榜单，万物景仰。 ⑬醒狮，是有生命的，它承载着一代又一代人的目光，还有记忆。它舞动的走向，又像一条辽阔的河流，支流所到之处，连着根脉，滋长乡愁。 （本文选自《散文选刊》，有删改。） 5. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 文章以醒狮为主线，生动呈现了醒狮活灵活现的表演艺术。 B. 文章标题一语双关，巧妙地借醒狮表现传统文化传承的困境。 C. 舞狮的传说给文章增添神秘色彩，丰富了文章的内容。 D. 文章描写醒狮表演的过程，先写击鼓演奏再写闻鼓起舞。 6. 阅读文章①—⑦自然段，简要概括醒狮表演的两个场景。（2分） 场景一：______________________ 场景二：______________________ 7.做批注是非常好读书方法，请你根据以下阅读锦囊完成阅读批注。（6分） 阅读锦囊 阅读批注 赏析式批注： 从语言表达角度进行欣赏与分析。 （1）请从修辞手法的角度对文中第⑤段画横线句进行赏析式批注。 他们在村庄穿行，变成村庄乐谱上的一个个音符，又像田畴里的庄稼，星星点点，在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。 ____________________________________________________。 （2）在分享第⑪段的批注时，小安与小深发生了以下讨论，请你帮忙补充完整。 小安：这一段在内容和结构上都略显多余，我认为可以删去。 小深：我认为这段不能删去，因为_____________。 感想式批注： 结合文章内容写出读后的理解感悟。 （3）请你结合文章内容，对第⑬段“醒狮，是有生命的”进行感想式批注，写出你对这句话的深刻含义的理解。 ____________________________________________________。 8. 老师要求同学们推荐一些散文编入民俗单元，作为本单元的拓展阅读。你觉得本文可以编入这一单元吗？请借助单元前言进行分析。（3分） 【第一单元前言】 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。学习本单元，要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的；还要注意感受作者寄寓的情思。 【二】阅读下面几则材料，完成9～13题。(13分) 材料一：①2022年“全国低碳日”的主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。双碳，即“碳达峰”与“碳中和”的简称。碳达峰是指在某一时间点上，二氧化碳排放量不再增加，达到峰值，然后逐渐回落。碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 材料二：①2020年，联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出，由于气候变化，全球各地的冰原和冰川发生减少。A2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020年上半年，二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升。温室气体浓度过高会引起哪些后果呢？一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降，不适合耕作，甚至引起饥荒。二是引起“水循环”变化，如山峰积雪减少，季节性河流径流发生重大改变。三是对人类健康造成影响，包括营养不良、空气污染以及疟疾等热带疾病的传播。四最为严重，会造成海平面上升、海洋酸化、飓风加剧等。 材料三：①能源结构调整，是实现“双碳”目标的关键一环。近年来，中国稳妥有序推进能源绿色低碳转型，一方面，大力推进煤炭清洁高效利用，实施煤电机组“三改联动”；另一方面，在严格保护生态的前提下，鼓励在沙漠、戈壁、荒漠地区规划建设大型风电光伏基地。B2022年，中国可再生能源发电量相当于减少二氧化碳排放22.6亿吨。 ②公路运输是交通运输排放的主体和减排重点。中国汽车工业协会副秘书长李邵华表示，2022年中国新能源商用车累计销售33.8万辆，同比增长78.9%，新能源货车销量稳步上升，增长翻倍。“十三五”以来，新能源城市公交、出租和城市物流配送汽车总数超过100万辆。 ③不久前，中国首颗具备业务化应用能力的生态环境综合监测卫星正式交付。卫星动态监测中国大气污染状况，有效监测二氧化碳、甲烷等温室气体柱浓度和分布，对支撑碳达峰碳中和具有重要意义。 ④碳达峰和碳中和对中国来说既是挑战也是机遇。当前我国碳排放总量和强度比较高，同时，可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术正在大力发展。 材料四：①低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约了能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。 材料五： 9.以下选项中对材料的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.“碳中和”就是让二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，从而实现“零排放”。 B.全球气候变化导致各地的冰原和冰川在减少，2006年至2015年全球海平面不断上升。 C.在交通运输方面，我们只需要控制好公路运输方面的碳排放。 D.日常生活中，我们可以通过节电、节水、节气、多乘坐公共交通工具等方式来做到降低碳排放。 10.材料五是“全国低碳日”宣传画，请根据画面内容，拟写一条宣传标语。（2分） 11.材料二和材料三都列举了数据，请从AB两句中任选一句，简要说说其作用。（3分） 12.当前我国碳排放总量和强度比较高，同时，可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术正在大力发展。（“当前”二字能否删去，为什么？）（3分） 13.班级开展了“倡导低碳生活”综合性学习活动，小南对为什么要倡导低碳生活有些困惑，请根据以上资料，为他解惑。（3分） 【三】(11分 ) 【甲】 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元① 宦情羁思共凄凄，春半②如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 [注释] ①元和十年三月，柳宗元再次被贬，担任柳州刺史。 ②春半：指春天过去一半。 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，……往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，……其岸势犬牙差互，不可知其源。 （《小石潭记》节选） 【丙】柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏为文章卓绝一时辈行推仰。后登进士第，为监察御史。善王叔文、韦执谊①，二人者奇其才，欲大用之。会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。既窜斥②，地又荒疠③，因自放山泽间，其堙厄感郁④，一寓诸文。为骚文⑤十数篇，览之者为之凄恻。元和十四年卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。 （《柳宗元传》节选，有删改） 【注释】①王叔文、韦执谊：人名，后面裴行立也是人名。②窜斥：贬逐。③荒疠：指南蛮瘴疠之地。④堙厄感郁：遭遇困境，感伤抑郁。⑤骚文：骚体作品，古典文学体裁的一种，指模仿屈原《离骚》的文体。 14.解释下列句中加点词的意思。（3分） ①潭中鱼可百许头（ ） ②犬牙差互（ ） ③护其丧及妻子还（ ） 15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分） 宗 元 少 精 敏 为 文 章 卓 绝 一 时 辈 行 推 仰 16.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）日光下澈，影布石上。 （2）为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 17.结合【丙】文中柳宗元的身世经历，再联系【乙】文的内容，分析【甲】诗中作者会有“春半如秋”之感的原因。（2分） 三、作文。（30分） 18. 赵庄戏台在灯火光中，恍如仙境一般，给小小迅哥儿带来了童年乡野的快乐；乡俗还愿，村头高挑的那一挂红灯，慰藉了在暗夜行走的游子孤寂的心；雪夜打灯笼迎晚归的祖父，灯笼下的掌故点亮了稚子求识的心；夜深星阑，壮士挑灯看剑，灯笼燃烧着的是一份深挚的爱国情…… 人生路上，一个人，一件事，甚至一句话，一则故事，一首歌……它们就像一盏盏明亮的灯笼，在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。 请以《有一盏明灯》为题，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌、戏剧除外。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少600字。④不得套作、抄袭。不得出现真实的人名、校名、地名。 四、卷面书写。（5分） 八年级语文习题·第 1 页 （共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习 八年级语文习题答案 一、积累与运用（28分） 1.默写。（10分） ①蒹葭苍苍 ②皆若空游无所依 ③青青子衿 ④窈窕淑女 ⑤芳草鲜美，落英缤纷 ⑥海内存知己，天涯若比邻 ⑦示例：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤（答案不唯一） 2.（1）撼 ǎi 徙（3分） （2）B （2分） 3.（1）A C （2分） （2）（3分）①B（1分） ②小文对古代诗歌的起源产生了好奇，希望获取更多传统文 化知识（2分） 4.（1）《孟子》《春秋》，颂，赋 （每空1分，共4分） （2）A（1分） （3）①诵读国学经典（1分） ②在“伟大复兴”后加上“的责任”（1分） ③缺少称呼，在正文上一行顶格处补上称呼“亲爱的同学们：”（1分） 二、阅读与理解（37分） 【一】（13分） 5.（2分）B 6.（2分）场景一：劳作之余宗祠小屋舞狮；场景二：正月串村走巷舞狮祈福。 7.（6分） （1）运用比喻的修辞手法，把舞狮的队伍比作“音符”和“田畴里的庄稼”，生动形象 地写出了“狮子班”为村民舞狮，在村庄穿行的情景。抒发了作者对舞狮这种民俗活动的喜爱及怀念之情。（2分） （2）示例：这段文字回忆童年时代小伙伴们听到舞狮班鼓声的兴奋喜悦之情，以及看完后的意犹未尽之意。突出表现了醒狮表演的精彩，同时也表现了舞狮对孩子们的影响，为下文写醒狮将舞蹈、武术和传统文化的精气神传承下去，并走向世界埋下伏笔。（2分） （3）示例：“生命”一词写出醒狮具有延续性，这项活动将由一代又一代人传承下去， 醒狮连接着人们对家乡根脉的念想，唤起人们对家乡的思念。（2分） 8.（3分）示例：我认为可以。理由：①舞狮是民俗，它源于宫廷狮子舞，盛行于民间，是 由民众创造并世代传承的民间文化，符合民俗的特点；②醒狮表演，来自古老的传说，源远 流长；③舞狮是音乐和舞蹈配合的艺术，展现了广东地区的民俗风情；④通过醒狮这种活动， 我们能够感受到多彩的地域文化，更深入地理解民俗的价值和意义。（任意答出两点即可得满分） 【二】（13分） 9.（2分）C 10.（2分）示例一：低碳生活，绿色出行！ 示例二：倡导绿色低碳，享受优质生活！ 11.（3分）示例：A句。用具体的数据，准确具体地说明了全球气候变化的实际状况，有力 地说明了全球气候变化的严峻性和紧迫性，从而引发读者对温室气体浓度过高问题的重视。 12.（3分）不能删去。“当前”表示现在，说明是在现阶段我国存在这样的情况。如果删去 “当前”，则与实际情况不符。“当前”一词体现了说明文语言准确、科学、严密的特点。 13.（3分）倡导低碳生活的目的是为了减少人类对环境的破坏，保护地球生态平衡，同时也 可以提高人们的环保意识和节约意识。通过节能减排、多乘坐公共交通、鼓励使用新能源汽车等方式，可以减少碳排放，降低对环境的影响。 【三】（11分） 14.（3分）①大约 ②像狗的牙齿一样 ③妻子儿女 15.（2分）宗元少精敏/为文章卓绝/一时辈行推仰。 16.（4分） （1）阳光直照到水底，鱼儿的影子映在石头上。 （2）（柳宗元）作骚体文章十多篇，阅读文章的人都被文章打动，感到凄恻哀婉。 17.（2分）“春半如秋”指春天已过去一半诗人却觉得像秋天一样，主要有两方面原因,一是 仲春时节，加之大雨过后，百花落叶，落叶满庭,让人错以为置身秋天；二是自己参与王叔 文政治革新，失败被贬，仕途失意，怀才不遇，远离故乡，心情孤寂抑郁，故虽是春日,却 感觉“春半如秋”。 18.作文。（参考中考作文评分标准） 学科网（北京）股份有限公司 $