精品解析：广东 珠海市第八中学2025-2026学年度第二学期七年级期中质量监测道德与法治试卷

广东珠海市第八中学2025-2026学年度第二学期七年级期中质量监测 道德与法治试卷 说明： 1.本试卷共8页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、准考证号和座位号等填写在答题卡上，用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置涂绘自己的考号。 3.作答选择题时，选出各小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再过给其他答案，答卷不能写在试卷上。 4.用选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，答卷必须写在答题卡各题指定区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案，不准使用涂改液或涂改纸，不得以上要求作答的答卷无效。 5.严禁在答题卡中做标记。 一、单项选择题（本大题20小题，每小题3分，共80分，在各题的四个选项中，只有一项是最佳合题意要求的答案，请把答题卡上相应的选项涂黑） 1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是（ ） ①小华：“这个星期，老师让我们准备期末复习。” ②小信：“我的脸上开始出现青春痘。” ③小强：“我变得比以前更结实有力量。” ④小明：“今天我长高了5厘米。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：准备期末复习属于学习安排和心理活动，不属于生理变化，故①不符合题意； ②③④：长出青春痘、身体变得结实有力量、身高增长，都属于青春期身体发生的生理变化，故②③④符合题意。 2. 有关现实、我国医美消费主体呈现出年轻化趋势，“95后”和“00后”消费群体占比过半，甚至许多未成年人有医美整形的意向，然而⋯⋯身心尚未成熟的未成年人过早走上违法犯罪的歧途，不仅容易在生理上受到伤害，还容易形成不良的社会观念。这警示我们（ ） A. 整治医美行业乱象，规范医美行业秩序 B. 追求和提升外在美，无需注重品德和文化修养 C. 培养正确的审美观、学会欣赏自己，彰显青春风采 D. 勇于尝试新事物，塑造完美的自我形象 【答案】C 【解析】 【详解】A：整治医美行业乱象、规范行业秩序属于政府相关部门的职责，而非青少年个人所能承担，故A不符合题意； B：我们在关注外在美的同时，更需要注重品德和文化修养，提升内在美，而非无需注重，故B说法错误； C：面对医美消费低龄化及潜在风险，青少年应培养正确的审美观，学会欣赏自己，接纳自己，彰显青春风采，故C符合题意； D：人无完人，不存在绝对的“完美的自我形象”，盲目勇于尝试新事物可能带来身心伤害，故D说法错误。 3. 《全国青少年科技创新大赛实施办法（试行）》明确要求注重培养青少年团队协作精神，并在参赛推荐中规定青年组女选手不少于25%、少年组每项赛事必须至少有一名女选手等具体规定，以确保男女学生共同参与，这启示我们（ ） A. 团队的合作会限制个人潜能的发挥 B. 男女生应共同努力，实现优势互补 C. 男生的科技创新能力普遍优于女生 D. 男女生应减少合作，以免产生矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：团队合作能够集思广益，有利于个人潜能的发挥，而非限制，故A说法错误。 B：题干中规定男女学生共同参与并注重团队协作，启示男女生应相互合作，实现优势互补，故B符合题意。 C：男女生各有性别优势，不存在谁普遍优于谁的说法，这是性别刻板印象，故C说法错误。 D：题干明确要求培养青少年团队协作精神，减少合作违背了题意要求，故D说法错误。 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、拒绝性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有（ ） ①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏自控能力 ③青少年具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力 ④性教育的开展只能依靠学校，父母无法进行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期青少年对性产生好奇和困惑是正常的心理现象，需要通过性教育了解相关知识，故①符合题意。 ②：未成年人身心发展尚未成熟，自控能力较弱，容易受到伤害，需要法律特殊保护和教育引导，故②符合题意。 ③：青少年面对青春期心理矛盾和困惑的能力尚不足，这正是需要开展性教育的原因，而非已经具备能力，故③不符合题意。 ④：性教育需要家庭、学校、社会等多方面共同参与，“只能依靠学校”说法过于绝对，故④说法错误。 5. 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（　　） ①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系。 ②③：依据教材知识可知，情绪是短暂的、不稳定的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故②③说法正确； ①：情感也是每个人都有的，故①说法错误； ④：情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故④说法错误； 故本题选B。 6. 小宇在日记中描述自己的情绪变化：上午被老师表扬后十分高兴，下午因考试成绩不理想且即将开家长会而陷入恐惧。这告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈 B. 具有实用性 C. 具有细腻性 D. 具有波动性 【答案】D 【解析】 【详解】A：反应强烈是指情绪体验强烈，容易冲动，题干侧重情绪随时间发生变化，未体现强度，故A不符合题意。 B：实用性不是青春期情绪的特点，属于无关选项，故B说法错误。 C：细腻性是指情绪体验细致入微，题干未体现对细节的敏感，故C不符合题意。 D：小宇一天之内情绪从高兴变为恐惧，变化明显，体现了青春期情绪具有波动性的特点，故D符合题意。 7. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①小刚独立完成了老师交代的任务．心里特别开心——敬畏感 ②过往的群众看到某人遭受欺辱．纷纷仗义执言——正义感 ③小闽当选为班长，他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭．父母对她赞不绝口——安全感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：独立完成任务心里开心是胜任感或满足感，并非敬畏感，故①说法错误； ②：看到欺辱仗义执言是维护正义的表现，属于正义感，故②说法正确； ③：当选班长心想管理好班级是承担责任的体现，属于责任感，故③说法正确； ④：父母赞不绝口是对行为的肯定与信任，并非安全感，故④说法错误。 8. “失败也是我们所需要的，它和成功一样对我们有价值。”这句话说明（ ） A. 我们必须避免负面情绪的产生 B. 体验消极情绪一定是件坏事 C. 负面情绪对我们成长也有意义 D. 负面情绪肯定会给我们带来失败 【答案】C 【解析】 【详解】A：负面情感是生活中难以避免的，且对我们的成长也有意义，不能也不必完全避免，故A说法错误。 B：体验负面情感不一定是件坏事，学会承受并转化为成长助力，能获得美好情感体验，故B说法错误。 C：题干中指出失败和成功一样有价值，意味着负面情绪对成长也有意义，故C符合题意。 D：负面情感不肯定会给我们带来失败，处理得当可以成为成长的动力，故D说法错误。 9. 在道德与法治学习中，老师采用了议题教学。以下是老师在某一子议题探究环节出示的图片资料： 根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子议题可能是（ ） A. 积极调节情绪 B. 体验美好情感 C. 抑制负面感受 D. 追求青春飞扬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪、情感知识。 A：根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子议题可能是积极调节情绪，故A符合题意； BCD：与图片主题不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 在成功时，要学会反思和完善自己 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干歌词表明生活既有美好也有挑战，我们应学会接纳生活中的各种情感和经历，品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣，故A符合题意； B：我们应该积极向上，传递情感正能量，而非意志消沉，只关注自己，故B说法错误； C：通常在遇到挫折或失败时更需要反思和完善自己，且该选项未直接体现接纳生活挑战的主旨，故C不符合题意； D：该说法本身正确，但题干强调的是个人对生活情感体验的态度，而非社会公益，故D不符合题意。 11. 国学经典《弟子规》教导青少年，衣着穿戴要做到“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”。（意思是“帽子要带端正，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧”）这有利于引导和培养未成年人（ ） A. 做一个自信的人 B. 做一个自尊的人 C. 做一个自傲的人 D. 做一个自强的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现和要求。 B：题干强调注重仪表整洁，这体现了一个人对自我形象的重视，是尊重自己、维护尊严的表现，符合自尊的要求，故B符合题意； A：自信强调对自身能力的肯定，题干未直接涉及，故A不符合题意； C：自傲是贬义词，指盲目自大，与题干倡导的端正态度无关，故C说法错误； D：自强强调努力向上、奋发进取，题干未体现，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家和社会义不容辞的责任。下列符合这一理念的是( ) ①在公共汽车上设立残疾人的爱心专座 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】弱势群体，指在社会生产生活中由于群体的力量、权力相对较弱，因而在分配、获取社会财富时较少较难的一种社会群体．因而他们处于较贫困状态．比如工人、农民，农民工，残疾人．国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，采取无障碍措施，在公共汽车上设立残疾人的爱心专座 ,说明国家发展残疾人保障就业，促进社会公平，我国关注残疾人的合法权益，一些高校面向残障考生采取单独招考,我国重视社会保障体系建设，因为残疾人是弱势群体，需要国家法律的特殊保护，所以①②④是正确的选项；③选项残疾人不是给予残疾人士的帮助，未体现平等理念。故选：D。 【点睛】此题要准确掌握弱势群体的内容等知识点，在此基础上即可顺利选择． 13. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的“杜根定律”,“杜根定律”告诉我们（ ） A. 有信心就能成为胜利者，没信心就不行 B. 有信心的人，往往过高估计自己，自以为了不起 C. 自信的人乐观坚定，能从容应对学习和生活中的所有问题 D. 自信是一种“我能行”的信念，让我们面对困难不轻言放弃 【答案】D 【解析】 【详解】A：信心是成功的重要条件，但并非唯一条件，还需要努力等因素，“就能”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：自信是如实看待自己，过高估计自己是自负的表现，不是真正的自信，故 B 说法错误； C：自信有助于应对问题，但“所有问题”说法过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：自信是一种“我能行”的信念，能激发潜能，使人面对困难不轻言放弃，契合题干中“胜利迟早都属于有信心的人”的主旨，故 D 符合题意； 14. 一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信，于喧闹的集市中读书，显示了他对自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里。”显示了他对人生的自信．毛泽东的自信源于（ ） A. 在成长过程中积累的实力 B. 从国家繁荣富强中获得的成就感 C. 在和他人交往中获得的肯定 D. 从社会稳定中获得的安全感 【答案】A 【解析】 【详解】A：自信源于实力，毛泽东青少年时期的自信建立在自身不断学习和积累的能力基础上，故 A 符合题意； B：毛泽东青少年时期国家处于动荡时期，并非繁荣富强，且个人自信主要源于自身实力，故 B 说法错误； C：他人肯定是外部因素，不是自信的根本来源，根本来源是自身实力，故 C 不符合题意； D：安全感不等于自信，且当时社会动荡并不稳定，故 D 说法错误； 15. 临近中考，同学们表现出来的心理也各不相同。下列对应正确的是（ ） A. “虽然小州的父母离婚了，但他仍保持乐观的态度，迎接中考。”——自卑 B. “即使学习再紧张，我也不能蓬头垢面。”——自尊 C. “学校放暑假了，我在家里可以天天睡大觉了。”——自信 D. “模拟考试成绩不太理想，但我全力以赴，不惧失败，迎接中考。”——自负 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对家庭变故保持乐观体现了自强，而非自卑，故A说法错误。 B：学习紧张仍注重仪表体现了自我尊重，属于自尊，故B符合题意。 C：暑假天天睡大觉是懒惰的表现，未体现自信，故C说法错误。 D：不惧失败全力以赴体现了自信，而非自负，故D说法错误。 16. “苔花如米小，也学牡丹开”反映的是自强的态度．下列诗句的寓意与此一致的是（ ） A. 一花独放不是春，百花齐放春满园 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】D 【解析】 【详解】A：“一花独放不是春，百花齐放春满园”强调的是合作共享、集体主义精神，与自强无关，故A不符合题意。 B：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是瀑布的壮观景象，体现的是自然之美，与自强无关，故B不符合题意。 C：“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的是无私奉献的精神，与自强无关，故C不符合题意。 D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的是不畏艰难、坚持不懈、勇于探索的自强精神，与题干寓意一致，故D符合题意。 17. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这告诉我们（ ） ①少年强则国强，少年进步则国进步 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③推动国家发展需要每个人自强不息、砥砺奋进 ④自强不息使中国在各领域均居于世界领先地位 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用的相关知识。 ①：材料中科技工作者等群体的自强推动国家发展，少年作为国家未来，少年自强对国家意义重大，故①符合题意； ②：从材料中各领域科技自强及不同岗位人们奋进推动国家发展，能看出自强对国家民族发展至关重要，故②符合题意； ③：材料里 “每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量”，体现个人自强奋进对国家发展的作用，故③符合题意； ④：中国在部分领域取得领先成就，但并非 “各领域” 都处于世界领先，故④说法错误； 故本题选A。 18. 某班在商议参演校园文化节的节目时，凡是舞狮、剑舞等传统文化节目均被一些同学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评，回应恰当的是（ ） A. 意见中肯，具有敢于质疑的批判精神 B. 实事求是，传统文化需要创新性发展 C. 要坚定文化自信，弘扬优秀传统文化 D. 具有革故鼎新思想，顺应时代的潮流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚定文化自信。 C：舞狮、剑舞等属于中华优秀传统文化，是中华文化的重要组成部分。面对同学的不当批评，我们应坚定文化自信，认识到优秀传统文化的价值并加以弘扬，故C符合题意； A：题文中同学将舞狮、剑舞等传统文化节目批评为 “土气”“不时尚”，并非合理的质疑，而是对优秀传统文化的不认可，不属于 “意见中肯” 和 “敢于质疑的批判精神”，故A说法错误； B：题干未体现 “传统文化需要创新性发展” 的内容，同学的批评是对传统文化的否定，并非讨论如何创新发展传统文化，该选项与题文主旨不符，故B不符合题意； D：“革故鼎新” 指去除旧的、建立新的，而同学的批评是对优秀传统文化的全盘否定，并非合理的 “革故鼎新”，也不是顺应时代潮流的正确做法，故D说法错误； 故本题选C。 19. 2026年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优秀传统文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升 ③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化潮流的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题文中“传承千百年”体现中华优秀传统文化“源远流长”，“又老又潮”体现其“历久弥新”，故①符合题意。 ②：传统民俗活动“走红”且“漂洋过海”，说明中华优秀传统文化走向世界，体现其“传播力和影响力不断提升”，故②符合题意。 ③：“唯我独尊”是错误的文化态度，中华文化主张平等交流互鉴，故③说法错误。 ④：材料未体现“引领世界文化潮流的发展”，且“引领”一词过于绝对，不符合客观事实，故④说法错误。 20. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中，百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了（ ） ①天人合一的思想 ②实事求是的思想 ③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干明确提到我国追求人与自然和谐共生，城市增建绿地的做法符合天人合一的思想要求，①符合题意。 ②：实事求是强调从客观实际出发探究事物规律，题干材料没涉及实事求是的思想，②不符合题意。 ③：与时俱进强调思想行动跟随时代发展调整，题干材料没涉及与时俱进的思想，③不符合题意。 ④：口袋公园、巴掌绿地修建在百姓身边，满足普通群众对优美生活环境的需求，是惠及民生的工程，体现了惠民利民的思想，④符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题16分，第23小题14分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以向其发送信件，诉说内心的烦恼。学校心理社团的同学尝试用道德与法治课堂中学过的“调节情绪的方法”来回复信件，以下是具体信件、建议和方法。 具体信件/建议 调节情绪的方法 信件：进入青春期，我时常控制不住自己和家人闹矛盾。 建议：感受到自己的情绪时，我们可以到公园里逛一圈后再回家。 ① 信件：一想到快要考试了，我就十分的焦虑和紧张。 建议：临考试前，深呼吸调整自己的状态。 ② 信件：因为一些小事，我和同桌产生了矛盾，很郁闷。 建议：③____。 合理宣泄法 信件：周末，妈妈带弟弟去长隆玩，我因为期中复习不能去而感到失落。建议：转念一想，④____。 认知调节法 提示：①②需根据做法推导方法；③④含根据方法举例做法，不得重复。 （1）请根据提示，完成以上表格。 “心灵治愈驿站”中，围绕男女同学交往的问题，下面两位同学发表了各自的看法： （2）请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。 【答案】（1）①转移注意力；②放松训练；③找朋友倾诉，或通过运动宣泄情绪；④虽然这次没去成，但能专心复习取得好成绩，之后还有机会再去。 （2）男同学“男生女生应保持一定距离，尽量不沟通不交流”的观点是错误的。 理由：男女同学之间的正常交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 女同学“与身边的异性好友交往是有益处的”的观点是正确的。 理由：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为我们青春美好的见证，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短，共同进步。 总结：男女同学之间应该正常、健康、适度地交往，把握好交往的原则和尺度，而不是拒绝交往。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 感受到自己的情绪时，我们可以到公园里逛一圈后再回家，可知转移注意法； 临考试前，深呼吸调整自己的状态，可知放松训练； 因为一些小事，我和同桌产生了矛盾，很郁闷，可知找朋友倾诉，或通过运动宣泄情绪； 妈妈带弟弟去长隆玩，我因为期中复习不能去而感到失落，转念一想，可知能专心复习取得好成绩，之后还有机会再去。 【小问2详解】 男同学的观点错误。没有认识到男生、女生正常交往的作用。 女同学的观点正确。能够认识到异性正常交往的作用。 22. 阅读材料，回答问题。 2026年春季开学后，七年级（1）班开展了“珍惜青春时光”主题班会活动。 活动一：敞开心扉——畅谈成长困惑 ◆悠悠：可以在辩论赛上与老师争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班主任时紧张得手足无措。 ◆倩倩：在学校和同学玩得很开心，回家却不想跟爸妈说话。他们问起学校的事，她随口敷衍，明明想告诉他们学校中开心的事，却终究没说出口。 （1）上述两名同学表现出来的分别是青春期的什么心理矛盾？ 活动二：集思广益——共解心理矛盾 班会课上，同学们对青春期出现的心理矛盾及如何解决纷纷发表了自己的看法。 （2）如果你是悠悠和倩倩的朋友，为帮助她们走出困境，请你给她们提出合理建议。 活动三：以情润心——感悟情感力量 小珠事迹分享：我的爷爷患上了阿尔茨海默症（阿尔茨海默症是痴呆症最常见的形式，主要发生在老年或老年前期），时常走失。我看到爷爷手上医院发的防走失手环冰冷坚硬，十分磨手，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，我决定发明一款更舒适的手环，通过查阅资料、请教老师，我设计出内置GPS的棉布手环，还加入一键呼叫功能。这项发明最终获得市级科技奖，是对爷爷的爱让我坚持了下来。 （3）请结合材料和所学知识，分析材料中体现了情感的哪些作用？ 【答案】（1）悠悠表现出反抗与依赖的矛盾；倩倩表现出闭锁与开放的矛盾。 （2）建议：①多参加集体活动，在活动中放松自己、锻炼社交能力；②主动和老师、父母沟通交流，慢慢敞开心扉；③通过培养兴趣爱好转移注意力，调节不良情绪；④学会自我调节，比如紧张时做深呼吸、用书写的方式梳理情绪等。 （3）①情感是人最基本的精神需求，对爷爷的爱让小珠产生了关心爷爷、为爷爷解决困难的动力。 ②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们采取行动，小珠因心疼爷爷而萌生发明舒适手环的想法并付诸实践。 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。小珠在爱的激励下查阅资料、请教老师，完成发明设计。情感是我们生命成长的体现，通过这次发明，小珠的实践能力和创新精神得到提升，生命体验更加丰富。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查矛盾心理的相关知识，结合心理矛盾的分类，需要对材料内容进行关键词提炼； 悠悠从争辩到紧张的手足无措可知是矛盾心理的反抗与依赖； 倩倩在学校很开心回家不说话可知是矛盾心理的闭锁与开放。 【小问2详解】 从设问可知考查矛盾心理的相关知识，结合调节矛盾心理的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对青春期的矛盾心理可知从集体活动、与身边人交流、自我调节的方法等方面作答。 【小问3详解】 从设问可知考查情感的相关知识，结合情感的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 出于对爷爷的关爱可知情感是人最基本的精神需求； 看到手环磨手想发明舒适手环可知情感影响我们的判断和选择； 小珠查阅资料、请教老师可知情感有助于我们更全面观察事物。 23. 阅读材料，回答问题 党的二十届四中全会强调以科技创新引领新质生产力发展，到2035年，中国将建成具备强大的基础研究和原始创新能力、关键核心技术攻关能力、国际影响力和引领力、高水平科技人才培养与集聚能力、科技治理体系与治理能力等“五个强大”的科技强国。 近年来，因个人利益导致国家机密泄露的案例频发：王某某为获取境外永久居留权，向境外间谍机关提供14份国家秘密情报，并作伪证指控本国企业，最终被判处有期徒刑6年，并处没收财产50万元；某稀土公司副总经理成某向境外企业提供7项机密级稀土储量信息，收取巨额报酬，以为境外非法提供国家秘密罪被判11年6个月⋯⋯ （1）运用“自尊”的相关知识，谈谈泄露国家机密的行为带给我们的警示 “中国天眼”之父南仁东，立志为祖国天文事业奋斗。他看清自身科研特长，放弃国外优厚待遇，毅然回国投身射电天文研究。 当时我国相关技术落后、无经验可循，南仁东没有气馁，而是专注科研、脚踏实地，带领团队翻山越岭选址攻关。他潜心钻研，苦练专业本领，不惧困难与质疑，用二十多年实干攻坚克难，最终建成世界领先的“中国天眼”，让中国天文事业迈入世界前列，生动展现了中国科学家的自信与自强。 （2）结合南仁东同志的人生经历，请说说作为中学生的我们该如何向他学习，焕发青春活力？ 【答案】（1）①自尊的人知廉耻、懂荣辱，会自觉维护国家和民族的尊严，绝不会为了个人利益出卖国家利益，泄露国家机密是丧失自尊、不知荣辱的表现。 ②自尊的人有底线、守原则，会坚守法律与道德底线，维护国家利益是每个公民的责任，泄露国家机密违背了自尊的核心要求，损害了国家尊严，也让自己丧失人格。 ③我们要树立民族自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉和利益，不做有损国家尊严的事，用实际行动捍卫国家尊严，做到自尊自爱，坚守原则。 （2）①树立远大理想，热爱祖国：将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，像南仁东一样立志为祖国的事业奋斗。 ②培养自信自强的品质：面对困难不气馁，脚踏实地、专注钻研，苦练专业本领，在攻坚克难中成长。 ③勇于创新，实干担当：在学习和生活中敢于探索，培养创新精神，脚踏实地，用实干实现目标。 ④拒绝诱惑，坚守初心：不被外界的优厚待遇诱惑，坚定理想信念，为国家发展贡献青春力量。 ⑤在集体中团结协作：像南仁东带领团队攻关一样，学会合作，在集体中发挥自己的力量，共同实现目标。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析泄露国家机密的行为带给我们的警示，需提炼材料中的具体做法并上升为理论指导。 王某某向境外间谍机关提供14份国家秘密情报，并作伪证指控本国企业；某稀土公司副总经理成某向境外企业提供7项机密级稀土储量信息，收取巨额报酬，最终受到法律制裁；可知自尊的人知廉耻、懂荣辱；自尊的人有底线、守原则；我们要树立民族自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉和利益，不做有损国家尊严的事，用实际行动捍卫国家尊严，做到自尊自爱，坚守原则。 【小问2详解】 设问要求结合南仁东同志的人生经历，回答中学生如何向他学习，焕发青春活力，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 “中国天眼”之父南仁东，立志为祖国天文事业奋斗，可知树立远大理想，热爱祖国； 南仁东没有气馁，而是专注科研、脚踏实地，带领团队翻山越岭选址攻关，可知培养自信自强的品质；在集体中团结协作； 他潜心钻研，苦练专业本领，不惧困难与质疑，用二十多年实干攻坚克难，可知在学习和生活中敢于探索，培养创新精神，脚踏实地，用实干实现目标； 放弃国外优厚待遇，毅然回国投身射电天文研究，可知拒绝诱惑，坚守初心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东珠海市第八中学2025-2026学年度第二学期七年级期中质量监测 道德与法治试卷 说明： 1.本试卷共8页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名、准考证号和座位号等填写在答题卡上，用2B铅笔在“学生考号”栏相应位置涂绘自己的考号。 3.作答选择题时，选出各小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再过给其他答案，答卷不能写在试卷上。 4.用选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔答题，答卷必须写在答题卡各题指定区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案，不准使用涂改液或涂改纸，不得以上要求作答的答卷无效。 5.严禁在答题卡中做标记。 一、单项选择题（本大题20小题，每小题3分，共80分，在各题的四个选项中，只有一项是最佳合题意要求的答案，请把答题卡上相应的选项涂黑） 1. 随着青春期的到来，我们会发生一系列的身体变化，下面属于生理变化的是（ ） ①小华：“这个星期，老师让我们准备期末复习。” ②小信：“我的脸上开始出现青春痘。” ③小强：“我变得比以前更结实有力量。” ④小明：“今天我长高了5厘米。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有关现实、我国医美消费主体呈现出年轻化趋势，“95后”和“00后”消费群体占比过半，甚至许多未成年人有医美整形的意向，然而⋯⋯身心尚未成熟的未成年人过早走上违法犯罪的歧途，不仅容易在生理上受到伤害，还容易形成不良的社会观念。这警示我们（ ） A. 整治医美行业乱象，规范医美行业秩序 B. 追求和提升外在美，无需注重品德和文化修养 C. 培养正确的审美观、学会欣赏自己，彰显青春风采 D. 勇于尝试新事物，塑造完美的自我形象 3. 《全国青少年科技创新大赛实施办法（试行）》明确要求注重培养青少年团队协作精神，并在参赛推荐中规定青年组女选手不少于25%、少年组每项赛事必须至少有一名女选手等具体规定，以确保男女学生共同参与，这启示我们（ ） A. 团队的合作会限制个人潜能的发挥 B. 男女生应共同努力，实现优势互补 C. 男生的科技创新能力普遍优于女生 D. 男女生应减少合作，以免产生矛盾 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、拒绝性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有（ ） ①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏自控能力 ③青少年具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力 ④性教育的开展只能依靠学校，父母无法进行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 情感与情绪紧密相关。关于情感与情绪，下列说法正确的有（　　） ①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 ④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6. 小宇在日记中描述自己的情绪变化：上午被老师表扬后十分高兴，下午因考试成绩不理想且即将开家长会而陷入恐惧。这告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈 B. 具有实用性 C. 具有细腻性 D. 具有波动性 7. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①小刚独立完成了老师交代的任务．心里特别开心——敬畏感 ②过往的群众看到某人遭受欺辱．纷纷仗义执言——正义感 ③小闽当选为班长，他心想，一定要把班级管理好——责任感 ④小美在家做好了晚饭．父母对她赞不绝口——安全感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “失败也是我们所需要的，它和成功一样对我们有价值。”这句话说明（ ） A. 我们必须避免负面情绪的产生 B. 体验消极情绪一定是件坏事 C. 负面情绪对我们成长也有意义 D. 负面情绪肯定会给我们带来失败 9. 在道德与法治学习中，老师采用了议题教学。以下是老师在某一子议题探究环节出示的图片资料： 根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子议题可能是（ ） A. 积极调节情绪 B. 体验美好情感 C. 抑制负面感受 D. 追求青春飞扬 10. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 在成功时，要学会反思和完善自己 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 11. 国学经典《弟子规》教导青少年，衣着穿戴要做到“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切”。（意思是“帽子要带端正，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧”）这有利于引导和培养未成年人（ ） A. 做一个自信的人 B. 做一个自尊的人 C. 做一个自傲的人 D. 做一个自强的人 12. 残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果，是国家和社会义不容辞的责任。下列符合这一理念的是( ) ①在公共汽车上设立残疾人的爱心专座 ②一些高校面向残障考生采取单独招考 ③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入 ④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的“杜根定律”,“杜根定律”告诉我们（ ） A. 有信心就能成为胜利者，没信心就不行 B. 有信心的人，往往过高估计自己，自以为了不起 C. 自信的人乐观坚定，能从容应对学习和生活中的所有问题 D. 自信是一种“我能行”的信念，让我们面对困难不轻言放弃 14. 一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信，于喧闹的集市中读书，显示了他对自控力的自信；“自信人生二百年，会当击水三千里。”显示了他对人生的自信．毛泽东的自信源于（ ） A. 在成长过程中积累的实力 B. 从国家繁荣富强中获得的成就感 C. 在和他人交往中获得的肯定 D. 从社会稳定中获得的安全感 15. 临近中考，同学们表现出来的心理也各不相同。下列对应正确的是（ ） A. “虽然小州的父母离婚了，但他仍保持乐观的态度，迎接中考。”——自卑 B. “即使学习再紧张，我也不能蓬头垢面。”——自尊 C. “学校放暑假了，我在家里可以天天睡大觉了。”——自信 D. “模拟考试成绩不太理想，但我全力以赴，不惧失败，迎接中考。”——自负 16. “苔花如米小，也学牡丹开”反映的是自强的态度．下列诗句的寓意与此一致的是（ ） A. 一花独放不是春，百花齐放春满园 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 17. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这告诉我们（ ） ①少年强则国强，少年进步则国进步 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③推动国家发展需要每个人自强不息、砥砺奋进 ④自强不息使中国在各领域均居于世界领先地位 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 某班在商议参演校园文化节的节目时，凡是舞狮、剑舞等传统文化节目均被一些同学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评，回应恰当的是（ ） A. 意见中肯，具有敢于质疑的批判精神 B. 实事求是，传统文化需要创新性发展 C. 要坚定文化自信，弘扬优秀传统文化 D. 具有革故鼎新思想，顺应时代的潮流 19. 2026年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优秀传统文化（ ） ①源远流长，历久弥新 ②传播力和影响力不断提升 ③兼收并蓄，唯我独尊 ④引领世界文化潮流的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中，百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了（ ） ①天人合一的思想 ②实事求是的思想 ③与时俱进的思想 ④惠民利民的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题16分，第23小题14分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以向其发送信件，诉说内心的烦恼。学校心理社团的同学尝试用道德与法治课堂中学过的“调节情绪的方法”来回复信件，以下是具体信件、建议和方法。 具体信件/建议 调节情绪的方法 信件：进入青春期，我时常控制不住自己和家人闹矛盾。 建议：感受到自己的情绪时，我们可以到公园里逛一圈后再回家。 ① 信件：一想到快要考试了，我就十分的焦虑和紧张。 建议：临考试前，深呼吸调整自己的状态。 ② 信件：因为一些小事，我和同桌产生了矛盾，很郁闷。 建议：③____。 合理宣泄法 信件：周末，妈妈带弟弟去长隆玩，我因为期中复习不能去而感到失落。建议：转念一想，④____。 认知调节法 提示：①②需根据做法推导方法；③④含根据方法举例做法，不得重复。 （1）请根据提示，完成以上表格。 “心灵治愈驿站”中，围绕男女同学交往的问题，下面两位同学发表了各自的看法： （2）请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 2026年春季开学后，七年级（1）班开展了“珍惜青春时光”主题班会活动。 活动一：敞开心扉——畅谈成长困惑 ◆悠悠：可以在辩论赛上与老师争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班主任时紧张得手足无措。 ◆倩倩：在学校和同学玩得很开心，回家却不想跟爸妈说话。他们问起学校的事，她随口敷衍，明明想告诉他们学校中开心的事，却终究没说出口。 （1）上述两名同学表现出来的分别是青春期的什么心理矛盾？ 活动二：集思广益——共解心理矛盾 班会课上，同学们对青春期出现的心理矛盾及如何解决纷纷发表了自己的看法。 （2）如果你是悠悠和倩倩的朋友，为帮助她们走出困境，请你给她们提出合理建议。 活动三：以情润心——感悟情感力量 小珠事迹分享：我的爷爷患上了阿尔茨海默症（阿尔茨海默症是痴呆症最常见的形式，主要发生在老年或老年前期），时常走失。我看到爷爷手上医院发的防走失手环冰冷坚硬，十分磨手，爷爷总想扯掉它。出于对爷爷的心疼，我决定发明一款更舒适的手环，通过查阅资料、请教老师，我设计出内置GPS的棉布手环，还加入一键呼叫功能。这项发明最终获得市级科技奖，是对爷爷的爱让我坚持了下来。 （3）请结合材料和所学知识，分析材料中体现了情感的哪些作用？ 23. 阅读材料，回答问题 党的二十届四中全会强调以科技创新引领新质生产力发展，到2035年，中国将建成具备强大的基础研究和原始创新能力、关键核心技术攻关能力、国际影响力和引领力、高水平科技人才培养与集聚能力、科技治理体系与治理能力等“五个强大”的科技强国。 近年来，因个人利益导致国家机密泄露的案例频发：王某某为获取境外永久居留权，向境外间谍机关提供14份国家秘密情报，并作伪证指控本国企业，最终被判处有期徒刑6年，并处没收财产50万元；某稀土公司副总经理成某向境外企业提供7项机密级稀土储量信息，收取巨额报酬，以为境外非法提供国家秘密罪被判11年6个月⋯⋯ （1）运用“自尊”的相关知识，谈谈泄露国家机密的行为带给我们的警示 “中国天眼”之父南仁东，立志为祖国天文事业奋斗。他看清自身科研特长，放弃国外优厚待遇，毅然回国投身射电天文研究。 当时我国相关技术落后、无经验可循，南仁东没有气馁，而是专注科研、脚踏实地，带领团队翻山越岭选址攻关。他潜心钻研，苦练专业本领，不惧困难与质疑，用二十多年实干攻坚克难，最终建成世界领先的“中国天眼”，让中国天文事业迈入世界前列，生动展现了中国科学家的自信与自强。 （2）结合南仁东同志的人生经历，请说说作为中学生的我们该如何向他学习，焕发青春活力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $