河北唐山市玉田县2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级生物试卷

植番茄时往往要用树枝、竹竿等给番茄搭架,这样做的目的是 A.利于浇水、采摘等管理活动 B.使植物充分接受光照进行光合作用 C.利于观赏,促进植物体的呼吸作用D.促进植物体的蒸腾作用 4.“残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。”这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句。下列 有关芽的叙述错误的是 A.芽中有分生组织 B.芽原基发育成芽 C.叶芽发育成根、茎和叶 D.按着生位置可分为顶芽和侧芽 5.兴趣小组开展无土栽培综合实践活动,用培养液代替土壤栽培草莓。下列叙述错误的是 A.培养液为草莓的生长提供了水和无机盐 B.草莓吸收水的主要部位是根尖的成熟 C.定期向培养液通气有助于根的呼吸作用 D.无土栽培时培养液浓度越高越好 6.植物的根不断向土壤深处生长,与根尖生长相关的结构是 A.根冠和分生区 B.成熟区和伸长区 C.伸长区和分生区 D.伸长区和成熟区 7.“花褪残红青杏小”出自苏轼《蝶恋花》。在青杏形成过程中经历下列生理过程的先后顺序是 A.开花一传粉一受精 B.传粉一受精一开花 C.开花一受精一传粉 D.受精一开花一传粉 8.小金同学把新摘的向日葵叶片放入70 的热水中,叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮 的气泡比上表皮的气泡多,对这种现象解释合理的是 A.叶片下表皮的叶绿体多 B.叶片下表皮的细胞数量较多 C.叶片下表皮的气孔多 D.叶片下表皮的线粒体多 9.如图是豌豆花的示意图,下列说法错误的是 ① A.豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 2 B.豌豆花的精子存在于⑥中 C.豌豆花中的④胚珠将来发育成果实 D.花粉落到①上的过程是传粉 10.为改善某干旱地区的生态环境,政府决定种植树木,应该选择的树种是 A.根系发达,叶片少而小 B.根系不发达,叶片多而大 C.根系发达,叶片多而大 D.根系不发达,叶片少而小 11.在向日葵的开花季节,农民往往会到田里给向日葵“对头”(将两个花盘相对),这样做的目的是 A.收集花粉,生产香料 B.保护种子,减少脱落 C.辅授粉,多结果实 D.施加肥料,提高产量 七年级生物第1页(共4页) 12.生物实验室里,某同学在做“观察叶片的结构”实验时看到的菠菜叶片横切面如图所示。下 列叙述正确的是 T A.叶片由①②⑤组成 B.①和⑤是表皮,主要由上皮组织构成 C.②和④是叶肉,主要进行光合作用 D.通过⑥进出叶片的气体,只有水蒸气 13.一种生活在干旱地区的夹竹桃科灌木,其叶片的气孔仅分布于下表皮深凹的气孔窝内。这一 结构特点有利于降低植物的 A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.运输作用 14将金鱼藻放在盛满清水的试管中,控制水温为25 。将试管放在离光源不同距离处,观察试 管中每分钟产生的气泡数,结果如下表。下列相关叙述错误的是 试管与光源的距离/cm 10 20 30 40 平均每分钟产生的气泡数/个 161 122 113 101 A.该实验研究的变量是光照强度 B.取平均值可降低偶然因素的影响 C.试管中产生的气泡是氧气 D.持续增强光照,光合作用强度会一直上升 15.香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然涤件下成苗率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不 同遮阴程度对幼苗光合速率的影响,结果如图。下列叙述正确的是 A.四组幼苗应置于不同温度条件 6 B.光合速率受到光照强度的影响 C.重度遮阴时幼苗释放的氧气多 D.轻度遮阴环境不适合培育幼苗 16.如图为某生物兴趣小组利用萌发的黄豆种子,开展呼吸作用探 全光照轻度明中废遮阴垂度 究实验。密封一段时间后打开瓶塞,将燃烧的蜡烛伸入瓶内,发现 蜡烛熄灭。下列叙述错误的是 A.本实验在有光或无光的条件下均可进行 B.需要收集实验前的数据进行对照 C.蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳 D.瓶壁温度上升,说明种子通过呼吸作用释放了能量 17.某研究小组为探究植物的呼吸作用,将等量的黄豆芽置于如图实验装置中,打开氧气检测仪, 一段时间后,观察实验现象。下列说法错误的是 A.装置甲和装置乙构成一组对照实验 检测仪 B.装置乙中的氧气浓度高于装置甲 C.打开开关后挤压瓶身,装置乙中澄清的石灰水变浑浊, 开关 装置甲中澄清的石灰水不变浑浊 煮熟的 新鲜的 D.实验表明新鲜的黄豆芽呼吸作用消耗了氧气,释放二氧 黄豆芽的澄清石灰水惠酱 黄豆芽 化碳 18.在学习了生物圈中的绿色植物后,某同学设计了如图所示的装置(Na0H溶液可吸收二氧化 碳)。下列描述中正确的是 米 鼓入空气 强 苗 NaOH溶液澄清石灰水透明容器澄清石灰水 甲 乙 丙 ①此装置若去掉阳光,可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 ②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳 ③甲装置是为了去掉空气中的氧气,避免对实验造成干扰 ④丁内石灰水可能会变浑浊 ⑤装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.①④⑤ 七年级生物第2页(共4页) 19.夏季晴朗的某天,科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量,并绘制了如图所示的曲线。下列 分析错误的是 A.a点大豆只进行呼吸作用和蒸腾作用 B.一天中有机物积累量最多的时间点是c点 C.阴雨天时,c点会因光照不足而下移 4时间/时 D.cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关 20.北方冬季,农民有利用菜窖贮存白菜的习惯,菜窖往往留有通风口,主要原因是 A.减少氧气含量,促进呼吸作用 B.降低温度,抑制呼吸作用 C.增加氧气含量,抑制呼吸作用 D.提高温度,促进呼吸作用 21.下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,A、B分别为该细胞的某种结构, 下列说法正确的是 A.植物的每个细胞都能进行①、②过程 水+二氧化碳 B.A是线粒体,①过程能够制造有机物 C.B是叶绿体,②过程需要有光才能进行 B② D.①和②过程既有物质转化又有能量转化 氧气+有机物 22.下列关于绿色植物光合作用对生物圈意义的说法错误的是 A.为其他生物提供食物 B.维持了大气中的碳一氧平衡 C.为其他生物生存提供能量 D.植物光合作用能参与水循环 23.图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是 A.图1中①储存精子 B.图1中④只与男性的第一性征有关 C.图2中②是产生卵细胞的场所 D.图2中④是成熟的胎儿产出的通道 24输卵管堵塞是女性不能生育的原因之一,这种疾病导致不孕的原因可能是 A.无法产生卵细胞B.无法受精 C.受精卵不能发育 D.无法分娩 25.正处于青春期的你感受到自身的变化了吗?下列不是青春期特点的是 A.身高突增 B.出现第二性征 C.心率增加 D.性器官发育迅速 答题卡: 题号 1 2 3 5 6 > 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题(共35分) 26.(7分)为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养 皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行 培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答: 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23 23 23 23 棉华干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥 种子萌发数里 3 0 24 0 (1)根据杨明同学的实验设计,可以推测本实验探究了 和光照是否为种子萌发的必要条件。 (2)实验甲和乙对照,变量是 通过这组实验可以得出的结论是 (3)根据实验甲和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的必要条件。请说明理由 (4)如果空气充足,但甲实验中仍有2粒种子没有萌发,可能的原因是: 七年级生物第3页(共4页) 27.(4分)小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植 物散失水分的主要器官。于是,他设计了如图所示的实验装置来验证自己的猜想。 ()针对小东的疑问,应该提出的假设是: (2)将A、B两个装置放在阳光下照射2小时后,塑料袋内壁上的水珠较多的 是装置。这说明:是植物散失水分的主要器官 (3)若往A装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间后取出枝条纵切,发现木质 部被染红了,这是因为木质部中有运输红墨水的(填“导管”或“筛管)。 28.(7分)花生是我们常见的油料作物,又称“落花生”。图甲表示花生植株,图中A、B、C代 表三种生理过程。图乙表示花生果实的结构。回答下列问题:([]内填字母或序号) (1)花生种子萌发需要适宜的环境条件,若早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种子萌 发需要」 ,该条件能保证种子内部 作用的正常进行, 为萌发提供能量。 (2)图甲中,花生根从土壤中吸收的水分,通过[ 7 产生的拉 力向上运输,并通过叶片上的 散失到大气中。 (③)图乙中花生的种子是由花内的 发育而来:种子中富含的 有机物,是叶片通过图甲中的[] 合成的,合成的有机物通 过叶脉内的运输到果实中储存。 29.(8分)绿萝是一种观叶植物,为探究不同光照条件对绿萝叶 片面积的影响,科研人员将生长状况相似的绿萝幼苗置于不同光照条件下培养,实验结果如图 所示。分析回答: (1)绿萝叶片是进行 作用的主要器官,该过程能将 能转 化为储存在有机物中的化学能。 0「叶面积(平方厘米)】 (2)本实验探究的影响绿萝叶片面积的因素是 实验 50 16小时 中,除探究因素外,其他条件应保持相同且适宜,目的是 0 8小时 (3)根据实验结果,在光照时间为8h、光照强度小于6000Lx时, 10 4小时 绿萝叶片面积与光照强度变化的关系是 10020030040o0600100光照强度(L国 (④)某同学家进门处鞋柜光线非常暗,但他想在此处养殖绿萝, 不同光照条件对绿萝叶片面积的影响 于是想到了使用植物补光灯。若想进一步探究绿萝叶片面积是否 受光照颜色的影响,实验的变量是 , 为保证实验的科学性,在更换补光灯的同时,还 需要控制 (写出一个即可)等无关变量保持一致: 30.(9分)黄桃是一种营养极高的水果,但成熟时皮薄质软,易被胶孢炭疽菌感染导致腐烂, 不易运输和储藏。 (1)如图所示,黄桃由花的雌蕊中的 发育形成。其外果皮由 组织构成,对果实起保护 作用;中果皮富含的水分、糖类等营养物质,主要储存在细胞的 (结构名称)中。 (2)黄桃果皮破损后,胶孢炭疽菌易从伤口入侵引起果实溃烂,产生的有毒物质会危害人体健康。 研究表明,酵母菌能抑制多种致病菌的增殖。为开发生物防腐技术,科研人员研究了酵母菌对 黄桃的防腐作用,实验过程如下: I挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若千 2025-2026学年度第二学期期中质量检测 七年级生物试卷评分标准及参考答案 一、选择题(每小题1分，共25分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C B C D C A C C A C C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D B C B D B B D D D B C 二、非选择题（共35分，除标注外每空1分） 26. (共7分,除标注外，每空1分) （1）水分 （2）水分 种子萌发需要一定量的水分 （3）实验丙 在潮湿和23°C下，有光无光种子都能萌发(2分） （4）种子的胚已经死亡（或胚不完整或种子处于休眠阶段） 27.（4分,每空1分） (1)叶是植物散失水分的主要器官 (2) A 叶(叶片) (3)导管 28.（7分,每空1分） (1)适宜的温度 呼吸 (2)B 蒸腾作用 气孔 (3)胚珠 C 光合作用 筛管 29.(共8分,除标注外，每空1分) (1)光合 光 (2)光照时间和光照强度 保持单一变量 (3)光照强度越大，叶片面积越大（2分） (4)光照颜色（或光的波长） 光照时间（或光照强度、温度、二氧化碳浓度等） 30.(9分,除标注外，每空1分) (1)子房 保护 液泡 (2)① 对果实消毒（或无菌打孔、无菌条件存放，答其一即可）； ② 作对照 滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液 ③ B组果实发病率低于A组，病斑直径小于A组(2分) ④ 用酵母菌处理黄桃（或施加酵母菌悬液） 学科网（北京）股份有限公司 $