21.6 菱形(第2课时)(教学课件)数学新教材冀教版八年级下册

2026-05-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.6 菱形
类型 课件
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.96 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 陌于老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

21.6 菱形 (第二课时) 第二十一章 四边形 【新教材】冀教版·八年级下册 章节导读 21.1多边形 21.2 平行四边形性质 21.4三角形中位线 四边形内外角和 多边形内外角和 性质定理一 性质定理二 21.5矩形 中位线定理 性质定理三 21.3 平行四边形的判定 判定定理一 判定定理二 判定定理三 矩形的性质 矩形的判定 21.6菱形 菱形的性质 菱形的判定 21.7正方形 21.8梯形 学 习 目 标 1 2 3 理解并掌握菱形的两个判定定理(四条边相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形),能运用判定定理进行几何证明与判断 经历菱形判定定理的探究、猜想与证明过程,体会逆向思维、转化与化归、类比的数学思想,提升逻辑推理与综合应用能力 在探究与辨析中感受数学的严谨性,培养主动思考、举一反三的学习习惯,体会菱形判定在实际问题中的应用价值 知识回顾 1. 有一组邻边 的平行四边形叫做菱形. 2. 菱形既是 对称图形,也是 对称图形,对称中心是菱 形两条 的交点,对称轴是菱形两条 所在的直线. 3. 菱形的四条边都 ,两条对角线 ,且每条对角 线平分 ⁠. 相等  中心  轴  对角线  对角线  相等  互相垂直  一组对角  情景导入 问题 如何利用菱形的定义来判定一个四边形是矩形? 菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形形 判断一组邻边相等 证明四边形是平行四边形 注意事项: 核心逻辑为“平行四边形 + 一组邻边相等 = 菱形” 先证平行四边形,再证一组邻边相等 当题目中明确给出 “平行四边形” 时,优先用定义法,只需证一组邻边相等即可,步骤更简洁 新知探究 我们已经知道,菱形的四条边都相等. 反过来,一个四边形四条边都相等,就能判定它是矩形呢? 如果一个四边形四条边都相等,说明两组对边分别相等,可以得证四边形是平行四边形 再根据一组邻边相等,可以用定义法证明这是菱形 探究一 新知探究 证明 已知:如图,在四边形ABCD 中,AB= BC=CD=DA. 求证:四边形ABCD 是菱形. 证明: AB=CD,且BC=DA, 四边形ABCD 是平行四边形. 又 AB=DA, 四边形ABCD 是菱形 新知探究 菱形判定定理一 四条边相等的四边形是菱形 几何语言: 如图,AB=BC=CD=AD 四边形ABCD是菱形 注意事项: 定理直接对四边形生效,无需先证明它是平行四边形,只要四条边都相等,就能判定为菱形 必须是四条边都相等,仅邻边相等无法保证对边也相等 新知探究 如图,▱ABCD 的两条对角线AC,BD 互相垂直,O 是这两条对角线的交点. (1) 你能说明图中的 Rt△ABO,Rt△CBO, Rt△CDO,Rt△ADO 都是全等的吗? (2)平行四边形ABCD 的四条边都相等吗? (3)请总结你的猜想. (1)全等,理由如下: 四边形 ABCD 是平行四边形, OA=OC,OB=OD(平行四边形对角线互相平分)。 又 AC⊥BD, ∠AOB=∠COB=∠COD=∠AOD=90° 在 Rt△ABO 和 Rt△CBO 中: ​ Rt△ABORt△CBO(SAS) 同理可证:Rt△CBORt△CDO,Rt△CDORt△ADO 因此,Rt△ABORt△CBORt△CDORt△ADO “每条对角线都平分 一组对角的四边形是菱形”也是正确的,同学们可以尝试证明 新知探究 如图,▱ABCD 的两条对角线AC,BD 互相垂直,O 是这两条对角线的交点. (1) 你能说明图中的 Rt△ABO,Rt△CBO, Rt△CDO,Rt△ADO 都是全等的吗? (2)平行四边形ABCD 的四条边都相等吗? (3)请总结你的猜想. (2)四条边都相等 由(1)可知Rt△ABORt△CBORt△CDORt△ADO ∴AB=BC=CD=AD ∴四边形ABCD是菱形 总结 两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形 “每条对角线都平分 一组对角的四边形是菱形”也是正确的,同学们可以尝试证明 新知探究 如图,▱ABCD 的对角线AC平分∠BAD、∠BCD,对角线BD平分∠ABC、∠ADC,O 是这两条对角线的交点. 求证四边形ABCD是菱形. 证明: 四边形ABCD是平行四边形 ∠BAD=∠BCD 又AC平分∠BAD、∠BCD ∠OAB=∠OCB 同理,∠ABO=∠CBO 在△AOB和△COB中 △AOB△COB(AAS) AB=BC 四边形ABCD是平行四边形 新知探究 菱形的判定定理二 两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形 几何语言: AC⊥BD,四边形ABCD是平行四边形 四边形ABCD是菱形 注意事项: 定理的两个核心条件必须同时满足:四边形是平行四边形;对角线互相垂直。 二者缺一不可,只有对角线垂直的普通四边形(如筝形)不是菱形。 新知探究 判定方法 文字表述 适用条件 几何语言示例 易错提醒 定义法 一组邻边相等的平行四边形是菱形 先证平行四边形,再证一组邻边相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形,且AB=BC ∴ 四边形ABCD是菱形 不能直接说 “一组邻边相等的四边形是菱形” 判定定理 1 四条边相等的四边形是菱形 无需先证平行四边形,直接证四条边都相等 ∵AB=BC=CD=AD ∴ 四边形ABCD是菱形 必须是四条边都相等,仅邻边相等不成立 判定定理 2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 先证平行四边形,再证对角线互相垂直 ∵ 四边形ABCD是平行四边形,且AC⊥BD ∴ 四边形ABCD是菱形 不能直接说 “对角线互相垂直的四边形是菱形” 总结 典例分析 例1 已知:如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE//AC,交 AB于点E,DF//AB,交AC于点F. 求证:四边形AEDF是菱形 证明: DE//AC,DF//AB 四边形AEDF 是平行四边形,∠1=∠3 又 ∠1=∠2 ∠2=∠3 AE=DE 四边形AEDF 是菱形 先证平行四边形,再证邻边相等,这是证明菱形最常用的两步法。本题关键是利用 “角平分线 + 平行线” 构造等腰三角形,从而得到邻边相等的条件 即学即练 方法技巧 当题目能直接推出四条边相等时,优先用方法一,无需先证平行四边形,步骤更简洁 当图形中对角线关系明显(如垂直、平分),优先用方法二,先证平行四边形,再证对角线垂直 牢记 “四条边相等” 和 “对角线互相垂直的平行四边形” 两种判定路径 如图,AB=AC,画出点A 关于BC 的对称点A'. 请用两种不同的方法证明四边形ABA'C 是菱形. A' 方法一 点A与A′关于BC对称, AB=A′B,AC=A′C 又AB=AC AB=A′B=AC=A′C 四边形ABA′C是菱形(四条边相等的四边形是菱形) 方法二 点A与A′关于BC对称 BC垂直平分AA′,即 BC⊥AA′,且AO=A′O 又 AB=AC BC平分AA′,即BO=CO 四边形ABA′C的对角线互相平分,因此它是平行四边形 又 BC⊥AA′ 平行四边形ABA′C是菱形 O 即学即练 方法技巧 抓住 “平行四边形 + 60° 角 + 圆半径” 的组合条件,优先判断等边三角形, 再由等边三角形的边相等推导平行四边形和菱形 如图,在▱ABCD 中,∠D=60°,以顶点A 为圆心、AB 长为半径画弧,交BC于点E,交AD于点F,连接AE,EF.请指出图中的等腰三角形、平行四边形和菱形. 等腰三角形 △ABE: 由题意,以 A 为圆心、AB 为半径画弧,得 AB=AE,因此△ABE 是等腰三角形 又 平行四边形 ABCD 中,∠B=∠D=60° △ABE 是等边三角形 △AEF: AB=AE=AF(同圆半径),且 AD//BC,∠EAF=∠AEB=60°, △AEF 也是等边三角形 平行四边形 ABCD(题目已知) 四边形 AECF: AF=AE=AB=EC(EC=BC−BE=AD−AF=FD,且 AF//EC), AF//EC 且 AF=EC,故四边形 AECF 是平行四边形 四边形 ABEF: AB=BE=EF=FA(△ABE 和△AEF 均为等边三角形), 四边形 ABEF 的四条边相等,四边形 ABEF是菱形。 课堂练习 1. 如图,四边形ABCD为平行四边形,下列说法中,能判定四边形 ABCD为菱形的是( A ) A. AC⊥BD B. BA⊥AC C. AB=CD D. ∠BAD=∠ABC A 解:对角线互相平分的平行四边形是菱形,故选A项 课堂练习 2. 如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,要判定四边形DBFE是菱 形,还需要添加的条件是( D ) A. AB=AC B. AD=BD C. BE⊥AC D. BE平分∠ABC D 解:根据题意可知四边形DBFE是平行四边形,添加BE平分∠ABC, 可得∠DBE=∠EBF 又DE//BF,∠EBF=∠DEB ∠DEB=∠DBE,BD=ED 四边形DBFE是菱形 课堂练习 3. 如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为O,AB∥CD,要使四 边形ABCD为菱形,应添加的一个条件是 ⁠ ⁠. 答案不唯一,如AB= CD 解:添加AB=CD, 易证△AOB△COD 得AO=CO,BO=DO 四边形ABCD为平行四边形 又AC⊥BD 四边形ABCD为菱形 课堂练习 4. 如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,CD上,连接CE, AF. 若∠AFD=∠BEC,且CF=CE,求证:四边形AECF是菱形. 解: 四边形ABCD是矩形, AB//CD. ∠AFD=∠FAB. 又 ∠AFD=∠BEC, ∠FAB=∠BEC. AF//EC. 四边形AECF是平行四边形. 又 CF=CE, 四边形AECF是菱形 课堂练习 5. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°, E是AD的中点.求证:四边形BCDE是菱形. 解: E是AD的中点, AE=ED= AD. AD=2BC, ED=BC. AD∥BC, 四边形BCDE是平行四边形. ∠ABD=90°,E是AD的中点, BE= AD=DE. 四边形BCDE是菱形 课堂小结 1.本节课我们学习到了哪些知识?还有哪些困惑? 2.在学习的过程中,你学到了哪些数学方法? 转化与化归 演绎推理 感谢聆听! 【新教材】冀教版·八年级下册 $

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