单元巩固练3 传承中华优秀传统文化-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册名师划重点+单元巩固练(统编版·新教材 郑州专版)

10.(1)①自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是 有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为 感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对 错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的 道德品行。(2分) ②自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所 惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自 我，正确看待他人对自己的评价。(2分) (2)[示例]做法：耐心、温和地跟我讲解题目， 并回答我的疑问。(1分) 理由：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的 需要。在人际交往中，每个人都希望得到他人 的尊重。朋友不耐烦的态度伤害了“我”的自 尊心，而耐心温和的讲解体现了对“我”的尊 重，能让“我”感受到被重视，既维护了“我”的 尊严，也有利于良好人际关系的建立。(3分) 11.(1)①各班报送榜样人物先进事迹材料；②筛 选、整理事迹材料，确定宣讲对象和内容；③设 计宣讲活动方案；④开始进行宣讲。(2分) (2)①能够认可自己；②知廉耻、明是非：③不 爱慕虚荣；④能够主动发掘自身力量，依靠自己 的努力拼搏勇敢面对生活；⑤有锲而不舍的坚 毅品格；等等。（从自尊、自强两个方面各答出 一点即可，4分) (3)①有利于发掘自己的潜力，帮助我们直面困 难，从容迎接挑战；②能够让我们充满希望和力 量，朝着既定目标勇毅前行：③能够让我们远离 自负与自卑，从容应对学习和生活中的各种问 题；④有利于我们客观认识自己、准确定位自己， 充分发挥自身的优势；等等。（两点即可，4分）》 单元巩固练3传承中华优秀传统文化 、选择题（共16分）】 快速对答案 题号 2 3 4 5 67 8 答案 B C D B A D 易错题难题精讲 P与Ppp 2.C解析本题考查中华优秀传统文化的思想理 念。“天地与我并生，而万物与我为一”意思是 天地与我共存，而万物与我合为一体，体现道家 “道法自然、天人合一”的思想理念，①正确；“ 花独放不是春，百花齐放春满园”意思是只有 支花朵开放，不能算是春天，只有百花齐放的时 候，满园都是春天，强调包容互鉴合作共赢，与 “脚踏实地、实事求是”无关，②错误；“穷则变 变则通，通则久”强调变革，对应“革故鼎新、与 时俱进”的思想理念，③正确；“治国有常，而利 民为本”体现以民为本的理念，对应“惠民利民 安民富民”的思想理念，④正确。故选C。 郑州道德与法治 7.A解析本题考查践行中华传统美德。漫画中 “一粒都不能掉”体现了珍惜粮食、勤俭节约的 美德，“奶奶慢点”“小心点”体现了关爱他人的 友善品质，二者均属于传承中华优秀传统文化与 美德，①符合题意；“摒弃老旧规矩”的说法片面 错误，对待传统规矩应取其精华、去其槽粕，而非 全盘否定，②错误；珍惜粮食、关爱他人是中华传 统美德的具体体现，践行这些美德能提升自我修 养，③符合题意；“求同存异”强调包容差异、寻 求共识，漫画及题干均未体现该内容，④不符合 题意。故选A 二、非选择题（共24分） 9.该观点是错误的。中华传统美德与现代社会并 不相悖，在现代社会中仍具有重要意义。(1分) ①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，蕴 含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧。 (1分)②“孝悌忠信”“崇德向善”“勤俭节约”等 中华传统美德，能引导人们在现代社会中规范行 为、涵养品德，如“勤俭节约”有助于应对资源问 题，符合绿色发展理念。(2分)③现代社会快节 奏、高效率的发展，更需要中华传统美德提供精 神支撑，促进社会和谐、个人成长，我们应传承和 弘扬中华传统美德。(2分) 10.(1)①彰显了中华优秀传统文化的魅力，增强 文化自信；②体现了对传统文化的传承与创新， 让传统文化焕发生机；③激发民族自豪感和认 同感，弘扬民族精神：④展现了中华文化的深厚 底蕴，推动文化交流与传播；⑤为科技创新注人 文化内涵，促进文化与科技融合；⑥丰富文化表 达方式，增强文化影响力；⑦让更多人了解传统 文化，推动文化传承；⑧体现中华文化的独特 性，树立文化自信：⑨促进传统文化在新时代的 发展，赋予新的意义。（两点即可，4分） (2)[示例]文曲星。(1分)理由：“文曲星”是 中国古代神话中主管文运的星宿，象征着智慧 与才华。给家用高级智能机器人起这个名字， 既融人中华优秀传统文化元素，又寓意着机器 人能像文曲星一样，在学习、生活等方面为人们 提供智慧支持，帮助人们解决问题，同时也增添 了一份文化韵味和亲切感。(3分) 11.(1)①讲仁爱②重民本③守诚信④求大同 (2分) (2)①活动有利于传承文以载道、以文化人的 教化思想；②让学生感受传统文化魅力、提升文 化素养、促进全面发展；③营造良好的校园文化 氛围；等等。（两点即可，2分）》 (3)孝敬父母，主动承担家务；(2分)尊敬师 长，团结同学，努力学习；(2分)遵守公德，热心 公益，帮助他人。(2分) 七年级下册人教 2人教版·七年级·道德与法治·下册 河弱园興 过教材 单元巩固练3传承中华优秀传统文化 满分：40分 得分： 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、选择题(8小题，每小题2分，共16分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.可新素材时事热点2026年央视元宵晚会出彩出圈，华服、戏腔与流行歌曲结合的国 潮创作，在网上引来一大波流量。中华优秀传统文化不但越来越赢得年轻人的心，在中国大 众日常生活中也到处可见其印记。这是因为 ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ③中华优秀传统文化的思想理念限定了中国人的行为方式 ④中华优秀传统文化的思想理念至今散发着历久弥新的魅力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.可跨学科语文习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式，引经据典、融情于理，赋 予典故鲜活的时代内涵。以下用典与其蕴含的思想理念对应正确的是 () ①天地与我并生，而万物与我为一 道法自然、天人合一 ②一花独放不是春，百花齐放春满园—脚踏实地、实事求是 ③穷则变，变则通，通则久一革故鼎新、与时俱进 ④治国有常，而利民为本一惠民利民、安民富民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.[厦门市]中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地 影响着中国人的思维方式和行为方式。下列核心思想理念与观点对应正确的有 ( 序号 核心思想理念 观点 ① 重民本 中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ② 讲仁爱 中国秉持共商、共建、共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 ③ 守诚信 社会主义核心价值观对公民提出了讲诚信、守诺言、诚实不欺的 价值要求 ④ 崇正义 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.《黑神话：悟空》游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用最尖端的渲染技术再现悟空经 典形象、七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京刷神韵的长啸…几 乎所有元素都流淌着中国文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到中国传统文化的魅力，感 受到悟空不屈不挠的精神。这体现了中华优秀传统文化中 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想理念 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.[郑州市]“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些 诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活 态度，深受后人喜爱。这体现了 ( A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 27 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河强露爬 6.可真实情境初中生小明制作了一期手抄报，并将其分成了四个专栏。下面是小明搜集的 素材之一，你觉得最适合放在 专栏。 ( ) 素材有一群这样的人，他们自愿将遗体捐赠给医学事业，为他人，点亮生命的希望。“志 友”是红十字会对他们的称呼。 传承传统美德 学会自我保护令 A 弘扬人文精神 焕发青春活力 孝悌忠信 向上向善 自重自爱 行己有耻 7.很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我 们应该 ①传承优秀文化，争做时代新人 一粒都不能掉！ 奶奶慢五： 小年，你制e吃 ②摒弃老旧规矩，反对因循守旧 ③践行传统美德，提高自我修养 ④学会处世方法，学会求同存异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.过新考法工 时间轴在纪念五四运动的团队课上，老师出示了广大中国青年在四个历史 时期不同的青春誓言（下图）。以下青春誓言体现的中华传统美德是 “国土不可断送 “把青春献 “团结起来 “请党放心， 人民不可低头” 给祖国” 振兴中华” 强国有我” 新民主主义 社会主义革命 改革开放和社会主义 中国特色社会主 革命时期 和建设时期 现代化建设新时期 义进入新时代 ①律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(3小题，共24分) 9.(6分)近年来，随着社会的快速发展和全球化的不断深入，人们的生活方式、价值观念发生 了显著变化。有人认为，“孝悌忠信”“崇德向善”“勤俭节约”等中华传统美德，与现代社会 的快节奏、高效率相悖，这些美德已逐渐失去其重要性。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对上述观，点进行辨别与分析。 10.可新素材中华优秀传统文化(8分)有网友感慨，中国航天太会起名了！我国探月工 程“嫦娥”，取自中国古代传说，弘扬传统文化，表达中国人“奔月”的决心；嫦娥四号中继星 “鹊桥”承载喜鹊搭桥牛郎织女相会的美好寓意，实现“地月传书”。行星探测任务“天 问”，源于屈原长诗《天问》，寓意探索真理征途漫漫，科技创新永无止境…每一个响亮的 名字背后，都是一张闪亮的文化名片。 28 人教版·七年级·道德与法治·下册 河海园興 (1)请你谈谈这些航天器的命名体现出的文化价值。(4分) 2026年全国两会，具身智能、人形机器人被明确纳入国家未来产业重，点布局。我国已 连续多年成为全球第一大机器人生产国，2026年被业界视为人形机器人量产元年。 或许不久的将来，家用高级智能机器人会逐渐走进千家万户，它能陪伴你写作业、做 家务、下象棋、照顾老人、健身等。 (2)为我国的家用高级智能机器人起一个含有中华优秀传统文化元素的名字，并谈谈你的 理由。(4分)》 11.可跨学科语文(10分)为了传承中华优秀传统文化，学校开展了“传承核心思想理念 弘扬中华人文精神，践行中华传统美德”宣讲活动，请你参与完成相关任务。 材料一有同学搜集了以下经典名句并进行讨论交流： ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一《孟子·离娄章句下》 ②民惟邦本，本固邦宁。—《尚书·五子之歌》 ③一言既出，驷马难追。 《论语·颜渊》 ④和也者，天下之达道也。一《中庸》 (1)结合所学知识，说说上述诗句分别体现了中华优秀传统文化哪些核心理念。(2分) 材料二学校组织了一系列活动，从汉字听写大会、谜语大会、诗词大会，再到朗读者、经 典咏流传，文以载道、以文化人，让与时代发展相适应的中华优秀传统文化深入人心，引爆 校园文化热潮。 (2)请你运用“中华人文精神”的相关知识，分析学校举办这些活动的意义。(2分) 材料三学校以“践行传统美德，做负责任的学生”为主题，向全校师生发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是我国的优良传统，它不是一种时尚潮流，而是刻在每一个中国人心 里的深深的印记。为了弘扬中华传统美德，提高全校同学美德修养，现向全体同学发出 以下倡议： ·在家里，我们要 ·在学校，我们要 ·在社会，我们要 ××中学团委会 ××年×月×日 (3)请你将倡议书补充完整。(6分) ●● 29