古代欧洲文明 专项训练 2026年福建省莆田市第二十四中学中考历史一轮复习

( 古代欧洲文明 ) 【重难知识】 1.东方大河文明和西方海洋文明的差异及联系 项目 东方大河文明 西方海洋文明 差异 地理环境 诞生在大江大河流域 诞生在沿海地区 经济 最早定居下来，从事采集与农耕，农耕经济发达 多山、少平原，农业不发达，主要从事海外贸易，工商业较为发达 政治 奴隶主专制制度，从而形成“人治”传统 奴隶制民主政治，从而形成“法治”传统 文化 稳定持重，崇尚道德，但思想保守封闭，不崇尚对外扩张 富有对外开拓、冒险精神 联系 ①它们之间是一种互动和相互借鉴的关系，但整体上没有优劣之分。 ②各种文明相互交融，彼此取长补短，无论是大河文明还是海洋文明，都推动了世界文明的不断发展 【拓展练习】 1.希腊半岛上的水、土地和其他资源与大河流域的文明古国相比几乎不值一提，即使古希腊人将当地的资源利用到极致，也不足以创造出对世界产生重大影响的文明。据此可知，古希腊文明的发展( ) A.吸收了文明古国的成果 B.未突破自然条件的限制 C.受益于海外贸易的开拓 D.改变了世界文明的走向 2.有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视( ) A.文化和精神的力量 B.民主和法制的影响 C.商业和贸易的作用 D.礼仪和服饰的规范 3.“亚历山大东征后，东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑，东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方。”这说明亚历山大东征( ) A.建立了一个庞大的帝国 B.促进了经济文化的交流 C.导致东方文明走向衰亡 D.给东方人民带来了灾难 4.古代希腊的“公民”一词来源于“城邦”。亚里士多德说：“城邦正是若干公民的组合。”这表明，公民的本质含义是( ) A.公民是城邦的主人 B.城邦包含了公民 C.公民从属于城邦 D.公民是在城邦出生的 5.《什么是民主》一书中指出：“公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会( ) A.是雅典的最高权力机构 B.拥有雅典最高司法权 C.使政权由全体公民掌握 D.不受任何法律的限制 6.在罗马的许多公共广场和建筑中，可以看到描绘罗马法官和法律原则的雕像和浮雕。这种艺术行为最有可能旨在( ) A.展现罗马艺术水平 B.推动罗马法普及 C.表现“神人同形同性” D.倡导民主与平等 7.该法典刻在十二块青铜板上，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据。以下对于该法律文献的说法正确的是( ) A.是研究罗马帝国法律的一手史料 B.比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况 C.体现君权神授、君主专制的特点 D.是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 8.根据下面资料得出的结论中最恰当的是( ) 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 《十二铜表法》 罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 《罗马民法大全》 欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。 A.人类社会发展中王权始终受到法律的制约 B.人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善 C.欧洲在法制建设上取得了辉煌的成就 D.罗马法对后世产生了深远的影响 9.这位思想家是百科全书式的学者，是希腊哲学思想的集大成者，是西方科学和哲学领域划时代的人物。该人物是( ) A.苏格拉底 B.伯里克利 C.亚里士多德 D.德谟克利特 10.西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列属于罗马“宏伟”的是( ) A.《荷马史诗》 B.金字塔 C.大竞技场 D.空中花园 11.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是( ) A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟 12.下列属于希腊罗马建筑艺术杰出代表的有( ) ①帕特农神庙 ②大竞技场 ③空中花园 ④凯旋门 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌的文明成就。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们的邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——摘编自伯里克利 （1）材料一中的“民主政治”是指哪个国家（或城邦）的政治制度？该国最高权力机构是什么？ 材料二 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 ——九年级《历史》 （2）根据材料二，联系所学知识回答，亚历山大东征有什么历史影响？ 材料三 在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响。 （3）据上述材料概括东西方文明的交流和联系方式有哪些？ 14.阅读材料，回答下列问题。 材料一：在亚历山大历时十年的东征过程中，古希腊美术从本土走向外部世界。东征期间，亚历山大在北非至南亚次大陆建立起几十座希腊文明城市，在东方，但凡有新城市建立，就会有希腊、马其顿人居留下来，就会有古希腊建筑、雕塑出现…… ——摘编自周墨兰《亚历山大东征与古希腊美术东传》 材料二：罗马法由最初的城邦法即市民法，发展到调整帝国境内各民族成员之间关系的具有世界主义精神的万民法，是与罗马的政治发展即由一个城邦向地中海世界霸主转变息息相关的。罗马法的世界主义精神适应了罗马对被征服地区进行政治统治的需要。 ——摘自杜玲《罗马法的世界主义精神探源》 材料三：罗马文化可以分为3个发展阶段：第一，建立城邦之初，罗马人从模仿吸收的角度，开始城市建筑和公共工程。第二，从公元前4世纪起，他们随着对外扩张，开始接触外来的东方文化、希腊文化，逐渐表现出既注重坚固实用，又追求美观造型的倾向。第三，共和后期到帝国初期，以拉丁文学为标志的文艺创作开始起步，并走向繁荣，罗马人迎来了文化史上的“黄金时代”。 ——摘编自张海莉《浅析罗马文化及其建筑艺术》 （1）根据材料一，指出促使“古希腊美术从本土走向外部世界”的历史事件？并分析这一历史事件带来的影响。 （2）根据材料二，指出罗马法由市民法发展为万民法的历史背景。分析罗马法被赋予“世界主义精神”的进步意义。 （3）材料三反映了罗马文化怎样的发展趋势？并结合所学知识，任意列举一例罗马文化吸收借鉴外来文化所建造的代表性建筑。 答案以及解析 1.答案：C 解析：本题考查古希腊的地理环境。材料将希腊半岛自然地理环境与大河流域文明古国进行比较，认为希腊半岛在水、土地和其他资源不足的情况下，竟然创造出了独特的古希腊文明，结合所学可知，这是因为受到其海外贸易的影响，C正确。材料未体现A、D项内容，排除：自然条件影响到了希腊文明，但希腊突破了限制，排除B。故选C。 2.答案：A 解析：由题干中关键信息“他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来”可知，亚历山大注重向被征服地区传播希腊的风俗习惯、生活方式，即亚历山大治理国家时特别重视文化和精神力量，A符合题意。B、C、D在材料中并未体现。故选A。 3.答案：B 解析：题干现象说明亚历山大东征促进了经济文化的交流。亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。故选：B。 4.答案：A 解析：“公民”这一概念，最初起源于古希腊的城邦政治，是雅典自由人的一种政治身份，根据材料信息“城邦正是若干公民的组合”可见体现了主权在民的思想，亚里士多德指出，判别一个城邦，不是以人口、城垣等为标准，而是要看它是否由公民组成，君主制下的臣民也属于国家，但因为国家属于君主，所以他们归根结底是君主的臣仆，而公民所归属的国家是公民共同体，他们是共同体的成员而不是任何个人的臣仆，故A项正确；BCD项不是对材料的正确解读，排除。 5.答案：A 解析：依据题干“公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”，可见公民大会是雅典最高的权力机构，决定城邦事务，A项正确。 6.答案：B 解析：据“在罗马的许多公共广场和建筑中，可以看到描绘罗马法官和法律原则的雕像和浮雕。”可知，这种艺术行为最有可能旨在推动罗马法普及，以促进公共安全和法律秩序的恢复，B项正确；“展现罗马艺术水平”不是题干的主旨，排除A项；“神人同形同性”在题干中未有涉及，排除C项；题干中的艺术行为最有可能旨在推动罗马法普及，民主与平等在题干中未有涉及，排除D项。故选：B。 7.答案：D 解析：根据题干“该法典刻在十二块青铜板上，涉及公诉程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据。”结合所学知识可知，题干描述的是《十二铜表法》。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这部文献是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，D项正确；《十二铜表法》是研究罗马共和国法律的一手史料，不是罗马帝国，除A项；比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况的是《汉谟拉比法典》，排除B项；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，体现的是法治精神，而不是体现君权神授、君主专制的特点，排除C项。故选D项。 8.答案：B 解析：根据题干可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《十二铜表法》是罗马共和国最伟大的遗产之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》是古代世界法治建设成就，反映了人类社会的法制建设源远流长并不断发展完善，B项正确；“人类社会发展中王权始终受到法律的制约”不符合史实，《汉谟拉比法典》巩固了王权统治，维持了奴隶社会的社会秩序，排除A项；《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦王国文明的象征，而不是欧洲法制建设的成就，排除C项；《汉谟拉比法典》是西亚古巴比伦王国文明成就，不属于罗马法，排除D项。故选B项。 9.答案：C 解析：结合所学知识，亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，C项正确；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，排除A项；伯里克利当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，排除B项；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，排除D项。 故选C项。 10.答案：C 解析：根据所学知识可知，罗马“宏伟”指的是罗马的成就，大竞技场是罗马建筑的典型代表，C项正确；《荷马史诗》是古希腊的文学成就，排除A项；金字塔是古埃及的文明成就，排除B项；空中花园是古巴比伦的文明成就，排除D项。故选C项。 11.答案：C 解析：据所学知识可知，希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。据“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同”可知，这表明希腊神话的特点是神与人同形同性，C项正确；“蕴含丰富哲理”“神权至上”“华丽宏伟”在题干中未有体现，排除ABD项。故选：C。 12.答案：C 解析：在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，神庙矗立在卫城的最高点，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，帕特农神庙也是古希腊最大、最完美的多利克式建筑。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程，其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。①2②④符合题意。故选：C。 13.答案：（1）古代雅典；公民大会。 （2）一方面给东方人民带来了巨大的灾难，掠夺了大量的东方世界的财富；另一方面促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张。 解析：（1）根据“伯里克利”可知材料一中的民主政治指的是古代雅典的政治制度；雅典的最高权力机构是公民大会。 （2）结合所学内容可知，亚历山大东征一方面给东方人民带来了巨大的灾难，掠夺了大量的东方世界的财富；另一方面促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。结合所学内容进行作答即可。 （3）根据“东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响”可得出战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张。 14.答案：（1）历史事件：亚历山大东征。 影响：促进了东西方文化的大交汇；推动希腊文明向世界传播。 （2）历史背景：罗马版图的扩张，成为整个地中海地区的霸主。 进步意义：有利于调整帝国境内各民族成员之间的关系；适应了罗马对被征服地区进行政治统治的需要。 （3）发展趋势：由模仿吸收到在借鉴中创新，再到融合多元文化进行自主创作。代表性建筑：罗马大竞技场；罗马万神庙等。 解析：（1）历史事件：根据材料“在亚历山大历时十年的东征过程中，古希腊美术从本土走向外部世界”可得出促使“古希腊美术从本土走向外部世界”的历史事件亚历山大东征。 影响：根据材料“东征期间，亚历山大在北非至南亚次大陆建立起几十座希腊文明城市，在东方，但凡有新城市建立，就会有希腊、马其顿人居留下来，就会有古希腊建筑、雕塑出现”结合所学知识可知，亚历山大东征客观上促进了不同文明之间的交流，促进了东西方文化的大交汇，推动希腊文明向世界传播。 （2）背景：根据材料“是与罗马的政治发展即由一个城邦向地中海世界霸主转变息息相关的”可得出罗马帝国的扩张，成为整个地中海地区的霸主。 进步意义：根据材料“发展到调整帝国境内各民族成员之间关系的具有世界主义精神的万民法”可得出有利于调整帝国境内各民族成员之间的关系；根据材料“罗马法的世界主义精神适应了罗马对被征服地区进行政治统治的需要”可得出适应了罗马对被征服地区进行政治统治的需要。 （3）趋势：根据材料“罗马人从模仿吸收的角度，开始城市建筑和公共工程”“逐渐表现出既注重坚固实用，又追求美观造型的倾向”“以拉丁文学为标志的文艺创作开始起步，并走向繁荣”等信息结合所学知识可知，罗马文化由模仿吸收到在借鉴中创新，再到融合多元文化进行自主创作。 建筑：根据材料结合所学知识可知，罗马建筑在吸收希腊建筑特点的基础上进行了创新，其代表性建筑如大竞技场、引水道工程、凯旋门等，不仅展现了罗马人的建筑智慧，也体现了他们对希腊文化的尊重和借鉴。 学科网（北京）股份有限公司 $