内容正文:
2026.5月七年级生物学限时作业训练答案
1- -6DCCDAB 7--12ABCBAC
13(3分)
⑴非生物环境
⑵①降低
②生产者 食物链 分解者(微生物) 抑制
14(3分)
⑴③分生区 ②伸长区
⑵④根冠 ①成熟区
⑶⑧芽原基 ⑦芽轴
15(3分)
⑴森林 光能
⑵生物影响环境 结构与功能相适应
⑶生物 捕食
16(3分)
⑴雄蕊 雌蕊
⑵果实 种子
⑶四(4)
⑷雄蕊
17(3分)
⑴适宜的温度 适量的水 胚
⑵⑤ 受精 ⑦子房
18(3分)
⑴①透明塑料瓶 光照
⑵①竞争
②
⑶A 生产者、消费者、分解者齐全
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$2026年5月
七年级生物学限时作业训练
第【卷(选择题共12分)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、单项选择题(每小题1分,共12分)
1.在一条清澈的溪流中,水藻随波拾曳,小鱼穿梭见食,翠鸟不时俯冲抽食,水底的枯枝落叶被做生物
俏稍分解。下列食物徒正确的是(
A.阳光→水藻-+小鱼-+器鸟→做生物
B.水藻→小鱼+翠鸟+做生物
C.阳光一水藻+小鱼→翠鸟
D.水藻+小鱼·茶鸟
2.某兴趣小组同学设计以下装置探究“光对鼠妇生活的影响”,你认为最科学的是()
玻璃
木拔坡璃板
千土
土
千土
B.
C
D.
3.册湖山自然保护区是我目建立最早的自然保护区,其核心保护区内完整地保存着南亚热带季风常
绿阔叶林生态系统,2024年,该保护区被列人世界生物图保护区网路,下列关于鼎湖山核心保护
区的叙述,属于生态系统描述的是()
A保护区内的4000公顷的季风常绿阔叶林植被
B.保护区内监测记录到的全部200余种鸟类
C.保护区内土壤,误流、空气与全部生物构成的整体
D.保护区内以锥栗、荷木为优势的植物群落
4.北京世国公园展出“试管期绿兰”,其生产过程主要利用了下列哪项技术?()
A.压条
B.邈接
C.扦插
D.组织培养
5.“明月松间照,清泉石上流”,背山林同风光秀丽,在山林生态系统中,一条食物链中三种生物的数量
比例如图,假设图中三种生物存在食物关系,则构成的食物链是(
A.甲→乙+丙
B.甲→丙+乙
C.乙-·甲+丙
D.丙+甲+乙
6.菜籽油、玉米面是厨房常见食材,油菜种子内的营养物质和玉米面粉中的营养物质分别来自(
A.子叶、胚芽
B.子叶、胚乳
C.胚乳、胚乳
D.胚芽、胚乳
7.吃葵花子时,常发现葵花子出现空瘪现象.其主要原因是()
A.传粉不足
B.光照不足
C.开的花较少
D.肥料不尼
8.生态安全是国家安全的重要组成部分,下列措施有利于堆护生态安全的是(
A.使用塑料购物袋,方便卫生
B.建立地下水污染防治体系
C荧烧秸开,增加土壤肥力
D.使用含磷洗衣粉清洁衣彻
9.在某花弃市场,经常看到不少造型像“棒棒塘”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同技条上开出
了颜色、形状不同的花。塔育这种月季时,采用的繁殖方法最可能的是()
A.种子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.组织培养
1
10.在移栽园林树木的幼苗时,都要带上许多土,这个做法的主要目的是(
)
A.土壤中含有营养物质
B.保护幼根和根毛
C.防止害虫哨食幼根
D.有利于固定幼苗
11.唐代诗人贺知章在《咏柳)中写道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁栽出,二月眷
风似剪刀.”从科学角度分析,诗句中的“细叶”是由叶芽的哪个结构发育而来的?()
A.幼叶
B.芽原基
C.芽轴
D.分生组织
12.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,下列表述不正确的是(
A“山水林田湖草”属于生物圆中不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统是开放的、相互联系的
C.生态系统中生物种类和数量保持不变
D.生物图是地球上最大的生态系统
第Ⅱ卷(非选择题共18分)
二、非选择题(本大题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13.(3分)“碳中和”是我国应对全球气候变服的国家战路,本质上是通过多种途径降低大气中的二氧
化碳浓度,某沿海地区利用海洋资源发展的“藻一贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探紫,
(注“C0,”表示二气化碳)
大气C0,
…海洋C0归
400
300
浮游物
质甚
200
100
贝吴
09
(贝充)
非养疏区乔殖区
因一
因二
(1)该生态系统是由海带、浮游植物等生街成分与
相互作用而组成的统一整体。
(2)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水的相关指标,以判断该养殖模式的效果:
①据图二可知,该养殖模式可以显著
表层海水二氧化碳浓度。
②结合图一分析形成上述差异的原因:浮游植物和藻类作为该生态系统的
,通过光合作
用,把海洋中的二氧化碳合成为有机物:贝类食性广泛,通过滤食多种浮游生物和海带碎屑,促
进有机物在上的传递,也可增加碳的储存:此外,贝类利用碳酸盐构建贝亮,贝壳的主
要成分不是有机物,所以基木不会被海洋中的分解,从而」
(坑“促进”或“抑
制”)了碳的循环,综上所述,“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时,促进大气二氧化
碳向海洋的扩散,从而助力实现“碳中和”。
14.(3分)“雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写椎芽的诗句,指芽被称为“树上號菜”。每年卷
季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各种菜肴,图一为其根尖的结构,图二为叶芽的结构,请据图回
答下列问题:
-2
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
(1)香椿幼根的生长是通过图一中
(填序号及名称)细
胞的分裂和
(填序号及名称)细胞的生长实现的。
(2)香椿根在土壤中生长,但不会被土粒磨伤,因为有图一中
(填序号及名称)的保护,香椿根尖的
(填
序号及名称)生有大量根毛,可增大吸收面积。
图
、
图二
(3)香椿技条的形成依粮于叶芽的发育,图二中
(填序号及名称)发育成新芽,发有成茎的
结构是
(填序号及名称).
15.(3分)下列是关于我国“三北”防护林的两则材料,请分析并回答下列问题:
材料一:三北齿护林工程是指在我国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程。
建设该工程是改普生态环境、减少自然灾害、维护生存空间的战略需要,也能够助力碳达峰和碳中
和战略的现实所需
材料二:三北防护林中的泓森槐是一种抗早、抗烟尘、耐盐碱的植物,其适生范围广,是改良土壤、
水土保持的优良多功能树种。温森槐根系发达,具根指可固氨,落叶可提高土桌肥力,其耐狰薄、
耐旱性优于杨柳科品种,在贫瘠土浆中也能较正常生长,
(1)三北防护林所属的生态系统类型是
(填“海洋"或“森林”)生态系统。该生态系统能量
的最终来源是
(2)“三北防护林能改普生态环境,减少自然灾害,助力碳达蜂和碳中和的实现”,这体现了生物与
环境间的关系是」
(填“生物适应环境”或“生物影响环境”);“泓森槐根系发达,能在贫
瘠的土壤中吸收更多的水分和无机盐”,这体现了生物学的基本观点是
(3)三北防护林建设过程中,曾单一种植杨树,结果饱受天牛、尺缕等虫灾之苦,树林大而积死亡,
后来改种松树、沙辣、泓森槐等植物构成混合林,情况得以改善。天牛和尺鳆属于影响杨树生
活的因常。天牛与杨树之同的关系是」
16.(3分)(诗经》云:“桃之天天,构灼其华,”万千桃花绽放,历经生命历程终结硕果。下图为桃花及
果实结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一中①和②组成的
与③④⑤组成
的
是花的主要结构,因为它们与植
物的繁殖直接相关。
(2)图二中⑦是
,B为
(3)某桃树的一个技条上共开放5朵花,其中4
朵花分别被害虫损坏了花接、花曹、雄蕊以及雄蕊,仅有丁朵花结构完好。结合花的发育知识
分析,该枝条上最多可以结出、个桃子
(4)自然界中部分植物存在“茂花”现象,此类花朵能够正常开放,却无法发育结出果实,其根本原
因是该花仅具有
(填“雄蕊”或“雄蕊”)。
—3
17.(3分)稻谷是我国的主要粮食作物之一,具有悠久的种植历史,水稻的传统种植程如图所示,请
据图回答问题:
开花
柱头
种子
萌发
动前
技珠
花总
(1)催芽是将水稻种子没泡在35~38℃的温水中,直到种子萌发,这样的操作是因为水稻种子萌
发需要
和
·插种育苗需要30天左右,能发育成幼苗的是种子结构中的
(2)开花后水稻通常通过风力完成传粉,这一过程是指
(填序号)中的花粉落在柱头上,完
成传粉和
后,(填序号和名称)将发育成稻谷(果实),
18.(3分)为探充生态系统的组成及稳定性,某同学参加设计制作生态瓶项目式学习实践活动,请完
成以下任务.
(1)制作生态瓶
【项目目标】生态瓶中生物存活?天及以上,且水质清澈。
【项目材料】
①容器:高度一致的1升
(选填“绿色塑料瓶”或“透明玻璃瓶”)。
②瓶中动植物:金鱼藻(6株),孔雀鱼(2条,杂食),壳虾(2只,杂食),苹果螺(2只,植食),
③其他:800毫升池塘水及适量河泥(内含微生物)
【项目实施】将材料和以上所有生物置于瓶中,保持密封,放在
(选填“光照”或“黑
暗”)环境中,保持合适温度,持续观察7天,
(2)分析生态瓶
通过分析瓶中动物的食性,你绘制了瓶内部分食物网(如图),
①黑壳虾和苹果螺之间,除了捕食关系外,还存在
关系。
②瓶中有4条食物徒,利用箭头将缺失的食物佳补充完整
(3)评价生态瓶
实毁过程中,同学们共同制作了评价量规,如下表,
评价维度
评价等级
A
B
C
科学性
生物部分的
生产者、消费者、分
组成
解者均齐全
缺少一种成分
缺少两种成分或更多
稳定性
水质及生物
7天时水质清澉,生
7天时水质浑浊,有
<7天,水质特别浑
存活悄况
物均存活
部分生物死亡
浊,生物全部死亡
分析制作生态瓶环节中已选择的材料,在“生物部分的组成”这一维度的评价等级应为】
依据是
C③扫描全能王
3亿人都在用的扫描App