第七章 力 单元测试 2025-2026学年物理苏科版八年级下册

2026-05-07
| 12页
| 168人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 素养进阶
类型 作业-单元卷
知识点 力的概念及性质,弹力,重力,摩擦力
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57733805.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 第七章 力 ) 分值:100 分 时间:60分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小安复习力学知识时构建的思维导图,图中Ⅰ处可补充的例子是(      ) A.足球在草地上越滚越慢 B.足球在空中沿弧线飞行 C.守门员抱住飞来的足球 D.被踩在脚下的足球变扁 2.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是(      ) A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体 B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态 C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态 D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力 3.洗衣机底部加装减震垫,可减弱洗衣时产生的震动,这是利用减震垫的(      ) A.磁性 B.弹性 C.导电性 D.导热性 4.西昌湿地公园内有由甲、乙、丙三块石头堆叠而成的艺术作品(如图),下列说法中正确的是(      ) A.乙受到的重力大小等于丙对它支持力的大小 B.甲对乙的压力与乙受到的重力是相互作用力 C.甲受到的重力与乙对甲的作用力是平衡力 D.地面受到丙的压力,是由于地面发生弹性形变后要恢复原状所产生 5.小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”状,她猜想袋口做成“锯齿”状要比“平边”状撕开时省力,为验证猜想,以下设计方案最佳的是(      ) A.撕开不同“锯齿”状的包装袋,比较所用力大小 B.在同一包装袋的不同“锯齿”位置撕开,比较用力的大小 C.在同一包装袋的“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开,比较用力大小 D.撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较用力大小 6.下列关于重力的理解正确的是(      ) A.一个鸡蛋所受的重力约为10N B.重力的方向总是垂直向下的 C.重力的施力物体是地球 D.将八年级物理课本从地球带到月球,质量不变,重力不变 7.自行车的下列设计中,为了增大摩擦的是(      ) A.把手上刻花纹 B.轮胎内充空气 C.车轮上装轴承 D.链条上涂润滑油 8.共事自行车为公众出行带来了更多选择,它引领着低碳出行,满足了短途出行的刚需,切实解决了市民出行“最后一公里”的问题。在自行车的设计和使用中,为了减小摩擦的是(      ) A.轮胎的表面做得凹凸不平 B.车把套上制作了花纹 C.刹车时用力捏闸柄 D.给车轴加润滑油 二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 9.下列做法能够增大摩擦的是(      ) A.鞋底上刻花纹 B.用力压橡皮擦纸上的字 C.给卡滞的拉链上涂香皂 D.雨雪天在地上铺地毯 10.许多物理知识,下列设计说法正确的是(      ) A.用力捏车闸刹车,是为了增大对车轮压力,增大压强 B.车轴处装有滚珠轴承,是为了分离接触面来减小摩擦 C.轮胎表面有花纹,是为了增大接触面粗糙程度,增大摩擦 D.脚踏板表面做的宽一些,使脚蹬车时感觉更舒服些,减小对脚的压强 11.中国航天技术不断进步,我国已有多位宇航员进入空间站。关于宇航员在空间站工作时的情景,下列说法正确的是(      ) A.将电脑带上太空后,电脑的质量不变 B.空间站绕地球运动时受到的力是平衡力 C.空间站里可以使用弹簧测力计测重力 D.宇航员向前推舱壁时,他会向后运动,因为力的作用是相互的 12.如图所示的四个实例中,目的是减小摩擦的是(      ) A.如图甲所示,给自行车轴加润滑油 B.如图乙所示,在机器的轴上安装滚动轴承 C.如图丙所示,防滑垫表面做得凹凸不平 D.如图丁所示,选择体重大的人参加少数民族的押加比赛 三、填空题(每空2分,共16分) 13.如图所示是小南自制的“水平尺”,把该尺放在桌面上,若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“O”时,表示桌面水平。该水平尺是利用了_________________________________的知识来检测桌面是否水平的;在某次检查中,小南发现重锤静止时指向标记点“O”的左侧,则表示被检测面的_______________(选填“左侧”或“右侧”)偏高。 14.2024年11月12日的珠海上空,万众期待的歼﹣35A战机,在第十五届中国航展上正式向公众亮相(如图),这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环加速运动,说明了力可以改变物体的___________________;此过程中歼﹣35A相对于地面是_______________(选填“运动”或“静止”)的。 15.如图甲所示,各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上,在水平拉力的作用下,一起向右做匀速直线运动,则a受到的摩擦力为_______N;如图乙所示,将a、b并排放于同一桌面上,在水平推力的作用下,一起向右做匀速直线运动,则_______N。 16.如图所示的“胶囊胃镜”是一种磁控微型机器人,重0.05N,患者吞服后15分钟即可完成胃部检查。胶囊的质量为________g,胶囊材料比热容为2000J/(kg·°C),胶囊进入胃部后,温度从25°C上升到37°C,该过程胶囊吸收_________J的热量。(g取10N/kg) 四、实验题(共20分) 17.(8分)在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验中。 (1)在实验前,弹簧测力计需要在________________(选填“竖直”或“水平”)方向调零; (2)实验小组的同学根据测量的数据绘制了重力随质量变化的图像,如图所示。由图像可得出结论:______________________。 18.(12分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,有同学认为滑动摩擦力大小除了跟压力大小和接触面粗糙程度有关外,还与接触面大小有关。 (1)为了探究这个问题,需要选择合适的木块,你认为他应该选择______________ A.各面粗糙程度相同的正方体木块 B.各面粗糙程度不相同的正方体木块 C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块 D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块 (2)在测量摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______________(选填“水平”或“竖直")方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小______________(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计示数。 (3)该同学正确选择木块后,将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动木块,发现三次弹簧测力计的示数均相等,由此得到的结论是∶滑动摩擦力的大小与接触面大小______________(选填“有关”或“无关”)。 五、计算题(共20分) 19.(12分)如图所示,一辆装载了1t钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶,已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍(g取10N/kg),求: (1)车受到路面的阻力f; (2)卡车的重力; (3)当卡车卸掉400kg的钢卷后,要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶,需要的水平牵引力为多大? 20.(8分)如图所示是一款集自动清洁技术和人工智能设计于一体的地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg,(),求:机器人受到的重力。 参考答案 1.答案:D 解析:根据思维导图可知,I处需要补充力改变物体形状的实例。 A.踢出的足球在草地上越滚越慢,足球的运动速度大小发生了变化,说明力改变了物体的运动状态,故A不符合题意; B.足球在空中沿弧线飞行,足球的运动方向发生了变化,说明力改变了物体的运动状态,故B不符合题意; C.守门员抱住飞来的足球,足球由运动变为静止,运动状态发生了变化,说明力改变了物体的运动状态,故C不符合题意; D.被踩在脚下的足球变扁,足球的形状发生了改变,这是力改变了物体的形状,故D符合题意。 故选D。 2.答案:B 解析:A.物体间力的作用是相互的,揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体,故A正确,不符合题意; B.面团被擀制成面皮,面团的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故B错误,符合题意; C.手推面杖来回运动,面杖受到力的作用,运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确,不符合题意; D.用手拉长面条,物体间力的作用是相互的,面条受力的同时,手也受到力,故D正确,不符合题意。 故选B。 3.答案:B 解析:洗衣机底部加装减震垫,可减弱洗衣时产生的震动,这是利用减震垫的弹性,可以有效削弱震感。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.答案:C 解析:A.由题知,叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态,由平衡条件可知,丙对乙的支持力等于甲、乙的重力之和,所以乙受到的重力小于丙对它支持力的大小,故A错误; B.甲对乙的压力与乙受到的重力是方向相同,大小不相等,所以二者不是相互作用力,故B错误; C.甲受到的重力与乙对甲的支持力同一个受力物体,两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,故C正确; D.物体由于发生了弹性形变,要恢复原状,则会对使其发生弹性形变的物体施加弹力,因此地面受到丙的压力,是由于丙发生弹性形变后要㤥复原状所产生的,故D错误。 故选C。 5.答案:C 解析:想要探究的是袋口做成"锯齿"状是否要比"平边"状撕开时省力,根据控制变量法,要控制除了袋口形状之外的条件相同,即袋子的材料要相同,撕开的位置也要相同。 故选C。 6.答案:C 解析:A.一个鸡蛋的质量约为,根据,其中,代入公式得重力远小于10N,故A错误; B.重力的方向是坚直向下,而不是垂直向下。垂直向下是相对于接触面而言的方向,竖直向下是垂直于水平面的标准方向,二者本质不同,故B错误; C.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,故C正确; D.质量是物体的固有属性,不随位置的改变而改变,但月球上的重力加速度约为地球的,根据可知,同一物体在月球上的重力会变小,故D错误。 故选C。 7.答案:A 解析:A.把手上刻花纹可以在压力一定的情况下,增大接触面粗䊁程度,增大摩擦,故A符合题意; B.轮胎内充空气可以使轮胎变得更为坚硬,减少了接触面的粗糙程度,减小摩擦,故B不符合题意; C.车轮上装轴承,可以使滑动摩擦变为滚动摩擦,减少了摩擦,故C不符合题意; D.链条上涂润滑油,是通过使接触面分离的方式减小了摩擦,故D不符合题意。故选A。 8.答案:D 解析:AB、轮胎表面做得凹凸不平、车把套上有花纹,接触面更粗糙,压力一定时,可以增大摩擦力,AB不符合题意; C、刹车时,用力捏闸柄,增大了压力,可以增大摩擦力,C不符合题意; D、给车轴加润滑油,使车轴处接触面分离,可以减小摩擦力,D符合题意。 故选D。 9.答案:ABD 解析:A.鞋底上有凹凸不平的花纹,即是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A符合题意; B.用力压住橡皮擦上的字,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B符合题意; C.给卡滞的拉链上涂香皂,减小接触面的粗糙程度,减小摩擦,故C不符合题意; D.下雪天,地面湿滑,在地上铺地毯可以增加鞋底与地面的摩擦力,避免因路滑而摔跤,故D符合题意。 故选ABD。 10.答案:CD 解析:A、用力捏刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力增大摩擦力,故A错误; B、车轴处装有滚轮轴,是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故B错误; C、轮胎表面有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故C正确; D、脚踏板做宽一些,是在压力不变的情况下,通过增大受力面积来减小压强的,故D正确。 故选:CD。 11.答案:AD 解析:A.将电脑带上太空后,虽然位置改变了,但电脑的质量不变,故A正确。 B.空间站绕地球运动时,方向不断改变,它受到的力不是平衡力,故B错误。 C.空间站里物体不受重力,不可以使用弹簧测力计测重力,故C错误。 D.宇航员向前推舱壁时,他会向后运动,因为力的作用是相互的,故D正确。 故选:AD。 12.答案:AB 解析:A.给自行车轴加润滑油,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故A符合题意; B.在机器的轴上安装滚动轴承,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故B符合题意; C.防滑垫表面做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意; D.选择体重大的人参加少数民族的押加比赛,是在接触面积的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故D不符合题意。 故选AB。 13.答案:重力的方向总是竖直向下的;右侧 解析:如图所示是小南自制的"水平尺",把该尺放在桌面上,若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点"O"时,表示桌面水平。该水平尺是利用了重力的方向总是竖直向下的的知识来检测桌面是否水平的。 某次检查中,小南发现重锤静止时指向标记点"O"的左侧,说明左端低,右端高,则表示被检测面的右侧偏高。 14.答案:运动状态;运动 解析:物体间力的作用是相互的,歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环时会产生一个大小相同、方向相反的反作用力,推动歼﹣35A加速运动,说明了力可以改变物体的运动状态。 以地面为参照物,歼﹣35A和地面的相对位置发生变化,因此歼﹣35A相对于地面是运动的。 15.答案:;10 解析:a、b一起向右做匀速直线运动,所以a、b没有相对运动的趋势,a、b间没有摩擦力,则木块a受到的摩擦力大小为。 甲图,a和b整体在水平方向上受到水平向右的推力和水平向左的滑动摩擦力,整体做匀速直线运动,这两个力是平衡力,大小相等,是10N,所以整体受到地面的滑动摩擦力是10N;从甲图到乙图,改变a和b的放置情况,压力大小不变,接触面粗糙程度不变,a和b整体受到的滑动摩擦力不变,所以乙图的滑动摩擦力大小还是10N;整体仍然做匀速直线运动,故乙图中推力大小是10N。 16.答案:5; 解析:由可知,胶囊的质量:,胶囊吸收的热量: 17.答案:(1)竖直 (2)物体所受的重力和它的质量成正比 解析:(1)重力的方向是竖直向下,本实验中弹簧测力计需要沿竖直方向测量重力,且弹簧自身存在重力,因此实验前需要在竖直方向调零,消除弹簧自重对测量的影响。 (2)由图像可知,重力随质量变化的图像是过原点的倾斜直线,说明重力和质量成正比例关系,因此可得结论:物体所受重力的大小与物体的质量成正比。 18.答案:C;水平;等于;无关 解析:(1)在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系,必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变,只改变接触面积的大小,因此,只有选项C符合题意。 (2)因为实验中弹簧测力计是在水平方向使用的,所以实验前除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在水平方向调零。 实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 (3)实验中改变了接触面大小,但是弹簧测力计的示数均相等,即说明滑动摩擦力的大小与接触面大小无关。 19.答案:(1)3000N (2)5000N (3)2200N 解析:(1)卡车匀速行驶,受到的牵引力和阻力是平衡力,车受到路面的阻力 (2)卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,即 则卡车和钢卷所受的总重的大小为 钢卷的重力 卡车的重力 (3)400kg的钢卷重力 总重力 新的阻力 继续匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是平衡力,牵引力 20.答案:30N 解析:机器人受到的重力 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七章 力 单元测试 2025-2026学年物理苏科版八年级下册
1
第七章 力 单元测试 2025-2026学年物理苏科版八年级下册
2
第七章 力 单元测试 2025-2026学年物理苏科版八年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。