甘肃定西市临洮县2025-2026学年七年级下学期期中教学质量监测道德与法治

2025一2026学年度第二学期期中教学质量评估测试 七年级道德与法治试卷答案 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确答案填写在下面答题卡内。每 小题2分，共40分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B B D 0 B B B D 二、简答题（本大题共4小题，共60分） 21.【青春心事化解困惑】(14分) (1)①小华的烦恼体现了反抗与依赖的矛盾心理；②小丽的烦恼体现了闭锁与开放的矛盾心理；③小刚的烦 恼体现了勇敢与怯幡的矛盾心理。（每点2分，共6分） (2)①多参与集体活动，在集体的温暖中放松自己，打开心扉，锻炼自己的交往能力与勇气，改善孤独怯 懦的状态； ②学会向他人求助，主动和父母、老师、朋友沟通烦恼，比如小华可以主动告诉妈妈自己想要独立的想法， 在需要帮助时坦然获得支持，化解矛盾； ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，同时可以学习自我暗示，逐步克服胆怯 闭锁的心理，从微小的主动尝试开始，慢慢改变； ④学会自我调节，遇到困惑时通过运动、书写等方式排解不良情绪，自己梳理心理状态，做自己的心理医 生。（侮点合理建议得2-3分，答出三点及以上，言之有理即可，共8分） 22.【青春交往把握分寸】(14分) (1)不同意小敏的观点。(2分) 理由：①与异性交往是青春期成长的重要课题，正常的异性交往有利于我们发现异性的优势，实现优势互 补，完善自我；②正常的异性交往有助于我们了解异性的思维方式与情感特征，锻炼人际交往能力，扩大 交往范围；③正常的异性交往能够让我们学习对方的优秀品质，促进身心健康发展，还能增进我们的性别 意识，帮助我们更好地认识性别角色，因此不能为了避免误会就完全不与异性接触。(6分) (2)与异性同学正常交往要做到以下几点： ①要自然大方、内心坦荡地和异性交往，克服害羞羞怯的心理，主动开展正常交流，不必因害怕议论就刻 意回避交往；②交往中要把握分寸，注意交往的方式、场合，交往过程中做到相互尊重、自重自爱，不过 分亲密，也不过分疏离，多参与集体性的活动，减少单独私密交往；③在交往中可以互帮互助、共同进步， 第1页共2页 对于正常的共同学习、相互帮助的交往无需刻意回避，只要交往方式符合规范，就可以大方开展交往。(6 分) 23.【合理表达情绪，学会管理情绪】(18分) ()①对亲子关系而言：会伤害妈妈的感情，破坏和妈妈之问的家庭沟通氛围，加剧亲子矛盾，让原本的亲 子隔阂加深。②对小凯自身而言：会让自己陷人事后后悔的负面情绪中，不利于自身的身心健康，同时也 没能真正解决自己学习压力大的问题，反而让问题更加僵化。（答出两点，每点2分，4分合理即可) (②)①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的 感受，是不合适的做法。③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 (答出两点即可，每点3分。共6分，合理即可) (3)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（每点2分，共8分) 24.【自强不息青春担当】(14分) (1)材料中的残奥运动员体现了自强不息的精神品质； 对应的诗句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（合理即可，2分） (2)对个人：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努 力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品 格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 对国家：③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不 息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(4分，结合经验合 理即可) (3)①树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到 青春进取的方向和力量、奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各 门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺 成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠 自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。（6分，结合实际合理即可) 第2页共2页座号 2025一2026学年度第二学期期中教学质量评估测试 七年级道德与法治试卷 题号 总分 分值 吹 得分 评卷人 一单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确答案 填写在下面答题卡内。每小题2分，共40分。) ▣ 题号 1 2 3 5 6 7 8 10 答案 翅 斛 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 长 答案 1.进人七年级下学期，小明的个子一下子蹿高了不少，声音也开始变粗，脸上还长了几颗青 春痘。同桌小华开他玩笑：“你是不是偷偷吃了什么长高药？”小明应当 B A.嘲笑小华个子矮，让他少管闲事 ☆ B因感到自卑，再也不和同学说话 C坦然面对，同时提醒小华不应嘲弄他人 D认为是身体出了问题，赶紧去医院检查 2.“青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在 ( 桶 ①身体外形的变化②性机能的成熟③内部器官的完善 ④矛盾心理的产生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3. 学校运动会需要搬运体育器材，体育委员安排男生搬运重物，女生负责整理号码 布和加油道具。这一安排 翻 A.是不平等的性别歧视行为 B.尊重了男女生不同的生理特点和优势 C.说明女生不能从事体力活动 D.会阻碍男女生之间的正常交往 4.学校举办青春期健康教育讲座，在讲到如何面对青春期的心理矛盾和困惑时，以 下做法中不可取的是 ( ) ①把心事全部告诉网友，让网友帮自己出主意 ②主动找父母或老师倾诉，寻求帮助 ③什么事都憋在心里，自己默默承受 ④培养绘画、音乐等兴趣爱好，转移注意力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级 道德与法治 第1页共6页 5.在道德与法治课上，老师展示了一幅漫画：一位同学拼命用羽毛填充自己的身体， 想让翅膀看起来更大，旁边写着“不必刻意装饰，真实的你本就可以飞翔”。这幅漫 画启示我们 A.外在美比内在美更重要 B.要注重品德和文化修养，提升内在美 C.只有长得好看的人才能自信 D.青春期的烦恼都是无法解决的 6.班里转来一位新同学，性格开朗、成绩优秀。小刚对她产生了强烈的好奇，总想 多了解她、接近她。对此，小刚应该 A.觉得自己“恋爱”了，立刻写情书表白 B.这是正常的青春期心理，不需要在意，顺其自然发展 C.认识到这是对异性产生的朦胧好感，应慎重对待、理智处理 D.立即向老师报告，请求老师帮忙“解决问题 7.班级组织大扫除，小丽负责擦玻璃，小刚负责搬桌椅。两人配合默契，很快就完 成了任务。这告诉我们，男生女生之间 A.不应交往，以免影响学习 B.交往会产生不必要的误会 C.可以优势互补、合作共赢 D.必须保持距离，避免产生情感 8.哈佛大学曾有一项研究，75年的时间里，研究人员追踪了724个人的生活，记录他们的工 作、家庭和健康状况。研究发现，真正帮助一个人成功的，不是金钱与名望的积累，而是良 好的情绪。人生似铜锁情绪如钥匙，情绪稳了，人生就顺了。这说明 () A.人的情绪无法改变和调节 B.复杂情绪有百害而无一利 C.情绪影响人的行动和成功 D.人的情绪只受环境的影响 9.下列行为能获得积极情感体验的有 ①我自豪地向外国友人介绍中国书法 ②同学遇到困难，我主动伸出援助之手 ③考试时同桌要和我对答案，我不情愿地答应了，他非常开心 ④在运动会上，我为班集体赢得了荣誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.情绪管理课上，老师播放了一段视频：一个同学在被同学误解后，并没有当场发 怒，而是选择先深呼吸、离开现场，等情绪平复后再和对方沟通。这位同学采用的 调节情绪方法是( ①放松训练法( ②注意转移法 ③合理宣泄法④认知调节法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这告诉我们 A.做人要自尊，不能自卑 B.做人要自大，瞧不起人 C.做人要谦虚，不能表现自己 D.做人要虚荣，追求表面荣耀 12在“青春时光”主题班会上，同学们围绕“自尊”展开了讨论。以下发言符合自尊要求 的是 七年级道德与法治第2页共6页 ①小红：我们要知廉耻，懂荣辱 ②小明：有所为，有所不为 ③小强：我们要树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做 ④小丽：我们要随心所欲，想做什么就做什么 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“天生我材必有用。”这句话强调我们要培养的品质是 A.自尊 B.自信 C.自强 D.自傲 14羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验 负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的有 ①某些负面感受对于我们的成长也有意义 ②生活中，负面感受越多越好 ③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 ④我们应善于将负面感受转变为成长的助力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 15.对下列行为的点评，你认为正确的是 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子 这是希望得到他人认可，是自尊的 产品 表现 ② 有位乘客在地铁车厢内玩手机时外 这是他的自由，别人无权干涉 放声音 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回 是维护自己人格尊严的行为 击 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值 没有珍视他人的劳动和付出，没有 日生会清扫 尊重他人 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 16清华大学学生树洞的一篇匿名推文感动了无数人。该生每月只花400元，却从研一开始， 每学期拿出3200元资助家乡的4个孩子。这告诉我们，自强不息要 A.好高骛远，树立远大理想 B.忽视困难，盲目乐观 C.一帆风顺，不能经历挫折 D.坚忍不拔，并力所能及地回馈社会 17.老子说：“胜人者有力，自胜者强。”孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心 志，劳其筋骨.…增益其所不能。”二者共同强调了 A.依赖外界环境是成长的关键 B.战胜自我、磨砺意志是自强的途径 C.只有成为名人才能体现人生价值D.顺境更有利于人的成长 18.下列关于情感与情绪的说法，错误的是() A.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 B.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 七年级道德与法治第3页共6页 C.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐发展 19.航天员邓清明为了飞天梦想，坚持训练25年，即使多次失败也从未放弃，最终 圆梦太空。他的事迹诠释了自强不息的精神。下列做法体现这种精神的是（ ①学习上遇到难题，主动请教老师或同学 ②体育课上，即使很累也坚持跑完800米 ③周末在家睡懒觉，沉迷于网络游戏 ④报名参加演讲比赛，并认真准备演讲稿 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 20孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是 ( A.只要学会吃苦，必定能够出人头地 B.怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C应当认真学习各门课程，夯实基础 D.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 得分 评卷人 二、简答题（本大题共4小题，共60分） 21.【青春心事化解困惑】（14分) 步入青春期，同学们的心理世界发生了许多变化。在“我的青春烦恼”主题班会 上，几位同学倾诉了自己的心声： 小华说：“在家里，妈妈总是什么都替我安排好，连穿什么衣服都要管。我特别反感， 想自己说了算。可是，当我真正遇到麻烦时，第一个想到的还是找妈妈帮忙。” 小丽说：“我其实特别想和同学们一起玩、一起聊天，但每次走到大家面前，又 不知道说什么好，怕说错话被笑话。所以经常一个人坐在角落里，感觉很孤独。” 小刚说：“小时候我什么都敢说，现在上课明明知道答案，却不敢举手回答，怕 答错了同学笑话我。可心里又很美慕那些大胆发言的同学。” (1)材料中小华、小丽、小刚的烦恼，分别体现了青春期的哪些矛盾心理？（6分) (2)请结合材料和自身实际，为正在经历青春期矛盾和困惑的同学提出几条具体建议，帮他们 化解困惑。（至少三条共8分) 七年级道德与法治 第4页共6页 22.【青春交往把握分寸】（14分) 进入青春期，异性同学之间的交往成为大家关注的话题。某校七年级(3)班开展了一次“异 性交往大家谈”主题班会，同学们纷纷发表了自己的看法。 小刚说：“我觉得和女生说话很不自在，怕被同学起哄，所以从来不主动和女生 交流。” 小华说：“我和同桌女生经常一起讨论问题，互相帮助，我觉得这很正常，但有 些同学就在背后指指点点，说我们‘好上了’，真烦人。” 小敏说：“男女有别，为了避免误会，我觉得最好还是不要和异性有任何接触。” (1)你同意小敏的观点吗？(2分)请阐述你的理由(6分) (2)结合材料，谈谈我们应该如何与异性同学正常交往？（6分) 23.【合理表达情绪，学会管理情绪】（18分) 材料一：七年级学生小凯最近遇到了烦心事。期中考试临近，妈妈每天催他复习，还给 他报了一个周末补习班。小凯觉得压力很大，心里憋着一股火。一天晚上，妈妈让他先把作 业写完再玩手机，小凯突然爆发了，冲着妈妈大喊：“你烦不烦！什么都管！”然后摔门进 了房间。事后，小凯很后悔，但又不知道该怎么跟妈妈道歉。 材料二：心理老师在学校广播中提醒同学们：“情绪就像天气，有时晴天有时雨。我们 不能控制天气，但可以学会为自己撑一把伞。合理表达情绪不是压抑自己，而是用恰当的方 式让对方了解你的感受；管理情绪也不是消灭情绪，而是做情绪的主人。” （1)结合材料一，分析小凯对妈妈发火的行为可能会带来哪些不良后果？（4分) (2)结合材料二和自身实际，谈谈我们为什么要合理表达情绪？（6分) 七年级道德与法治第5页共6页 (3)当你在生活中遇到类似小凯的压力时，你会如何管理自己的情绪？（8分) 母 24.【自强不息青春担当】(14分) 2025年，在巴黎残奥会上，中国残疾人运动员们奋勇拼搏，取得了优异成绩。 他们当中，有人失去了双臂，却用双脚书写人生；有人双目失明，却在赛场上奔跑如 飞；有人坐在轮椅上，却一次次举起沉重的杠铃。一位运动员在接受采访时说：“我 些 从不觉得自己和普通人有什么不同，只要心中有梦想，脚下就有力量。” (1)材料中的残奥会运动员身上体现了怎样的精神品质？请写出一句关于这种精神品质的诗句。 (4分) 烯 (2)请根据你的经验说说为什么要培养这种精神品质(4分) 姆 够 (3)结合材料以及自己的实际生活，谈谈青少年应如何培养自强不息的精神，做自强不息的 潮 中国人。（6分) 七年级道德与法治第6页共6页