2025-2026学年湖南省衡阳市耒阳市蔡子池五里牌小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

2026年上学期三年级语文期中学情调研卷 一、读拼音，写词语。（6分） 1. 读拼音，写词语。 （1）小（yàn zi）_________有双（jiǎn dāo）_________似的尾巴。 （2）鹿的身段多么（yún chèn）_________，鹿角多么（jīng měi bié zhì）_______________。 （3）蔡伦吸收了人们的（jīng yàn）_________，改进了（zào zhǐ shù）_____________。 二、选择正确答案（请给加点字选择正确读音，对的后面打√）。（4分） 2. 选择正确答案（请给加点字选择正确读音，对的后面打√）。 （1）闲散（sàn sǎn） 散步（sàn sǎn） （2）旗杆（gān gǎn） 笔杆（gān gǎn） （3）一乘轿子（chéng shèng） 乘车（chéng shèng） （4）鹰爪（zhuǎ zhǎo） 爪子（zhuǎ zhǎo） 三、“闻”字我来识。（5分） 3. “闻”字我来识。 （1）“闻”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画。 （2）“闻”的意思在字典里的解释有：A．听见 B．听见的事情，消息 C．用鼻子嗅气味 请给下列句子中的“闻”选择正确的解释。（填序号） ①妈妈正在看新闻。（ ） ②你闻一闻，这是什么味道？（ ） ③耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） 四、词语小练习。（12分） 4. 成语填空： （ ）耳盗（ ） 南辕（ ）（ ） 滥（ ）充（ ） 井（ ）之（ ） 5. 选词填空。 创作 创造 创举 （1）聂耳（ ）了许多革命歌曲。 （2）王强（ ）了一百米短跑的新纪录。 （3）这座建筑是当地一项伟大的（ ），以其独特的设计和环保理念而闻名。 6. 给古诗文的词语选择正确的解释。 A．芦苇的嫩芽 B．这里形容太阳出来后天色渐亮的样子 C．一种香气浓郁的植物 ①曈曈（ ） ②茱萸（ ） ③芦芽（ ） 7. 根据要求填空。 我国有很多传统节日，如农历五月初五是_______（填节日名称），这一天我们会_______（填习俗）。 五、课文填空。（10分） 8. 课文填空。 （1）绿阴不减来时路，_________________。（《三衢道中》） （2）_________________，正是河豚欲上时。（《惠崇春江晚景》） （3）兔走触株，____________。 （4）中医四诊：____________。 （5）_________________，春来江水绿如蓝。（《忆江南》） 六、小练笔。（3分） 9. 小练笔。 同学们，春天好玩的地方可多了，你最想去哪儿春游呢？为什么？请你写一写。 ________________________________ 七、句子变变变。（13分） 10. 用修改符号修改下面的句子。 赵州桥是李春参加建造并设计的。 11. 照样子写句子，注意加点的部分。 例：“可是后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐__________________________________。 12. 仿写。 例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写出一种动物的外形特点。） ___________________________________ 按要求写句子。（3分） 13. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） ____________________ 14. 荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句） _______________ 15. 丛林中住着一只漂亮的鹿。（缩句） _________________________________ 16. 选出下列句子运用的修辞手法。 A．设问 B．夸张 C．反问 D．比喻 （1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ） （2）那一个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（ ） （3）方帽子店的主人气得几乎昏过去。（ ） （4）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（ ） 八、课内阅读。（9分） 课内阅读。 ___________（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 17. 填空：这段话选自课文《____________》。 18. 选段是围绕“________________________”这句话来写的。 19. 从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。 ①桥长：____________ ②桥宽：____________ ③建造材料：____________ 20. 这段话的第二句运用了（ ）这种说明方法。 A. 打比方 B. 作比较 C. 列数字 21. 根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。 ①____________；②________________；③_________________。 九、课外阅读。（8分） 课外阅读。 春雨 ①春天的雨，是一把温柔的小钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。 ②春雨落在草地上，小草变绿了。春雨落在花朵上，花儿更红了。春雨落在树枝上，小树抽出了新的嫩芽。 ③我爱这细细的、甜甜的春雨，它让大地变得生机勃勃。 22. 作者把春雨比作__________。 23. 根据短文内容填空。 春雨带着清凉和____________。春雨落在草地上，____________变绿了。小树抽出了新的_______。春雨让大地变得____________。 24. 你喜欢春雨吗？说说理由。 _____________________________ 十、作文展示。（30分） 25. 作文展示。 同学们，你曾做过哪些有趣的小实验，请以“一次难忘的小实验”为题，把你印象最深的一次小实验用生动的语言写下来吧！ 要求：1、语句通顺，不少于300字，文中不得出现真实的校名、姓名等； 2、书写工整，不写错别字。写的时候注意标点符号的用法。 2026年上学期三年级语文期中学情调研卷 一、读拼音，写词语。（6分） 【1题答案】 【答案】 ①. 燕子 ②. 剪刀 ③. 匀称 ④. 精美别致 ⑤. 经验 ⑥. 造纸术 二、选择正确答案（请给加点字选择正确读音，对的后面打√）。（4分） 【2题答案】 【答案】（1）sǎn sàn （2）gān gǎn （3）shèng chéng （4）zhǎo zhuǎ 三、“闻”字我来识。（5分） 【3题答案】 【答案】 ①. 门 ②. 6##六 ③. B ④. C ⑤. A 四、词语小练习。（12分） 【4题答案】 【答案】 ①. 掩 ②. 铃 ③. 北 ④. 辙 ⑤. 竽 ⑥. 数 ⑦. 底 ⑧. 蛙 【5题答案】 【答案】 ①. 创作 ②. 创造 ③. 创举 【6题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【7题答案】 【答案】 ①. 端午节## 端阳节 ②. 吃粽子 五、课文填空。（10分） 【8题答案】 【答案】 ①. 添得黄鹂四五声 ②. 蒌蒿满地芦芽短 ③. 折颈而死 ④. 望闻问切 ⑤. 日出江花红胜火 六、小练笔。（3分） 【9题答案】 【答案】 我最想去公园春游 春天来了，万物复苏，我最想去郊外的公园春游。 那里的春天美极了！小草从土里探出嫩绿的脑袋，桃花、杏花迎着春风绽开笑脸，粉的、白的，像一个个小娃娃。柳树垂下长长的枝条，风一吹，枝条轻轻摇摆，好像在和我们招手。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地唱着歌，小鱼在水里快活地游来游去。 我想和小伙伴们在公园里放风筝，看着五颜六色的风筝飞上蓝天，心里特别开心。我们还可以坐在草地上野餐，分享美味的零食，一起说说笑笑。我还想观察春天的小花小草，感受春天温暖的阳光。 春天的公园充满生机，处处都是美景，能让我们亲近自然、收获快乐。所以，我最想去公园春游。 七、句子变变变。（13分） 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】眉开眼笑地说 【12题答案】 【答案】小猫的毛多为橘色，很蓬松，脸上有一对宝石一样的亮眼睛。 按要求写句子。（3分） 【13题答案】 【答案】 这缸正好用来养小鱼小虾。 【14题答案】 【答案】荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 【15题答案】 【答案】丛林中住着鹿。 【16题答案】 【答案】 ①. A ②. D ③. B ④. C 八、课内阅读。（9分） 【17~21题答案】 【答案】17. 赵州桥 18. 赵州桥非常雄伟。 19. ①. 五十多米 ②. 九米多 ③. 石头 20. C 21. ①. 减轻了流水对桥身的冲击力 ②. 减轻了桥身的重量 ③. 节省了石料      九、课外阅读。（8分） 【22~24题答案】 【答案】22. 一把温柔的小钥匙 23. ①. 温柔 ②. 小草 ③. 嫩芽 ④. 生机勃勃 24. 我喜欢春雨，因为它滋润了万物，让大地变得生机勃勃，春天更美丽了。 十、作文展示。（30分） 【25题答案】 【答案】例文： 一次难忘的小实验​ 上周科学课上，老师带我们做了“鸡蛋浮起来了”的小实验，直到现在，我还清楚记得当时惊喜的心情。​ 实验前，老师准备了玻璃杯、鸡蛋、食盐和筷子。我好奇地盯着讲台，心里嘀咕：鸡蛋明明会沉到水里，怎么可能浮起来呢？老师先往杯子里倒了大半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子，鸡蛋“咚”的一声沉到杯底，像个听话的小胖子乖乖躺着。接着，老师开始往水里加盐，一边加一边用筷子搅拌，白色的盐粒慢慢消失在水里。​ 我睁大眼睛盯着鸡蛋，它还是一动不动。老师又加了几勺盐，继续搅拌。突然，鸡蛋轻轻晃了一下，慢慢从杯底往上浮，最后竟然露出了水面，像个调皮的小脑袋探出头来。全班同学都欢呼起来，我更是激动地拍起了手。​ 老师告诉我们，这是因为盐水的密度比清水大，浮力也更大，足以托起鸡蛋。我恍然大悟，原来生活里藏着这么多科学道理。​ 这次小实验不仅有趣，还让我明白，只要仔细观察、积极思考，就能发现更多奇妙的知识。它就像一颗小小的种子，在我心里种下了热爱科学、乐于探索的火苗，真是一次难忘的经历！​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $