20.2 生态系统的组成 课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生态系统的组成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.91 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

第8单元 生物与环境 第20章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的组成 任何生物都生活在一定的自然环境中, 生物的生存受到环境的 , 同时,生物的生命活动又 着环境。 ▉ ▎课堂导入 生物与环境是息息相关的,相互依存,相互影响, 形成一个不可分割的统一的整体 这个统一的整体是什么呢? 制约 影响和改变 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。 生物圈是地球上最大的生态系统, 包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。 一片草原 一个湖泊 一片森林 一片农田 一条河流 生物圈的范围包括 大气圈的底部, 水圈的大部, 岩石圈的表面。 ▉ ▎生态系统的类型 生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 农田生态系统 果园生态系统 城市生态系统 人工林生态系统 陆地生态系统 森林生态系统(地球之肺、绿色水库) 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 水域生态系统 淡水生态系统 海洋生态系统(产氧量最多) 湿地生态系统(地球之肾) 各个系统之间彼此相互联系 认识多种多样的生态系统 6 草原生态系统 草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。 湿地生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称。 海洋生态系统 海洋中的植物绝大部分 是微小的浮游植物;动 物种类很多,大都能在 水中游动。辽阔的海平 面能吸收大量二氧化碳,海洋中植物每年制造的 氧气占地球每年产生氧 气总量的70%。 产氧量最多的生态系统 森林生态系统 森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 淡水生态系统 淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用。 农田生态系统 农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少。同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。 城市生态系统 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。由于人口密集,排放的污水、废气和固体废弃物多,容易产生环境问题。 ▉ ▎凯巴森林 北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。 100多年前,森林中有4000多只黑尾鹿,黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。 森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。 阅读课本91-92页,了解凯巴森林,并小组讨论以下问题: (1)根据各种生物生活的特点,可以将凯巴森林中的生物分为哪几种类型? (2)除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什么类型的生物? (3)凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件? (4)要保证各种生物的生存,森林中还应具有什么条件? 各种真菌、细菌等微生物 食物、水、空气、阳光等。 有绿色植物(生产者);黑尾鹿,人,美洲狮、狼等(消费者);细菌、真菌等(分解者)。 土壤及其中的各种微生物和各种矿物质原料。 凯巴森林 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物 回顾凯巴森林这个生态系统的组成,尝试完善下方的表格。 松树、冷杉、云杉、花草等 黑尾鹿、美洲狮、狼等 阳光、 空气、水、 温度、土壤 细菌、真菌等 绿色植物可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造出有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。 ——生产者 各种动物直接或间接地以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。 ——消费者 各种腐生性的细菌、真菌等微生物能够分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量。 ——分解者 为生物提供必要的物质、能量和生存空间等 问题:所有的植物都是生产者? 不是,有些植物是消费者、分解者 水晶兰 菟丝子 天麻 问题:生产者只有绿色植物? 蓝细菌 硫细菌 硝化细菌 不是,例如蓝细菌,硝化细菌、硫细菌都是生产者 小试牛刀 问题:所有的动物都是消费者? 问题:消费者只有动物? 屎壳郎 蚯蚓 秃鹫 不是,例如蚯蚓、蜣螂(屎壳郎)、秃鹫为分解者 菟丝子 寄生虫 寄生性细菌 不是,例如:菟丝子;寄生性细菌、真菌、病毒 小试牛刀 生态系统的组成成分 生物部分 非生物部分 植物等 ↓ 生产者 为生态系统中各种生物提供物质和能量 细菌和真菌等 ↓ 分解者 使生态系统中的有机物变为无机物,供植物再利用 阳光、空气、土壤、水等 ↓ 为生物提供必要的物质和能量 动物等 ↓ 消费者 促进生态系统的物质循环 ▉ ▎生态系统不同成分的关系 紧密联系,彼此作用,构成一个整体。 在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体。 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 光合作用 捕食关系 遗体和排泄物 遗体和排泄物 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 生态系统: 生物 非生物环境 生产者: 消费者: 分解者: 生态系统中各成分之间的关系: 生态系统概述 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体。 生物圈:是地球上最大的生态系统 生态系统的组成 主要为绿色植物;能进行光合作用、化能合成作用的细菌 大多数动物、少数植物、寄生性的微生物 腐生性的细菌和真菌、腐食性动物 阳光、空气、水、温度等,为生物提供必要的物质和能量 紧密联系,彼此作用,构成一个整体 课堂小结 Lavf60.16.100 $

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