内容正文:
咸阳市高新一中2024级高二年级阶段性质量检测(六)
历史试题
考试时长:75分钟;命题人:郑杰;
一、选择题(16道,每道3分,共48分)
1.王守仁在《万松书院记》中指出“自科举之业盛,士皆驰骛于记诵辞章…
分惑其心”,以致“不复知有明伦之意矣”,须增修书院,这“譬之兵事,当
玩弛偷惰之余,则必选将阅伍,更其号令旌旗,悬逾格之赏以倡勇敢,然后
士气可得而振也”。其意在强调()
A.提升理学思辨力推动科举改革
B.推行文武兼治的平衡之术
C.发挥书院匡正人心的教化价值
D.践行致良知实现成圣追求
2.南朝时期,刘宋皇室成员都曾参与吴声歌曲的制作。尤其孝武帝时,以吴歌
西曲为代表的清商新曲,取代了汉晋以来以北方歌谣为基调的清商旧曲,江
南乐舞正式成为朝廷认可的乐府“清商曲”。江南乐舞的盛行()
A.符合了市民的审美需要
B.反映了经济重心的南移
C.促进了华夏文化的重构
D.展现了专制皇权的加强
3,伏尔泰将孔子阐释为不言怪力乱神的智者,并认为儒家思想体现了“自然神
论”与道德哲学的典范。他特别推崇孔子的“己所不欲,勿施于人”“以直
报怨,以德报德”等思想,认为基督只是禁人作恶,而孔子却劝人行善。这
可用于说明中华文化(
)
A.为欧洲政治变革提供了蓝图
B.为欧洲启蒙运动提供了思想资源
C.促进了中西文化的平等交流
D.通过宗教传播影响欧洲思想革新
4.中国农历的创制超越了单纯的时间计量,其所代表的知识体系中蕴含的天人
合一生态观,在当代全球气候危机对世界各国提出了严峻挑战的情况下,为
全球气候治理提供了“中国方案”。这说明()
A.文化遗产需国际合作加以保护
B.非传统安全威胁问题持续蔓延
C.中国在全球环境治理中始终处于主导的地位
D.中华优秀传统文化具有超越时空的当代价值
5.古埃及新王国时期,国家的重大决策以王室敕令的形式发布全国。通过刻写
于神庙、纪念碑和要塞工事等公共设施之上,王室敕令被转化为一种强有力
的视觉符号,将抽象的治理理念融入民众的日常生活与文化认同之中。据此
可知,古埃及()
A,王室敕令代表了国家最高决策
B.公共设施主要服务于政令传达
C.权力运行具有浓厚的法治色彩
D.注重以文化渗透强化国家治理
6.美国学者罗伯特·格拉夫斯指出,希腊史诗与《吉尔伽美什》有大量相似内
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容,如希腊故事中提到口衔永生之草的蛇,这与吉尔伽美什最后找到仙草为
蛇偷走类似,还比如赫拉克利斯和吉尔伽美什均为半人半神,两人所立功绩
的数目也均为12项等。这主要表明()
A.古希腊文化受到两河文明影响
B.上古文明均奉行宗教崇拜
C.古希腊文明是两河文明的起源
D.希腊与两河文明交流互鉴
7.《伊利亚特》和《摩诃婆罗多》作为古代东西方的经典史诗,前者体现了古
希腊人对荣誉的不解追求,后者则蕴含着古印度对正义、道德的深刻思考。
这表明()
A.文学作品对社会发展起决定作用
B.文化发展取决于特定的地理环境
C.文明差异塑造史诗核心价值取向
D.东西方文明开始出现交流与融合
8.古希腊人曾认为疾病的产生是由于神的愤怒和惩罚,而医生医治的方法则具
有神秘性与先验性。希波克拉底(前460年~前370年)提出从人的自然性
出发、以实践研究和观察调查为基础的医学观念,以“四元素(土、火、水、
气)”说和“四体液(血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁)”说为其病理学基础。
希波克拉底的医学理念(
)
A.彰显了科学理性精神
B.推动了社会形态转变
C.推翻了宗教神学崇拜
D.提高了居民身体素质
9.下表是《梨俱吠陀》(成书于公元前1500一前900年间)和《大唐西域记》
(玄奘游历印度后所写,成书于646年)中关于印度四大种姓的记载对比,
这反映了古代印度(
《梨俱吠陀》
《大唐西域记》
婆罗门
祭司
净行(祭司)
刹帝利
武士
王种
吠舍
农民
商贾
首陀罗
奴隶
农人
贱民
恶人
A.宗教与政治的深度结合
B.佛教始终保持主体宗教的地位
C.社会职业分工趋向固化
D.
种姓制度具有延续性与时代性
10.浮世绘被誉为最能代表日本民族风格的绘画,被日本人称为“唐画”。图1
和图4是日本浮世绘浪子燕青和浪里白条张顺,图5和图7是明代木刻画鲁
智深和张顺。据此可知,日本浮世绘艺术(
贯多回
图1
图2
图3
图4
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A.主要受唐文化影响
B.在交流中演绎出民族特色
C.代表传统东方文化
D.成为江户时代的百科全书
11.从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到
印度的广大地区,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。下列表述
与如图标注的地点对应正确的是(
伊朗高原
州
度
▲印欧人的早期迁移路线图(公元前3000一公元前1000年)
A.①:公元前14世纪进入鼎盛时期,多次与埃及发生争霸战争
B.②:建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国
C.③:在该帝国的统治下,西亚和北非文明区被统一起来
D.④:该地文明成为西方文明的一个重要源头
12.魏晋时期,指南车作为帝王出行仪仗为后世因循,但其制造技术在东晋一度
中断。下图是十六国政权复原指南车的部分史载信息。对此解读准确的是
()
东晋十六国形势
“石虎使解飞”再造
西凉
指南车,车上有木仙
北凉
人手掌指南,车箱回
转时所指微差。
南
后赵
西
国
“车成,使抚军丹阳
尹王僧虔”等试之
康
其制甚精,百屈千回
未尝移变。
」“姚兴使令狐生”造
洲
指南车,但“机数不
精”,需人工校正。
A,战乱不断的局面亟需指南车的实用价值
B.技术中断导致复原的指南车“机数不精”
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C.实现了对华夏传统制造技术的继承延续
D.体现了对华夏传统政治文化观念的认同
13.拉丁美洲独立后,多数新国家的边界是由殖民时期的行政划分而非由民族、
文化的自然边界决定的,且各国均承袭了伊比利亚半岛的语言、宗教与政治
传统,本土的文化特质被边缘化,国家认同始终难以建立。这说明拉美独立
后()
A,民族国家构建深受殖民遗留的制约
B.各国的行政划分对殖民体系进行复刻
C.本土文化特质成为国家发展的阻碍
D.伊比利亚文化成为拉美共同民族文化
14.马尔克斯曾这样描述拉美文化:加勒比的历史充满魔幻的色彩。这种魔幻色
彩是黑人从他们的非洲老家带来的,但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们
带来的。在加勒比地区,集中了各色人种和各种截然不同的事物。这在世界
其他地区是见不到的。马尔克斯意在强调近现代拉美文化()
A.人口迁移带来文明多元性
B.外来文化优胜于本土文化
C.需感激近代民族主义思潮
D.直接推动美洲的种族融合
15.20世纪60年代,国际社会指责美国通过移民政策加剧发展中国家“人才流
失”。美国政府咨询委员会则强调人才国际流动有利于全球知识传播与发展
中国家长远利益,并将争论的焦点转向人才母国应改善自身条件。这反映了
美国()
A,意图建立公正的人才流动机制
B.加强对发展中国家的文化渗透
C.逃避应有责任以维护自身利益
D.调整对外援助实现其霸权目标
16.据统计,1987一1991年苏联对外移民人数达到78万,其中18%是高级知识
分子,25%是技术工人。20世纪八九十年代,每年约有来自亚洲、东欧、拉
美地区的10万名技术人才涌入英国。这一现象()
A,缘于世界政治格局的根本性变革
B.表明发展中国家出现人才过剩
C.体现了全球劳动力流动的新趋势
D.反映出全球人才市场规模扩大
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二、非选择题(4道,共52分)
17.【古代的区域文化】阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
“美索不达米亚平原的苏美尔人,在定期泛滥的底格里斯河与幼发拉底河之
间,发展出以灌溉农业为基础的城市文明。其神庙经济催生了楔形文字与《汉漠
拉比法典》,法典中三分之一的条款涉及水利纠纷。”
一摘编自《古代近东文明史》
材料二
“印度河流域哈拉帕遗址出土的标准化砖块、排水系统与统一度量衡的砝码,
表明该文明已形成高度组织化的社会管理体系。但其文字至今未破译,且缺乏明
确的宗教建筑遗存。”
—引自《失落的文明:古印度》
材料三
“般墟甲骨文记载的“贞(占卜)雨“贞旱“条目占比超过40%,商王通过
青铜器祭祀山川神灵,青铜礼器形制与中原黄土地貌的粘土资源分布高度关联。”
一据《中国考古学·夏商卷》整理
材料四
“玛雅文明在缺乏大型牲畜与金属工具的条件下,依托热带雨林环境发展出
刀耕火种农业,其金字塔阶梯状结构与雨季降水规律相符,天文历法精确度达到
365.2420天。”
—摘录自《美洲古代文明研究》
(1)根据上述材料,归纳影响古代区域文化形成的共同关键因素,并结合具体
文明说明其表现。(6分)
(2)比较材料二(印度河文明)与材料四(玛雅文明)在应对环境挑战时的策
略差异,分析造成差异的主要原因。(7分)
18.阅读材料,完成下列要求。(13分)
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材料一
中国古代学者关注天下兴亡与国家盛衰,追求在现实社会中建功立业。他们
以学术研究为国家与社会服务,不做为学术而学术的纯理论研究。儒家总结上古
圣人施政安民的理念,揭示“先王得位行道,经纬世宙之迹,而非托于空言”,
成为学者从盛衰兴亡中探讨治图之道,实现经世致用的思想渊源。他们根据时代
环境与社会现实的需要,针对治国兴邦的各种问题展开研究,以是否有益于世作
为价值判断的标准,反映崇尚实际、注重实效的实用理性。
一摘编自庞天佑《论儒家思想与中国古代学者的人文精神》
材料二
近代中国“两极相逢”,中西文化冲突是这个时代的突出内容,从“制造或
政法制度之争”到“思想之争”,是中西文化和哲学论争的一个转折。戊戌维新
前,形成了“中体西用”这一应对中西文化冲实的命题。戊戌维新后,随着民族
危机愈演愈烈,“用”的膨胀突破“体”的界限而日见其困窘。20世纪初期,在
欧风美雨的冲击下,“中体”已经体无完肤,随之而出现了中西调和、融合的意
识。这种调和中西、融合新旧的意识很快蔓延,成为一种广有市场的社会意识。
一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代人文精神的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳近代前期中国文化发展的新变化,并简
析其意义。(7分)
19.【人口迁移与文化认同】(13分)
材料一
1796一1815年间,到美国的欧洲移民平均每年仅约3000人。因此,美国在
一些人口相对稀少的地区开始制定吸引外来移民的鼓励政策。1864年,美国国
会制定了《鼓励外来移民法》,吸引了大量外国人特别是西欧人移居美国。1820
一1880年间,约有1100万名西欧、北欧移民来到美国。…在20世纪三四十
年代,特别是二战以后,美国的移民政策重心开始逐步发生变化,美国已经对建
国初期的土地资源、劳动力数量等逐渐失去兴趣,而对科技、人才等“软件”更
加重视起来。1952年美国颁布战后的第一个移民法《麦卡伦沃尔特法案》,规定
在提高移民门槛的同时将一半左右的移民名额用于“受过高等教育,有技术培训
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的经历、专业化经验或特殊才能”的群体。在该项法案的基础上,1990年美国
国会通过了《新移民法》,对吸引人才作了更加细致的规定,要求着重吸引美国
科技、经济和社会发展领域的特定高级人才。
一摘编自郭哲、王晓阳《美国的人才吸引战略及其启示》
材料二
据1790年美国第一次人口统计,当时来自欧洲的移民结构为:英格兰人占
60.14%,苏格兰人占8.1%,爱尔兰人占9.5%,德意志人占8.6%,荷兰人占3.1%,
法国人占2.3%,瑞典人占0.7%,西班牙人占0.8%。
1901一1920年,移民人口中,来自欧洲的占85%,来自亚洲的和来自拉丁
美洲的均占4%。
1961一1970年,移民人口中,来自欧洲的占33%,来自亚洲的占13%,来
自拉丁美洲的占39%。
1981一1990年,移民人口中,来自欧洲的占10%,来自亚洲的占38%,来
自拉丁美洲的占47%。
-摘编自余志森主编《美国多元文化研究》
(1)根据材料一并结合所学,简述19世纪以来美国移民政策的变化及其原因。
(6分)
(2)根据材料并结合所学,概括美国移民社会的文化特征,并从文化认同的视
角谈谈你的看法。(7分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
造成人口迁徙的原因有很多:如战乱、天灾、政府强制迁徙等等。表3整理
了古代中国部分人口迁徙的案例。
时间
内容
东汉至西晋时期
匈奴分裂为南北两部,南匈奴归附汉朝,被安
置于塞内;东汉政府为补充兵源、充实边疆,
(25-316年)
允许少数民族内迁
西晋永嘉年间
西晋末年“永嘉之乱”,匈奴等少数民族攻陷洛
(307一313年)至东晋
阳,北方战乱频繁,中原士族为避战祸大规模
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初年
南迁。史载“洛京倾覆,中州士女避乱江左(江
南)者十六七”,约90万一100万人南迁
北魏时期孝文帝于493
孝文帝为加强对中原控制,将都城从平城(今
年迁都
大同)迁至洛阳,随行贵族、官员、军队及家
属约100万人,后陆续有鲜卑人南迁
金朝时期(1115一1234
金朝占领中原后,为巩固统治,将女真猛安谋
年)大规模南迁在灭辽、
北宋后
克户(军事组织)迁入中原屯田驻守
元末战乱导致华北人口锐减,明政府为恢复生
明洪武至永乐年间
产、充实京畿,组织大规模移民屯田,形成“问
(1368一1424年)
我祖先在何处,山西洪洞大槐树”的民间记忆,
影响北方方言分布
明末清初战乱、瘟疫导致四川人口锐减,清政
清康熙至乾隆年间
府推行“招民垦荒”政策。累计移民约600万
(1662一1795年)
800万人,主要来自湖广(今湖北、湖南)、
广东、江西等地
一根据葛剑雄《简明中国移民史》等整理
根据材料并结合所学知识,围绕“古代中国的人口迁徙”,拟定一个论题,
并就所拟论题进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,
表述成文。)
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