历史终极押题猜想（徐州专用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

2026年中考历史终极押题猜想 考情为骨 密押为翼 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态……………………………………………2 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 押题猜想二 古代制度变革与国家治理…………………………………………5 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化………………………………………8 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承………………………………………11 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机……………………………………14 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路……………………………………18 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程…………………………22 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路………………………………26 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型…………………………………30 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化……………………………………33 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】考古发现：徐州新沂花厅遗址（大汶口文化晚期）既出土了黄河流域风格的陶鬶、石斧，也发现了良渚文化特有的玉琮、玉璧；邳州刘林遗址（大汶口文化早期）则出土了彩陶、粟粒遗存，展现了苏北地区原始农耕的特色。这些考古发现共同印证了（ ） A. 中华文明起源多元交融 B. 大汶口文化兼并良渚文化 C. 黄河农耕技术向南传播 D. 早期国家管辖苏北地域 分析有理·押题有据 本次选取徐州本土史前考古与中华文明起源考点，中考常结合地方史前考古遗址创设新材料情境，聚焦史前区域文化交流、南北文明交融、中华文明多元一体核心命题。依托徐州花厅、刘林本土考古遗存，串联黄河流域与长江流域史前文化的互动关联，兼顾乡土史料与主干知识。侧重考查学生解读考古实物信息、归纳地域文化特征、理解中华文明起源多元一体发展格局的能力。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期末）央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（   ） ①元谋人使用石器劳动          ②北京人用火御寒照明 ③北京人使用磨制石器猎取动物  ④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．（2026·江苏徐州·一模）考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现共同印证了（   ） A．手工业的初步发展 B．黄河流域文明程度更高 C．原始农耕生活状况 D．不同区域间的文明交流 3．（2026·江苏徐州·一模）下图是出自浙江桥头遗址的文物。这些文物可佐证远古时期当地人们（   ） A．过上定居生活 B．推行家畜饲养 C．制作简单陶器 D．开展物品交换 4．（2025·江苏徐州·专题练习）下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（   ） 浙江河姆渡遗址出土的玉玦 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽面形玦饰 黑龙江小南山遗址出土的玉玦 A．按部就班 B．多元一体 C．中西合璧 D．孤立闭塞 5．（25-26·江苏徐州·期中）陶寺古城遗址是研究中国早期国家形成的重要考古遗址，其发掘成果为探索“最早中国”提供了关键线索。下列关于陶寺古城遗址的表述，正确的是（   ） A．位于长江流域，是河姆渡文化的代表性遗址 B．属于旧石器时代遗址，居民主要从事采集和狩猎 C．因发现大量甲骨文，成为研究商朝历史的重要依据 D．出土了宫殿建筑遗迹和观象台，体现早期国家的规划能力 6．（25-26·江苏徐州·期中）张荫麟在《中国史纲》中说：“严格地说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者……”与张荫麟所说“封建的社会”相匹配的制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．皇帝制 7．（25-26·江苏徐州·期中）史料研究。 材料 A．河姆渡出土碳化稻粒 B．半坡出土碳化粟粒 C．商代青铜礼器 D．刻有文字的商朝牛骨 E.利簋及铭文拓[tà]片 铭文记载了，武王伐纣，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。 F.何尊及铭文拓[tà]片 铭文记载了周成王对武王进行丰福之祭时，讲到周武王在攻克了商朝的王都后，举行隆重的仪式向上天报告：我已经在中国安家（建都）了，统治民众 (1)结合所学知识，这两种遗存共同印证了我国早期文明的什么特征？ (2)材料中的青铜礼器C和商朝甲骨D，分别能为研究商代历史提供哪些方面的信息？ (3)利簋和何尊的铭文这类史料与传说相比，有何突出优势？从材料中的E和F的文字材料分别可以获得哪些历史信息？ 押题猜想二 古代制度变革与国家治理 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】明代在徐州设直隶州，由中央直接管辖；清代设徐州府，隶属江苏省，同时派驻道台、知府分理民政、刑狱与军事。这一设置的主要目的是（ ） A. 提升地方经济发展活力 B. 强化中央对地方的管控 C. 扩大地方自主管理权限 D. 简化地方行政层级设置 分析有理·押题有据 本次选取明清徐州行政区划沿革与古代地方治理考点，中考常结合本地行政建制变迁创设乡土史料情境，聚焦地方行政调整、中央集权强化、王朝管控地方核心命题。以明清徐州直隶州、徐州府建制及职官设置变化为载体，关联中国古代中央与地方权力演变的主干知识，贴合中考乡土史与制度史融合的命题特点，考查学生分析地方行政调整的本质目的、理解古代中央集权不断强化的历史规律。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期中）同学们运用史论结合、论从史出的方法，对“秦朝政治”形成如下评价，据此补全省略号处的论点（   ） 论点 论据 有利于推动社会经济与文化交流 在全国推行小篆；统一使用秦半两；由国家统一监制度量衡器具 有利于…… 废除了西周以来的分封制；在全国设置郡县，县下设乡、里、亭等基层组织 A．加强各民族间的交流 B．加强中央对地方的管理 C．推动社会的法制建设 D．提升人民的生产积极性 2．（25-26·江苏徐州·月考）右表是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。在汉武帝刘彻统治时期郡国数量骤增的原因是（    ） 时间 皇帝 郡级政区 公元前195年 刘邦 15郡 公元前164年 刘恒 24郡 公元前144年 刘启 68郡、国 公元前106年 刘彻 108郡、国 A．刺史制度 B．收回铸币权 C．推恩令 D．附益之法 3．（2026·江苏徐州·一模）唐代马周、娄师德、张巡，宋代吕蒙正、范仲淹、欧阳修，明代于谦、海瑞、张居正、杨士奇等，皆出身寒门，凭科举入仕，终成一代名臣。这种现象最能说明（   ） A．科举制提高了官僚文化素养 B．寒门子弟入仕全靠科举 C．科举制推动社会阶层的流动 D．科举入仕寒门子弟最多 4．（25-26·江苏徐州·期中）朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”北宋采取以上措施主要目的是（   ） A．强化中央集权 B．削弱宰相权力 C．巩固地方藩镇 D．提高军队战斗力 5．（25-26·江苏徐州·期中）元朝行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错的局面，使行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。这说明，行省制的实施有利于（   ） A．促进边疆开发 B．扩大世界影响 C．加强文化专制 D．巩固统一局面 6．（2026·江苏徐州·一模）下面是某同学在学习中国古代史时整理的笔记要点。由此可知他学习的主题是（   ） 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 清朝巩固西北边疆、设置伊犁将军 雅克萨之战，签订《尼布楚条约》 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 A．清朝前期抵抗外来侵略 B．清朝对西北边疆的治理 C．清朝君主专制的进一步强化 D．统一多民族国家的巩固和发展 7．（25-26·江苏徐州·期中）徐州市某学校七年级同学以“制度创新对社会的影响”为主题，开展探究性学习，请你参与下列活动。 材料一 (1)根据材料一并结合所学知识，图一唐朝的中央行政体系通常被称作什么制度？分析唐朝、北宋的中央权力分配所遵循的原则及其目的。 材料二  国内学界一般提到宋朝历史总是与“积贫积弱”画等号，这其中的原因绕不开宋朝的基本国策。但学者顾全芳认为：“应当看到北宋推行这一基本国策的另一个结果，就是结束了我国中原地区长期战乱分裂的局面……在北宋一百多年的历史中再也不能出现和形成军阀割据的局面。”无论对当时的人民或是社会生产的发展，都极为有益。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋朝的基本国策是什么？，分析这一国策的推行有何积极意义？ 材料三  各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。……为保证行省官员尽职，除由监察机构进行监督外，元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。 ——摘编自白钢《中国政治制度史》 (3)材料三反映出元朝在政治制度上的创新是什么？结合所学知识写出元朝掌管全国军政要务和监察事务的中央机构的名称。 (4)综合以上材料，请你谈谈对中国古代制度创新的认识。 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】据《宋会要辑稿》记载，北宋时，开封、杭州等地的茶坊、酒肆里，出现了用 “交子” 兑换现钱的业务；同时，泉州、广州的市舶司年税收突破百万贯，来自南洋、阿拉伯的香料、珠宝通过海上丝路大量输入。这反映了宋代（ ） A. 商品经济发展十分活跃 B. 南北经济格局已然定型 C. 纸币成为市场通用货币 D. 官府垄断民间对外贸易 分析有理·押题有据 本次选取宋代城市商业、纸币流通与海外贸易考点，中考常引用古籍文献、经济史料创设新材料情境，聚焦宋代商品经济繁荣、货币发展、海外贸易兴盛核心命题。以北宋交子兑换业务、市舶司外贸税收等史料为载体，紧扣宋代商业发展典型特征，融合课内主干经济知识。侧重考查学生解读文言史料、提取关键信息、归纳宋代经济发展时代特征的能力，契合中考史料实证与历史解释的考查要求。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）下面两幅图所示措施起到的共同作用，表述恰当的是（   ） A．彻底消除地方割据的经济基础 B．促进了思想文化的交流与统一 C．完成了对江南地区的经济开发 D．推动经济发展并巩固中央集权 2．（2025·江苏徐州·专题练习）《资治通鉴》记载：“时海内大乱，独江东（长江中下游的江南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江。”材料表明魏晋时期江南得到开发的原因是（   ） A．经济重心南移 B．社会秩序相对稳定 C．人口超越北方 D．自然条件优越 3．（25-26·江苏徐州·期中）大运河的开通，让苏州一举成为江南物资集散中心，商旅往来、舟船不绝，自此苏州的经济、文化地位大幅跃升，“运河名城”就此奠定。这说明大运河的开通（   ） A．带动了沿线城市发展 B．加强了南北文化交流 C．便利了全国各地漕运 D．巩固了隋王朝的统治 4．（2026·江苏徐州·一模）下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（    ） A．南方气候适宜 B．政治中心变迁 C．海外贸易兴盛 D．南方地区开发 5．（25-26·江苏徐州·月考）宋朝时设市舶司管理对外贸易，并抽取一定比例的税收。下图税收数据的变化反映了宋朝（   ） A．造船技术先进 B．海外贸易繁荣 C．城市人口增长 D．科技成就突出 6．（2025·江苏徐州·模拟预测）明清时期的商帮成员常以合伙经营的方式，订立规章，共同协商货物价格，有时也会借调资金，保护同乡商人的利益。这主要反映明清时期商帮（   ） A．以家族血缘关系为基础 B．具有强烈的排外性 C．注重内部合作与互助 D．通过垄断市场获取利润 7．（2026·江苏徐州·一模）货币见证历史 材料一 战国刀币、布币、蚁鼻钱 秦朝半两钱 汉朝五铢钱 唐朝开元通宝 北宋交子 南宋会子 材料二 北宋太平通宝 契丹货币 西夏货币 女真货币 (1)据材料一并结合所学，总结中国古代货币发展的特点。并说明秦汉时期货币改革的共同作用。 (2)指出材料二中货币的相同点，结合所学知识，说明这一现象所反映出的时代特征。综合上述材料，谈谈你对“货币见证历史”的认识。 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】徐州运河博物馆藏有清代漕运船锚残件，据记载，当地工匠参照《天工开物》中 “锤锻” 篇的记载，改进了船锚锻造工艺，使锚体更耐锈蚀、抓力更强，大幅提升了运河漕运船只的航行安全。这反映了（ ） A. 传统科技典籍的实用价值 B. 古代官营手工业技术垄断 C. 徐州成为全国造船业中心 D. 西方技术推动运河革新 分析有理·押题有据 本次选取《天工开物》与传统科技典籍的现实应用考点，中考常依托地方馆藏文物、乡土史料结合古代科技名著创设新情境，聚焦古典科技典籍的实用价值、传统工艺传承、科技服务社会生产核心命题。以徐州运河博物馆漕运文物为载体，把地方漕运史实与古代科技文化主干知识相结合，贴合中考乡土史与教材知识点融合的命题趋势，重点考查学生解读文物史料、分析古代科技典籍社会功用与传承价值的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（    ）。 A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张 2．（25-26·江苏徐州·月考）中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。在一次班级“图书推荐活动”中，小历的推荐词中出现了“纪传体”“黄帝到汉武帝”“秉笔直书”等，他推荐的图书是（    ） A．《论语》 B．《史记》 C．《老子》 D．《齐民要术》 3．（25-26·江苏徐州·月考）史料是认识历史的主要依据。小明同学在学习历史时收集了以下史料，其主题是（   ） A．印刷工艺的改进 B．书写材料的革新 C．汉字字体的演变 D．绘图技术的发展 4．（25-26·江苏徐州·期末）历史课上，老师正在讲解一本北朝著作：“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时……书中提出的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是（   ） A．氾胜之《氾胜之书》 B．司马迁《史记》 C．祖冲之《缀术》 D．贾思勰《齐民要术》 5．（25-26·江苏徐州·期末）北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（   ） A．民族交融促进文化发展 B．政权更迭加剧南北方的冲突 C．人口迁徙促进经济发展 D．政治变革加快少数民族汉化 6．（25-26·江苏徐州·期中）通过长期亲身观测，僧一行制定了《大衍历》，纠正了传统历法误差；孙思邈收集民间验方，总结唐以前医学理论与经验，编成《千金方》。他们的探索共同体现了（   ） A．立足实践的科学精神 B．对儒家思想的否定 C．脱离现实的理论空想 D．盲目迷信的保守性 7．（25-26·江苏徐州·期末）中国古代科技文化 史料 ① ②“人法地，地法天，天法道，道法自然。” ③“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。” ④第一章《方田》(计算不同形状土地的面积) 第二章《栗米》(谷物粮食间的按比例折换) ······ 第六章《均输》(合理摊派赋税、合理分配赋役) ······ ——《九章算术》部分目录 知识结构图 张仲景医术精湛，医德高尚，写成《伤寒杂病论》，开创中医临床理论体系，被称为“医圣”。 东汉班固等人撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史。为东汉统治者治理国家提供借鉴。 《氾胜之书》总结农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。 道家A   法家B    C 105年，蔡伦改进造纸术，中国的造纸术辗转流传到世界各地。     D南朝祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，领先世界近千年。 E (1)请将四则史料匹配到知识结构图中相应的区域，并根据史料①按时间顺序描述造纸术向外传播的过程。 (2)仿照对《汉书》的介绍，在知识结构图中E处撰写《史记》简介。 (3)综合以上材料，概括中国古代科技文化发展的特点。 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】据清代徐州籍官员段起《越事备考》记载：1884 年中法战争期间，法国军舰频繁侵扰东南沿海，清廷急调徐州练勇南下驻防，运河漕船也临时改装为运兵船支援前线。这反映了（ ） A. 传统军事力量在边疆危机中的应变 B. 清政府已放弃对东南沿海的防御 C. 洋务运动建成了完备的近代海防 D. 地方团练成为对外战争的主力部队 分析有理·押题有据 本次选取中法战争与近代边疆危机下的地方应对考点，中考常依托地方名人著述、乡土史料结合近代列强侵华史实创设新情境，聚焦近代边疆危机、地方武装动员、传统力量应急支援核心命题。以徐州籍官员文献记载为乡土载体，关联中法战争、晚清国防应变等主干知识，贴合中考乡土史料与近代史融合的命题风格，考查学生解读史料信息、分析近代民族危机下地方社会应急调适的历史能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）某历史老师在研究中国近代不平等条约时，根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表（如表）。他研究的条约应该是（   ） 类别 内容 金额（单位：银元） 注：合计2100万 商欠 行商负欠外商的款项 300万 烟价 虎门销毁的鸦片金额 600万 战费 英军军费开支 1200万 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2．（2026·江苏徐州·一模）《南京条约》签订后，东南沿海地区出现“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”的现象。这最能说明（   ） A．中国民族资本主义深受打击 B．列强开始以资本输出为主 C．中国传统自然经济开始解体 D．中国半殖民地化程度加深 3．（2026·江苏徐州·一模）观察两次鸦片战争示意图并结合所学知识。可知（   ） A．西方经济侵略方式转为了资本输出 B．中国沿海地区完全被西方列强瓜分 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．西方侵略势力深入长江中下游地区 4．（2026·江苏徐州·一模）漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画《“China”被撕裂》反映的是（   ） A．西方列强用武力打开中国大门 B．帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 C．美国“门户开放”政策得到落实 D．清政府沦为洋人统治中国的工具 5．（25-26·江苏徐州·月考）在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是（　　） A．郑成功 B．林则徐 C．邓世昌 D．左宗棠 6．（25-26·江苏徐州·期中）下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（      ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A．建立了农民政权 B．反抗外来侵略 C．制定了革命纲领 D．反对清朝统治 7．（25-26·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 左宗棠 材料：         左宗棠生平大事年表（部分） 1860年 组建“楚军”，助曾国藩平定太平天国 1862年 担任浙江巡抚，兴办实业 1865年 担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局 1866年 率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱 1869年 创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮 1874年 日本侵略台湾，清廷爆发海防与塞防之争，其主张海防与塞防并重 1875年 担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区 1878年 平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省 1880年 筹建已久的“甘肃织呢总局”正式开工，这是中国第一个机器纺织厂 1883年 越南局势恶化，左宗棠上书请求去边境率军抗击法国侵略，未获批准 1884年 奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局 1885年 其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷 1885年 上书朝廷，力谏在台湾设省，终获批准。后在福州病故，享年七十四岁 ——摘编自《清史稿·左宗棠传》 (1)据材料，指出左宗棠经历了哪些重要的历史事件？ (2)根据左宗棠的经历，说明近代工业的发展与边疆危机之间的关系。 (3)据材料并结合所学知识，评价左宗棠这一历史人物。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】1916 年，已成为普通市民的清末状元张謇在日记中写道：“辛亥而后，国体变而乱象生，实业兴而外侮仍，立宪梦破，共和名存，不知前路何往。” 这段反思反映了（ ） A. 辛亥革命铲除了封建帝制的土壤 B. 实业救国已成为当时社会的共识 C. 清末新政的改革成果得到全面巩固 D. 近代化探索在曲折中艰难推进 分析有理·押题有据 本次选取近代化探索与民国初年社会转型考点，中考常以近代名人日记、史料言论创设情境，聚焦辛亥革命后的社会变局、实业救国思潮、近代化探索的曲折性核心命题。以张謇个人反思为切入，融合辛亥革命、共和政体实践、实业救国等主干知识，侧重考查学生解读人物史料、透过历史言论概括近代社会转型与探索艰难历程的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（   ） A．彻底抛弃传统文化 B．被欧洲国家平等对待 C．探寻国家富强之术 D．学习西方的政治体制 2．（25-26·江苏徐州·月考）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（   ） A．刺激了民族工业发展 B．推翻了清王朝的统治 C．改变了中国社会性质 D．促进了社会生活变化 3．（25-26·江苏徐州·月考）甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（   ） A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动 C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命 4．（2026·江苏徐州·一模）1901年，“建设新中国”一词频繁在中国革命书刊上出现，有人还倡言“推翻旧政府”“立党救国”。这反映了（   ） A．维新变法影响深远 B．义和团运动的深入发展 C．辛亥革命得到认同 D．民主革命思想迅速传播 5．（25-26·江苏徐州·月考）《觉醒年代》电视剧中，陈独秀在震旦大学演讲中提到：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家！。”为此他（   ） A．主张暴力革命推翻清朝君主专制统治 B．探寻建立资产阶级民主共和国的方案 C．创办《新青年》宣传民主和科学思想 D．弘扬中国传统文化和宣扬儒学治国论 6．（25-26·江苏徐州·月考）下面的思维导图，主题是（   ） A．“耻辱与危机” B．“侵略与抵抗” C．“探索与进步” D．“共和与法治” 7．（25-26·江苏徐州·期中）“国”的突围 《中国早期现代化》读书笔记 概况 洋务运动，清朝统治者称之为“自强”，力图通过学习和仿效西方的军事制度和武器装备，增强镇压人民反抗和抵御外国入侵的力量。《洋务运动》（19世纪60年代至90年代中期） 发展 ①1861年，奕訢在奏折中提出创办介绍洋务知识的文化教育机构，得到清廷批准。 ②1871年俄军占领伊犁宁远，左宗棠1872年率军进驻兰州。后提出“东则海防，西则塞防，二者并重”，被清廷采纳。 ③1872年，本国沙船大量减少，利尽为外国商轮侵占。加之内阁学士抨击军用工厂造船所费太大，故决定“造商轮以资华商雇领”。至甲午年间，洋务派相关民用产业规模巨大，实存资本总额达3961万元，诱发不少商人的办厂念头。 ④1874年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军。1884年中法战争爆发，清政府加快海军早期现代化进程。1888—1894年海军经费被挪用为慈禧太后操办游乐工程。 结局 甲午战败，洋务运动破产。作为一种早期现代化运动，其求富举措尚有可嘉，其自强之道实属可训；其失败结局令人唏嘘。 ——摘编自张海鹏《第三卷  早期现代化的尝试：1865—1895》 (1)据地图信息并结合材料，提取三项洋务运动的具体措施，要求图史互证、对应准确。 (2)据材料中的“发展阶段”，从不同角度归纳洋务运动开启早期现代化探索的动因，并根据该读书笔记，归纳其特征。 (3)笔记“结局”对洋务运动的评价，有“可嘉”“可训”“唏嘘”三个关键词。请任选其一，根据材料，史论结合论证其合理性，并阐述该评价对当今中国现代化建设的启示。 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】徐州博物馆藏有两件文物：一件是 1938 年徐州会战中，当地工匠为守军抢修工事打造的铁镐；另一件是 1948 年淮海战役里，支前民工给解放军运送军粮的竹编粮袋。这两件文物共同印证了（ ） A. 徐州民间手工业为战时防务提供助力 B. 民众力量在关键战争中的重要价值 C. 国共合作是取得抗战胜利的关键 D. 徐州凭借区位优势成为兵家必争之地 分析有理·押题有据 本次选取徐州乡土文物与新民主主义革命战争考点，中考常依托地方馆藏革命文物创设史料情境，聚焦徐州会战、淮海战役、民众支援抗战与解放战争、人民群众的历史作用核心命题。以徐州本地两件革命文物为载体，串联抗日战争与解放战争两大历史阶段，融合乡土史与新民主主义革命主干知识，考查学生解读文物史料、提炼共性历史规律、理解人民群众在革命战争中重要作用的能力。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期中）某同学绘制“中国共产党成立”知识结构图，以下最适合填入“★”板块的是（   ） A．中国共产党诞生的成果 B．中国共产党诞生的条件 C．中国共产党成立的内容 D．中国共产党成立的影响 2．（25-26·江苏徐州·月考）下图反映的中国近代革命之路是（   ） A．“推动工人罢工” B．“联俄联共，扶助农工” C．“农村包围城市” D．“发动群众，全民抗战” 3．（2026·江苏徐州·二模）1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（    ）。 A．推翻了北洋军阀的反动统治 B．开辟了中国的正确革命道路 C．扭转了中国革命的被动局面 D．保存了党和红军的基干力量 4．（2026·江苏徐州·一模）《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史，其中第五册书名为《1937年：大灾难与大牵手》（见下图），对此册书名含义解释最合适的是（   ） A．军阀割据混战和国共合作北伐 B．九一八事变和西安事变和平解决 C．日本全面侵华和国共第二次合作 D．淞沪会战和敌后抗日根据地建立 5．（2026·江苏徐州·一模）这枚邮票意在展示（   ） A．东北抗联的艰苦抗战 B．敌后战场与正面战场的相互配合 C．海外华侨的无私奉献 D．中国共产党在全民族抗战中的作用 6．（25-26·江苏徐州·期末）某歌曲唱到：“打完了小城攻大城，打下鞍山、吉林又拿四平，蒋介石兵败如山倒，只剩下那沈阳、锦州、长春……”这首歌唱的是哪一战役前的情景（   ） A．淮海战役 B．辽沈战役 C．平津战役 D．渡江战役 7．（2026·江苏徐州·二模）一百多年来，中国共产党踔厉奋发，带领全国人民实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 绘画作品生动再现历史场景        图一  《启航——中共一大会议》            图二 《井冈山会师》                 图三   《开国大典》 (1)根据材料一结合新民主主义革命的史实，为三幅绘画作品写一段解说词。 材料二 (2)结合所学知识，从材料二①②③中任选一件历史大事，阐述其重大影响。 材料三中国改革开放历史进程（部分） 时间 进程 1978年 中国共产党召开____①____，作出实行改革开放的战略决策 1980年 中央决定设立经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制 1982年 中共十二大召开，提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题 1987年 中共十三大召开，提出社会主义初级阶段理论 1992年 中共十四大召开，明确提出我国经济体制改革的目标是_____②______ 2001年 中国正式加入_______③______，更深层次地参与国际规则的制定 2010年 中国经济总量跃升至世界第二位，成为世界第二大经济体 2021年 实现了第一个百年奋斗目标 ———摘编自《中外历史纲要》（上） (3)根据材料三结合所学知识，填写材料三表格中①②③对应的内容。概括改革开放以来我国取得的巨大成就。 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】建国初徐州工矿企业由国家统一调配生产；改革开放后，徐州骨干企业改制上市、自主面向市场经营。这一变化反映了（ ） A. 建设道路不断探索发展 B. 工业发展依赖国家规划 C. 国企经营脱离政策引导 D. 市场运行弱化政府调控 分析有理·押题有据 本次选取新中国经济体制转型与徐州本土工业变迁考点，依托徐州工矿企业从计划统一调配到改革开放市场化改制的乡土史实，聚焦计划经济、国企改革、经济体制探索核心命题。将地方产业发展历程与国家社会主义建设探索主线结合，考查学生对比历史变迁、概括国家建设道路曲折发展与不断完善的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）1951年，全国粮食产量达到1．4亿吨，比1949年增长26．9％。这表明了土地改革（   ） A．保障了解放战争的胜利 B．大大解放了农村生产力 C．实现了社会主义工业化 D．实现了生产资料私有制向公有制转变 2．（2026·江苏徐州·一模）读下表，国家实行的这项政策是（   ） 时间 对象 措施 年息 1956.7-1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘 A．减租减息政策 B．手工业合作化 C．赎买政策 D．扩大企业自主权 3．（25-26·江苏徐州·期中）下图为拍摄于1957年的照片，可以看出，工程已接近完工阶段。该照片可用于研究（   ）                 驯服长江 A．巩固新政权的举措 B．“一五计划”的实施 C．社会主义改造进程 D．国家工业布局的调整 4．（25-26·江苏徐州·期中）以下是某同学收集的20世纪50年代的年画，其中可以反映我国民主政治建设的是（   ） A． B． C． D． 5．（25-26·江苏徐州·期中）下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。 图示占比变化的原因是（   ） A．第一个五年计划超额完成 B．家庭联产承包责任制在全国推广 C．经济体制改革的逐步推进 D．对外开放从沿海逐步向内地推进 6．（2026·江苏徐州·二模）某企业家说：“如果我80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误；但我92年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于（   ） A．真理标准问题的讨论 B．建立深圳经济特区 C．十一届三中全会召开 D．邓小平的南方谈话 7．（2026·江苏徐州·一模）中国道路是一条顺应时代潮流、符合人民愿望、符合社会发展规律的正确道路。是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答相关问题。 【政权初创】 材料一  建立中国共产党、成立_①_、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 ——摘编自《习近平在庆祝改革开放40 周年大会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识，补充“_①_”的内容。哪一场战争的胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑？ 【道路探索】 材料二  以“社会主义建设的探索”为主题构建的知识体系 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针。社会主义建设时期，中国人民艰苦奋斗、自力更生，取得了巨大成就。请举一例在农业上的成就。 【体制改革】 材料三  我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以后，以十四大为标志，改革进入了新阶段。 ——郭德宏、王海光、韩刚《中华人民共和国专题史稿》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。中共十四大作出的哪一决定使“改革进入了新阶段”？ 【梦想推进】 材料四  在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。使党和国家事业发生了历史性变革。推动中国特色社会主义进入了新时代。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级下册 (4)结合新知识回答，为实现材料四中提到的“伟大梦想”，中国共产党确立了什么奋斗目标？提出并形成了什么战略布局？ 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】某学者在梳理西方近代转型时指出：“古典文明的火种，借由人文主义的复苏与航海探索，最终点燃了资本主义的曙光。” 这句话强调的是（ ） A. 古代文明可直接照搬近代社会 B. 古典遗产对近代转型的奠基作用 C. 近代转型完全依赖海外殖民扩张 D. 资本主义萌芽发端于工业革命 分析有理·押题有据 本次选取西方古典文明传承与近代资本主义社会转型考点，中考常以学者观点、历史言论创设情境，聚焦古典文明遗存、文艺复兴人文精神、新航路开辟、近代社会转型内在关联核心命题。以学者评述为载体，串联世界古代文明与近代化主干知识，考查学生解读历史观点、理解古典文明对西方近代转型奠基作用的史料解读与历史阐释能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）下列三幅图片的内容共同反映了（   ） A．亚洲文明源远流长 B．海洋之滨文明勃兴 C．大河流域文明摇篮 D．多元文明历史悠久 2．（2026·江苏徐州·一模）1158年，罗马帝国皇帝谕令：凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理。1385年，英格兰国王许可大学师生免服各种义务和杂税。这反映了中世纪欧洲大学（   ） A．具有一定的司法权 B．拥有较大的自治权 C．享受免赋税的特权 D．脱离了教会的控制 3．（2026·江苏徐州·一模）西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（   ） A．早期殖民扩张与掠夺 B．资本主义制度的初步确立 C．资本的早期原始积累 D．租地农场与手工工场出现 4．（2026·江苏徐州·一模）文艺复兴时期，许多画家以宗教故事为题材，但画面中的人物形象充满了现世生活的气息和人的情感。例如拉斐尔的圣母像，洋溢着母性的温情与柔美。这本质上反映了（   ） A．宗教神学权威的彻底崩塌 B．艺术家对绘画技法的创新 C．人文主义思想的传播与影响 D．市民阶层艺术品味的变化 5．（2026·江苏徐州·一模）工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（   ） A．加剧了社会贫富分化 B．促进了纺织技术革新 C．改善了全体人民生活 D．推动了工厂制度确立 6．（2026·江苏徐州·一模）下表是对美国南北战争的不同评价。这说明（   ） 学派 评价 北方史学家 一场反对南方奴隶制扩张的正义战争 南方史学家 北方具有侵略性，处心积虑地摧毁南方及其制度 马克思主义历史学家 为了维护资本主义经济发展而进行的阶级斗争 经济学派 内战的实质是阶级和经济制度间的斗争 A．时代背景决定历史解释 B．立场不同影响历史解释 C．学识水平左右历史解释 D．历史解释缺乏客观标准 7．（2026·江苏徐州·一模）近代英国经济的发展 材料一  自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。 ——摘编自朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 材料二  1750-1865年英国经济发展情况 从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》 英国工业城市变化表 时间 人口 数量 1800年 大于10万 0座 1837年 大于10万 5座 1891年 大于10万 23座 英国水陆交通建设概况 1761年 内陆运河1条 1790-1800年 新开凿内陆运河42条 1844年 铁路公司50家，共建铁路805英里 1845年 铁路公司120家，共建铁路2896英里 1846年 铁路公司272家，共建铁路4540英里 ——摘编自欧阳萍、方文《19世纪英国城市交通的发展及其影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“世界进入全球化时代”的标志性事件。结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。 (2)根据材料二概括推动英国经济发展的因素，并探究这些因素之间的关系。 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】某历史学习小组整理20世纪国际关系关键词：凡尔赛 — 华盛顿体系、雅尔塔体系、不结盟运动兴起、联合国维和行动。该内容共同反映的主题是（ ） A. 世界格局与国际秩序演变 B. 大国博弈深刻影响国际关系 C. 新兴力量推动世界趋向均衡 D. 国际机构有效维护世界和平 分析有理·押题有据 本次聚焦20世纪世界格局更替与国际秩序演进核心考点，中考高频以历史关键词、史实组合归纳主题的题型命题。涵盖一战后凡尔赛 — 华盛顿体系、二战后雅尔塔体系、不结盟运动新兴力量崛起、联合国维和行动四大核心知识点，覆盖世界格局演变、新兴力量冲击、国际组织参与全球治理等关键角度。本题以归类关键词为载体，考查学生整合零散史实、提炼共性主线、宏观梳理 20 世纪国际关系发展脉络的能力，契合中考历史概括主题、辨析选项的常规命题风格。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（   ） A．加快三国同盟形成 B．重建亚洲地区秩序 C．削弱了欧洲的力量 D．推动世界持久和平 2．（2026·江苏徐州·一模）下面的时间轴展示了（   ） A．美国冷战政策的表现 B．美苏两极格局的形成 C．战后对德国分区占领 D．世界反法西斯同盟建立 3．（25-26·江苏徐州·月考）两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。其中印度的独特类型是（    ） A．进行资产阶级武装革命 B．发起“非暴力不合作运动” C．颁布宪法建立君主立宪 D．通过改革走向现代化之路 4．（2026·江苏徐州·一模）以下是20世纪50年代和70年代世界工业产量对比图。下列判断正确的是（   ） A．日本成为世界第二号经济强国 B．欧盟的建立推动西欧经济发展 C．美国经济霸主地位受到了挑战 D．欧美国家进入到“新经济”时代 5．（2026·江苏徐州·一模）20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题。当今，全球大部分国家加入了世界贸易组织或其他区域性的经济集团。这种情况充分说明（   ） A．各国经济相互依赖的程度加深 B．各国间的贸易争端得到解决 C．各国间的贸易壁垒进一步增加 D．世界多极化趋势在不断加强 6．（2026·江苏徐州·一模）下图所示内容反映了（   ） A．全球经济发展的新局面 B．资本全球化风险日益加剧 C．发展中国家居主导地位 D．发达国家经济总量占优势 7．（2026·江苏徐州·专题练习）阅读下列材料： 材料一  1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 材料二  大事年表 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击 2001年 中国加入世界贸易组织 2003年 美国占领伊拉克 2009年 “金砖四国”领导人会晤 2010年 中国经济总量位居世界第二 2013年 中国提出“一带一路”的倡议 2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税 请回答： (1)据材料一并结合所学，概括资本主义历史上“黄金时期”的表现并分析这一现象产生的原因。 (2)从材料二中找出加速世界资本主义殖民体系崩溃的历史事件。 (3)综合上述材料，可以提炼出“经济全球化在曲折中发展”“世界多极化趋势在曲折中发展”两个观点。请你从以上两个观点中任选一个，结合所学并从材料中选取相关史实，围绕所选观点加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考历史终极押题猜想 考情为骨 密押为翼 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态……………………………………………2 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 押题猜想二 古代制度变革与国家治理…………………………………………4 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化………………………………………9 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承………………………………………13 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机……………………………………16 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路……………………………………21 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程…………………………25 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路………………………………30 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型…………………………………34 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化……………………………………38 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】花厅遗址同时兼具黄河流域大汶口文化与长江流域良渚文化器物，体现不同地域文化相互交流、交融；刘林遗址呈现苏北本土原始农耕特色，说明各地文明独立发展又彼此交流融合，共同印证中华文明起源多元一体、多元交融的特征，A 项正确；材料只体现文化器物共存交流，没有大汶口文化兼并良渚文化的证据，排除 B 项；C 项只能片面解释部分文化传播现象，不能概括两处遗址共同反映的主旨，排除；两处都属于原始史前文化，尚未形成早期国家与地方管辖体系，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取徐州本土史前考古与中华文明起源考点，中考常结合地方史前考古遗址创设新材料情境，聚焦史前区域文化交流、南北文明交融、中华文明多元一体核心命题。依托徐州花厅、刘林本土考古遗存，串联黄河流域与长江流域史前文化的互动关联，兼顾乡土史料与主干知识。侧重考查学生解读考古实物信息、归纳地域文化特征、理解中华文明起源多元一体发展格局的能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，元谋人会制作工具，会使用石器劳动，①可能看到；北京人会使用火御寒照明，还会长时间保存火种，②可能看到；山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，会用穿孔骨针缝制衣物，④可能看到，所以通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有①②④，D项正确；根据所学可知，北京人处于旧石器时代，使用打制的方法制作石器，比较粗糙，所以通过这部专题片我们来能看到的原始人类生活场景②，排除ABC项。故选D项。 2． 【答案】C 【解析】A.手工业的初步发展无法涵盖农作物种子这类农业相关遗存，不符合“共同印证”的要求，错误。 B.题干包含黄河流域、长江流域等多个区域的遗址，没有证据证明黄河流域文明程度更高，错误。 C.图中包含原始农业生产工具、炭化农作物种子、原始陶器，都是原始农耕生活的典型遗存，这些考古发现共同反映了原始人类种植作物、制作生产生活工具的原始农耕生活状况，正确。 D.材料仅展示不同区域的农耕相关遗存，没有体现区域间的文明交流，错误。 3． 【答案】A 【解析】A.碳化稻粒证明农业产生，石磨盘用于加工粮食，彩陶碗用于饮食储存，这三者是定居生活的典型标志，正确。 B.题干文物没有家畜饲养的相关证据，无法佐证推行家畜饲养，主要和定居生活有关，错误。 C.图中彩陶碗工艺已经较为成熟，并非简单陶器，错误。 D.题干无交易凭证如贝壳、不同地域文物等相关证据，无法证明物品交换，错误。 4． 【答案】B 【解析】根据材料图片信息和所学知识可知，浙江、内蒙古、黑龙江等不同地区，在新石器时代都出现玉质文物，形状相似度较高，说明不同区域文明在文化符号上有共通性（“一体”），同时这些地区又有各自独特的考古遗址（“多元”），反映出中华文明多元一体的特点，B项正确；题干出土的玉质文物体现的是文化共性，而非按照一定的步骤、顺序发展的，排除A项；题干出土的玉质文物反映中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，没有涉及与外国交往的相关情况，不能体现“中西合璧”，排除C项；题干出土的玉质文物反映中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，“孤立闭塞”在题干信息中没有涉及，排除D项。故选B项。 5． 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，陶寺遗址位于山西省襄汾县（黄河流域），属于新石器时代晚期的龙山文化，出土了宫殿建筑基址、观象台等遗迹，体现了社会复杂性和早期国家的规划能力，D项正确；陶寺遗址位于黄河流域，而非长江流域，且河姆渡文化是长江下游的独立文化，排除A项；陶寺属新石器时代（居民从事农业和定居生活），非旧石器时代（以采集狩猎为主），排除B项；甲骨文是商朝特有，陶寺遗址未发现甲骨文，排除C项。故选D项。 6． 【答案】C 【解析】据材料“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者”可知，“宝塔式的几级封君”“世袭的统治者”等描述，符合分封制的特点，分封制下，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫，形成层级分封的世袭统治结构，C项正确；禅让制是部落联盟推举领袖的制度，与世袭无关，排除A项；世袭制仅强调职位传承，未体现分封层级，排除B项；皇帝制是秦朝后中央集权的制度，与分封无关，排除D项。故选C项。 7． 【答案】(1)文明特征：我国早期已出现原始农耕文明（长江流域、黄河流域均形成了各具特色的农耕文化） (2)青铜礼器：反映商代青铜铸造工艺水平、社会等级制度、祭祀礼仪文化。 甲骨文：反映商代的语言文字发展、政治活动、经济生产、社会生活等史实。 (3)突出优势：更具真实性、准确性，能直接印证历史事件，弥补传说的主观性和模糊性。 利簋铭文：确认了周武王伐纣的历史事件及具体时间，为研究西周建立的关键史实提供直接证据； 何尊铭文：留下“中国”一词最早记载，反映西周初期的疆域观念和政治认同。 【解析】（1）文明特征：根据材料A（河姆渡碳化稻粒）说明河姆渡遗址有种植水稻，B（半坡碳化粟粒）说明在半坡遗址有种植粟，二者都是以农耕为核心生产方式，得出我国早期已出现原始农耕文明。 （2）青铜礼器：结合所学可知，青铜礼器反映商代手工业发展水平，体现青铜铸造技术的成熟与精湛。还能佐证商代礼制与社会等级，礼器是贵族身份、权力的象征，用于祭祀、朝聘等重要仪式。 甲骨文：结合所学可知，提供商代文字发展的直接证据，甲骨文是我国目前已知最早的成熟文字。记录商代政治、经济、历史、天文等多方面信息，包括商王活动、战争、农业生产、祭祀占卜等，是研究商代社会的第一手资料。 （3）突出优势：结合所学可知，传说多经口耳相传，易被加工、篡改，主观性强，细节模糊。铭文是当时人记录当时事的文字遗存，刻于器物之上，保存完整，真实性、客观性强，能直接印证历史事件的时间、地点、人物与核心过程，是还原历史的可靠依据。 利簋铭文：根据材料可知，利簋铭文明确武王伐纣的关键细节灭商过程迅速（一夜之间），时间为岁星当空的甲子日早晨，定都朝歌。印证西周灭商的历史真实性，补充了武王伐纣的具体时间与过程记载。 何尊铭文：根据材料可知，何尊铭文记录周武王攻克商朝王都后的史实，体现西周初期的政治规划。反映西周统治合法性的构建，周王通过祭祀上天宣告统治权，明确“中国”作为统治中心的概念（铭文“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的文字记录）。 押题猜想二 古代制度变革与国家治理 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】B 【解析】根据所学可知，明代徐州由中央直辖、清代设府并分派官员分管民政、刑狱与军事，都是朝廷通过调整地方行政建制、细化地方官职权责，加强中央对地方的管辖与控制，B 项正确；古代地方行政设置首要目的是政治管控，并非提升地方经济活力，排除 A 项；历代地方制度调整都是收归权力、加强管控，而非扩大地方自主权，排除 C 项；清代增设专职官员分理事务，并未简化行政层级，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取明清徐州行政区划沿革与古代地方治理考点，中考常结合本地行政建制变迁创设乡土史料情境，聚焦地方行政调整、中央集权强化、王朝管控地方核心命题。以明清徐州直隶州、徐州府建制及职官设置变化为载体，关联中国古代中央与地方权力演变的主干知识，贴合中考乡土史与制度史融合的命题特点，考查学生分析地方行政调整的本质目的、理解古代中央集权不断强化的历史规律。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】B 【解析】由题干中第二个论点的论据“废除了西周以来的分封制；在全国设置郡县，县下设乡、里、亭等基层组织”并结合所学可知，这些措施的核心目的是通过郡县制取代分封制，将地方官员的任免权收归中央，强化中央对地方的控制，“加强中央对地方的管理”直接对应郡县制的政治作用，B项正确；加强各民族间的交流，涉及民族交流，但论据未体现与民族相关内容，排除A项；推动社会的法制建设强调法制，但题干论据与法律无关，排除C项；提升生产积极性，与行政制度改革无直接关联，排除D项。故选B项。 2． 【答案】C 【解析】结合汉武帝失去的特征可知，当时匈奴对边境的威胁越来越严重，汉武帝通过推恩令缓解了内部王国威胁中央集权的问题，国家综合国力明显上升，有利于解决对外抵御匈奴侵略的问题，C项正确；刺史制度是地方监察制度，A项排除；收回铸币权，附益之法与汉武帝刘彻统治时期郡国数量骤增的原因无关，BD项排除。故选C项。 3． 【答案】C 【解析】A.材料强调的是出身寒门者的晋升路径，而非官员具体的文化水平高低，错误。 B.寒门子弟入仕还有军功、举荐等其他途径，不一定全靠科举，错误。 C.材料展示了大量底层寒门子弟通过科举考试进入统治阶层（成为名臣），这体现了科举制促进了社会下层向上层的流动，正确。 D.材料只列举了部分成功案例，并未提供数据证明科举入仕者中寒门子弟“数量最多”，错误。 4． 【答案】A 【解析】A.北宋的核心措施是“尽夺藩镇之权”，将兵权、财权、行政权全部收归中央，其根本目的就是削弱地方权力，强化中央集权，防止地方再次出现割据局面，正确。 B.题干描述的是针对地方藩镇的措施，与中央的相权无关，错误。 C.巩固地方藩镇与题干中“尽夺藩镇之权”的描述完全相反，错误。 D.北宋收兵权的措施虽然加强了中央对军队的控制，但也造成了“兵不识将，将不识兵”的局面，反而削弱了军队战斗力，这不是其主要目的，也与史实不符，错误。 5． 【答案】D 【解析】A.题干仅反映行省制的作用，未涉及边疆开发相关内容，错误。 B.题干说明的是行省制对内管理的作用，未提及行省制对世界的影响，错误。 C.题干围绕地方行政区划的政治、军事作用展开，未体现文化专制相关内容，错误。 D.元朝行省制通过人为造成犬牙交错的行政区划，消除地方割据称雄的地理条件，服务于中央对地方的管控，这有利于加强中央集权、防止地方分裂，巩固国家统一局面，正确。 6． 【答案】D 【解析】A. 抵抗外来侵略仅包含雅克萨之战、郑成功收复台湾，无法涵盖西北边疆治理、西藏管理等内容，错误。 B.西北边疆的治理仅涉及“设置伊犁将军”，无法涵盖台湾、西藏、东北相关措施，错误。 C.题干内容均为边疆治理与国家统一措施，与君主专制无关，错误。 D.郑成功收复台湾、清朝在台湾建制、设置伊犁将军、雅克萨之战、设置驻藏大臣等措施，均围绕边疆治理与国家统一展开，体现了清朝巩固统一多民族国家的主题，正确。 7． 【答案】(1)制度：三省六部制。 原则：分割相权，加强皇权；分化事权，权力制衡。 目的：削弱相权，防止权臣专权，强化君主专制中央集权；提高行政决策与执行的规范性、效率。 (2)国策：重文轻武（崇文抑武）。 积极意义： ①结束了唐末五代以来藩镇割据、武将专权的混乱局面，稳定了北宋的政治秩序； ②有效防止了内部军事割据的出现，维护了国家统一与社会安定； ③推动了宋代文教事业的发展，促进了科举制的完善与文化的繁荣。 (3)创新：行省制度（在地方实行行省制，加强中央对地方的管辖）。 中央机构： ①掌管全国军政要务：枢密院； ②负责监察事务：御史台。 (4)认识：制度创新的核心目的是强化中央集权，维护封建统治秩序，服务于君主专制的需要；制度创新具有继承与发展性：如三省六部制、北宋分化事权、元朝行省制，均在前代制度基础上调整完善，适应不同时期的统治需求；制度创新需结合时代背景，既要解决当时的社会问题，也会对后世产生深远影响（如行省制奠定了后世地方行政制度的基础）；合理的制度创新能推动社会稳定与发展，过度集权或僵化的制度也会带来消极影响（如北宋过度分化事权导致“冗官、冗兵、冗费”问题）。 【解析】（1）制度：图一中“中书省、门下省、尚书省”及“吏、户、礼、兵、刑、工”六部，是唐朝三省六部制的典型架构，中书省决策、门下省审议、尚书省执行，分工明确。 原则：根据所学，唐朝：三省分工合作、相互牵制，完整的相权被一分为三；北宋：通过分割财政权、行政权、军权（三司、中书门下、枢密院），进一步分化相权，形成“三权分立”的中央权力格局→二者均体现了分割相权，加强皇权；分化事权，权力制衡的原则。 目的：根据材料及所学，唐朝：三省分工合作、相互牵制，完整的相权被一分为三；北宋：通过分割财政权、行政权、军权（三司、中书门下、枢密院），进一步分化相权，形成“三权分立”的中央权力格局→削弱相权，防止权臣专权，强化君主专制中央集权；提高行政决策与执行的规范性、效率。 （2）国策：材料中提到宋朝“积贫积弱”的根源，结合所学，北宋为防止武将专权，推行“重文轻武”的国策，重用文官，抑制武将权力。 积极意义：根据所学，政治层面：结束了五代十国以来“兵强马壮者为天子”的乱局，消除了武将篡权的隐患，实现了内部长期稳定；社会层面：稳定的环境为社会生产、经济发展提供了条件，推动了农业、手工业与商业的繁荣；文化层面：文官地位提升推动了科举制的发展，促进了理学、宋词等文化成就的涌现，形成了宋代文化繁荣的局面。 （3）创新：材料中“各行省的重大民政事务须呈报中书省，军政要务呈报枢密院”，体现了元朝在地方推行行省制度，行省作为中央派出机构，代表中央管理地方，是中国省制的开端。 中央机构：根据所学，枢密院：元朝中央最高军事机构，掌管全国军政要务，直接对皇帝负责；御史台：元朝中央最高监察机构，负责监察百官，监督地方行省官员的履职情况，与材料中“除由监察机构进行监督外”的描述对应。 （4）认识：需结合材料中唐、宋、元的制度变化，从目的、特点、影响等角度辩证分析，体现“论从史出”的历史学科素养。 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】根据所学可知，北宋市井商铺出现交子兑换业务，体现货币商业流通发达；市舶司税收丰厚、海外商贸往来繁盛，二者共同反映宋代商品经济发展十分活跃，A 项正确；材料只体现宋代商业与海外贸易繁荣，没有体现经济重心南移格局定型的相关史实，排除 B 项；北宋交子仅在部分地区流通，并未成为全国市场通用货币，表述不符合史实，排除 C 项；市舶司是管理而非垄断民间对外贸易，材料也无官府垄断的信息，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取宋代城市商业、纸币流通与海外贸易考点，中考常引用古籍文献、经济史料创设新材料情境，聚焦宋代商品经济繁荣、货币发展、海外贸易兴盛核心命题。以北宋交子兑换业务、市舶司外贸税收等史料为载体，紧扣宋代商业发展典型特征，融合课内主干经济知识。侧重考查学生解读文言史料、提取关键信息、归纳宋代经济发展时代特征的能力，契合中考史料实证与历史解释的考查要求。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】D 【解析】A.“彻底消除”表述过于绝对，统一货币只能削弱地方经济势力，无法完全根除地方割据的经济基础，错误。 B.统一货币属于经济措施，与思想文化的交流和统一无直接关联，错误。 C.江南地区的大规模经济开发始于魏晋南北朝时期，秦汉时期尚未完成，错误。 D.统一货币便利了全国商品流通，推动经济发展；将铸币权收归中央，加强了中央对经济的管控，巩固了中央集权，正确。 2． 【答案】B 【解析】根据材料“时海内大乱，独江东（长江中下游以南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江”可知，材料体现的是江南地区得到开发的原因是战乱较少，社会秩序相对稳定，B项正确；材料不能体现经济重心南移，排除A项；材料没有涉及人口超越北方，排除C项；材料不能体现南方自然条件优越，排除D项。故选B项。 3． 【答案】A 【解析】A.题干描述了大运河开通后，苏州成为江南物资集散中心，经济、文化地位大幅跃升，成为“运河名城”。这直接体现了大运河对沿线城市的带动作用，正确。 B.大运河确实促进了南北交流，但题干重点强调的是苏州这一城市的经济文化地位提升，未突出 “南北”这一维度，错误。 C.题干仅提及苏州一地的物资集散，没有体现“全国各地漕运”的便利性，表述范围过大，错误。 D.大运河的开凿在一定程度上激化了社会矛盾，并未巩固隋王朝的统治，且题干也未涉及这一内容，错误。 4． 【答案】D 【解析】根据图示信息和所学知识可知，从东汉到唐朝，北方战乱频繁（如魏晋南北朝战乱 ），大量人口南迁，带来先进技术和劳动力，促进南方地区开发，经济发展推动城市兴起和数量增加，使得唐朝中期长江、珠江流域城市数量占比大幅提升，D项正确；南方气候适宜是长期存在的自然条件，并非东汉中期到唐朝中期才出现的变化因素，不能解释城市数量占比在这一时期的变化，排除A项；东汉政治中心在北方，唐朝政治中心虽有变动但仍以北方为主（如长安 ），政治中心变迁不是导致南方城市数量占比大幅增加的主要原因，排除B项；海外贸易兴盛主要影响沿海港口城市，题干图片体现的是黄河、淮河、长江、珠江等流域城市数量变化，并非主要因海外贸易，排除C项。故选D项。 5． 【答案】B 【解析】根据“两宋市舶司收入（万缗）”可知，宋朝设立“市舶司”管理对外贸易，并抽取税收。图表显示的是“两宋市舶司收入”随时间（977–1159年）呈持续上升趋势，从约40万缗增长至近200万缗。市舶司收入逐年大幅增长，直接说明海外贸易额上升、交易活跃、政府抽税增多，是“海外贸易繁荣”的最直接证据。符合题干“税收数据变化反映”的设问，B项正确；宋代造船技术确实发达，如指南针用于航海、大型海船制造，但图表反映的是“税收收入”，而非技术本身。技术是促进贸易的间接因素，非图表直接反映内容，排除A项；图表未涉及人口数据，市舶司收入与城市人口无直接因果关系，即使人口增长可能带动消费，但海外贸易收入主要取决于进出口量，排除C项；科技是支撑因素，但不是图表直接反映的内容。题干问的是“税收变化反映”的现象，应聚焦于经济活动本身，排除D项。故选B项。 6． 【答案】C 【解析】根据材料“明清时期的商帮成员常以合伙经营的方式，订立规章，共同协商货物价格，有时也会借调资金，保护同乡商人的利益”可知，题目描述的合伙经营、协商价格、借调资金、保护同乡利益等行为，都体现了商帮内部的合作与互助，C项正确；商帮以家族血缘关系为基础：虽然部分商帮可能以家族为基础，但题目并未提到血缘关系，排除A项；题目未提及商帮排外的行为，无法体现商帮具有强烈的排外性，排除B项；商帮可能通过垄断获取利润，但题目描述的是商帮内部的互助行为，而非垄断市场，排除D项。故选C项。 7． 【答案】(1)特点：①由形制分散多样逐步走向统一规范；②货币形制逐渐固定为圆形方孔；③由金属货币发展出纸币。 共同作用：统一了货币体系，促进了商品流通和经济发展；加强了中央对经济的管控，巩固了国家统一，强化了中央集权。 (2)相同点：都仿照中原汉族王朝的钱币范式铸造，都采用圆形方孔的形制。 时代特征：辽宋夏金政权并立时期，少数民族政权深受中原汉文化影响，各民族间经济文化交流密切，民族融合成为这一时期的主流趋势。 认识：货币是历史发展的缩影，货币的演变见证了古代政治统一、经济发展、民族交流的进程，一定时期的货币能够反映对应时期的历史特征。 【解析】（1）特点：“从战国刀币、布币、蚁鼻钱到秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝”→①由形制分散多样逐步走向统一规范；从样式多样（战国刀币、布币、蚁鼻钱）到圆形方孔（秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝）→②货币形制逐渐固定为圆形方孔；从金属货币（战国刀币、布币、蚁鼻钱到秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝）到出现纸币（北宋交子、南宋会子）→③由金属货币发展出纸币。 共同作用：秦统一货币，巩固统一，促进经济交流；汉武帝铸五铢钱，抑制富商大贾，加强中央集权，增加收入，巩固统一。二者都从经济统一服务政治统一，因此可得出共同作用。 （2）相同点：材料中契丹货币、西夏货币、女真货币，和北宋太平通宝一样都是圆形方孔。→都仿照中原汉族王朝的钱币范式铸造，都采用圆形方孔的形制。 时代特征：货币反映时代背景，从民族关系、经济交流、文化交融等角度，结合两宋时期的民族政权格局分析可得：辽宋夏金政权并立时期，少数民族政权深受中原汉文化影响，各民族间经济文化交流密切，民族融合成为这一时期的主流趋势。 认识：从货币与政治、经济、文化的关联等角度阐述货币作为历史载体的作用即可。示例：货币是历史发展的缩影，货币的演变见证了古代政治统一、经济发展、民族交流的进程，一定时期的货币能够反映对应时期的历史特征。 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】根据所学可知，清代徐州工匠借鉴《天工开物》的工艺记载，改良船锚锻造技术、服务漕运实际生产，直接体现古代科技典籍具备指导生产、经世致用的实用价值，A 项正确；材料只提及民间工匠参考典籍改进工艺，没有体现官营手工业技术垄断，排除 B 项；仅凭船锚锻造工艺进步，不能得出徐州是全国造船业中心，表述夸大且无依据，排除 C 项；整件史实依托中国传统科技典籍，未涉及西方技术传入与推动革新，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取《天工开物》与传统科技典籍的现实应用考点，中考常依托地方馆藏文物、乡土史料结合古代科技名著创设新情境，聚焦古典科技典籍的实用价值、传统工艺传承、科技服务社会生产核心命题。以徐州运河博物馆漕运文物为载体，把地方漕运史实与古代科技文化主干知识相结合，贴合中考乡土史与教材知识点融合的命题趋势，重点考查学生解读文物史料、分析古代科技典籍社会功用与传承价值的能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】C 【解析】题干中的关键词“君主”“权术”“中央集权”指向法家学说。法家主张以法治国，强调君主应通过严刑峻法、权术手段强化中央集权统治（如韩非子提出“法、术、势”结合），C项正确；儒家主张仁政和礼治，排除A项；道家提倡无为而治和顺应自然，排除B项；墨家关注兼爱、非攻、尚贤和节俭，排除D项。故选C项。 2． 【答案】B 【解析】根据题干“纪传体”、“黄帝到汉武帝”和所学可知，他推荐的图书是司马迁的《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁所著的第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，司马迁公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生深远影响，B项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，是语录体著作，排除A项；《老子》又称《道德经》，是道家学派经典著作，排除C项；《齐民要术》是北朝贾思勰所著的农书，排除D项。故选B项。 3． 【答案】B 【解析】根据题干信息“居延汉简、马王堆帛书、西汉纸本地图”和所学知识可知，居延汉简的书写材料是竹简，马王堆帛书的书写材料是丝帛，西汉纸本地图的书写材料是纸张，这三种史料呈现了不同的书写材料，反映了书写材料从竹简到丝帛再到纸张的革新，B项正确；印刷工艺涉及活字印刷、雕版印刷等技术，居延汉简是书写在竹简上，马王堆帛书是书写在丝帛上，西汉纸本地图是书写在纸张上，均未体现印刷相关内容，排除A项；汉字字体演变指的是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体的变化，题干中的史料未涉及字体变化，主要是书写材料，排除C项；绘图技术发展侧重于地图绘制的方法、精度等方面的进步，题干重点是书写这些地图、文字的材料，并非绘图技术本身，排除D项。故选B项。 4． 【答案】D 【解析】根据材料“北朝”“在强调因地、因时制宜的同时”和结合所学知识可知，《齐民要术》是北朝贾思勰所著，是我国现存最早完整农书，总结农林牧渔技术，强调因地制宜，D项正确；《氾胜之书》是秦汉时期的农书，并非北朝著作，排除A项；《史记》是西汉史学著作，记载历史，不属于农学著作，排除B项；祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，在数学方面的主要研究成果，收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中，与农业无关，排除C项。故选D项。 5． 【答案】A 【解析】根据材料“北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风”可知，魏晋南北朝时期，南北文人相互借鉴，促进了文学风格的变化，说明民族交融促进文化发展，A项正确；材料强调魏晋南北朝时期的文学，政权更迭不符合材料主旨，排除B项；材料并未涉及魏晋南北朝时期的经济发展，排除C项；北魏孝文帝改革促进了少数民族汉化，但南朝政权不符合，排除D项。故选A项。 6． 【答案】A 【解析】A.僧一行通过“长期亲身观测”制定《大衍历》，体现了天文观测的实践性；孙思邈“收集民间验方，总结唐以前医学理论与经验”编成《千金方》，体现了医学领域的实践总结。两者都体现了立足实践、重视经验的科学精神，正确。 B.僧一行和孙思邈的成就属于科技领域，不涉及对儒家思想的否定，错误。 C.僧一行通过亲身观测、孙思邈通过收集民间验方，都是立足实践而非“脱离现实的理论空想”，错误。 D.僧一行纠正传统历法误差，孙思邈总结医学经验，都是对传统的继承和发展，体现了科学进取精神；“盲目迷信的保守性”与他们的成就相反，错误。 7． 【答案】(1)A：②；B：③；C：①；D：④。 造纸术外传过程：8世纪经阿拉伯人传到阿拉伯地区，12世纪左右传到欧洲，16世纪传到美洲，19世纪传到大洋洲。 (2)《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，首创纪传体通史体裁，对后世史学和文学产生深远影响。 (3)特点：领先世界；影响深远；涉及领域广；注重实用性。 【解析】（1）匹配：A：根据材料中史料②“人法地，地法天，天法道，道法自然”和所学知识可知，此主张顺应自然、无为而治，是道家思想的核心理念，所以A处应匹配史料②。B：根据材料中史料③“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”和所学知识可知，此主张强调法律面前人人平等、以法治国，是法家思想的典型观点，所以B处应匹配史料③。C：根据材料中史料①图示的造纸术外传路线和所学知识可知，此图反映了造纸术从中国外传至世界各地的过程，对应知识结构图中的“科技成就”部分，所以C处应匹配史料①。D：根据材料中史料④祖冲之相关内容和所学知识可知，祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，属于数学领域的重大成就，对应知识结构图中的“数学成就”，所以D处应匹配史料④。 传播过程：根据材料中史料①的传播路线图标注的时间信息和所学知识可知，造纸术在发明后逐渐向世界传播，其过程按时间顺序为：8世纪经阿拉伯人传到阿拉伯地区，12世纪左右传到欧洲，16世纪传到美洲，19世纪传到大洋洲。 （2）简介：根据材料中知识结构图E处要求“仿照对《汉书》的介绍”和所学知识可知，《史记》为西汉司马迁所著，记载了从上古传说至汉武帝时代的历史，创立了纪传体通史体裁，具有极高的史学与文学价值，所以撰写的《史记》简介为：《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，首创纪传体通史体裁，对后世史学和文学产生深远影响。 （3）特点：综合以上材料中涉及的数学、医学、史学、农业、科技发明等各领域成就和所学知识可知，中国古代科技文化成果丰富，在许多方面长期处于世界前列，并且注重解决实际问题，其影响延续至今，所以中国古代科技文化发展的特点是：领先世界；影响深远；涉及领域广；注重实用性。 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】根据所学可知，中法战争东南沿海告急，清廷紧急征调徐州地方练勇驻防、改装运河漕船承担运兵任务，体现传统地方武装与民用船只在近代边疆危机中临时调配、应急支援的作用，A 项正确；清廷调兵驻防、筹措运力支援前线，说明并未放弃东南沿海防御，排除 B 项；近代晚清海防始终存在短板，并未形成完备的近代海防体系，史实不符，排除 C 项；材料仅体现调用徐州练勇参与驻防支援，不能说明地方团练成为对外战争主力，表述夸大，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取中法战争与近代边疆危机下的地方应对考点，中考常依托地方名人著述、乡土史料结合近代列强侵华史实创设新情境，聚焦近代边疆危机、地方武装动员、传统力量应急支援核心命题。以徐州籍官员文献记载为乡土载体，关联中法战争、晚清国防应变等主干知识，贴合中考乡土史料与近代史融合的命题风格，考查学生解读史料信息、分析近代民族危机下地方社会应急调适的历史能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】A 【解析】根据题干中的赔款明细包含“商欠300万”“烟价600万”“战费1200万”，“合计2100万银元”并结合所学知识可知，《南京条约》规定清政府赔偿英国2100万银元，其中明确包含商欠、鸦片销毁补偿（烟价）及英军军费（战费），与表格内容完全吻合。因此研究的条约是《南京条约》，A项正确；《天津条约》是第二次鸦片战争中签订，主要是增开通商口岸、外国公使进驻北京等内容，赔款不是表格中的构成与金额，排除B项；《马关条约》赔款日本2亿元，与题干信息不符，排除C项；《辛丑条约》中政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，排除D项。故选A项。 2． 【答案】C 【解析】A.中国民族资本主义诞生于19世纪六七十年代，《南京条约》签订（1842年）时民族资本主义尚未产生，错误。 B.列强侵略以资本输出为主是甲午中日战争《马关条约》签订后的特征，《南京条约》时期列强侵略以商品输出为主，错误。 C.外国廉价商品输入冲击了中国传统家庭纺织业，打破了男耕女织相结合的传统自然经济结构，说明中国传统自然经济开始解体，正确。 D.《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志，且题干核心是经济层面的变化，并非半殖民地化程度的加深，错误。 3． 【答案】D 【解析】根据材料示意图及所学知识可知，第一次鸦片战争开放的通商口岸主要在东南沿海（如广州、厦门等），第二次鸦片战争通过《天津条约》《北京条约》开放汉口、九江等长江中下游口岸，西方侵略势力深入长江中下游地区，D项正确；甲午中日战争后签订了《马关条约》，西方经济侵略方式转为资本输出。两次鸦片战争时期以商品输出为主，排除A项；“完全被瓜分”不符合史实，两次鸦片战争后列强仅通过条约获得通商口岸等权益，未完全瓜分沿海地区，排除B项；《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化的程度。与完全沦为半殖民地半封建社会不符，排除C项。故选D项。 4． 【答案】B 【解析】A.“用武力打开中国大门”主要指鸦片战争等早期侵略，画面表现的是分割而非单纯打开大门，错误。 B.漫画中多个列强撕扯中国的形象，生动对应了甲午战后帝国主义列强在中国划分势力范围、强租海港、瓜分中国的狂潮，正确。 C.“门户开放”政策是美国提出的维护中国领土完整的政策，与“撕裂”的破坏性行为相悖，错误。 D.清政府沦为洋人统治工具是在《辛丑条约》签订后，此时清政府尚存一定独立性，漫画强调的是列强间的争夺而非清政府的傀儡化，错误。 5． 【答案】D 【解析】根据题干“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”和所学知识可知，“筹边”“湖湘子弟满天山”描述的是清朝时期左宗棠收复新疆并在新疆地区采取措施进行治理的事迹，左宗棠是湖南人，率领湖湘子弟前往新疆平乱、戍边，D项正确；郑成功主要是从荷兰殖民者手中收复台湾，与诗句描述不符，排除A项；林则徐主要事迹是虎门销烟等，与收复新疆无关，排除B项；邓世昌是在甲午中日战争黄海海战中壮烈牺牲，与诗句情境不符，排除C项。故选D项。 6． 【答案】B 【解析】根据题干“1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”和“义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津”并结合所学知识可知，太平天国运动中太平军抗击洋枪队，对抗外国势力，义和团运动中义和团阻击八国联军，直接抗击列强，因此两者均以反抗外来侵略为核心行动，B项正确；太平天国运动建立了农民政权，但义和团是松散的地方武装组织，未建立政权，排除A项；太平天国运动制定了《天朝田亩制度》《资政新篇》等革命纲领，义和团运动仅提出“扶清灭洋”口号，未制定系统的革命纲领，排除C项；太平天国运动始终反对清朝统治，义和团运动主张“扶清灭洋”，并不反对清朝统治，排除D项。故选B项。 7． 【答案】(1)事件：参与镇压太平天国运动；兴办洋务，推动近代工业发展；平定西北回民起义；主导收复新疆，抵御外来侵略；参与海防与塞防之争，主张海陆并重；参与中法战争，督办闽海军务；力主台湾建省。 (2)关系：边疆危机推动了近代工业发展；工业发展支撑边疆防御与收复；两者相互促进。 (3) 评价：左宗棠是中国近代史上一位具有重要影响的地主阶级政治家、军事家，他的一生功过并存，但维护国家统一和推动近代化的功绩值得肯定。1875–1878 年，左宗棠率军收复新疆，粉碎了英、俄分裂中国新疆的阴谋，维护了国家领土完整；他力主在新疆、台湾设省，加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了国防。作为洋务派代表人物，他创办了福州船政局、兰州制造局、甘肃织呢总局等近代企业，引进西方技术，培养了近代人才，开启了中国近代工业的先河，推动了中国的近代化进程。他曾参与镇压太平天国运动和陕甘回民起义，这是其地主阶级立场的体现，具有历史局限性。在中法战争中，他督办闽海军务，支持取得镇南关大捷，展现了抵抗外侮的爱国精神。左宗棠的一生，既有镇压人民起义的阶级局限性，也有收复新疆、推动洋务、抗击侵略的历史功绩。他是一位爱国的封建官僚，其维护国家统一和推动近代化的贡献，对中国历史产生了深远影响。 【解析】（1）事件：根据材料“1860年”“组建‘楚军’，助曾国藩平定太平天国”可得出参与镇压太平天国运动；根据材料“1862年”“担任浙江巡抚，兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”可得出兴办洋务，推动近代工业发展；根据材料“1866年”“率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱”可得出平定西北回民起义；根据材料“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”可得出主导收复新疆，抵御外来侵略；根据材料“1874年”“日本侵略台湾，清廷爆发海防与塞防之争，其主张海防与塞防并重”可得出参与海防与塞防之争，主张海陆并重；根据材料“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”可得出参与中法战争，督办闽海军务；根据材料“1885年”“上书朝廷，力谏在台湾设省，终获批准”可得出力主台湾建省。 （2）关系：根据材料“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”和所学知识可知，边疆危机推动了近代工业发展。左宗棠在收复新疆的过程中，认识到军事装备的重要性，创办近代军事工业以增强国防实力；根据材料“1862年”“担任浙江巡抚，兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”和所学知识可知，工业发展支撑边疆防御与收复。近代工业为应对边疆危机提供了武器、物资和技术支持，提升了清朝维护边疆稳定的能力。综合来看，两者相互促进。边疆危机的严峻形势，促使统治阶层认识到发展近代工业的紧迫性；而近代工业的发展，又增强了国家抵御外侮、维护边疆统一的实力。 （3）评价：据所学知识可知，左宗棠是中国近代史上一位具有重要影响的地主阶级政治家、军事家，他的一生功过并存，但维护国家统一和推动近代化的功绩值得肯定。根据材料“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”和所学知识可知，1875–1878年，左宗棠率军收复新疆，粉碎了英、俄分裂中国新疆的阴谋，维护了国家领土完整；他力主在新疆、台湾设省，加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了国防。根据材料“1862年”“担任浙江巡抚兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”和所学知识可知，作为洋务派代表人物，他创办了福州船政局、兰州制造局、甘肃织呢总局等近代企业，引进西方技术，培养了近代人才，开启了中国近代工业的先河，推动了中国的近代化进程。根据材料“1860年”“组建‘楚军’，助曾国藩平定太平天国”“1866年”“率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱”和所学知识可知，他曾参与镇压太平天国运动和陕甘回民起义，这是其地主阶级立场的体现，具有历史局限性。根据材料“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”和所学知识可知，在中法战争中，他督办闽海军务，支持取得镇南关大捷，展现了抵抗外侮的爱国精神。左宗棠的一生，既有镇压人民起义的阶级局限性，也有收复新疆、推动洋务、抗击侵略的历史功绩。他是一位爱国的封建官僚，其维护国家统一和推动近代化的贡献，对中国历史产生了深远影响。 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】D 【解析】根据所学可知，辛亥革命推翻帝制建立共和，但之后社会动荡、政局混乱，立宪理想破灭、共和有名无实，实业发展也仍受列强侵略压制，体现近代政治、实业等各方面近代化探索遭遇挫折、在曲折中艰难前行，D 项正确；辛亥革命只是推翻君主专制，并未铲除封建帝制赖以存在的社会土壤，排除 A 项；张謇倡导实业救国，但材料无法体现成为全社会共识，排除 B 项；民国初年政局动荡，清末新政成果并未得到全面巩固，史实不符，排除 C 项。故选 D 项。 分析有理·押题有据 本次选取近代化探索与民国初年社会转型考点，中考常以近代名人日记、史料言论创设情境，聚焦辛亥革命后的社会变局、实业救国思潮、近代化探索的曲折性核心命题。以张謇个人反思为切入，融合辛亥革命、共和政体实践、实业救国等主干知识，侧重考查学生解读人物史料、透过历史言论概括近代社会转型与探索艰难历程的能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1866年处于洋务运动时期（19世纪60-90年代），清政府主张“师夷长技以自强”，学习西方先进技术以实现国家富强。图片中清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部，反映了清政府主动了解西方近代通讯等先进管理与技术，属于探寻国家富强之术的表现，C项正确；洋务运动的指导思想是“中体西用”，并未“彻底抛弃传统文化”，排除A项；19世纪60年代中国处于半殖民地半封建社会，欧洲国家对中国并非“平等对待”，排除B项；学习西方政治体制是戊戌变法、辛亥革命时期的内容，1866年洋务运动仅学习西方技术，未涉及政治体制，排除D项。故选C项。 2． 【答案】B 【解析】根据题干“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”可知，胡适将辛亥革命比喻为“砍断传统文化的大树”。洋务运动仅触及技术层面（枝叶），而辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度（砍断大树），B项正确；刺激了民族工业发展是洋务运动的影响，属于“枝叶”级别的变革，不符合“砍断大树”的根本性，排除A项；辛亥革命未改变中国半殖民地半封建的社会性质，排除C项；促进了社会生活变化属于社会风俗的局部变革（如剪辫、易服），类似于“枝叶”，而非根本性的“砍断大树”，排除D项。故选B项。 3． 【答案】B 【解析】根据题干“甲午中日战争后……一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强”可知，甲午战后的爱国救亡运动是维新变法运动，维新派通过创办《国闻报》《时务报》宣传变法维新的思想，在思想文化上产生了广泛而持久的影响，B项正确；鸦片战争是中国近代史开端，排除B项；辛亥革命推翻清王朝统治，排除C项；新文化运动提倡新文学、反对旧文学，直接推动文学革命，排除D项。故选B项。 4． 【答案】D 【解析】A.维新变法主张改良、实行君主立宪，并不主张“推翻旧政府”，且1898年变法就已失败，错误。 B.义和团运动在1901年《辛丑条约》签订后就已失败，其口号是“扶清灭洋”，不主张推翻清政府，错误。 C.辛亥革命发生在1911年，晚于题干的1901年，错误。 D.1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，革命派的“推翻旧政府”“建设新中国”等民主革命主张，在书刊上频繁出现，反映了民主革命思想的传播，正确。 5． 【答案】C 【解析】依据“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家！”和所学知识可知，辛亥革命推翻清朝、成立中华民国后，中国又处于北洋军阀的黑暗统治之下，国家的问题没有得到根本的解决，为此陈独秀等进步知识分子主张进行一场思想革命，他们发动了新文化运动，创办《新青年》，宣传民主和科学思想，C项正确；新文化运动兴起于辛亥革命推翻清朝君主专制统治、建立资产阶级民主共和国之后，排除AB项；新文化运动高举民主和科学的旗帜，猛烈批判传统文化和儒家思想，排除D项。故选C项。 6． 【答案】C 【解析】根据材料信息“思维导图”可知，在经济、政治、思想领域，中国各阶级展开了救亡运动，结合所学可知，材料反映的共同主题是中国各阶级对近代化的探索，从器物到制度再到思想文化的学习，C项正确；材料信息没有提及近代中国丧权辱国的条约与战争，无法得出“耻辱”，排除A项；材料信息没有提及近代中国丧权辱国的条约与战争，无法得出“侵略”，排除B项；资产阶级在近代化的探索中推动了共和、法治的发展，但是共和、发展无法概括整个材料信息，排除D项。故选C项。 7． 【答案】(1)具体措施：①创办近代军事工业：地图标注江南机器制造总局、福州船政局等，材料“学习和仿效西方的军事制度和武器装备”“军用工厂造船”佐证，目的是实现“自强”。②建立新式海军：地图标注北洋海军基地，材料“1874年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军”佐证，推动中国海军早期现代化。③创办新式学堂：地图标注京师同文馆，材料“1861年奕訢提出创办介绍洋务知识的文化教育机构” 证，培养了翻译、军事等领域的近代人才。 (2)动因：内忧外患：两次鸦片战争战败、太平天国运动冲击，清政府统治危机加剧，急需增强国防实力以维护统治。经济压力：外国商轮侵占本国航运市场，传统经济受冲击，需通过“求富”创办民用企业挽回利权。思想推动：“师夷长技”思潮影响，部分官员主张学习西方先进技术以应对变局。 特征：指导思想：以“中体西用”为核心，只学习西方技术，不改变封建政治制度。双重目标：以“自强”“求富”为旗号，既维护封建统治，又试图推动近代化。局限性：改革仅停留在器物层面，存在管理腐败、资金挪用等问题，未能实现国家富强。 (3)示例：选“可嘉” 论述：洋务运动以“自强”“求富”为目标，创办了近代军事、民用工业，建立了新式海军，开办了新式学堂，客观上开启了中国工业、军事、教育的现代化进程，一定程度上增强了国防实力，延缓了列强瓜分中国的步伐，其主动探索、向西方学习的精神值得肯定。 启示：当代中国现代化建设，既要坚持自主创新，大力发展核心科技，也要重视人才培养和国防建设，同时推动制度完善，让技术发展真正服务于国家发展和人民利益。 【解析】（1）具体措施：①创办近代军事工业：“江南机器制造总局、福州船政局”“学习和仿效西方的军事制度和武器装备”“军用工厂造船”→“以‘自强’为旗号，创办近代军事工业”。②建立新式海军：“北洋海军基地”“1874 年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军”→“建立新式海军，推动海军早期现代化”。③创办新式学堂：“京师同文馆”“1861年奕訢提出创办介绍洋务知识的文化教育机构”→“创办新式学堂，培养近代人才”。 （2）动因：“内忧外患”“两次鸦片战争战败、太平天国运动冲击”→“清政府面临严重统治危机，急需增强国防实力”；“外国商轮侵占本国航运市场，传统经济受冲击”→“通过‘求富’创办民用企业，挽回利权”；“‘师夷长技’思潮影响”→“部分官员主张学习西方先进技术以应对变局”。 特征：“以‘中体西用’为核心，只学习西方技术，不改变封建政治制度”→“指导思想为‘中体西用’，改革局限于器物层面”；“以‘自强’‘求富’为旗号，既维护封建统治，又试图推动近代化”→“具有维护统治与推动近代化的双重目标”；“存在管理腐败、资金挪用等问题，未能实现国家富强”→“改革存在明显局限性，最终未能实现富国强兵”。 （3）论述和启示：解题时首先选定关键词明确观点，再结合材料中洋务派创办近代军事与民用工业、建立新式海军、兴办新式学堂等举措，联系洋务运动开启中国近代化的知识点，论述其在推动工业、军事、教育起步方面的积极作用，最后结合其“中体西用”的局限，思考对当代现代化建设中自主创新、制度完善、人才培养的启示，完成观点、论证、启示的完整作答。 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】B 【解析】根据所学可知，徐州会战中本地工匠助力前线修筑工事，淮海战役里民工踊跃支前保障军需，两件文物都体现普通民众参与支援战争、贡献巨大力量，印证民众力量在关键战争中的重要价值，B 项正确；A 项只能对应第一件铁镐文物，无法涵盖淮海战役民工支前，概括片面，排除；材料两件文物分别对应抗战和解放战争，没有体现国共合作相关内容，排除 C 项；题干侧重民众支援战争，并非强调徐州区位战略地位，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取徐州乡土文物与新民主主义革命战争考点，中考常依托地方馆藏革命文物创设史料情境，聚焦徐州会战、淮海战役、民众支援抗战与解放战争、人民群众的历史作用核心命题。以徐州本地两件革命文物为载体，串联抗日战争与解放战争两大历史阶段，融合乡土史与新民主主义革命主干知识，考查学生解读文物史料、提炼共性历史规律、理解人民群众在革命战争中重要作用的能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】B 【解析】A.中国共产党成立的成果指向中共诞生后取得的成果，不符合分支内容，错误。 B.题干结构图中，★的三个分支分别是中国共产党成立的思想基础、阶级基础、组织基础，三者都属于中国共产党诞生的前提条件，因此★板块应为中国共产党成立的条件，正确。 C.中国共产党成立的内容指向成立过程中的具体安排、会议内容等，不符合题意，错误。 D.中国共产党成立的影响指向中共成立带来的历史作用与意义，不符合分支内容，错误。 2． 【答案】C 【解析】根据材料时间轴并结合所学知识，大革命失败后，毛泽东领导发动秋收起义，失利后走上井冈山，建立了第一个农村革命根据地，逐渐开辟出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路，C项正确；中共一大确定的中心工作是领导和组织工人运动，排除A项；“联俄联共，扶助农工”是第一次国共合作时期孙中山制定的三大政策，排除B项；全民抗战1937年开始，与材料时间轴无关，排除D项。故选C项。 3． 【答案】C 【解析】题干中“1935年”“党的历史上的重要标识和转折点”及地图中“★”的位置（位于贵州遵义附近），可判断该会议为遵义会议。遵义会议集中纠正了博古、李德的“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，扭转了中国革命的被动局面，成为党的历史上生死攸关的转折点，C项正确；推翻北洋军阀统治的是1926年国民大革命时期的北伐战争，与1935年无关，排除A项；开辟“农村包围城市、武装夺取政权”正确革命道路的是1927年井冈山革命根据地的建立，排除B项；保存党和红军基干力量的是红军长征的胜利，而非遵义会议本身，排除D项。故选C项。 4． 【答案】C 【解析】A.军阀割据混战发生在北洋军阀时期（1912—1928年），国共合作北伐是1926—1928年，与1937年时间不符，错误。 B.九一八事变发生在1931年，西安事变发生在1936年，与1937年时间不符，错误。 C.1937年，日本发动全面侵华战争（七七事变），中华民族面临空前灾难，即“大灾难”；同年，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，即“大牵手”。因此“大灾难与大牵手”准确概括了1937年的历史特征，正确。 D.淞沪会战发生在1937年8—11月，是抗日战争中的一场重要战役；敌后抗日根据地建立是在1937年之后逐步形成的。但“大灾难与大牵手”强调的是日本全面侵华和国共合作这两个全局性事件，而不是具体战役，错误。 5． 【答案】D 【解析】根据材料“中流砥柱”“中国共产党成立100周年”和结合所学知识，在抗日战争过程中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争胜利取得完全胜利的决定性因素，D项正确；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现东北抗日联军的作用，排除A项；共产党领导敌后战场，没有体现国民党的正面战场作用，排除B项；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现海外华侨的无私奉献，排除C项。故选D项。 6． 【答案】B 【解析】根据题干信息“蒋介石兵败如山倒，只剩下那沈阳、锦州、长春”和所学知识可知，1948年9月至11月，东北野战军在东北地区对国民党军展开战略决战，解放东北全境，为全国解放奠定坚实基础，B项正确；1948年11月至1949年1月，华东、中原野战军在以徐州为中心的区域作战，歼灭大量国民党军，解放长江以北广大地区，排除A项；1948年11月至1949年1月，东北野战军与华北军区部队在平津地区作战，和平解放北平，基本解放华北全境，排除C项；1949年4月，人民解放军百万雄师强渡长江，突破国民党军长江防线，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭，排除D项。故选B项。 7． 【答案】(1)解说词：图一1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，会上中国共产党提出了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 图二井冈山会师后，中国共产党为中国革命开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的道路和“工农武装割据”的局面，找到了一条符合中国国情的正确道路。 图三开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 (2)和平共处五项原则重大影响：成为处理国与国之间关系的基本准则。为新中国外交的进一步发展奠定了坚实基础，推动了新中国外交事业逐步走向成熟，也为世界和平与稳定作出了重要贡献； 万隆会议重大影响：周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，“求同存异”方针打破了会议初期因帝国主义国家挑拨而出现的僵局，加强了亚非各国的团结与合作。 三大改造完成重大影响：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革，为我国社会主义工业化建设奠定了制度基础。 (3)①：十一届三中全会；②：建立社会主义市场经济体制；③：世界贸易组织（WTO）。 改革开放以来我国取得的巨大成就： 经济方面：我国经济快速发展，国内生产总值持续增长，成为世界第二大经济体； 政治方面：全面依法治国深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进； 文化方面：文化创新活力不断激发，中华文化影响力持续扩大，国家文化软实力不断提升； 社会方面：教育、医疗、就业等社会事业全面进步。教育普及程度大幅提高，医疗卫生条件显著改善，就业规模持续扩大； 生态方面：生态文明建设力度不断加大，绿色发展理念深入人心； 国际方面：我国国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 【解析】（1）解说词：图一：根据材料一和中共一大的内容和影响知识可知，《启航——中共一大会议》描绘的是1921年7月，中共一大在上海秘密召开，后因受到法租界巡捕的干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续进行。在这艘小小的红船上，来自全国各地的13位代表齐聚一堂，他们代表着全国50多名党员，庄严宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，具有极其深远的历史意义。从此，中国革命有了坚强的领导核心，有了科学的指导思想——马克思主义，中国革命的面貌从此焕然一新。 图二：根据材料一和结合井冈山革命根据地史实的内容和意义可知，《井冈山会师》展现的是1928年4月，毛泽东率领的秋收起义部队和朱德、陈毅领导的湘南起义、南昌起义部分部队在井冈山胜利会师的场景。这次会师不仅壮大了井冈山的革命武装力量，巩固和扩大了全国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，更为中国革命开辟了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。井冈山会师是中国革命进程中的一个重要转折点，它为中国革命的最终胜利奠定了坚实的基础； 图二：根据材料一和结合新中国成立的内容和意义史实可知，《开国大典》呈现的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼在北京天安门广场隆重举行的盛大场面。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并亲手升起了第一面五星红旗。开国大典标志着中国新民主主义革命的基本结束，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，开启了中国历史的新纪元。 （2）和平共处五项原则重大影响：根据所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，它超越了意识形态和社会制度的差异； 万隆会议重大影响：根据所学知识可知，1955年召开的万隆会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会议期间，周恩来提出万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。这次会议为中国进一步开展同亚非各国的友好关系创造了条件，扩大了中国在国际上的影响； 三大改造完成重大影响：根据所学知识可知，1956年底，三大改造基本完成。其中，对农业、手工业采取合作化的方式，对资本主义工商业采取公私合营的方式。三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，这使得国家能够集中力量进行工业布局与建设，有计划调配资源推动工业化发展。 （3）①：根据材料三和结合所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，这次会议冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策； ②：根据材料三和结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用； ③：根据材料三和结合所学知识可知，2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，这是中国深度参与经济全球化的里程碑，标志着中国改革开放进入历史新阶段，使中国更深层次地参与国际规则的制定。 改革开放以来我国取得的巨大成就： 经济方面：根据所学知识可知，人均国内生产总值不断提高，人民生活水平显著改善。产业结构不断优化升级，从传统农业为主逐步向工业和服务业协同发展转变，高新技术产业和战略性新兴产业蓬勃发展； 政治方面：根据所学知识可知，社会主义民主政治不断发展，人民当家作主制度体系日益完善，中国特色社会主义政治制度优越性不断彰显； 文化方面：根据所学知识可知，文化事业和文化产业繁荣发展，公共文化服务体系不断完善，文化遗产保护成效显著； 社会方面：根据所学知识可知，社会保障体系日益健全，脱贫攻坚取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强； 生态方面：根据所学知识可知，生态环境质量持续改善，能源资源利用效率大幅提高，生态系统稳定性不断增强，美丽中国建设迈出重大步伐； 国际方面：根据所学知识可知，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】建国初期实行计划经济、统一调配生产，改革开放后推行国企改制、面向市场自主经营，是我国经济体制和发展道路不断调整、探索完善的体现，A 项正确；B 项只符合建国初计划经济阶段，不能体现改革开放后的变化，片面；国企改制是面向市场经营，并未脱离国家宏观政策引导，C 项不符合史实；我国实行社会主义市场经济，是市场调节和政府调控相结合，并非弱化政府调控，D 项错误。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取新中国经济体制转型与徐州本土工业变迁考点，依托徐州工矿企业从计划统一调配到改革开放市场化改制的乡土史实，聚焦计划经济、国企改革、经济体制探索核心命题。将地方产业发展历程与国家社会主义建设探索主线结合，考查学生对比历史变迁、概括国家建设道路曲折发展与不断完善的能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】B 【解析】根据题干信息“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%”可知，题干指出1951年粮食产量较1949年显著增长。结合所学知识可知，土地改革（1950—1952年）废除封建土地所有制，农民获得土地，生产积极性提高，直接推动农业生产发展，B项正确；解放战争在1949年已基本结束，与题干信息不符，排除A项；1951年，我国并未进行社会主义工业化建设，因此“实现了社会主义工业化”说法错误，排除C项；“实现了生产资料私有制向公有制转变”是社会主义改造（1953-1956年）的内容，与土地改革无关，排除D项。故选B项。 2． 【答案】C 【解析】根据表格“公私合营企业私股股东”和结合所学知识可知，赎买政策是社会主义改造中对资本主义工商业的和平过渡方式，通过支付定息（如5厘年息）逐步赎买资本家资产，实现公有制，C项正确；减租减息是抗战时期农村政策，与工商业无关，排除A项；手工业合作化属于手工业改造，与公私合营企业无关，排除B项；扩大企业自主权是改革开放后的措施，时间不符，排除D项。故选C项。 3． 【答案】B 【解析】A.巩固新政权是新中国成立初期的任务，主要举措是土地改革、抗美援朝等，与该工程不符，错误。 B.题干关键信息是1957年长江上接近完工的工程，该工程是武汉长江大桥，它是1953-1957年“一五计划”的标志性交通建设成就，正确。 C.社会主义改造是生产关系的变革，1956年已基本完成，和该工程建设无关，错误。 D.该工程是交通建设，并非工业布局调整的直接体现，不符合题意，错误。 4． 【答案】D 【解析】A.《土改完成》反映的土地改革属于农村经济领域的变革，不属于民主政治建设，错误。 B.《志愿军凯旋归国》反映的抗美援朝是军事对外斗争，不属于民主政治建设，错误。 C.《拖拉机来了》反映的是农业经济建设，属于经济领域，错误。 D.《庆祝新宪法诞生》反映的是1954年我国颁布第一部社会主义类型宪法，是20世纪50年代我国民主政治建设的重大成果，正确。 5． 【答案】C 【解析】根据图示信息和所学知识可知，1978 年开始经济体制改革，逐步突破单一公有制，允许非公有制经济发展，使得1987年全民所有制、集体所有制占比下降，非公有制占比上升，符合图示变化，C项正确；第一个五年计划是1953 - 1957年，与题干时间1978 - 1987年不符，排除A项；家庭联产承包责任制主要是农业领域的改革，题干是社会商品零售总额中各经济成分比重，属于商业和经济体制范畴，排除B项；题干体现的是国内经济成分变化，属于对内改革，不是对外开放，排除D项。故选C项。 6． 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1992年初，邓小平视察南方并发表谈话，强调市场经济不等于资本主义。解决了姓“资”姓“社”的争论，推动了社会主义市场经济体制的确立。直接促进了全国范围内的思想解放，鼓励私营经济发展，改变了社会对经商的态度。因此题干描述了从80年代中期（约1985年）到1992年，社会对“下海经商”的评价从负面的被视为“犯错误”转变为正面的“认同下海”，这反映了社会价值观的变化，即对市场经济的接受度提高，得益于邓小平的南方谈话，D项正确；1978年真理标准问题的讨论，促进人们思想解放，为改革开放奠定基础，但并非直接导致90年代初社会对经商态度的转变，排除A项；建立深圳经济特区时间是1980年，是中国对外开放的窗口，推动了经济体制改革试点。其主要影响对外开放和局部地区发展，未直接改变全国范围内对经商的社会价值观，排除B项；1978年十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，不是题干90年代初价值观变化的直接原因，排除C项。故选D项。 7． 【答案】(1)内容：中华人民共和国成立。 战争：抗美援朝。 (2)八字方针：调整、巩固、充实、提高”。 成就：1973年，袁隆平在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。 (3)中心环节：增强企业活力。 决定：建立社会主义市场经济体制。 (4)奋斗目标：“两个一百年”奋斗目标。 战略布局： “四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 【解析】（1）内容：根据材料一“是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”并结合所学知识，“①”处应补充“中华人民共和国成立”。1949年中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得胜利，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，这是近代以来实现中华民族伟大复兴的重要里程碑之一。 战争：根据材料一“中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书”和结合所学知识可知，抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争的胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （2）八字方针：根据材料二“中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针”可知，中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针是“调整、巩固、充实、提高”。1961年初，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1965年基本完成了国民经济的调整工作。 农业成就：根据材料二“社会主义建设时期、农业”和结合所学知识可知，1973年，袁隆平在世界上首次培育成功籼型杂交水稻，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 （3）中心环节：根据材料三“城市经济体制改革的中心环节”和结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。通过扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，从而调动企业、职工的积极性，增强企业活力。 决定：根据材料三“中共十四大、改革进入了新阶段”和结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济体制改革有了明确的目标。 （4）奋斗目标：根据材料“为实现材料四中提到的伟大梦想”和结合所学知识可知，为实现材料四中提到的“伟大梦想”，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 战略布局：根据材料“战略布局”和结合所学知识可知，中国共产党提出并形成了“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】B 【解析】材料中 “古典文明的火种” 指代古希腊罗马文明遗产，人文主义复苏即文艺复兴、航海探索即新航路开辟，依托古典文明底蕴推动近代资本主义到来，突出古典文明遗产为西方近代社会转型奠定基础，B 项正确；古代文明有时代局限性，不能直接照搬近代，排除 A 项；“完全依赖” 表述绝对，近代转型是思想、经济、文明传承多重因素作用，排除 C 项；资本主义萌芽出现于中世纪后期，远早于工业革命，史实错误，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取西方古典文明传承与近代资本主义社会转型考点，中考常以学者观点、历史言论创设情境，聚焦古典文明遗存、文艺复兴人文精神、新航路开辟、近代社会转型内在关联核心命题。以学者评述为载体，串联世界古代文明与近代化主干知识，考查学生解读历史观点、理解古典文明对西方近代转型奠基作用的史料解读与历史阐释能力。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】D 【解析】A.古希腊雕塑《掷铁饼者》、古希腊帕特农神庙属于欧洲文明，并非仅亚洲文明，错误。 B.古巴比伦《汉谟拉比法典》属于大河流域文明，并非海洋文明，错误。 C.古希腊雕塑《掷铁饼者》、古希腊帕特农神庙属于海洋文明，并非大河流域文明，错误。 D.题干三幅图分别是古巴比伦《汉谟拉比法典》（亚洲两河流域文明）、古希腊雕塑《掷铁饼者》（欧洲海洋文明）、古希腊帕特农神庙（欧洲海洋文明），分属不同区域、不同类型的古老文明，共同反映了多元文明，历史悠久，正确。 2． 【答案】B 【解析】据题干“1158年，罗马帝国皇帝谕令：凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理。1385年，英格兰国王许可大学师生免服各种义务和杂税。”可知，材料描述了中世纪欧洲大学享有赋税、司法等特权，体现了中世纪欧洲大学拥有较大的自治权，B项正确；“具有一定的司法权”概括不全，不能体现“免服各种义务和杂税”，排除A项；“享受免赋税的特权”概括不全，不能体现“凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理”，排除C项；中世纪欧洲大学并未完全脱离教会或者国王的控制，排除D项。故选B项。 3． 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化，D项正确；题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现，此时殖民扩张尚未大规模展开，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪，这与14和15世纪的时间节点不符，排除B项；资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项。故选D项。 4． 【答案】C 【解析】A.文艺复兴时期宗教神学仍有强大影响力，其权威并未彻底崩塌，人文主义者多借助宗教题材表达世俗思想，并未彻底推翻神学权威，错误。 B.材料强调的是作品蕴含的思想内涵，而非绘画技法的创新，错误。 C.文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与世俗情感，题干中作品的特征本质上正是人文主义思想传播与影响的体现，正确。 D.市民阶层艺术品味变化属于表层原因，题干问“本质”，艺术变化本质反映的是核心社会思潮的影响，错误。 5． 【答案】A 【解析】根据材料“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”分析可知工业化导致英国贫富差距扩大，直接反映了工业革命加剧社会贫富分化的负面影响，A项正确；题干中完全没有涉及到纺织技术革新相关的任何信息，纺织技术革新是工业革命在技术层面的一个表现，但并非题干所反映的内容，排除B项；题干强调“穷人”处境未改善，反而凸显贫富差距，排除C项；题干中没有提到工厂制度确立的相关内容，工厂制度确立是工业革命在生产组织形式方面的影响，但不是题干所反映的内容，排除D项。故选A项。 6． 【答案】B 【解析】A.表格中的不同评价并非因时代不同导致，而是同一事件在不同立场下的解读，错误。 B.表格中对南北战争评价显示出巨大差异，这种差异并非由时代背景或学识水平导致，而是由不同的立场、研究视角和价值取向造成的，正确。 C.这些史学家都具备专业的学术背景，差异并非源自学识高低，错误。 D.历史解释存在多元视角，但并非没有客观标准，错误。 7． 【答案】(1) 标志性事件：新航路开辟。 英国占据世界经济中心地位的过程：①抢占区位优势：新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸，英国依托有利位置拓展海外贸易；②确立制度优势：英国较早完成资产阶级革命，建立资本主义君主立宪制，为经济发展提供政治保障；③完成资本积累：通过殖民扩张与掠夺，英国获得广阔的海外原料产地和商品市场，完成资本原始积累；④确立工业优势：英国率先开展并完成第一次工业革命，生产力大幅提升，成为“世界工厂”，最终占据世界经济中心地位。 (2) 推动因素：工业技术的革新（蒸汽机的推广应用）；近代水陆交通的发展；城市化进程加快（工业城市大量兴起）。 关系：三者相互促进：工业技术革新为交通建设和城市发展提供了动力支持；交通发展降低了工业生产运输成本，推动人口向城市聚集，助力工业化和城市化；城市化又为工业发展、交通建设提供了充足劳动力和消费市场，反过来推动技术和交通进一步发展。 【解析】（1）标志性事件：“1500年，世界进入全球化时代，贸易中心从地中海转移到大西洋”对应新航路开辟打破了世界隔绝状态，世界开始连为一个整体，是全球化时代开始的标志。 英国占据世界经济中心地位的过程：英国占据经济中心从地区优势（新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸，英国依托有利位置拓展海外贸易）、政治前提（英国较早完成资产阶级革命，建立资本主义君主立宪制）、殖民扩张（通过殖民扩张与掠夺，英国获得广阔的海外原料产地和商品市场）、工业革命（英国率先开展并完成第一次工业革命，成为“世界工厂”）等角度进行分析即可。 （2）推动因素：“从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶”→工业技术的革新（蒸汽机的推广应用）； “1761年，内陆运河1条；1790-1800年，新开凿内陆运河42条；1844年，铁路公司50家，共建铁路805英里；1845年，铁路公司120家，共建铁路2896英里；1846年，铁路公司272家，共建铁路4540英里”→近代水陆交通的发展； “1800年城市数量0座；1837年城市数量5座；1891年城市数量23座”→城市化进程加快（工业城市大量兴起）。 关系：首先明确各因素，再分析技术革新、交通发展、城市化发展之间的相互促进逻辑，工业革命是核心动力，城市化和交通发展反向支撑工业发展。如三者相互促进：工业技术革新为交通建设和城市发展提供了动力支持；交通发展降低了工业生产运输成本，推动人口向城市聚集，助力工业化和城市化；城市化又为工业发展、交通建设提供了充足劳动力和消费市场，反过来推动技术和交通进一步发展。 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】【答案】A 【解析】根据所学可知，凡尔赛 — 华盛顿体系、雅尔塔体系是 20 世纪先后更迭的世界政治格局，不结盟运动兴起冲击两极格局、推动国际力量格局调整，联合国维和行动承担维护战后国际秩序的职责，集中体现世界格局与国际秩序演变，A 项正确；材料既包含大国构建的国际格局，也有新兴力量崛起和国际组织运作，并非只侧重大国博弈，B 项概括片面，排除；C 项仅对应不结盟运动，不能涵盖两大国际格局，范围狭窄，排除；D 项只契合联合国维和行动，无法概括全部关键词内涵，以偏概全，排除。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次聚焦20世纪世界格局更替与国际秩序演进核心考点，中考高频以历史关键词、史实组合归纳主题的题型命题。涵盖一战后凡尔赛 — 华盛顿体系、二战后雅尔塔体系、不结盟运动新兴力量崛起、联合国维和行动四大核心知识点，覆盖世界格局演变、新兴力量冲击、国际组织参与全球治理等关键角度。本题以归类关键词为载体，考查学生整合零散史实、提炼共性主线、宏观梳理 20 世纪国际关系发展脉络的能力，契合中考历史概括主题、辨析选项的常规命题风格。 终极猜想·精练通关 1． 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，一战使欧洲众多国家卷入战争，造成大量人员伤亡、经济破坏，欧洲的国际地位、经济实力等受到冲击，“灯光正在整个欧洲熄灭” 形象地说明一战对欧洲力量的削弱，让欧洲失去往日的繁荣与影响力，C项正确；三国同盟在一战前（1882 年）就已形成，1914年一战爆发时同盟已存在，不是一战加快其形成，排除A项；一战主要战场在欧洲，虽波及殖民地，但 “灯光正在整个欧洲熄灭” 强调的是欧洲，与重建亚洲秩序无关，排除B项；一战后形成的凡尔赛 - 华盛顿体系隐含诸多矛盾，未能实现世界持久和平，二战随后爆发，所以一战没有推动世界持久和平，排除D项。故选C项。 2． 【答案】B 【解析】A.美国冷战政策仅能对应时间轴上方的事件，无法涵盖苏联的针锋相对的应对措施，错误。 B.题干时间轴完整呈现了二战后从冷战开始到美苏两极格局最终形成的全过程：美苏先后推出政治、经济、军事层面的对抗措施，最终德国分裂为两个国家、华沙条约组织成立，标志美苏两极格局正式形成，正确。 C.战后对德国分区占领仅涉及德国问题，无法涵盖杜鲁门主义、北约华约等核心事件，错误。 D.世界反法西斯同盟建立于1942年二战期间，图中事件均为二战后冷战时期的事件，时间不符，错误。 3． 【答案】B 【解析】依据题干“两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。”结合所学可知，从1920年开始，印度在甘地的领导下发起“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，故B项正确。印度的非暴力不合作是以和平方式进行，而非武装革命，排除A项；颁布宪法建立君主立宪的是英国资产阶级革命，排除C项。印度的非暴力不合作是以和平方式进行的民族解放运动，排除D项。故选B项。 4． 【答案】C 【解析】A.图表仅呈现了美国、西欧及其他国家的工业产量占比，未涉及日本的相关数据，错误。 B.欧盟正式成立于1993年，而图表时间为1951年与1970年，此时欧盟尚未建立，错误。 C.1951年美国工业产量占比为49%，1970年下降至38%；同期西欧工业产量占比从21%上升至28%，其他国家占比也有所提升，说明美国的经济优势相对减弱，经济霸主地位受到西欧等力量的挑战，正确。 D.欧美国家进入“新经济”时代是20世纪90年代的现象，与图表中的时间背景不符，错误。 5． 【答案】A 【解析】A.世界贸易组织和区域性经济集团的建立，推动了经济全球化发展，使各国经济联系更加紧密，相互依赖程度不断加深，正确。 B.贸易争端依然存在，只是可以通过世贸组织等机制进行协调，并未完全解决，错误。 C.加入经济组织的目的是降低贸易壁垒，促进贸易自由化，因此贸易壁垒总体呈减少趋势，错误。 D.题干描述的是经济领域的合作，多极化属于政治格局范畴，错误。 6． 【答案】A 【解析】A.图表显示，美国、日本的世界500强企业数量下降，中国等新兴经济体的企业数量大幅上升，反映了全球经济格局的变化，新兴经济体崛起，呈现出全球经济发展的新局面，正确。 B.题干仅呈现了世界500强企业总部的地区分布变化，未涉及资本全球化的风险相关信息，无法得出“资本全球化风险日益加剧”的结论，错误。 C.从数据看，美国的世界500强企业数量仍为最多，发达国家的企业数量仍占重要地位，发展中国家并未居于主导地位，错误。 D.图表仅展示了企业总部的数量分布，未涉及经济总量的相关数据，无法得出“发达国家经济总量占优势”的结论，错误。 7． 【答案】(1)表现：1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。 原因：国家加强对经济的宏观调控（或：政府制定恰当的经济发展政策、建立社会保障制度）；积极拓展世界市场（或：加强国际经济合作）；第三次科技革命的推动；战后世界总体和平。（任答两点） (2)事件：中华人民共和国成立；万隆会议召开；“非洲年”。（任答两点） (3)【示例一】观点：经济全球化在曲折中发展 论述：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展。（任答一点）美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。 由此可见，经济全球化在曲折中发展。 【示例二】观点：世界多极化趋势在曲折中发展 论述：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。（任答一点）美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。 由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。 【解析】（1）表现：直接从材料一中“1950年至1973年被称为资本主义历史上的‘黄金时期’，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录”可以获取关键信息进行概括。即1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。 原因：结合所学知识，从国家政策（宏观调控、政策制定、社会保障制度）、国际经济合作、科技发展以及国际环境等方面思考。材料中一提到“这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面”，提示了内部调整和国际合作等因素，再联系所学的第三次科技革命、战后和平环境等知识进行作答，按要求任答两点即可。 （2）历史事件：从材料二的大事年表中，分析每个事件对世界资本主义殖民体系的影响。中华人民共和国成立改变了世界政治格局，为殖民地人民树立了榜样；万隆会议促进了亚非国家的团结，推动了民族解放运动；“非洲年”体现了非洲殖民地独立浪潮的高潮，直接加速了殖民体系的崩溃。按要求任答两点，选取有代表性的事件并说明其对殖民体系崩溃的推动作用即可。 （3）论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料二“世界贸易组织成立;中国加入世界贸易组织”可知，观点可以为：经济全球化在曲折中发展；论述：可从世界贸易组织成立的意义角度分析，比如：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；也可以从中国加入世纪贸易组织影响和中国提出“一带一路”影响角度分析，比如：中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展；从美国角度分析，比如：美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。最后总结：由此可见，经济全球化在曲折中发展。论题也可以为：世界多极化趋势在曲折中发展。论述：可从中共是十一届三中全会影响、日本崛起、苏联解体和欧盟成立等角度分析，比如：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。也可以从美国的影响力角度分析，比如：美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。最后总结：由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考历史终极押题猜想 考情为骨 密押为翼 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态……………………………………………2 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 押题猜想二 古代制度变革与国家治理…………………………………………7 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化………………………………………13 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承………………………………………18 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机……………………………………24 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路……………………………………32 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程…………………………39 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路………………………………47 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型…………………………………53 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化……………………………………59 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 押题猜想一 远古农耕文明与早期国家形态 （原始农耕、史前遗址、甲骨文、青铜文明、早期国家特征、中华文明多元一体） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】考古发现：徐州新沂花厅遗址（大汶口文化晚期）既出土了黄河流域风格的陶鬶、石斧，也发现了良渚文化特有的玉琮、玉璧；邳州刘林遗址（大汶口文化早期）则出土了彩陶、粟粒遗存，展现了苏北地区原始农耕的特色。这些考古发现共同印证了（ ） A. 中华文明起源多元交融 B. 大汶口文化兼并良渚文化 C. 黄河农耕技术向南传播 D. 早期国家管辖苏北地域 【答案】A 【解析】花厅遗址同时兼具黄河流域大汶口文化与长江流域良渚文化器物，体现不同地域文化相互交流、交融；刘林遗址呈现苏北本土原始农耕特色，说明各地文明独立发展又彼此交流融合，共同印证中华文明起源多元一体、多元交融的特征，A 项正确；材料只体现文化器物共存交流，没有大汶口文化兼并良渚文化的证据，排除 B 项；C 项只能片面解释部分文化传播现象，不能概括两处遗址共同反映的主旨，排除；两处都属于原始史前文化，尚未形成早期国家与地方管辖体系，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取徐州本土史前考古与中华文明起源考点，中考常结合地方史前考古遗址创设新材料情境，聚焦史前区域文化交流、南北文明交融、中华文明多元一体核心命题。依托徐州花厅、刘林本土考古遗存，串联黄河流域与长江流域史前文化的互动关联，兼顾乡土史料与主干知识。侧重考查学生解读考古实物信息、归纳地域文化特征、理解中华文明起源多元一体发展格局的能力。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期末）央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（   ） ①元谋人使用石器劳动          ②北京人用火御寒照明 ③北京人使用磨制石器猎取动物  ④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，元谋人会制作工具，会使用石器劳动，①可能看到；北京人会使用火御寒照明，还会长时间保存火种，②可能看到；山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，会用穿孔骨针缝制衣物，④可能看到，所以通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有①②④，D项正确；根据所学可知，北京人处于旧石器时代，使用打制的方法制作石器，比较粗糙，所以通过这部专题片我们来能看到的原始人类生活场景②，排除ABC项。故选D项。 2．（2026·江苏徐州·一模）考古发现是了解史前社会的重要依据。下面的考古发现共同印证了（   ） A．手工业的初步发展 B．黄河流域文明程度更高 C．原始农耕生活状况 D．不同区域间的文明交流 【答案】C 【解析】A.手工业的初步发展无法涵盖农作物种子这类农业相关遗存，不符合“共同印证”的要求，错误。 B.题干包含黄河流域、长江流域等多个区域的遗址，没有证据证明黄河流域文明程度更高，错误。 C.图中包含原始农业生产工具、炭化农作物种子、原始陶器，都是原始农耕生活的典型遗存，这些考古发现共同反映了原始人类种植作物、制作生产生活工具的原始农耕生活状况，正确。 D.材料仅展示不同区域的农耕相关遗存，没有体现区域间的文明交流，错误。 3．（2026·江苏徐州·一模）下图是出自浙江桥头遗址的文物。这些文物可佐证远古时期当地人们（   ） A．过上定居生活 B．推行家畜饲养 C．制作简单陶器 D．开展物品交换 【答案】A 【解析】A.碳化稻粒证明农业产生，石磨盘用于加工粮食，彩陶碗用于饮食储存，这三者是定居生活的典型标志，正确。 B.题干文物没有家畜饲养的相关证据，无法佐证推行家畜饲养，主要和定居生活有关，错误。 C.图中彩陶碗工艺已经较为成熟，并非简单陶器，错误。 D.题干无交易凭证如贝壳、不同地域文物等相关证据，无法证明物品交换，错误。 4．（2025·江苏徐州·专题练习）下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（   ） 浙江河姆渡遗址出土的玉玦 内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽面形玦饰 黑龙江小南山遗址出土的玉玦 A．按部就班 B．多元一体 C．中西合璧 D．孤立闭塞 【答案】B 【解析】根据材料图片信息和所学知识可知，浙江、内蒙古、黑龙江等不同地区，在新石器时代都出现玉质文物，形状相似度较高，说明不同区域文明在文化符号上有共通性（“一体”），同时这些地区又有各自独特的考古遗址（“多元”），反映出中华文明多元一体的特点，B项正确；题干出土的玉质文物体现的是文化共性，而非按照一定的步骤、顺序发展的，排除A项；题干出土的玉质文物反映中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，没有涉及与外国交往的相关情况，不能体现“中西合璧”，排除C项；题干出土的玉质文物反映中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，“孤立闭塞”在题干信息中没有涉及，排除D项。故选B项。 5．（25-26·江苏徐州·期中）陶寺古城遗址是研究中国早期国家形成的重要考古遗址，其发掘成果为探索“最早中国”提供了关键线索。下列关于陶寺古城遗址的表述，正确的是（   ） A．位于长江流域，是河姆渡文化的代表性遗址 B．属于旧石器时代遗址，居民主要从事采集和狩猎 C．因发现大量甲骨文，成为研究商朝历史的重要依据 D．出土了宫殿建筑遗迹和观象台，体现早期国家的规划能力 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，陶寺遗址位于山西省襄汾县（黄河流域），属于新石器时代晚期的龙山文化，出土了宫殿建筑基址、观象台等遗迹，体现了社会复杂性和早期国家的规划能力，D项正确；陶寺遗址位于黄河流域，而非长江流域，且河姆渡文化是长江下游的独立文化，排除A项；陶寺属新石器时代（居民从事农业和定居生活），非旧石器时代（以采集狩猎为主），排除B项；甲骨文是商朝特有，陶寺遗址未发现甲骨文，排除C项。故选D项。 6．（25-26·江苏徐州·期中）张荫麟在《中国史纲》中说：“严格地说封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者……”与张荫麟所说“封建的社会”相匹配的制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．皇帝制 【答案】C 【解析】据材料“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者”可知，“宝塔式的几级封君”“世袭的统治者”等描述，符合分封制的特点，分封制下，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫，形成层级分封的世袭统治结构，C项正确；禅让制是部落联盟推举领袖的制度，与世袭无关，排除A项；世袭制仅强调职位传承，未体现分封层级，排除B项；皇帝制是秦朝后中央集权的制度，与分封无关，排除D项。故选C项。 7．（25-26·江苏徐州·期中）史料研究。 材料 A．河姆渡出土碳化稻粒 B．半坡出土碳化粟粒 C．商代青铜礼器 D．刻有文字的商朝牛骨 E.利簋及铭文拓[tà]片 铭文记载了，武王伐纣，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。 F.何尊及铭文拓[tà]片 铭文记载了周成王对武王进行丰福之祭时，讲到周武王在攻克了商朝的王都后，举行隆重的仪式向上天报告：我已经在中国安家（建都）了，统治民众 (1)结合所学知识，这两种遗存共同印证了我国早期文明的什么特征？ (2)材料中的青铜礼器C和商朝甲骨D，分别能为研究商代历史提供哪些方面的信息？ (3)利簋和何尊的铭文这类史料与传说相比，有何突出优势？从材料中的E和F的文字材料分别可以获得哪些历史信息？ 【答案】(1)文明特征：我国早期已出现原始农耕文明（长江流域、黄河流域均形成了各具特色的农耕文化） (2)青铜礼器：反映商代青铜铸造工艺水平、社会等级制度、祭祀礼仪文化。 甲骨文：反映商代的语言文字发展、政治活动、经济生产、社会生活等史实。 (3)突出优势：更具真实性、准确性，能直接印证历史事件，弥补传说的主观性和模糊性。 利簋铭文：确认了周武王伐纣的历史事件及具体时间，为研究西周建立的关键史实提供直接证据； 何尊铭文：留下“中国”一词最早记载，反映西周初期的疆域观念和政治认同。 【解析】（1）文明特征：根据材料A（河姆渡碳化稻粒）说明河姆渡遗址有种植水稻，B（半坡碳化粟粒）说明在半坡遗址有种植粟，二者都是以农耕为核心生产方式，得出我国早期已出现原始农耕文明。 （2）青铜礼器：结合所学可知，青铜礼器反映商代手工业发展水平，体现青铜铸造技术的成熟与精湛。还能佐证商代礼制与社会等级，礼器是贵族身份、权力的象征，用于祭祀、朝聘等重要仪式。 甲骨文：结合所学可知，提供商代文字发展的直接证据，甲骨文是我国目前已知最早的成熟文字。记录商代政治、经济、历史、天文等多方面信息，包括商王活动、战争、农业生产、祭祀占卜等，是研究商代社会的第一手资料。 （3）突出优势：结合所学可知，传说多经口耳相传，易被加工、篡改，主观性强，细节模糊。铭文是当时人记录当时事的文字遗存，刻于器物之上，保存完整，真实性、客观性强，能直接印证历史事件的时间、地点、人物与核心过程，是还原历史的可靠依据。 利簋铭文：根据材料可知，利簋铭文明确武王伐纣的关键细节灭商过程迅速（一夜之间），时间为岁星当空的甲子日早晨，定都朝歌。印证西周灭商的历史真实性，补充了武王伐纣的具体时间与过程记载。 何尊铭文：根据材料可知，何尊铭文记录周武王攻克商朝王都后的史实，体现西周初期的政治规划。反映西周统治合法性的构建，周王通过祭祀上天宣告统治权，明确“中国”作为统治中心的概念（铭文“宅兹中国”是目前所见“中国”一词最早的文字记录）。 押题猜想二 古代制度变革与国家治理 （中央集权发展、推恩令、科举制、行省制度、军机处、边疆管辖、民族交融与国家统一） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】明代在徐州设直隶州，由中央直接管辖；清代设徐州府，隶属江苏省，同时派驻道台、知府分理民政、刑狱与军事。这一设置的主要目的是（ ） A. 提升地方经济发展活力 B. 强化中央对地方的管控 C. 扩大地方自主管理权限 D. 简化地方行政层级设置 【答案】B 【解析】根据所学可知，明代徐州由中央直辖、清代设府并分派官员分管民政、刑狱与军事，都是朝廷通过调整地方行政建制、细化地方官职权责，加强中央对地方的管辖与控制，B 项正确；古代地方行政设置首要目的是政治管控，并非提升地方经济活力，排除 A 项；历代地方制度调整都是收归权力、加强管控，而非扩大地方自主权，排除 C 项；清代增设专职官员分理事务，并未简化行政层级，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取明清徐州行政区划沿革与古代地方治理考点，中考常结合本地行政建制变迁创设乡土史料情境，聚焦地方行政调整、中央集权强化、王朝管控地方核心命题。以明清徐州直隶州、徐州府建制及职官设置变化为载体，关联中国古代中央与地方权力演变的主干知识，贴合中考乡土史与制度史融合的命题特点，考查学生分析地方行政调整的本质目的、理解古代中央集权不断强化的历史规律。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期中）同学们运用史论结合、论从史出的方法，对“秦朝政治”形成如下评价，据此补全省略号处的论点（   ） 论点 论据 有利于推动社会经济与文化交流 在全国推行小篆；统一使用秦半两；由国家统一监制度量衡器具 有利于…… 废除了西周以来的分封制；在全国设置郡县，县下设乡、里、亭等基层组织 A．加强各民族间的交流 B．加强中央对地方的管理 C．推动社会的法制建设 D．提升人民的生产积极性 【答案】B 【解析】由题干中第二个论点的论据“废除了西周以来的分封制；在全国设置郡县，县下设乡、里、亭等基层组织”并结合所学可知，这些措施的核心目的是通过郡县制取代分封制，将地方官员的任免权收归中央，强化中央对地方的控制，“加强中央对地方的管理”直接对应郡县制的政治作用，B项正确；加强各民族间的交流，涉及民族交流，但论据未体现与民族相关内容，排除A项；推动社会的法制建设强调法制，但题干论据与法律无关，排除C项；提升生产积极性，与行政制度改革无直接关联，排除D项。故选B项。 2．（25-26·江苏徐州·月考）右表是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。在汉武帝刘彻统治时期郡国数量骤增的原因是（    ） 时间 皇帝 郡级政区 公元前195年 刘邦 15郡 公元前164年 刘恒 24郡 公元前144年 刘启 68郡、国 公元前106年 刘彻 108郡、国 A．刺史制度 B．收回铸币权 C．推恩令 D．附益之法 【答案】C 【解析】结合汉武帝失去的特征可知，当时匈奴对边境的威胁越来越严重，汉武帝通过推恩令缓解了内部王国威胁中央集权的问题，国家综合国力明显上升，有利于解决对外抵御匈奴侵略的问题，C项正确；刺史制度是地方监察制度，A项排除；收回铸币权，附益之法与汉武帝刘彻统治时期郡国数量骤增的原因无关，BD项排除。故选C项。 3．（2026·江苏徐州·一模）唐代马周、娄师德、张巡，宋代吕蒙正、范仲淹、欧阳修，明代于谦、海瑞、张居正、杨士奇等，皆出身寒门，凭科举入仕，终成一代名臣。这种现象最能说明（   ） A．科举制提高了官僚文化素养 B．寒门子弟入仕全靠科举 C．科举制推动社会阶层的流动 D．科举入仕寒门子弟最多 【答案】C 【解析】A.材料强调的是出身寒门者的晋升路径，而非官员具体的文化水平高低，错误。 B.寒门子弟入仕还有军功、举荐等其他途径，不一定全靠科举，错误。 C.材料展示了大量底层寒门子弟通过科举考试进入统治阶层（成为名臣），这体现了科举制促进了社会下层向上层的流动，正确。 D.材料只列举了部分成功案例，并未提供数据证明科举入仕者中寒门子弟“数量最多”，错误。 4．（25-26·江苏徐州·期中）朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”北宋采取以上措施主要目的是（   ） A．强化中央集权 B．削弱宰相权力 C．巩固地方藩镇 D．提高军队战斗力 【答案】A 【解析】A.北宋的核心措施是“尽夺藩镇之权”，将兵权、财权、行政权全部收归中央，其根本目的就是削弱地方权力，强化中央集权，防止地方再次出现割据局面，正确。 B.题干描述的是针对地方藩镇的措施，与中央的相权无关，错误。 C.巩固地方藩镇与题干中“尽夺藩镇之权”的描述完全相反，错误。 D.北宋收兵权的措施虽然加强了中央对军队的控制，但也造成了“兵不识将，将不识兵”的局面，反而削弱了军队战斗力，这不是其主要目的，也与史实不符，错误。 5．（25-26·江苏徐州·期中）元朝行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错的局面，使行省失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。这说明，行省制的实施有利于（   ） A．促进边疆开发 B．扩大世界影响 C．加强文化专制 D．巩固统一局面 【答案】D 【解析】A.题干仅反映行省制的作用，未涉及边疆开发相关内容，错误。 B.题干说明的是行省制对内管理的作用，未提及行省制对世界的影响，错误。 C.题干围绕地方行政区划的政治、军事作用展开，未体现文化专制相关内容，错误。 D.元朝行省制通过人为造成犬牙交错的行政区划，消除地方割据称雄的地理条件，服务于中央对地方的管控，这有利于加强中央集权、防止地方分裂，巩固国家统一局面，正确。 6．（2026·江苏徐州·一模）下面是某同学在学习中国古代史时整理的笔记要点。由此可知他学习的主题是（   ） 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 清朝巩固西北边疆、设置伊犁将军 雅克萨之战，签订《尼布楚条约》 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 A．清朝前期抵抗外来侵略 B．清朝对西北边疆的治理 C．清朝君主专制的进一步强化 D．统一多民族国家的巩固和发展 【答案】D 【解析】A. 抵抗外来侵略仅包含雅克萨之战、郑成功收复台湾，无法涵盖西北边疆治理、西藏管理等内容，错误。 B.西北边疆的治理仅涉及“设置伊犁将军”，无法涵盖台湾、西藏、东北相关措施，错误。 C.题干内容均为边疆治理与国家统一措施，与君主专制无关，错误。 D.郑成功收复台湾、清朝在台湾建制、设置伊犁将军、雅克萨之战、设置驻藏大臣等措施，均围绕边疆治理与国家统一展开，体现了清朝巩固统一多民族国家的主题，正确。 7．（25-26·江苏徐州·期中）徐州市某学校七年级同学以“制度创新对社会的影响”为主题，开展探究性学习，请你参与下列活动。 材料一 (1)根据材料一并结合所学知识，图一唐朝的中央行政体系通常被称作什么制度？分析唐朝、北宋的中央权力分配所遵循的原则及其目的。 材料二  国内学界一般提到宋朝历史总是与“积贫积弱”画等号，这其中的原因绕不开宋朝的基本国策。但学者顾全芳认为：“应当看到北宋推行这一基本国策的另一个结果，就是结束了我国中原地区长期战乱分裂的局面……在北宋一百多年的历史中再也不能出现和形成军阀割据的局面。”无论对当时的人民或是社会生产的发展，都极为有益。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋朝的基本国策是什么？，分析这一国策的推行有何积极意义？ 材料三  各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。……为保证行省官员尽职，除由监察机构进行监督外，元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。 ——摘编自白钢《中国政治制度史》 (3)材料三反映出元朝在政治制度上的创新是什么？结合所学知识写出元朝掌管全国军政要务和监察事务的中央机构的名称。 (4)综合以上材料，请你谈谈对中国古代制度创新的认识。 【答案】(1)制度：三省六部制。 原则：分割相权，加强皇权；分化事权，权力制衡。 目的：削弱相权，防止权臣专权，强化君主专制中央集权；提高行政决策与执行的规范性、效率。 (2)国策：重文轻武（崇文抑武）。 积极意义： ①结束了唐末五代以来藩镇割据、武将专权的混乱局面，稳定了北宋的政治秩序； ②有效防止了内部军事割据的出现，维护了国家统一与社会安定； ③推动了宋代文教事业的发展，促进了科举制的完善与文化的繁荣。 (3)创新：行省制度（在地方实行行省制，加强中央对地方的管辖）。 中央机构： ①掌管全国军政要务：枢密院； ②负责监察事务：御史台。 (4)认识：制度创新的核心目的是强化中央集权，维护封建统治秩序，服务于君主专制的需要；制度创新具有继承与发展性：如三省六部制、北宋分化事权、元朝行省制，均在前代制度基础上调整完善，适应不同时期的统治需求；制度创新需结合时代背景，既要解决当时的社会问题，也会对后世产生深远影响（如行省制奠定了后世地方行政制度的基础）；合理的制度创新能推动社会稳定与发展，过度集权或僵化的制度也会带来消极影响（如北宋过度分化事权导致“冗官、冗兵、冗费”问题）。 【解析】（1）制度：图一中“中书省、门下省、尚书省”及“吏、户、礼、兵、刑、工”六部，是唐朝三省六部制的典型架构，中书省决策、门下省审议、尚书省执行，分工明确。 原则：根据所学，唐朝：三省分工合作、相互牵制，完整的相权被一分为三；北宋：通过分割财政权、行政权、军权（三司、中书门下、枢密院），进一步分化相权，形成“三权分立”的中央权力格局→二者均体现了分割相权，加强皇权；分化事权，权力制衡的原则。 目的：根据材料及所学，唐朝：三省分工合作、相互牵制，完整的相权被一分为三；北宋：通过分割财政权、行政权、军权（三司、中书门下、枢密院），进一步分化相权，形成“三权分立”的中央权力格局→削弱相权，防止权臣专权，强化君主专制中央集权；提高行政决策与执行的规范性、效率。 （2）国策：材料中提到宋朝“积贫积弱”的根源，结合所学，北宋为防止武将专权，推行“重文轻武”的国策，重用文官，抑制武将权力。 积极意义：根据所学，政治层面：结束了五代十国以来“兵强马壮者为天子”的乱局，消除了武将篡权的隐患，实现了内部长期稳定；社会层面：稳定的环境为社会生产、经济发展提供了条件，推动了农业、手工业与商业的繁荣；文化层面：文官地位提升推动了科举制的发展，促进了理学、宋词等文化成就的涌现，形成了宋代文化繁荣的局面。 （3）创新：材料中“各行省的重大民政事务须呈报中书省，军政要务呈报枢密院”，体现了元朝在地方推行行省制度，行省作为中央派出机构，代表中央管理地方，是中国省制的开端。 中央机构：根据所学，枢密院：元朝中央最高军事机构，掌管全国军政要务，直接对皇帝负责；御史台：元朝中央最高监察机构，负责监察百官，监督地方行省官员的履职情况，与材料中“除由监察机构进行监督外”的描述对应。 （4）认识：需结合材料中唐、宋、元的制度变化，从目的、特点、影响等角度辩证分析，体现“论从史出”的历史学科素养。 押题猜想三 古代经济发展与经济格局变化 （经济重心南移、宋代城市繁荣、交子、海外贸易、工商业市镇、区域经济发展） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】据《宋会要辑稿》记载，北宋时，开封、杭州等地的茶坊、酒肆里，出现了用 “交子” 兑换现钱的业务；同时，泉州、广州的市舶司年税收突破百万贯，来自南洋、阿拉伯的香料、珠宝通过海上丝路大量输入。这反映了宋代（ ） A. 商品经济发展十分活跃 B. 南北经济格局已然定型 C. 纸币成为市场通用货币 D. 官府垄断民间对外贸易 【答案】A 【解析】根据所学可知，北宋市井商铺出现交子兑换业务，体现货币商业流通发达；市舶司税收丰厚、海外商贸往来繁盛，二者共同反映宋代商品经济发展十分活跃，A 项正确；材料只体现宋代商业与海外贸易繁荣，没有体现经济重心南移格局定型的相关史实，排除 B 项；北宋交子仅在部分地区流通，并未成为全国市场通用货币，表述不符合史实，排除 C 项；市舶司是管理而非垄断民间对外贸易，材料也无官府垄断的信息，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取宋代城市商业、纸币流通与海外贸易考点，中考常引用古籍文献、经济史料创设新材料情境，聚焦宋代商品经济繁荣、货币发展、海外贸易兴盛核心命题。以北宋交子兑换业务、市舶司外贸税收等史料为载体，紧扣宋代商业发展典型特征，融合课内主干经济知识。侧重考查学生解读文言史料、提取关键信息、归纳宋代经济发展时代特征的能力，契合中考史料实证与历史解释的考查要求。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）下面两幅图所示措施起到的共同作用，表述恰当的是（   ） A．彻底消除地方割据的经济基础 B．促进了思想文化的交流与统一 C．完成了对江南地区的经济开发 D．推动经济发展并巩固中央集权 【答案】D 【解析】A.“彻底消除”表述过于绝对，统一货币只能削弱地方经济势力，无法完全根除地方割据的经济基础，错误。 B.统一货币属于经济措施，与思想文化的交流和统一无直接关联，错误。 C.江南地区的大规模经济开发始于魏晋南北朝时期，秦汉时期尚未完成，错误。 D.统一货币便利了全国商品流通，推动经济发展；将铸币权收归中央，加强了中央对经济的管控，巩固了中央集权，正确。 2．（2025·江苏徐州·专题练习）《资治通鉴》记载：“时海内大乱，独江东（长江中下游的江南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江。”材料表明魏晋时期江南得到开发的原因是（   ） A．经济重心南移 B．社会秩序相对稳定 C．人口超越北方 D．自然条件优越 【答案】B 【解析】根据材料“时海内大乱，独江东（长江中下游以南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江”可知，材料体现的是江南地区得到开发的原因是战乱较少，社会秩序相对稳定，B项正确；材料不能体现经济重心南移，排除A项；材料没有涉及人口超越北方，排除C项；材料不能体现南方自然条件优越，排除D项。故选B项。 3．（25-26·江苏徐州·期中）大运河的开通，让苏州一举成为江南物资集散中心，商旅往来、舟船不绝，自此苏州的经济、文化地位大幅跃升，“运河名城”就此奠定。这说明大运河的开通（   ） A．带动了沿线城市发展 B．加强了南北文化交流 C．便利了全国各地漕运 D．巩固了隋王朝的统治 【答案】A 【解析】A.题干描述了大运河开通后，苏州成为江南物资集散中心，经济、文化地位大幅跃升，成为“运河名城”。这直接体现了大运河对沿线城市的带动作用，正确。 B.大运河确实促进了南北交流，但题干重点强调的是苏州这一城市的经济文化地位提升，未突出 “南北”这一维度，错误。 C.题干仅提及苏州一地的物资集散，没有体现“全国各地漕运”的便利性，表述范围过大，错误。 D.大运河的开凿在一定程度上激化了社会矛盾，并未巩固隋王朝的统治，且题干也未涉及这一内容，错误。 4．（2026·江苏徐州·一模）下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（    ） A．南方气候适宜 B．政治中心变迁 C．海外贸易兴盛 D．南方地区开发 【答案】D 【解析】根据图示信息和所学知识可知，从东汉到唐朝，北方战乱频繁（如魏晋南北朝战乱 ），大量人口南迁，带来先进技术和劳动力，促进南方地区开发，经济发展推动城市兴起和数量增加，使得唐朝中期长江、珠江流域城市数量占比大幅提升，D项正确；南方气候适宜是长期存在的自然条件，并非东汉中期到唐朝中期才出现的变化因素，不能解释城市数量占比在这一时期的变化，排除A项；东汉政治中心在北方，唐朝政治中心虽有变动但仍以北方为主（如长安 ），政治中心变迁不是导致南方城市数量占比大幅增加的主要原因，排除B项；海外贸易兴盛主要影响沿海港口城市，题干图片体现的是黄河、淮河、长江、珠江等流域城市数量变化，并非主要因海外贸易，排除C项。故选D项。 5．（25-26·江苏徐州·月考）宋朝时设市舶司管理对外贸易，并抽取一定比例的税收。下图税收数据的变化反映了宋朝（   ） A．造船技术先进 B．海外贸易繁荣 C．城市人口增长 D．科技成就突出 【答案】B 【解析】根据“两宋市舶司收入（万缗）”可知，宋朝设立“市舶司”管理对外贸易，并抽取税收。图表显示的是“两宋市舶司收入”随时间（977–1159年）呈持续上升趋势，从约40万缗增长至近200万缗。市舶司收入逐年大幅增长，直接说明海外贸易额上升、交易活跃、政府抽税增多，是“海外贸易繁荣”的最直接证据。符合题干“税收数据变化反映”的设问，B项正确；宋代造船技术确实发达，如指南针用于航海、大型海船制造，但图表反映的是“税收收入”，而非技术本身。技术是促进贸易的间接因素，非图表直接反映内容，排除A项；图表未涉及人口数据，市舶司收入与城市人口无直接因果关系，即使人口增长可能带动消费，但海外贸易收入主要取决于进出口量，排除C项；科技是支撑因素，但不是图表直接反映的内容。题干问的是“税收变化反映”的现象，应聚焦于经济活动本身，排除D项。故选B项。 6．（2025·江苏徐州·模拟预测）明清时期的商帮成员常以合伙经营的方式，订立规章，共同协商货物价格，有时也会借调资金，保护同乡商人的利益。这主要反映明清时期商帮（   ） A．以家族血缘关系为基础 B．具有强烈的排外性 C．注重内部合作与互助 D．通过垄断市场获取利润 【答案】C 【解析】根据材料“明清时期的商帮成员常以合伙经营的方式，订立规章，共同协商货物价格，有时也会借调资金，保护同乡商人的利益”可知，题目描述的合伙经营、协商价格、借调资金、保护同乡利益等行为，都体现了商帮内部的合作与互助，C项正确；商帮以家族血缘关系为基础：虽然部分商帮可能以家族为基础，但题目并未提到血缘关系，排除A项；题目未提及商帮排外的行为，无法体现商帮具有强烈的排外性，排除B项；商帮可能通过垄断获取利润，但题目描述的是商帮内部的互助行为，而非垄断市场，排除D项。故选C项。 7．（2026·江苏徐州·一模）货币见证历史 材料一 战国刀币、布币、蚁鼻钱 秦朝半两钱 汉朝五铢钱 唐朝开元通宝 北宋交子 南宋会子 材料二 北宋太平通宝 契丹货币 西夏货币 女真货币 (1)据材料一并结合所学，总结中国古代货币发展的特点。并说明秦汉时期货币改革的共同作用。 (2)指出材料二中货币的相同点，结合所学知识，说明这一现象所反映出的时代特征。综合上述材料，谈谈你对“货币见证历史”的认识。 【答案】(1)特点：①由形制分散多样逐步走向统一规范；②货币形制逐渐固定为圆形方孔；③由金属货币发展出纸币。 共同作用：统一了货币体系，促进了商品流通和经济发展；加强了中央对经济的管控，巩固了国家统一，强化了中央集权。 (2)相同点：都仿照中原汉族王朝的钱币范式铸造，都采用圆形方孔的形制。 时代特征：辽宋夏金政权并立时期，少数民族政权深受中原汉文化影响，各民族间经济文化交流密切，民族融合成为这一时期的主流趋势。 认识：货币是历史发展的缩影，货币的演变见证了古代政治统一、经济发展、民族交流的进程，一定时期的货币能够反映对应时期的历史特征。 【解析】（1）特点：“从战国刀币、布币、蚁鼻钱到秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝”→①由形制分散多样逐步走向统一规范；从样式多样（战国刀币、布币、蚁鼻钱）到圆形方孔（秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝）→②货币形制逐渐固定为圆形方孔；从金属货币（战国刀币、布币、蚁鼻钱到秦朝半两钱、汉朝五铢钱、唐朝开元通宝）到出现纸币（北宋交子、南宋会子）→③由金属货币发展出纸币。 共同作用：秦统一货币，巩固统一，促进经济交流；汉武帝铸五铢钱，抑制富商大贾，加强中央集权，增加收入，巩固统一。二者都从经济统一服务政治统一，因此可得出共同作用。 （2）相同点：材料中契丹货币、西夏货币、女真货币，和北宋太平通宝一样都是圆形方孔。→都仿照中原汉族王朝的钱币范式铸造，都采用圆形方孔的形制。 时代特征：货币反映时代背景，从民族关系、经济交流、文化交融等角度，结合两宋时期的民族政权格局分析可得：辽宋夏金政权并立时期，少数民族政权深受中原汉文化影响，各民族间经济文化交流密切，民族融合成为这一时期的主流趋势。 认识：从货币与政治、经济、文化的关联等角度阐述货币作为历史载体的作用即可。示例：货币是历史发展的缩影，货币的演变见证了古代政治统一、经济发展、民族交流的进程，一定时期的货币能够反映对应时期的历史特征。 押题猜想四 古代科技文化与典籍传承 （百家争鸣与诸子思想、农学与工艺典籍、四大发明、文学艺术成就、传统文化价值与文化传承） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】徐州运河博物馆藏有清代漕运船锚残件，据记载，当地工匠参照《天工开物》中 “锤锻” 篇的记载，改进了船锚锻造工艺，使锚体更耐锈蚀、抓力更强，大幅提升了运河漕运船只的航行安全。这反映了（ ） A. 传统科技典籍的实用价值 B. 古代官营手工业技术垄断 C. 徐州成为全国造船业中心 D. 西方技术推动运河革新 【答案】A 【解析】根据所学可知，清代徐州工匠借鉴《天工开物》的工艺记载，改良船锚锻造技术、服务漕运实际生产，直接体现古代科技典籍具备指导生产、经世致用的实用价值，A 项正确；材料只提及民间工匠参考典籍改进工艺，没有体现官营手工业技术垄断，排除 B 项；仅凭船锚锻造工艺进步，不能得出徐州是全国造船业中心，表述夸大且无依据，排除 C 项；整件史实依托中国传统科技典籍，未涉及西方技术传入与推动革新，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取《天工开物》与传统科技典籍的现实应用考点，中考常依托地方馆藏文物、乡土史料结合古代科技名著创设新情境，聚焦古典科技典籍的实用价值、传统工艺传承、科技服务社会生产核心命题。以徐州运河博物馆漕运文物为载体，把地方漕运史实与古代科技文化主干知识相结合，贴合中考乡土史与教材知识点融合的命题趋势，重点考查学生解读文物史料、分析古代科技典籍社会功用与传承价值的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（    ）。 A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张 【答案】C 【解析】题干中的关键词“君主”“权术”“中央集权”指向法家学说。法家主张以法治国，强调君主应通过严刑峻法、权术手段强化中央集权统治（如韩非子提出“法、术、势”结合），C项正确；儒家主张仁政和礼治，排除A项；道家提倡无为而治和顺应自然，排除B项；墨家关注兼爱、非攻、尚贤和节俭，排除D项。故选C项。 2．（25-26·江苏徐州·月考）中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。在一次班级“图书推荐活动”中，小历的推荐词中出现了“纪传体”“黄帝到汉武帝”“秉笔直书”等，他推荐的图书是（    ） A．《论语》 B．《史记》 C．《老子》 D．《齐民要术》 【答案】B 【解析】根据题干“纪传体”、“黄帝到汉武帝”和所学可知，他推荐的图书是司马迁的《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁所著的第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，司马迁公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生深远影响，B项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，是语录体著作，排除A项；《老子》又称《道德经》，是道家学派经典著作，排除C项；《齐民要术》是北朝贾思勰所著的农书，排除D项。故选B项。 3．（25-26·江苏徐州·月考）史料是认识历史的主要依据。小明同学在学习历史时收集了以下史料，其主题是（   ） A．印刷工艺的改进 B．书写材料的革新 C．汉字字体的演变 D．绘图技术的发展 【答案】B 【解析】根据题干信息“居延汉简、马王堆帛书、西汉纸本地图”和所学知识可知，居延汉简的书写材料是竹简，马王堆帛书的书写材料是丝帛，西汉纸本地图的书写材料是纸张，这三种史料呈现了不同的书写材料，反映了书写材料从竹简到丝帛再到纸张的革新，B项正确；印刷工艺涉及活字印刷、雕版印刷等技术，居延汉简是书写在竹简上，马王堆帛书是书写在丝帛上，西汉纸本地图是书写在纸张上，均未体现印刷相关内容，排除A项；汉字字体演变指的是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体的变化，题干中的史料未涉及字体变化，主要是书写材料，排除C项；绘图技术发展侧重于地图绘制的方法、精度等方面的进步，题干重点是书写这些地图、文字的材料，并非绘图技术本身，排除D项。故选B项。 4．（25-26·江苏徐州·期末）历史课上，老师正在讲解一本北朝著作：“它介绍了选种、浸种和给水稻催芽等技术以及轮作和套种的经验。在强调因地、因时制宜的同时……书中提出的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。”此著作应是（   ） A．氾胜之《氾胜之书》 B．司马迁《史记》 C．祖冲之《缀术》 D．贾思勰《齐民要术》 【答案】D 【解析】根据材料“北朝”“在强调因地、因时制宜的同时”和结合所学知识可知，《齐民要术》是北朝贾思勰所著，是我国现存最早完整农书，总结农林牧渔技术，强调因地制宜，D项正确；《氾胜之书》是秦汉时期的农书，并非北朝著作，排除A项；《史记》是西汉史学著作，记载历史，不属于农学著作，排除B项；祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，在数学方面的主要研究成果，收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中，与农业无关，排除C项。故选D项。 5．（25-26·江苏徐州·期末）北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（   ） A．民族交融促进文化发展 B．政权更迭加剧南北方的冲突 C．人口迁徙促进经济发展 D．政治变革加快少数民族汉化 【答案】A 【解析】根据材料“北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风”可知，魏晋南北朝时期，南北文人相互借鉴，促进了文学风格的变化，说明民族交融促进文化发展，A项正确；材料强调魏晋南北朝时期的文学，政权更迭不符合材料主旨，排除B项；材料并未涉及魏晋南北朝时期的经济发展，排除C项；北魏孝文帝改革促进了少数民族汉化，但南朝政权不符合，排除D项。故选A项。 6．（25-26·江苏徐州·期中）通过长期亲身观测，僧一行制定了《大衍历》，纠正了传统历法误差；孙思邈收集民间验方，总结唐以前医学理论与经验，编成《千金方》。他们的探索共同体现了（   ） A．立足实践的科学精神 B．对儒家思想的否定 C．脱离现实的理论空想 D．盲目迷信的保守性 【答案】A 【解析】A.僧一行通过“长期亲身观测”制定《大衍历》，体现了天文观测的实践性；孙思邈“收集民间验方，总结唐以前医学理论与经验”编成《千金方》，体现了医学领域的实践总结。两者都体现了立足实践、重视经验的科学精神，正确。 B.僧一行和孙思邈的成就属于科技领域，不涉及对儒家思想的否定，错误。 C.僧一行通过亲身观测、孙思邈通过收集民间验方，都是立足实践而非“脱离现实的理论空想”，错误。 D.僧一行纠正传统历法误差，孙思邈总结医学经验，都是对传统的继承和发展，体现了科学进取精神；“盲目迷信的保守性”与他们的成就相反，错误。 7．（25-26·江苏徐州·期末）中国古代科技文化 史料 ① ②“人法地，地法天，天法道，道法自然。” ③“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。” ④第一章《方田》(计算不同形状土地的面积) 第二章《栗米》(谷物粮食间的按比例折换) ······ 第六章《均输》(合理摊派赋税、合理分配赋役) ······ ——《九章算术》部分目录 知识结构图 张仲景医术精湛，医德高尚，写成《伤寒杂病论》，开创中医临床理论体系，被称为“医圣”。 东汉班固等人撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。记载了自汉高祖至王莽统治时期的历史。为东汉统治者治理国家提供借鉴。 《氾胜之书》总结农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法。 道家A   法家B    C 105年，蔡伦改进造纸术，中国的造纸术辗转流传到世界各地。     D南朝祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字，领先世界近千年。 E (1)请将四则史料匹配到知识结构图中相应的区域，并根据史料①按时间顺序描述造纸术向外传播的过程。 (2)仿照对《汉书》的介绍，在知识结构图中E处撰写《史记》简介。 (3)综合以上材料，概括中国古代科技文化发展的特点。 【答案】(1)A：②；B：③；C：①；D：④。 造纸术外传过程：8世纪经阿拉伯人传到阿拉伯地区，12世纪左右传到欧洲，16世纪传到美洲，19世纪传到大洋洲。 (2)《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，首创纪传体通史体裁，对后世史学和文学产生深远影响。 (3)特点：领先世界；影响深远；涉及领域广；注重实用性。 【解析】（1）匹配：A：根据材料中史料②“人法地，地法天，天法道，道法自然”和所学知识可知，此主张顺应自然、无为而治，是道家思想的核心理念，所以A处应匹配史料②。B：根据材料中史料③“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”和所学知识可知，此主张强调法律面前人人平等、以法治国，是法家思想的典型观点，所以B处应匹配史料③。C：根据材料中史料①图示的造纸术外传路线和所学知识可知，此图反映了造纸术从中国外传至世界各地的过程，对应知识结构图中的“科技成就”部分，所以C处应匹配史料①。D：根据材料中史料④祖冲之相关内容和所学知识可知，祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，属于数学领域的重大成就，对应知识结构图中的“数学成就”，所以D处应匹配史料④。 传播过程：根据材料中史料①的传播路线图标注的时间信息和所学知识可知，造纸术在发明后逐渐向世界传播，其过程按时间顺序为：8世纪经阿拉伯人传到阿拉伯地区，12世纪左右传到欧洲，16世纪传到美洲，19世纪传到大洋洲。 （2）简介：根据材料中知识结构图E处要求“仿照对《汉书》的介绍”和所学知识可知，《史记》为西汉司马迁所著，记载了从上古传说至汉武帝时代的历史，创立了纪传体通史体裁，具有极高的史学与文学价值，所以撰写的《史记》简介为：《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，首创纪传体通史体裁，对后世史学和文学产生深远影响。 （3）特点：综合以上材料中涉及的数学、医学、史学、农业、科技发明等各领域成就和所学知识可知，中国古代科技文化成果丰富，在许多方面长期处于世界前列，并且注重解决实际问题，其影响延续至今，所以中国古代科技文化发展的特点是：领先世界；影响深远；涉及领域广；注重实用性。 押题猜想五 列强侵华与近代边疆危机 （侵华战争演进、边疆危机、瓜分狂潮、不平等条约危害、民众反侵略抗争） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】据清代徐州籍官员段起《越事备考》记载：1884 年中法战争期间，法国军舰频繁侵扰东南沿海，清廷急调徐州练勇南下驻防，运河漕船也临时改装为运兵船支援前线。这反映了（ ） A. 传统军事力量在边疆危机中的应变 B. 清政府已放弃对东南沿海的防御 C. 洋务运动建成了完备的近代海防 D. 地方团练成为对外战争的主力部队 【答案】A 【解析】根据所学可知，中法战争东南沿海告急，清廷紧急征调徐州地方练勇驻防、改装运河漕船承担运兵任务，体现传统地方武装与民用船只在近代边疆危机中临时调配、应急支援的作用，A 项正确；清廷调兵驻防、筹措运力支援前线，说明并未放弃东南沿海防御，排除 B 项；近代晚清海防始终存在短板，并未形成完备的近代海防体系，史实不符，排除 C 项；材料仅体现调用徐州练勇参与驻防支援，不能说明地方团练成为对外战争主力，表述夸大，排除 D 项。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取中法战争与近代边疆危机下的地方应对考点，中考常依托地方名人著述、乡土史料结合近代列强侵华史实创设新情境，聚焦近代边疆危机、地方武装动员、传统力量应急支援核心命题。以徐州籍官员文献记载为乡土载体，关联中法战争、晚清国防应变等主干知识，贴合中考乡土史料与近代史融合的命题风格，考查学生解读史料信息、分析近代民族危机下地方社会应急调适的历史能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）某历史老师在研究中国近代不平等条约时，根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表（如表）。他研究的条约应该是（   ） 类别 内容 金额（单位：银元） 注：合计2100万 商欠 行商负欠外商的款项 300万 烟价 虎门销毁的鸦片金额 600万 战费 英军军费开支 1200万 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】A 【解析】根据题干中的赔款明细包含“商欠300万”“烟价600万”“战费1200万”，“合计2100万银元”并结合所学知识可知，《南京条约》规定清政府赔偿英国2100万银元，其中明确包含商欠、鸦片销毁补偿（烟价）及英军军费（战费），与表格内容完全吻合。因此研究的条约是《南京条约》，A项正确；《天津条约》是第二次鸦片战争中签订，主要是增开通商口岸、外国公使进驻北京等内容，赔款不是表格中的构成与金额，排除B项；《马关条约》赔款日本2亿元，与题干信息不符，排除C项；《辛丑条约》中政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，排除D项。故选A项。 2．（2026·江苏徐州·一模）《南京条约》签订后，东南沿海地区出现“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”的现象。这最能说明（   ） A．中国民族资本主义深受打击 B．列强开始以资本输出为主 C．中国传统自然经济开始解体 D．中国半殖民地化程度加深 【答案】C 【解析】A.中国民族资本主义诞生于19世纪六七十年代，《南京条约》签订（1842年）时民族资本主义尚未产生，错误。 B.列强侵略以资本输出为主是甲午中日战争《马关条约》签订后的特征，《南京条约》时期列强侵略以商品输出为主，错误。 C.外国廉价商品输入冲击了中国传统家庭纺织业，打破了男耕女织相结合的传统自然经济结构，说明中国传统自然经济开始解体，正确。 D.《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志，且题干核心是经济层面的变化，并非半殖民地化程度的加深，错误。 3．（2026·江苏徐州·一模）观察两次鸦片战争示意图并结合所学知识。可知（   ） A．西方经济侵略方式转为了资本输出 B．中国沿海地区完全被西方列强瓜分 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．西方侵略势力深入长江中下游地区 【答案】D 【解析】根据材料示意图及所学知识可知，第一次鸦片战争开放的通商口岸主要在东南沿海（如广州、厦门等），第二次鸦片战争通过《天津条约》《北京条约》开放汉口、九江等长江中下游口岸，西方侵略势力深入长江中下游地区，D项正确；甲午中日战争后签订了《马关条约》，西方经济侵略方式转为资本输出。两次鸦片战争时期以商品输出为主，排除A项；“完全被瓜分”不符合史实，两次鸦片战争后列强仅通过条约获得通商口岸等权益，未完全瓜分沿海地区，排除B项；《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化的程度。与完全沦为半殖民地半封建社会不符，排除C项。故选D项。 4．（2026·江苏徐州·一模）漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画《“China”被撕裂》反映的是（   ） A．西方列强用武力打开中国大门 B．帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 C．美国“门户开放”政策得到落实 D．清政府沦为洋人统治中国的工具 【答案】B 【解析】A.“用武力打开中国大门”主要指鸦片战争等早期侵略，画面表现的是分割而非单纯打开大门，错误。 B.漫画中多个列强撕扯中国的形象，生动对应了甲午战后帝国主义列强在中国划分势力范围、强租海港、瓜分中国的狂潮，正确。 C.“门户开放”政策是美国提出的维护中国领土完整的政策，与“撕裂”的破坏性行为相悖，错误。 D.清政府沦为洋人统治工具是在《辛丑条约》签订后，此时清政府尚存一定独立性，漫画强调的是列强间的争夺而非清政府的傀儡化，错误。 5．（25-26·江苏徐州·月考）在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是（　　） A．郑成功 B．林则徐 C．邓世昌 D．左宗棠 【答案】D 【解析】根据题干“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”和所学知识可知，“筹边”“湖湘子弟满天山”描述的是清朝时期左宗棠收复新疆并在新疆地区采取措施进行治理的事迹，左宗棠是湖南人，率领湖湘子弟前往新疆平乱、戍边，D项正确；郑成功主要是从荷兰殖民者手中收复台湾，与诗句描述不符，排除A项；林则徐主要事迹是虎门销烟等，与收复新疆无关，排除B项；邓世昌是在甲午中日战争黄海海战中壮烈牺牲，与诗句情境不符，排除C项。故选D项。 6．（25-26·江苏徐州·期中）下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（      ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A．建立了农民政权 B．反抗外来侵略 C．制定了革命纲领 D．反对清朝统治 【答案】B 【解析】根据题干“1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”和“义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津”并结合所学知识可知，太平天国运动中太平军抗击洋枪队，对抗外国势力，义和团运动中义和团阻击八国联军，直接抗击列强，因此两者均以反抗外来侵略为核心行动，B项正确；太平天国运动建立了农民政权，但义和团是松散的地方武装组织，未建立政权，排除A项；太平天国运动制定了《天朝田亩制度》《资政新篇》等革命纲领，义和团运动仅提出“扶清灭洋”口号，未制定系统的革命纲领，排除C项；太平天国运动始终反对清朝统治，义和团运动主张“扶清灭洋”，并不反对清朝统治，排除D项。故选B项。 7．（25-26·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 左宗棠 材料：         左宗棠生平大事年表（部分） 1860年 组建“楚军”，助曾国藩平定太平天国 1862年 担任浙江巡抚，兴办实业 1865年 担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局 1866年 率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱 1869年 创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮 1874年 日本侵略台湾，清廷爆发海防与塞防之争，其主张海防与塞防并重 1875年 担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区 1878年 平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省 1880年 筹建已久的“甘肃织呢总局”正式开工，这是中国第一个机器纺织厂 1883年 越南局势恶化，左宗棠上书请求去边境率军抗击法国侵略，未获批准 1884年 奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局 1885年 其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷 1885年 上书朝廷，力谏在台湾设省，终获批准。后在福州病故，享年七十四岁 ——摘编自《清史稿·左宗棠传》 (1)据材料，指出左宗棠经历了哪些重要的历史事件？ (2)根据左宗棠的经历，说明近代工业的发展与边疆危机之间的关系。 (3)据材料并结合所学知识，评价左宗棠这一历史人物。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 【答案】(1)事件：参与镇压太平天国运动；兴办洋务，推动近代工业发展；平定西北回民起义；主导收复新疆，抵御外来侵略；参与海防与塞防之争，主张海陆并重；参与中法战争，督办闽海军务；力主台湾建省。 (2)关系：边疆危机推动了近代工业发展；工业发展支撑边疆防御与收复；两者相互促进。 (3) 评价：左宗棠是中国近代史上一位具有重要影响的地主阶级政治家、军事家，他的一生功过并存，但维护国家统一和推动近代化的功绩值得肯定。1875–1878 年，左宗棠率军收复新疆，粉碎了英、俄分裂中国新疆的阴谋，维护了国家领土完整；他力主在新疆、台湾设省，加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了国防。作为洋务派代表人物，他创办了福州船政局、兰州制造局、甘肃织呢总局等近代企业，引进西方技术，培养了近代人才，开启了中国近代工业的先河，推动了中国的近代化进程。他曾参与镇压太平天国运动和陕甘回民起义，这是其地主阶级立场的体现，具有历史局限性。在中法战争中，他督办闽海军务，支持取得镇南关大捷，展现了抵抗外侮的爱国精神。左宗棠的一生，既有镇压人民起义的阶级局限性，也有收复新疆、推动洋务、抗击侵略的历史功绩。他是一位爱国的封建官僚，其维护国家统一和推动近代化的贡献，对中国历史产生了深远影响。 【解析】（1）事件：根据材料“1860年”“组建‘楚军’，助曾国藩平定太平天国”可得出参与镇压太平天国运动；根据材料“1862年”“担任浙江巡抚，兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”可得出兴办洋务，推动近代工业发展；根据材料“1866年”“率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱”可得出平定西北回民起义；根据材料“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”可得出主导收复新疆，抵御外来侵略；根据材料“1874年”“日本侵略台湾，清廷爆发海防与塞防之争，其主张海防与塞防并重”可得出参与海防与塞防之争，主张海陆并重；根据材料“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”可得出参与中法战争，督办闽海军务；根据材料“1885年”“上书朝廷，力谏在台湾设省，终获批准”可得出力主台湾建省。 （2）关系：根据材料“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”和所学知识可知，边疆危机推动了近代工业发展。左宗棠在收复新疆的过程中，认识到军事装备的重要性，创办近代军事工业以增强国防实力；根据材料“1862年”“担任浙江巡抚，兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”和所学知识可知，工业发展支撑边疆防御与收复。近代工业为应对边疆危机提供了武器、物资和技术支持，提升了清朝维护边疆稳定的能力。综合来看，两者相互促进。边疆危机的严峻形势，促使统治阶层认识到发展近代工业的紧迫性；而近代工业的发展，又增强了国家抵御外侮、维护边疆统一的实力。 （3）评价：据所学知识可知，左宗棠是中国近代史上一位具有重要影响的地主阶级政治家、军事家，他的一生功过并存，但维护国家统一和推动近代化的功绩值得肯定。根据材料“1875年”“担任钦差大臣督办新疆军务，伺机收复被阿古柏占领的新疆地区”“1878年”“平定新疆阿古柏之乱，提出在新疆设立行省”和所学知识可知，1875–1878年，左宗棠率军收复新疆，粉碎了英、俄分裂中国新疆的阴谋，维护了国家领土完整；他力主在新疆、台湾设省，加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了国防。根据材料“1862年”“担任浙江巡抚兴办实业”“1865年”“担任闽浙总督，整顿海防，创办福州船政局”“1869年”“创办西安机器局，后改为兰州制造局，仿制西方枪炮”“1880年”“筹建已久的‘甘肃织呢总局’正式开工，这是中国第一个机器纺织厂”和所学知识可知，作为洋务派代表人物，他创办了福州船政局、兰州制造局、甘肃织呢总局等近代企业，引进西方技术，培养了近代人才，开启了中国近代工业的先河，推动了中国的近代化进程。根据材料“1860年”“组建‘楚军’，助曾国藩平定太平天国”“1866年”“率军进入陕、甘地区，镇压当地回民暴乱”和所学知识可知，他曾参与镇压太平天国运动和陕甘回民起义，这是其地主阶级立场的体现，具有历史局限性。根据材料“1884年”“奉旨以钦差大臣身份督办闽海军务，挽救中法战局”“1885年”“其组建的恪靖定边军与黑旗军一起取得镇南关大捷”和所学知识可知，在中法战争中，他督办闽海军务，支持取得镇南关大捷，展现了抵抗外侮的爱国精神。左宗棠的一生，既有镇压人民起义的阶级局限性，也有收复新疆、推动洋务、抗击侵略的历史功绩。他是一位爱国的封建官僚，其维护国家统一和推动近代化的贡献，对中国历史产生了深远影响。 押题猜想六 近代化探索与救亡图存道路 （探索主体、实践举措、历史局限、进步意义、思想解放、近代化曲折与启示） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】1916 年，已成为普通市民的清末状元张謇在日记中写道：“辛亥而后，国体变而乱象生，实业兴而外侮仍，立宪梦破，共和名存，不知前路何往。” 这段反思反映了（ ） A. 辛亥革命铲除了封建帝制的土壤 B. 实业救国已成为当时社会的共识 C. 清末新政的改革成果得到全面巩固 D. 近代化探索在曲折中艰难推进 【答案】D 【解析】根据所学可知，辛亥革命推翻帝制建立共和，但之后社会动荡、政局混乱，立宪理想破灭、共和有名无实，实业发展也仍受列强侵略压制，体现近代政治、实业等各方面近代化探索遭遇挫折、在曲折中艰难前行，D 项正确；辛亥革命只是推翻君主专制，并未铲除封建帝制赖以存在的社会土壤，排除 A 项；张謇倡导实业救国，但材料无法体现成为全社会共识，排除 B 项；民国初年政局动荡，清末新政成果并未得到全面巩固，史实不符，排除 C 项。故选 D 项。 分析有理·押题有据 本次选取近代化探索与民国初年社会转型考点，中考常以近代名人日记、史料言论创设情境，聚焦辛亥革命后的社会变局、实业救国思潮、近代化探索的曲折性核心命题。以张謇个人反思为切入，融合辛亥革命、共和政体实践、实业救国等主干知识，侧重考查学生解读人物史料、透过历史言论概括近代社会转型与探索艰难历程的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（   ） A．彻底抛弃传统文化 B．被欧洲国家平等对待 C．探寻国家富强之术 D．学习西方的政治体制 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1866年处于洋务运动时期（19世纪60-90年代），清政府主张“师夷长技以自强”，学习西方先进技术以实现国家富强。图片中清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部，反映了清政府主动了解西方近代通讯等先进管理与技术，属于探寻国家富强之术的表现，C项正确；洋务运动的指导思想是“中体西用”，并未“彻底抛弃传统文化”，排除A项；19世纪60年代中国处于半殖民地半封建社会，欧洲国家对中国并非“平等对待”，排除B项；学习西方政治体制是戊戌变法、辛亥革命时期的内容，1866年洋务运动仅学习西方技术，未涉及政治体制，排除D项。故选C项。 2．（25-26·江苏徐州·月考）胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指（   ） A．刺激了民族工业发展 B．推翻了清王朝的统治 C．改变了中国社会性质 D．促进了社会生活变化 【答案】B 【解析】根据题干“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”可知，胡适将辛亥革命比喻为“砍断传统文化的大树”。洋务运动仅触及技术层面（枝叶），而辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度（砍断大树），B项正确；刺激了民族工业发展是洋务运动的影响，属于“枝叶”级别的变革，不符合“砍断大树”的根本性，排除A项；辛亥革命未改变中国半殖民地半封建的社会性质，排除C项；促进了社会生活变化属于社会风俗的局部变革（如剪辫、易服），类似于“枝叶”，而非根本性的“砍断大树”，排除D项。故选B项。 3．（25-26·江苏徐州·月考）甲午中日战争后，中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强。这一运动（   ） A．是中国近代史的开端 B．是一场思想启蒙运动 C．推翻了清王朝的统治 D．直接推动了文学革命 【答案】B 【解析】根据题干“甲午中日战争后……一场爱国救亡运动，他们在全国各地组织学会、创办报刊等，宣传变法图强”可知，甲午战后的爱国救亡运动是维新变法运动，维新派通过创办《国闻报》《时务报》宣传变法维新的思想，在思想文化上产生了广泛而持久的影响，B项正确；鸦片战争是中国近代史开端，排除B项；辛亥革命推翻清王朝统治，排除C项；新文化运动提倡新文学、反对旧文学，直接推动文学革命，排除D项。故选B项。 4．（2026·江苏徐州·一模）1901年，“建设新中国”一词频繁在中国革命书刊上出现，有人还倡言“推翻旧政府”“立党救国”。这反映了（   ） A．维新变法影响深远 B．义和团运动的深入发展 C．辛亥革命得到认同 D．民主革命思想迅速传播 【答案】D 【解析】A.维新变法主张改良、实行君主立宪，并不主张“推翻旧政府”，且1898年变法就已失败，错误。 B.义和团运动在1901年《辛丑条约》签订后就已失败，其口号是“扶清灭洋”，不主张推翻清政府，错误。 C.辛亥革命发生在1911年，晚于题干的1901年，错误。 D.1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，革命派的“推翻旧政府”“建设新中国”等民主革命主张，在书刊上频繁出现，反映了民主革命思想的传播，正确。 5．（25-26·江苏徐州·月考）《觉醒年代》电视剧中，陈独秀在震旦大学演讲中提到：“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家！。”为此他（   ） A．主张暴力革命推翻清朝君主专制统治 B．探寻建立资产阶级民主共和国的方案 C．创办《新青年》宣传民主和科学思想 D．弘扬中国传统文化和宣扬儒学治国论 【答案】C 【解析】依据“要找到世界上最先进的思想来武装我们的人民；来塑造一代新青年；来创造一个薪新的国家！”和所学知识可知，辛亥革命推翻清朝、成立中华民国后，中国又处于北洋军阀的黑暗统治之下，国家的问题没有得到根本的解决，为此陈独秀等进步知识分子主张进行一场思想革命，他们发动了新文化运动，创办《新青年》，宣传民主和科学思想，C项正确；新文化运动兴起于辛亥革命推翻清朝君主专制统治、建立资产阶级民主共和国之后，排除AB项；新文化运动高举民主和科学的旗帜，猛烈批判传统文化和儒家思想，排除D项。故选C项。 6．（25-26·江苏徐州·月考）下面的思维导图，主题是（   ） A．“耻辱与危机” B．“侵略与抵抗” C．“探索与进步” D．“共和与法治” 【答案】C 【解析】根据材料信息“思维导图”可知，在经济、政治、思想领域，中国各阶级展开了救亡运动，结合所学可知，材料反映的共同主题是中国各阶级对近代化的探索，从器物到制度再到思想文化的学习，C项正确；材料信息没有提及近代中国丧权辱国的条约与战争，无法得出“耻辱”，排除A项；材料信息没有提及近代中国丧权辱国的条约与战争，无法得出“侵略”，排除B项；资产阶级在近代化的探索中推动了共和、法治的发展，但是共和、发展无法概括整个材料信息，排除D项。故选C项。 7．（25-26·江苏徐州·期中）“国”的突围 《中国早期现代化》读书笔记 概况 洋务运动，清朝统治者称之为“自强”，力图通过学习和仿效西方的军事制度和武器装备，增强镇压人民反抗和抵御外国入侵的力量。《洋务运动》（19世纪60年代至90年代中期） 发展 ①1861年，奕訢在奏折中提出创办介绍洋务知识的文化教育机构，得到清廷批准。 ②1871年俄军占领伊犁宁远，左宗棠1872年率军进驻兰州。后提出“东则海防，西则塞防，二者并重”，被清廷采纳。 ③1872年，本国沙船大量减少，利尽为外国商轮侵占。加之内阁学士抨击军用工厂造船所费太大，故决定“造商轮以资华商雇领”。至甲午年间，洋务派相关民用产业规模巨大，实存资本总额达3961万元，诱发不少商人的办厂念头。 ④1874年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军。1884年中法战争爆发，清政府加快海军早期现代化进程。1888—1894年海军经费被挪用为慈禧太后操办游乐工程。 结局 甲午战败，洋务运动破产。作为一种早期现代化运动，其求富举措尚有可嘉，其自强之道实属可训；其失败结局令人唏嘘。 ——摘编自张海鹏《第三卷  早期现代化的尝试：1865—1895》 (1)据地图信息并结合材料，提取三项洋务运动的具体措施，要求图史互证、对应准确。 (2)据材料中的“发展阶段”，从不同角度归纳洋务运动开启早期现代化探索的动因，并根据该读书笔记，归纳其特征。 (3)笔记“结局”对洋务运动的评价，有“可嘉”“可训”“唏嘘”三个关键词。请任选其一，根据材料，史论结合论证其合理性，并阐述该评价对当今中国现代化建设的启示。 【答案】(1)具体措施：①创办近代军事工业：地图标注江南机器制造总局、福州船政局等，材料“学习和仿效西方的军事制度和武器装备”“军用工厂造船”佐证，目的是实现“自强”。②建立新式海军：地图标注北洋海军基地，材料“1874年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军”佐证，推动中国海军早期现代化。③创办新式学堂：地图标注京师同文馆，材料“1861年奕訢提出创办介绍洋务知识的文化教育机构” 证，培养了翻译、军事等领域的近代人才。 (2)动因：内忧外患：两次鸦片战争战败、太平天国运动冲击，清政府统治危机加剧，急需增强国防实力以维护统治。经济压力：外国商轮侵占本国航运市场，传统经济受冲击，需通过“求富”创办民用企业挽回利权。思想推动：“师夷长技”思潮影响，部分官员主张学习西方先进技术以应对变局。 特征：指导思想：以“中体西用”为核心，只学习西方技术，不改变封建政治制度。双重目标：以“自强”“求富”为旗号，既维护封建统治，又试图推动近代化。局限性：改革仅停留在器物层面，存在管理腐败、资金挪用等问题，未能实现国家富强。 (3)示例：选“可嘉” 论述：洋务运动以“自强”“求富”为目标，创办了近代军事、民用工业，建立了新式海军，开办了新式学堂，客观上开启了中国工业、军事、教育的现代化进程，一定程度上增强了国防实力，延缓了列强瓜分中国的步伐，其主动探索、向西方学习的精神值得肯定。 启示：当代中国现代化建设，既要坚持自主创新，大力发展核心科技，也要重视人才培养和国防建设，同时推动制度完善，让技术发展真正服务于国家发展和人民利益。 【解析】（1）具体措施：①创办近代军事工业：“江南机器制造总局、福州船政局”“学习和仿效西方的军事制度和武器装备”“军用工厂造船”→“以‘自强’为旗号，创办近代军事工业”。②建立新式海军：“北洋海军基地”“1874 年日本侵犯台湾，迫使清廷正式建立海军”→“建立新式海军，推动海军早期现代化”。③创办新式学堂：“京师同文馆”“1861年奕訢提出创办介绍洋务知识的文化教育机构”→“创办新式学堂，培养近代人才”。 （2）动因：“内忧外患”“两次鸦片战争战败、太平天国运动冲击”→“清政府面临严重统治危机，急需增强国防实力”；“外国商轮侵占本国航运市场，传统经济受冲击”→“通过‘求富’创办民用企业，挽回利权”；“‘师夷长技’思潮影响”→“部分官员主张学习西方先进技术以应对变局”。 特征：“以‘中体西用’为核心，只学习西方技术，不改变封建政治制度”→“指导思想为‘中体西用’，改革局限于器物层面”；“以‘自强’‘求富’为旗号，既维护封建统治，又试图推动近代化”→“具有维护统治与推动近代化的双重目标”；“存在管理腐败、资金挪用等问题，未能实现国家富强”→“改革存在明显局限性，最终未能实现富国强兵”。 （3）论述和启示：解题时首先选定关键词明确观点，再结合材料中洋务派创办近代军事与民用工业、建立新式海军、兴办新式学堂等举措，联系洋务运动开启中国近代化的知识点，论述其在推动工业、军事、教育起步方面的积极作用，最后结合其“中体西用”的局限，思考对当代现代化建设中自主创新、制度完善、人才培养的启示，完成观点、论证、启示的完整作答。 押题猜想七 新民主主义革命与中共奋斗历程 （中共诞生、革命道路探索、全民族抗战、徐州会战、淮海战役、革命胜利与历史经验） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】徐州博物馆藏有两件文物：一件是 1938 年徐州会战中，当地工匠为守军抢修工事打造的铁镐；另一件是 1948 年淮海战役里，支前民工给解放军运送军粮的竹编粮袋。这两件文物共同印证了（ ） A. 徐州民间手工业为战时防务提供助力 B. 民众力量在关键战争中的重要价值 C. 国共合作是取得抗战胜利的关键 D. 徐州凭借区位优势成为兵家必争之地 【答案】B 【解析】根据所学可知，徐州会战中本地工匠助力前线修筑工事，淮海战役里民工踊跃支前保障军需，两件文物都体现普通民众参与支援战争、贡献巨大力量，印证民众力量在关键战争中的重要价值，B 项正确；A 项只能对应第一件铁镐文物，无法涵盖淮海战役民工支前，概括片面，排除；材料两件文物分别对应抗战和解放战争，没有体现国共合作相关内容，排除 C 项；题干侧重民众支援战争，并非强调徐州区位战略地位，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取徐州乡土文物与新民主主义革命战争考点，中考常依托地方馆藏革命文物创设史料情境，聚焦徐州会战、淮海战役、民众支援抗战与解放战争、人民群众的历史作用核心命题。以徐州本地两件革命文物为载体，串联抗日战争与解放战争两大历史阶段，融合乡土史与新民主主义革命主干知识，考查学生解读文物史料、提炼共性历史规律、理解人民群众在革命战争中重要作用的能力。 终极猜想·精练通关 1．（25-26·江苏徐州·期中）某同学绘制“中国共产党成立”知识结构图，以下最适合填入“★”板块的是（   ） A．中国共产党诞生的成果 B．中国共产党诞生的条件 C．中国共产党成立的内容 D．中国共产党成立的影响 【答案】B 【解析】A.中国共产党成立的成果指向中共诞生后取得的成果，不符合分支内容，错误。 B.题干结构图中，★的三个分支分别是中国共产党成立的思想基础、阶级基础、组织基础，三者都属于中国共产党诞生的前提条件，因此★板块应为中国共产党成立的条件，正确。 C.中国共产党成立的内容指向成立过程中的具体安排、会议内容等，不符合题意，错误。 D.中国共产党成立的影响指向中共成立带来的历史作用与意义，不符合分支内容，错误。 2．（25-26·江苏徐州·月考）下图反映的中国近代革命之路是（   ） A．“推动工人罢工” B．“联俄联共，扶助农工” C．“农村包围城市” D．“发动群众，全民抗战” 【答案】C 【解析】根据材料时间轴并结合所学知识，大革命失败后，毛泽东领导发动秋收起义，失利后走上井冈山，建立了第一个农村革命根据地，逐渐开辟出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路，C项正确；中共一大确定的中心工作是领导和组织工人运动，排除A项；“联俄联共，扶助农工”是第一次国共合作时期孙中山制定的三大政策，排除B项；全民抗战1937年开始，与材料时间轴无关，排除D项。故选C项。 3．（2026·江苏徐州·二模）1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（    ）。 A．推翻了北洋军阀的反动统治 B．开辟了中国的正确革命道路 C．扭转了中国革命的被动局面 D．保存了党和红军的基干力量 【答案】C 【解析】题干中“1935年”“党的历史上的重要标识和转折点”及地图中“★”的位置（位于贵州遵义附近），可判断该会议为遵义会议。遵义会议集中纠正了博古、李德的“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，扭转了中国革命的被动局面，成为党的历史上生死攸关的转折点，C项正确；推翻北洋军阀统治的是1926年国民大革命时期的北伐战争，与1935年无关，排除A项；开辟“农村包围城市、武装夺取政权”正确革命道路的是1927年井冈山革命根据地的建立，排除B项；保存党和红军基干力量的是红军长征的胜利，而非遵义会议本身，排除D项。故选C项。 4．（2026·江苏徐州·一模）《社会变迁与百年转折丛书》讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史，其中第五册书名为《1937年：大灾难与大牵手》（见下图），对此册书名含义解释最合适的是（   ） A．军阀割据混战和国共合作北伐 B．九一八事变和西安事变和平解决 C．日本全面侵华和国共第二次合作 D．淞沪会战和敌后抗日根据地建立 【答案】C 【解析】A.军阀割据混战发生在北洋军阀时期（1912—1928年），国共合作北伐是1926—1928年，与1937年时间不符，错误。 B.九一八事变发生在1931年，西安事变发生在1936年，与1937年时间不符，错误。 C.1937年，日本发动全面侵华战争（七七事变），中华民族面临空前灾难，即“大灾难”；同年，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，即“大牵手”。因此“大灾难与大牵手”准确概括了1937年的历史特征，正确。 D.淞沪会战发生在1937年8—11月，是抗日战争中的一场重要战役；敌后抗日根据地建立是在1937年之后逐步形成的。但“大灾难与大牵手”强调的是日本全面侵华和国共合作这两个全局性事件，而不是具体战役，错误。 5．（2026·江苏徐州·一模）这枚邮票意在展示（   ） A．东北抗联的艰苦抗战 B．敌后战场与正面战场的相互配合 C．海外华侨的无私奉献 D．中国共产党在全民族抗战中的作用 【答案】D 【解析】根据材料“中流砥柱”“中国共产党成立100周年”和结合所学知识，在抗日战争过程中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争胜利取得完全胜利的决定性因素，D项正确；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现东北抗日联军的作用，排除A项；共产党领导敌后战场，没有体现国民党的正面战场作用，排除B项；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现海外华侨的无私奉献，排除C项。故选D项。 6．（25-26·江苏徐州·期末）某歌曲唱到：“打完了小城攻大城，打下鞍山、吉林又拿四平，蒋介石兵败如山倒，只剩下那沈阳、锦州、长春……”这首歌唱的是哪一战役前的情景（   ） A．淮海战役 B．辽沈战役 C．平津战役 D．渡江战役 【答案】B 【解析】根据题干信息“蒋介石兵败如山倒，只剩下那沈阳、锦州、长春”和所学知识可知，1948年9月至11月，东北野战军在东北地区对国民党军展开战略决战，解放东北全境，为全国解放奠定坚实基础，B项正确；1948年11月至1949年1月，华东、中原野战军在以徐州为中心的区域作战，歼灭大量国民党军，解放长江以北广大地区，排除A项；1948年11月至1949年1月，东北野战军与华北军区部队在平津地区作战，和平解放北平，基本解放华北全境，排除C项；1949年4月，人民解放军百万雄师强渡长江，突破国民党军长江防线，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭，排除D项。故选B项。 7．（2026·江苏徐州·二模）一百多年来，中国共产党踔厉奋发，带领全国人民实现中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。 材料一 绘画作品生动再现历史场景        图一  《启航——中共一大会议》            图二 《井冈山会师》                 图三   《开国大典》 (1)根据材料一结合新民主主义革命的史实，为三幅绘画作品写一段解说词。 材料二 (2)结合所学知识，从材料二①②③中任选一件历史大事，阐述其重大影响。 材料三中国改革开放历史进程（部分） 时间 进程 1978年 中国共产党召开____①____，作出实行改革开放的战略决策 1980年 中央决定设立经济特区，实行特殊的经济政策和管理体制 1982年 中共十二大召开，提出“建设有中国特色的社会主义”重大命题 1987年 中共十三大召开，提出社会主义初级阶段理论 1992年 中共十四大召开，明确提出我国经济体制改革的目标是_____②______ 2001年 中国正式加入_______③______，更深层次地参与国际规则的制定 2010年 中国经济总量跃升至世界第二位，成为世界第二大经济体 2021年 实现了第一个百年奋斗目标 ———摘编自《中外历史纲要》（上） (3)根据材料三结合所学知识，填写材料三表格中①②③对应的内容。概括改革开放以来我国取得的巨大成就。 【答案】(1)解说词：图一1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，会上中国共产党提出了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 图二井冈山会师后，中国共产党为中国革命开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的道路和“工农武装割据”的局面，找到了一条符合中国国情的正确道路。 图三开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 (2)和平共处五项原则重大影响：成为处理国与国之间关系的基本准则。为新中国外交的进一步发展奠定了坚实基础，推动了新中国外交事业逐步走向成熟，也为世界和平与稳定作出了重要贡献； 万隆会议重大影响：周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，“求同存异”方针打破了会议初期因帝国主义国家挑拨而出现的僵局，加强了亚非各国的团结与合作。 三大改造完成重大影响：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最深刻的社会变革，为我国社会主义工业化建设奠定了制度基础。 (3)①：十一届三中全会；②：建立社会主义市场经济体制；③：世界贸易组织（WTO）。 改革开放以来我国取得的巨大成就： 经济方面：我国经济快速发展，国内生产总值持续增长，成为世界第二大经济体； 政治方面：全面依法治国深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进； 文化方面：文化创新活力不断激发，中华文化影响力持续扩大，国家文化软实力不断提升； 社会方面：教育、医疗、就业等社会事业全面进步。教育普及程度大幅提高，医疗卫生条件显著改善，就业规模持续扩大； 生态方面：生态文明建设力度不断加大，绿色发展理念深入人心； 国际方面：我国国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 【解析】（1）解说词：图一：根据材料一和中共一大的内容和影响知识可知，《启航——中共一大会议》描绘的是1921年7月，中共一大在上海秘密召开，后因受到法租界巡捕的干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续进行。在这艘小小的红船上，来自全国各地的13位代表齐聚一堂，他们代表着全国50多名党员，庄严宣告了中国共产党的诞生。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变，具有极其深远的历史意义。从此，中国革命有了坚强的领导核心，有了科学的指导思想——马克思主义，中国革命的面貌从此焕然一新。 图二：根据材料一和结合井冈山革命根据地史实的内容和意义可知，《井冈山会师》展现的是1928年4月，毛泽东率领的秋收起义部队和朱德、陈毅领导的湘南起义、南昌起义部分部队在井冈山胜利会师的场景。这次会师不仅壮大了井冈山的革命武装力量，巩固和扩大了全国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，更为中国革命开辟了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。井冈山会师是中国革命进程中的一个重要转折点，它为中国革命的最终胜利奠定了坚实的基础； 图二：根据材料一和结合新中国成立的内容和意义史实可知，《开国大典》呈现的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼在北京天安门广场隆重举行的盛大场面。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”并亲手升起了第一面五星红旗。开国大典标志着中国新民主主义革命的基本结束，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，开启了中国历史的新纪元。 （2）和平共处五项原则重大影响：根据所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，它超越了意识形态和社会制度的差异； 万隆会议重大影响：根据所学知识可知，1955年召开的万隆会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会议期间，周恩来提出万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。这次会议为中国进一步开展同亚非各国的友好关系创造了条件，扩大了中国在国际上的影响； 三大改造完成重大影响：根据所学知识可知，1956年底，三大改造基本完成。其中，对农业、手工业采取合作化的方式，对资本主义工商业采取公私合营的方式。三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，这使得国家能够集中力量进行工业布局与建设，有计划调配资源推动工业化发展。 （3）①：根据材料三和结合所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会在北京召开，这次会议冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策； ②：根据材料三和结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用； ③：根据材料三和结合所学知识可知，2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，这是中国深度参与经济全球化的里程碑，标志着中国改革开放进入历史新阶段，使中国更深层次地参与国际规则的制定。 改革开放以来我国取得的巨大成就： 经济方面：根据所学知识可知，人均国内生产总值不断提高，人民生活水平显著改善。产业结构不断优化升级，从传统农业为主逐步向工业和服务业协同发展转变，高新技术产业和战略性新兴产业蓬勃发展； 政治方面：根据所学知识可知，社会主义民主政治不断发展，人民当家作主制度体系日益完善，中国特色社会主义政治制度优越性不断彰显； 文化方面：根据所学知识可知，文化事业和文化产业繁荣发展，公共文化服务体系不断完善，文化遗产保护成效显著； 社会方面：根据所学知识可知，社会保障体系日益健全，脱贫攻坚取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强； 生态方面：根据所学知识可知，生态环境质量持续改善，能源资源利用效率大幅提高，生态系统稳定性不断增强，美丽中国建设迈出重大步伐； 国际方面：根据所学知识可知，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。 押题猜想八 新中国建设与改革开放道路 （一五计划与工业化、三大改造与制度确立、改革开放、市场经济体制、现代化建设成就） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】建国初徐州工矿企业由国家统一调配生产；改革开放后，徐州骨干企业改制上市、自主面向市场经营。这一变化反映了（ ） A. 建设道路不断探索发展 B. 工业发展依赖国家规划 C. 国企经营脱离政策引导 D. 市场运行弱化政府调控 【答案】A 【解析】建国初期实行计划经济、统一调配生产，改革开放后推行国企改制、面向市场自主经营，是我国经济体制和发展道路不断调整、探索完善的体现，A 项正确；B 项只符合建国初计划经济阶段，不能体现改革开放后的变化，片面；国企改制是面向市场经营，并未脱离国家宏观政策引导，C 项不符合史实；我国实行社会主义市场经济，是市场调节和政府调控相结合，并非弱化政府调控，D 项错误。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次选取新中国经济体制转型与徐州本土工业变迁考点，依托徐州工矿企业从计划统一调配到改革开放市场化改制的乡土史实，聚焦计划经济、国企改革、经济体制探索核心命题。将地方产业发展历程与国家社会主义建设探索主线结合，考查学生对比历史变迁、概括国家建设道路曲折发展与不断完善的能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·二模）1951年，全国粮食产量达到1．4亿吨，比1949年增长26．9％。这表明了土地改革（   ） A．保障了解放战争的胜利 B．大大解放了农村生产力 C．实现了社会主义工业化 D．实现了生产资料私有制向公有制转变 【答案】B 【解析】根据题干信息“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%”可知，题干指出1951年粮食产量较1949年显著增长。结合所学知识可知，土地改革（1950—1952年）废除封建土地所有制，农民获得土地，生产积极性提高，直接推动农业生产发展，B项正确；解放战争在1949年已基本结束，与题干信息不符，排除A项；1951年，我国并未进行社会主义工业化建设，因此“实现了社会主义工业化”说法错误，排除C项；“实现了生产资料私有制向公有制转变”是社会主义改造（1953-1956年）的内容，与土地改革无关，排除D项。故选B项。 2．（2026·江苏徐州·一模）读下表，国家实行的这项政策是（   ） 时间 对象 措施 年息 1956.7-1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘 A．减租减息政策 B．手工业合作化 C．赎买政策 D．扩大企业自主权 【答案】C 【解析】根据表格“公私合营企业私股股东”和结合所学知识可知，赎买政策是社会主义改造中对资本主义工商业的和平过渡方式，通过支付定息（如5厘年息）逐步赎买资本家资产，实现公有制，C项正确；减租减息是抗战时期农村政策，与工商业无关，排除A项；手工业合作化属于手工业改造，与公私合营企业无关，排除B项；扩大企业自主权是改革开放后的措施，时间不符，排除D项。故选C项。 3．（25-26·江苏徐州·期中）下图为拍摄于1957年的照片，可以看出，工程已接近完工阶段。该照片可用于研究（   ）                 驯服长江 A．巩固新政权的举措 B．“一五计划”的实施 C．社会主义改造进程 D．国家工业布局的调整 【答案】B 【解析】A.巩固新政权是新中国成立初期的任务，主要举措是土地改革、抗美援朝等，与该工程不符，错误。 B.题干关键信息是1957年长江上接近完工的工程，该工程是武汉长江大桥，它是1953-1957年“一五计划”的标志性交通建设成就，正确。 C.社会主义改造是生产关系的变革，1956年已基本完成，和该工程建设无关，错误。 D.该工程是交通建设，并非工业布局调整的直接体现，不符合题意，错误。 4．（25-26·江苏徐州·期中）以下是某同学收集的20世纪50年代的年画，其中可以反映我国民主政治建设的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A.《土改完成》反映的土地改革属于农村经济领域的变革，不属于民主政治建设，错误。 B.《志愿军凯旋归国》反映的抗美援朝是军事对外斗争，不属于民主政治建设，错误。 C.《拖拉机来了》反映的是农业经济建设，属于经济领域，错误。 D.《庆祝新宪法诞生》反映的是1954年我国颁布第一部社会主义类型宪法，是20世纪50年代我国民主政治建设的重大成果，正确。 5．（25-26·江苏徐州·期中）下图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。 图示占比变化的原因是（   ） A．第一个五年计划超额完成 B．家庭联产承包责任制在全国推广 C．经济体制改革的逐步推进 D．对外开放从沿海逐步向内地推进 【答案】C 【解析】根据图示信息和所学知识可知，1978 年开始经济体制改革，逐步突破单一公有制，允许非公有制经济发展，使得1987年全民所有制、集体所有制占比下降，非公有制占比上升，符合图示变化，C项正确；第一个五年计划是1953 - 1957年，与题干时间1978 - 1987年不符，排除A项；家庭联产承包责任制主要是农业领域的改革，题干是社会商品零售总额中各经济成分比重，属于商业和经济体制范畴，排除B项；题干体现的是国内经济成分变化，属于对内改革，不是对外开放，排除D项。故选C项。 6．（2026·江苏徐州·二模）某企业家说：“如果我80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误；但我92年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于（   ） A．真理标准问题的讨论 B．建立深圳经济特区 C．十一届三中全会召开 D．邓小平的南方谈话 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1992年初，邓小平视察南方并发表谈话，强调市场经济不等于资本主义。解决了姓“资”姓“社”的争论，推动了社会主义市场经济体制的确立。直接促进了全国范围内的思想解放，鼓励私营经济发展，改变了社会对经商的态度。因此题干描述了从80年代中期（约1985年）到1992年，社会对“下海经商”的评价从负面的被视为“犯错误”转变为正面的“认同下海”，这反映了社会价值观的变化，即对市场经济的接受度提高，得益于邓小平的南方谈话，D项正确；1978年真理标准问题的讨论，促进人们思想解放，为改革开放奠定基础，但并非直接导致90年代初社会对经商态度的转变，排除A项；建立深圳经济特区时间是1980年，是中国对外开放的窗口，推动了经济体制改革试点。其主要影响对外开放和局部地区发展，未直接改变全国范围内对经商的社会价值观，排除B项；1978年十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，不是题干90年代初价值观变化的直接原因，排除C项。故选D项。 7．（2026·江苏徐州·一模）中国道路是一条顺应时代潮流、符合人民愿望、符合社会发展规律的正确道路。是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答相关问题。 【政权初创】 材料一  建立中国共产党、成立_①_、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 ——摘编自《习近平在庆祝改革开放40 周年大会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识，补充“_①_”的内容。哪一场战争的胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑？ 【道路探索】 材料二  以“社会主义建设的探索”为主题构建的知识体系 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针。社会主义建设时期，中国人民艰苦奋斗、自力更生，取得了巨大成就。请举一例在农业上的成就。 【体制改革】 材料三  我国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段，80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以后，以十四大为标志，改革进入了新阶段。 ——郭德宏、王海光、韩刚《中华人民共和国专题史稿》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出城市经济体制改革的中心环节。中共十四大作出的哪一决定使“改革进入了新阶段”？ 【梦想推进】 材料四  在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。使党和国家事业发生了历史性变革。推动中国特色社会主义进入了新时代。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》八年级下册 (4)结合新知识回答，为实现材料四中提到的“伟大梦想”，中国共产党确立了什么奋斗目标？提出并形成了什么战略布局？ 【答案】(1)内容：中华人民共和国成立。 战争：抗美援朝。 (2)八字方针：调整、巩固、充实、提高”。 成就：1973年，袁隆平在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。 (3)中心环节：增强企业活力。 决定：建立社会主义市场经济体制。 (4)奋斗目标：“两个一百年”奋斗目标。 战略布局： “四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 【解析】（1）内容：根据材料一“是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”并结合所学知识，“①”处应补充“中华人民共和国成立”。1949年中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得胜利，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，这是近代以来实现中华民族伟大复兴的重要里程碑之一。 战争：根据材料一“中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书”和结合所学知识可知，抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争的胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （2）八字方针：根据材料二“中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针”可知，中共中央在国民经济调整时期提出的八字方针是“调整、巩固、充实、提高”。1961年初，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1965年基本完成了国民经济的调整工作。 农业成就：根据材料二“社会主义建设时期、农业”和结合所学知识可知，1973年，袁隆平在世界上首次培育成功籼型杂交水稻，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 （3）中心环节：根据材料三“城市经济体制改革的中心环节”和结合所学知识可知，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。通过扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，从而调动企业、职工的积极性，增强企业活力。 决定：根据材料三“中共十四大、改革进入了新阶段”和结合所学知识可知，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济体制改革有了明确的目标。 （4）奋斗目标：根据材料“为实现材料四中提到的伟大梦想”和结合所学知识可知，为实现材料四中提到的“伟大梦想”，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标。到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 战略布局：根据材料“战略布局”和结合所学知识可知，中国共产党提出并形成了“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 押题猜想九 世界古代文明与资本主义近代转型 （古代法治与民主传统、人文精神、资本积累、制度变革、工业化进程、近代社会转型） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】某学者在梳理西方近代转型时指出：“古典文明的火种，借由人文主义的复苏与航海探索，最终点燃了资本主义的曙光。” 这句话强调的是（ ） A. 古代文明可直接照搬近代社会 B. 古典遗产对近代转型的奠基作用 C. 近代转型完全依赖海外殖民扩张 D. 资本主义萌芽发端于工业革命 【答案】B 【解析】材料中 “古典文明的火种” 指代古希腊罗马文明遗产，人文主义复苏即文艺复兴、航海探索即新航路开辟，依托古典文明底蕴推动近代资本主义到来，突出古典文明遗产为西方近代社会转型奠定基础，B 项正确；古代文明有时代局限性，不能直接照搬近代，排除 A 项；“完全依赖” 表述绝对，近代转型是思想、经济、文明传承多重因素作用，排除 C 项；资本主义萌芽出现于中世纪后期，远早于工业革命，史实错误，排除 D 项。故选 B 项。 分析有理·押题有据 本次选取西方古典文明传承与近代资本主义社会转型考点，中考常以学者观点、历史言论创设情境，聚焦古典文明遗存、文艺复兴人文精神、新航路开辟、近代社会转型内在关联核心命题。以学者评述为载体，串联世界古代文明与近代化主干知识，考查学生解读历史观点、理解古典文明对西方近代转型奠基作用的史料解读与历史阐释能力。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）下列三幅图片的内容共同反映了（   ） A．亚洲文明源远流长 B．海洋之滨文明勃兴 C．大河流域文明摇篮 D．多元文明历史悠久 【答案】D 【解析】A.古希腊雕塑《掷铁饼者》、古希腊帕特农神庙属于欧洲文明，并非仅亚洲文明，错误。 B.古巴比伦《汉谟拉比法典》属于大河流域文明，并非海洋文明，错误。 C.古希腊雕塑《掷铁饼者》、古希腊帕特农神庙属于海洋文明，并非大河流域文明，错误。 D.题干三幅图分别是古巴比伦《汉谟拉比法典》（亚洲两河流域文明）、古希腊雕塑《掷铁饼者》（欧洲海洋文明）、古希腊帕特农神庙（欧洲海洋文明），分属不同区域、不同类型的古老文明，共同反映了多元文明，历史悠久，正确。 2．（2026·江苏徐州·一模）1158年，罗马帝国皇帝谕令：凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理。1385年，英格兰国王许可大学师生免服各种义务和杂税。这反映了中世纪欧洲大学（   ） A．具有一定的司法权 B．拥有较大的自治权 C．享受免赋税的特权 D．脱离了教会的控制 【答案】B 【解析】据题干“1158年，罗马帝国皇帝谕令：凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理。1385年，英格兰国王许可大学师生免服各种义务和杂税。”可知，材料描述了中世纪欧洲大学享有赋税、司法等特权，体现了中世纪欧洲大学拥有较大的自治权，B项正确；“具有一定的司法权”概括不全，不能体现“免服各种义务和杂税”，排除A项；“享受免赋税的特权”概括不全，不能体现“凡外人与大学生诉讼时，均由大学审理”，排除C项；中世纪欧洲大学并未完全脱离教会或者国王的控制，排除D项。故选B项。 3．（2026·江苏徐州·一模）西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是（   ） A．早期殖民扩张与掠夺 B．资本主义制度的初步确立 C．资本的早期原始积累 D．租地农场与手工工场出现 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，14-15世纪，西欧的租地农场和手工工场出现，它们以雇佣劳动为基础，工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系，这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化，手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化，D项正确；题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现，此时殖民扩张尚未大规模展开，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪，这与14和15世纪的时间节点不符，排除B项；资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的，这些活动在15世纪末以后才大规模进行，14和15世纪时，资本主义生产关系刚刚开始萌芽，还未进入大规模资本原始积累阶段，排除C项。故选D项。 4．（2026·江苏徐州·一模）文艺复兴时期，许多画家以宗教故事为题材，但画面中的人物形象充满了现世生活的气息和人的情感。例如拉斐尔的圣母像，洋溢着母性的温情与柔美。这本质上反映了（   ） A．宗教神学权威的彻底崩塌 B．艺术家对绘画技法的创新 C．人文主义思想的传播与影响 D．市民阶层艺术品味的变化 【答案】C 【解析】A.文艺复兴时期宗教神学仍有强大影响力，其权威并未彻底崩塌，人文主义者多借助宗教题材表达世俗思想，并未彻底推翻神学权威，错误。 B.材料强调的是作品蕴含的思想内涵，而非绘画技法的创新，错误。 C.文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与世俗情感，题干中作品的特征本质上正是人文主义思想传播与影响的体现，正确。 D.市民阶层艺术品味变化属于表层原因，题干问“本质”，艺术变化本质反映的是核心社会思潮的影响，错误。 5．（2026·江苏徐州·一模）工业化使英国的财富迅速增长，但社会忽视了公平分配问题。时人惊呼：“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟。”该现象直接反映工业革命（   ） A．加剧了社会贫富分化 B．促进了纺织技术革新 C．改善了全体人民生活 D．推动了工厂制度确立 【答案】A 【解析】根据材料“英国可以分为两个民族——穷人和富人，他们之间拥有一条巨大的鸿沟”分析可知工业化导致英国贫富差距扩大，直接反映了工业革命加剧社会贫富分化的负面影响，A项正确；题干中完全没有涉及到纺织技术革新相关的任何信息，纺织技术革新是工业革命在技术层面的一个表现，但并非题干所反映的内容，排除B项；题干强调“穷人”处境未改善，反而凸显贫富差距，排除C项；题干中没有提到工厂制度确立的相关内容，工厂制度确立是工业革命在生产组织形式方面的影响，但不是题干所反映的内容，排除D项。故选A项。 6．（2026·江苏徐州·一模）下表是对美国南北战争的不同评价。这说明（   ） 学派 评价 北方史学家 一场反对南方奴隶制扩张的正义战争 南方史学家 北方具有侵略性，处心积虑地摧毁南方及其制度 马克思主义历史学家 为了维护资本主义经济发展而进行的阶级斗争 经济学派 内战的实质是阶级和经济制度间的斗争 A．时代背景决定历史解释 B．立场不同影响历史解释 C．学识水平左右历史解释 D．历史解释缺乏客观标准 【答案】B 【解析】A.表格中的不同评价并非因时代不同导致，而是同一事件在不同立场下的解读，错误。 B.表格中对南北战争评价显示出巨大差异，这种差异并非由时代背景或学识水平导致，而是由不同的立场、研究视角和价值取向造成的，正确。 C.这些史学家都具备专业的学术背景，差异并非源自学识高低，错误。 D.历史解释存在多元视角，但并非没有客观标准，错误。 7．（2026·江苏徐州·一模）近代英国经济的发展 材料一  自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。 ——摘编自朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 材料二  1750-1865年英国经济发展情况 从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶，英国的第一艘汽船造成之后，又造了600多艘。19世纪，英国占世界制造业的份额从2%上升到23%，来自大西洋彼岸的竞争摧毁了亚洲的传统制造业。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》 英国工业城市变化表 时间 人口 数量 1800年 大于10万 0座 1837年 大于10万 5座 1891年 大于10万 23座 英国水陆交通建设概况 1761年 内陆运河1条 1790-1800年 新开凿内陆运河42条 1844年 铁路公司50家，共建铁路805英里 1845年 铁路公司120家，共建铁路2896英里 1846年 铁路公司272家，共建铁路4540英里 ——摘编自欧阳萍、方文《19世纪英国城市交通的发展及其影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“世界进入全球化时代”的标志性事件。结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。 (2)根据材料二概括推动英国经济发展的因素，并探究这些因素之间的关系。 【答案】(1) 标志性事件：新航路开辟。 英国占据世界经济中心地位的过程：①抢占区位优势：新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸，英国依托有利位置拓展海外贸易；②确立制度优势：英国较早完成资产阶级革命，建立资本主义君主立宪制，为经济发展提供政治保障；③完成资本积累：通过殖民扩张与掠夺，英国获得广阔的海外原料产地和商品市场，完成资本原始积累；④确立工业优势：英国率先开展并完成第一次工业革命，生产力大幅提升，成为“世界工厂”，最终占据世界经济中心地位。 (2) 推动因素：工业技术的革新（蒸汽机的推广应用）；近代水陆交通的发展；城市化进程加快（工业城市大量兴起）。 关系：三者相互促进：工业技术革新为交通建设和城市发展提供了动力支持；交通发展降低了工业生产运输成本，推动人口向城市聚集，助力工业化和城市化；城市化又为工业发展、交通建设提供了充足劳动力和消费市场，反过来推动技术和交通进一步发展。 【解析】（1）标志性事件：“1500年，世界进入全球化时代，贸易中心从地中海转移到大西洋”对应新航路开辟打破了世界隔绝状态，世界开始连为一个整体，是全球化时代开始的标志。 英国占据世界经济中心地位的过程：英国占据经济中心从地区优势（新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸，英国依托有利位置拓展海外贸易）、政治前提（英国较早完成资产阶级革命，建立资本主义君主立宪制）、殖民扩张（通过殖民扩张与掠夺，英国获得广阔的海外原料产地和商品市场）、工业革命（英国率先开展并完成第一次工业革命，成为“世界工厂”）等角度进行分析即可。 （2）推动因素：“从1807年起，蒸汽机开始运用于推动船舶”→工业技术的革新（蒸汽机的推广应用）； “1761年，内陆运河1条；1790-1800年，新开凿内陆运河42条；1844年，铁路公司50家，共建铁路805英里；1845年，铁路公司120家，共建铁路2896英里；1846年，铁路公司272家，共建铁路4540英里”→近代水陆交通的发展； “1800年城市数量0座；1837年城市数量5座；1891年城市数量23座”→城市化进程加快（工业城市大量兴起）。 关系：首先明确各因素，再分析技术革新、交通发展、城市化发展之间的相互促进逻辑，工业革命是核心动力，城市化和交通发展反向支撑工业发展。如三者相互促进：工业技术革新为交通建设和城市发展提供了动力支持；交通发展降低了工业生产运输成本，推动人口向城市聚集，助力工业化和城市化；城市化又为工业发展、交通建设提供了充足劳动力和消费市场，反过来推动技术和交通进一步发展。 押题猜想十 20世纪战争冲击与战后世界新变化 （两次世界大战、冷战格局、殖民体系瓦解、民族独立运动、国际组织、和平发展与科技革新） 试题前瞻·能力先查 限时：5min 【原创题】某历史学习小组整理20世纪国际关系关键词：凡尔赛 — 华盛顿体系、雅尔塔体系、不结盟运动兴起、联合国维和行动。该内容共同反映的主题是（ ） A. 世界格局与国际秩序演变 B. 大国博弈深刻影响国际关系 C. 新兴力量推动世界趋向均衡 D. 国际机构有效维护世界和平 【答案】A 【解析】根据所学可知，凡尔赛 — 华盛顿体系、雅尔塔体系是 20 世纪先后更迭的世界政治格局，不结盟运动兴起冲击两极格局、推动国际力量格局调整，联合国维和行动承担维护战后国际秩序的职责，集中体现世界格局与国际秩序演变，A 项正确；材料既包含大国构建的国际格局，也有新兴力量崛起和国际组织运作，并非只侧重大国博弈，B 项概括片面，排除；C 项仅对应不结盟运动，不能涵盖两大国际格局，范围狭窄，排除；D 项只契合联合国维和行动，无法概括全部关键词内涵，以偏概全，排除。故选 A 项。 分析有理·押题有据 本次聚焦20世纪世界格局更替与国际秩序演进核心考点，中考高频以历史关键词、史实组合归纳主题的题型命题。涵盖一战后凡尔赛 — 华盛顿体系、二战后雅尔塔体系、不结盟运动新兴力量崛起、联合国维和行动四大核心知识点，覆盖世界格局演变、新兴力量冲击、国际组织参与全球治理等关键角度。本题以归类关键词为载体，考查学生整合零散史实、提炼共性主线、宏观梳理 20 世纪国际关系发展脉络的能力，契合中考历史概括主题、辨析选项的常规命题风格。 终极猜想·精练通关 1．（2026·江苏徐州·一模）1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入战争之际，有外交官评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他意在说明第一次世界大战（   ） A．加快三国同盟形成 B．重建亚洲地区秩序 C．削弱了欧洲的力量 D．推动世界持久和平 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，一战使欧洲众多国家卷入战争，造成大量人员伤亡、经济破坏，欧洲的国际地位、经济实力等受到冲击，“灯光正在整个欧洲熄灭” 形象地说明一战对欧洲力量的削弱，让欧洲失去往日的繁荣与影响力，C项正确；三国同盟在一战前（1882 年）就已形成，1914年一战爆发时同盟已存在，不是一战加快其形成，排除A项；一战主要战场在欧洲，虽波及殖民地，但 “灯光正在整个欧洲熄灭” 强调的是欧洲，与重建亚洲秩序无关，排除B项；一战后形成的凡尔赛 - 华盛顿体系隐含诸多矛盾，未能实现世界持久和平，二战随后爆发，所以一战没有推动世界持久和平，排除D项。故选C项。 2．（2026·江苏徐州·一模）下面的时间轴展示了（   ） A．美国冷战政策的表现 B．美苏两极格局的形成 C．战后对德国分区占领 D．世界反法西斯同盟建立 【答案】B 【解析】A.美国冷战政策仅能对应时间轴上方的事件，无法涵盖苏联的针锋相对的应对措施，错误。 B.题干时间轴完整呈现了二战后从冷战开始到美苏两极格局最终形成的全过程：美苏先后推出政治、经济、军事层面的对抗措施，最终德国分裂为两个国家、华沙条约组织成立，标志美苏两极格局正式形成，正确。 C.战后对德国分区占领仅涉及德国问题，无法涵盖杜鲁门主义、北约华约等核心事件，错误。 D.世界反法西斯同盟建立于1942年二战期间，图中事件均为二战后冷战时期的事件，时间不符，错误。 3．（25-26·江苏徐州·月考）两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。其中印度的独特类型是（    ） A．进行资产阶级武装革命 B．发起“非暴力不合作运动” C．颁布宪法建立君主立宪 D．通过改革走向现代化之路 【答案】B 【解析】依据题干“两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。”结合所学可知，从1920年开始，印度在甘地的领导下发起“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，故B项正确。印度的非暴力不合作是以和平方式进行，而非武装革命，排除A项；颁布宪法建立君主立宪的是英国资产阶级革命，排除C项。印度的非暴力不合作是以和平方式进行的民族解放运动，排除D项。故选B项。 4．（2026·江苏徐州·一模）以下是20世纪50年代和70年代世界工业产量对比图。下列判断正确的是（   ） A．日本成为世界第二号经济强国 B．欧盟的建立推动西欧经济发展 C．美国经济霸主地位受到了挑战 D．欧美国家进入到“新经济”时代 【答案】C 【解析】A.图表仅呈现了美国、西欧及其他国家的工业产量占比，未涉及日本的相关数据，错误。 B.欧盟正式成立于1993年，而图表时间为1951年与1970年，此时欧盟尚未建立，错误。 C.1951年美国工业产量占比为49%，1970年下降至38%；同期西欧工业产量占比从21%上升至28%，其他国家占比也有所提升，说明美国的经济优势相对减弱，经济霸主地位受到西欧等力量的挑战，正确。 D.欧美国家进入“新经济”时代是20世纪90年代的现象，与图表中的时间背景不符，错误。 5．（2026·江苏徐州·一模）20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题。当今，全球大部分国家加入了世界贸易组织或其他区域性的经济集团。这种情况充分说明（   ） A．各国经济相互依赖的程度加深 B．各国间的贸易争端得到解决 C．各国间的贸易壁垒进一步增加 D．世界多极化趋势在不断加强 【答案】A 【解析】A.世界贸易组织和区域性经济集团的建立，推动了经济全球化发展，使各国经济联系更加紧密，相互依赖程度不断加深，正确。 B.贸易争端依然存在，只是可以通过世贸组织等机制进行协调，并未完全解决，错误。 C.加入经济组织的目的是降低贸易壁垒，促进贸易自由化，因此贸易壁垒总体呈减少趋势，错误。 D.题干描述的是经济领域的合作，多极化属于政治格局范畴，错误。 6．（2026·江苏徐州·一模）下图所示内容反映了（   ） A．全球经济发展的新局面 B．资本全球化风险日益加剧 C．发展中国家居主导地位 D．发达国家经济总量占优势 【答案】A 【解析】A.图表显示，美国、日本的世界500强企业数量下降，中国等新兴经济体的企业数量大幅上升，反映了全球经济格局的变化，新兴经济体崛起，呈现出全球经济发展的新局面，正确。 B.题干仅呈现了世界500强企业总部的地区分布变化，未涉及资本全球化的风险相关信息，无法得出“资本全球化风险日益加剧”的结论，错误。 C.从数据看，美国的世界500强企业数量仍为最多，发达国家的企业数量仍占重要地位，发展中国家并未居于主导地位，错误。 D.图表仅展示了企业总部的数量分布，未涉及经济总量的相关数据，无法得出“发达国家经济总量占优势”的结论，错误。 7．（2026·江苏徐州·专题练习）阅读下列材料： 材料一  1950年至1973年被称为资本主义历史上的“黄金时期”，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录。这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 材料二  大事年表 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1955年 万隆会议召开 1960年 “非洲年” 1968年 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 1978年 中共十一届三中全会召开 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 1999年 中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击 2001年 中国加入世界贸易组织 2003年 美国占领伊拉克 2009年 “金砖四国”领导人会晤 2010年 中国经济总量位居世界第二 2013年 中国提出“一带一路”的倡议 2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税 请回答： (1)据材料一并结合所学，概括资本主义历史上“黄金时期”的表现并分析这一现象产生的原因。 (2)从材料二中找出加速世界资本主义殖民体系崩溃的历史事件。 (3)综合上述材料，可以提炼出“经济全球化在曲折中发展”“世界多极化趋势在曲折中发展”两个观点。请你从以上两个观点中任选一个，结合所学并从材料中选取相关史实，围绕所选观点加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑） 【答案】(1)表现：1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。 原因：国家加强对经济的宏观调控（或：政府制定恰当的经济发展政策、建立社会保障制度）；积极拓展世界市场（或：加强国际经济合作）；第三次科技革命的推动；战后世界总体和平。（任答两点） (2)事件：中华人民共和国成立；万隆会议召开；“非洲年”。（任答两点） (3)【示例一】观点：经济全球化在曲折中发展 论述：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展。（任答一点）美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。 由此可见，经济全球化在曲折中发展。 【示例二】观点：世界多极化趋势在曲折中发展 论述：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。（任答一点）美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。 由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。 【解析】（1）表现：直接从材料一中“1950年至1973年被称为资本主义历史上的‘黄金时期’，发达资本主义国家国内生产总值年平均增长接近5%，工业生产和对外贸易的增长更是创下最高历史记录”可以获取关键信息进行概括。即1950-1973年，发达资本主义国家的经济迅速且持续发展。 原因：结合所学知识，从国家政策（宏观调控、政策制定、社会保障制度）、国际经济合作、科技发展以及国际环境等方面思考。材料中一提到“这主要是资本主义内部的重组，再加上经济事务的国际化而形成的局面”，提示了内部调整和国际合作等因素，再联系所学的第三次科技革命、战后和平环境等知识进行作答，按要求任答两点即可。 （2）历史事件：从材料二的大事年表中，分析每个事件对世界资本主义殖民体系的影响。中华人民共和国成立改变了世界政治格局，为殖民地人民树立了榜样；万隆会议促进了亚非国家的团结，推动了民族解放运动；“非洲年”体现了非洲殖民地独立浪潮的高潮，直接加速了殖民体系的崩溃。按要求任答两点，选取有代表性的事件并说明其对殖民体系崩溃的推动作用即可。 （3）论述题：此题为开放性试题，言之有理即可，根据材料二“世界贸易组织成立;中国加入世界贸易组织”可知，观点可以为：经济全球化在曲折中发展；论述：可从世界贸易组织成立的意义角度分析，比如：世界贸易组织的成立，促进了全球贸易和世界经济的发展；也可以从中国加入世纪贸易组织影响和中国提出“一带一路”影响角度分析，比如：中国加入世贸组织，为我国参与经济全球化开辟了新途经，极大地推动了经济全球化趋势；中国提出“一带一路”并深入实施，推动了经济全球化的发展；从美国角度分析，比如：美国对进口自中国的商品肆意增加关税，阻碍了世界经济的健康发展，使经济全球化出现波折。最后总结：由此可见，经济全球化在曲折中发展。论题也可以为：世界多极化趋势在曲折中发展。论述：可从中共是十一届三中全会影响、日本崛起、苏联解体和欧盟成立等角度分析，比如：中共十一届三中全会召开，决定改革开放，到2010年中国经济总量位居世界第二，对世界格局产生重大影响；1968年日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，伴随着经济实力的增强日本也在积极谋求政治大国的地位；苏联解体后，两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展；欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，在国际事务中发挥着日益重要的作用；“金砖四国”领导人会晤，这些国家总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。也可以从美国的影响力角度分析，比如：美国凭借强大国力企图建立以美国为主导的“单极世界”，出现了中国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆遭到北约导弹袭击、美国占领伊拉克等一系列霸权主义行径，成为多极化趋势的阻碍。最后总结：由此可见，世界多极化趋势在曲折中发展。 / 学科网（北京）股份有限公司 $