内容正文:
河洛若侧
过单元5·分数的意义和性质(2)
MO期末考试必刷卷过单元AA
■■口计算天地■■口
1.探索规律:填一填。
10和20
6和8
10和124和9
最大公因数
最小公倍数
最大公因数与最小公倍数的乘积
两个数的积
2.总结规律:你发现了什么?
期末考试必刷卷
3.运用规律:30和12的最大公因数是6,那么最小公倍数就是(
)。16和20的最
小公倍数是80,它们的最大公因数就是(
)。
■■1技能展台■■■
过单元5
1.涂一涂,使红色气球的个数是黄色气球的。
e
e
2.(1)以分米为单位,用分数表示长方形的长是(
)dm,宽是(
)dm。
(2)长是宽的
}宽是长的。
6cm
(3)涂出这个长方形的好。
8cm
3下图中已涂色部分占长方形的令,请你接着涂,使涂色部分占长方形的。根据涂色
过程,写出一道分数加法算式。
人教版·五年级·数学·下册
9
■■■生活广角■■■
1.实验小学五(1)班的66位同学为学校运动会开幕献上合唱曲目《舞动青春》,在表演
结束后部分小演员每人举起一个长方形牌子(如图),拼成一个大正方形,显示“超越
自己”字样。这个大正方形的边长至少是多少分米?
4分米
6分米
2.实验小学手工社团的小朋友一共做了41朵花。其中玫瑰花有10朵,月季花有25朵,
余下的是桂花。玫瑰花和月季花的朵数占全部花的几分之几?桂花占全部花朵的几
期末考试必刷
分之几?
过单元5
3.小亮和爸爸妈妈在操场跑步。小亮跑一圈要6分钟,爸爸跑一圈要3分钟,妈妈跑一
圈要4分钟。如果小亮和妈妈同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此
时,妈妈比小亮多跑了多少圈?
4.五(1)班48名学生和五(2)班54名学生参加“垃圾分类”宣传活动。他们分成若干个
小组,要使两个班级每个小组的人数是相同的,每组最多有几人?两个班一共可以分
成几个小组?
过这门哭
护1最
10
人教版·五年级·数学·下册河粥言侧
■数学园地■■
1.C2.C3.C4.B5.A6.B
■■■技能展台■■■
6
2
3
29
过单元5分数的意义和性质(2)
■■■计算天地■■■
1.1022120246036200
48120362004812036
2.两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积和这两
个数的积相等。
3.604
■■■技能展台■■■
1.红红黄黄黄黄
红红黄黄黄黄
(涂法不唯一)
3
5
2是
(3)示例:
ǒcm
(涂法不唯一)
名+音-号
■■■生活广角■■■
1.4和6的最小公倍数是12。所以这个大正方形的
边长至少是12分米。
2(10+25)÷41-241-10-25=0
6÷41=8
人教版·五年级·数学·下册
3.6和4的最小公倍数是12。
12÷4=3(圈)12÷6=2(圈)
3一2=1(圈)
至少12分钟后两人在起点再次相遇。此时,妈妈
比小亮多跑了1圈。
4.48和54的最大公因数是6,即每组最多有6人。
48÷6+54÷6=17(个)
过单元6分数的加法和减法
■■口知识城堡口■口
1.(1)
141-3
488
(2)
33=3
488
2.538
3.(1)不同
通分20
20
(2)转化
3
4.35.8
等腰
■■■数学园地■■■
1.A2.C3.A4.A5.C
■■口计算天地■■■
1.x=
7
.5
:x=4x=24
173
2.2452
■■■■生活广角■■■
1.1-品0-品21-名是-品
过单元7观察物体(三)及图形的运动(三)
■■口知识城堡口■■
1.0顺602.(1)/
3.(1)90(2)顺时针90(3)④
(4)形状大小位置
4.A、DA、B、CA5.4
2