2026年湖南省郴州市北湖区,苏仙区,桂阳县,宜章县中考二模化学试卷

姓名 2026年中考第二次模拟监测 化学 准考证号 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有四道大题，共23道小题，满分100分。 考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和该试题卷的指定位置上， 并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生 在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1.在非遗文化传承中，下列手工制作过程涉及化学变化的是 A.剪纸刻花B.编织竹编 C.烧制陶瓷 D.雕刻木雕 2.2026年3月22日至28日是第三十九个“中国水周”，活动主题是“国家水网世纪画卷”。 下列有关水的说法不正确的是 A.做完实验后将废液倒入指定容器中 B.用洗衣水拖地 C.发现水管漏水立即维修 D.大量使用含磷洗衣粉以增强衣物清洁效果 3.鸡蛋被誉为“全营养食物”之一。鸡蛋中最为丰富的营养物质是 A.蛋白质 B.无机盐 C.糖类 D.脂肪 4.为延长灯泡的使用寿命，灯泡内通常会充入空气中体积分数最大且化学性质不活泼的气体，这种 气体是 A.O2 B.He C.N2 D.CO2 5.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 燃若的木条： 二氧化碳 ,pH试纸 A.点燃酒精灯 B.过滤粗盐水 C.验满气体 D.测定溶液的pH 经典红色电影《闪闪的红星》中有一段潘冬子给红军送盐的故事，他将食盐化成盐水，用 棉袄吸饱盐水后穿在身上，成功把盐送到了红军手中。请根据以上材料与溶液相关的知识。完 成6~7小题。 6.潘冬子把盐溶解在水中形成盐水，从溶液的角度来看，这里的盐和盐水分别属于 A.溶质，溶剂B.溶剂，溶质 C.溶液，溶剂 D.溶质，溶液 九年级化学试题第1页（共6页) 7.化学社团同学模拟潘冬子送盐，20℃时在100g水中加人36g氯化钠，全部溶解。结合下 图及题中所给信息，下列说法正确的是 溶解度g 37.51 37.0 36.5 36.0 35.5☐ 0 10 20 30 0 50 氯化钠的溶解度曲线图 祖度/℃ A.若要从该盐水中析出食盐晶体，需要进行降温结晶 B.此时的盐水溶液一定是不饱和溶液 C.该溶液溶质质量分数为36% D.20℃时氯化钠的溶解度为36g 8.《本草纲目》中记载食肉桂能“面生光华”。而肉桂酸(CgH802)是肉桂的有效成分之一，下列 有关肉桂酸说法正确的是 A.肉桂酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成 B.肉桂酸分子中碳原子、氢原子的个数比为4：1 C.肉桂酸是由9个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 9.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是 A.X元素的质子数为16一 80 氧 B.氯气(C12)的相对分子质量为35.45 16.00 C.磷元素与氯元素属于同一周期 15P 17C1 磷 X元素 氯 D.X元素与氧元素的化学性质相似 30.97 35.45 10.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图（不同的 圆球代表不同原子)。下列说法正确的是 A.此反应的生成物有3种 篮化剂 OO 。氧原子 B.参与此反应的两种分子的个数比为1：1 66P G息dPc电 O氮原子 ●碳原子 C.此反应的生成物全部是化合物 (反应前) (反应后) D.在化学变化中，参与反应的分子种类可能不变 11.化学紧密关联人类生产、生活与身体健康，下列说法中不正确的是 A.一氧化碳与人体内血红蛋白结合会引起中毒 B.人体缺铁易引发贫血，食用铁强化酱油可预防此类疾病 C.为叶片发黄的农作物施加氮肥一氮肥能促进作物茎、叶生长茂盛，使叶色浓绿 D.随意食用保健品与使用消毒防腐药 12.某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红 色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是 A.肥皂水(pH0) B.柠檬汁(pH2.5) C.食盐水(pH7) D.小苏打溶液(pH83) 九年级化学试题第2页（共6页） 13.下列有关物质的性质与用途表述错误的是 选项 性质 用途 7 碳的化学性质不活泼 用碳素墨汁书写档案 B 氢气具有可燃性 氢气用作高能燃料 c 铁具有导热性 铁用来做铁锅 D 氢氧化钠能与酸发生中和反应 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症 14.老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧 与灭火知识，下列说法错误的是 A.把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面 积，使木柴燃烧更充分 B.点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较 低，更容易达到燃烧的条件 C.用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应， 消耗可燃物 2 加热炉 D.不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 15.下列试剂中，只用一种就能鉴别氢氧化钡溶液、盐酸和氯化钠溶液，这种试剂是 A.无色酚酞溶液B.碳酸钠溶液 C.稀硫酸 D.氢氧化钠溶液 二、填空题（本题共5小题，每小题6分，共30分） 16.化学与生活密切相关，生活中蕴含着许多化学知识。 (1)桂阳欧阳海镇生产的富硒大米含有丰富的“硒、铁”等营养成分。这里的“硒、 铁”指的是 (填“分子”、“原子”或“元素”) (2)端午时节棕飘香。从微观角度解释“粽飘香”的原因是 (3)夏至杨梅满山红，杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为 CH1NO,叶酸中碳、氢元素质量比为 。(化成最简整数比) (4)在医疗上碳酸钙可用作补钙剂”，碳酸钙中碳元素的化合价是 17.从“中国制造”到“中国智造”，科技缔造生活，创新筑梦未来。 (1)2026年095型第一艘攻击核潜艇正式下水，它的水下作战能力达到了世界前列，建 造核潜艇的耐压壳体采用耐腐蚀性强、透声性能好的钛合金和具有高强度、高韧性、耐海水腐 蚀性的高强度钢，钛合金和高强度钢这两种物质都属于 (填“金属材料”或 “合成材料”)。 (2)机器人“伙伴”亮相2026年春晚引起了很多人的关注，机器人的芯片主要是用纯度 极高的单质硅制成，硅的原子结构示意图为 (3)近年来，我国汽车产业进入高速发展期，新能源汽车核心技术不断取得突破，人机 交互等技术全球领先，如氢燃料电池汽车中的氨硼烷NHBH)是新型储氢材料。工作原理是 NHBH+2H20化NHBO2+3X↑，则X的化学式是 (4)以航天之力，铸强国之脊。我国朱雀三号遥一运载火箭已完成国内首次入轨飞行。 该火箭采用全新总体布局，使用液氧和甲烷作为推进剂，具备重复使用能力。请写出甲烷完全 燃烧的化学方程式 九年级化学试题第3页（共6页）】 18.建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某学习小 组开展“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动，完成下面小题。 【任务一】了解垃圾的回收利用 (1)铝的金属活动性比铁强，但铝制易拉罐比铁制易拉罐更抗腐蚀，原因是 (2)要除去回收的铁制易拉罐的锈(F2Q),除了可用砂纸进行打磨外，还可以利用稀 盐酸来去除，请写出该反应的化学方程式 (3)回收的铁制易拉罐可用于制作金属蚀刻画，如下图所示，制作蚀刻画时先将易 拉罐金属铁皮片表面打磨并贴好保护膜，然后用小刀刻画出图案“我爱中国”，再滴加蚀 刻液 (写化学式)，有图案的地方被溶解腐蚀，一段时间后出现红色固体图案。 带有不干胶 的保护膜 我 爱中 蚀刻出 的图案 【任务二】金属蚀刻画的保护 (4)清洗掉蚀刻画上的废液并去除不干胶保护膜，为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措 施是： 。(写一点合理即可) 19.阅读下列材料，回答相关问题。 北京时间2024年10月30日4时27分，神州十九号载人飞船在酒泉发射中心成功发射， 三名宇航员奔赴“天宫”。清除二氧化碳是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前 主要包括氢氧化锂清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。氢氧化锂清除利用了氢氧化锂与二 氧化碳的化学反应（氢氧化锂与氢氧化钠化学性质相似），反应会生成碳酸锂和水，但由于氢 氧化锂不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，且 可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，二氧化碳分压和温度对二 氧化碳吸附量有影响，如图1所示。分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高 温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸 石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石二氧化碳吸附量的影响如图2所示。 科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的二氧 化碳清除技术，以保障宇航员的生命安全。 口沸石A的C0,吸附量口沸石B的C0,吸附量 0.8 200 -25℃ 150 ON …30℃ 1 0.2 50 0 0.51.01.52.0 60 120 180 C02分压kPa) 千燥时间(min) 图1 图2 九年级化学试题第4页（共6页） (1)由图1可得到，二氧化碳分压对二氧化碳吸附量的影响的结论：温度在25℃时，二 氧化碳分压在02.0KPa范围内， （2)根据图2，相同温度和干燥时间下，选择 (填“沸石A”或“沸石B”) 对二氧化碳的吸附效果更好。 (3)与氢氧化锂清除技术相比，固态胺和分子筛技术的一个共同优点是 (4)判断下列说法正确的是 0 A.由于氢氧化锂不可再生，因此不能用于载人航天任务。 B.分子筛对二氧化碳的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。 C.固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气，利用的是它的物理性质 D.氢氧化锂与二氧化碳反应属于复分解反应。 20.CaCL,·2H,0(二水合氯化钙)用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCL,·2H,0的 主要流程如图所示。 石灰石 稀盐酸 过滤器 粉碎机 反应器 蒸发 CaCl,2H,O (1)石灰石经粉碎后又在反应器内搅拌的目的是 (2)反应器中产生的气体，收集后可用于 (写一条合理建议)。 (3)反应器中有气体产生，为保持气压稳定，也不增加新的杂质，可向过滤器中加入适 量的 三、实验与探究题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 21.某校九年级学生进行气体的制取和性质实验，根据下列装置图回答问题。 通人0，+ 试管b 鼻氧管 澄清 80℃水 2出气口 期石灰水 白磷 B C D G (1)写出图中仪器①的名称： （2)实验室需要用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的制取装置是 (填 字母序号)，小明同学利用塑料饮料瓶、注射器、塑料软管等废旧物品设计并制作了图E所示 简易制氧机，请写出装置E制取氧气的化学方程式： (3)小明同学探究二氧化碳的相关化学性质时发现异常现象，将制取的二氧化碳气体通 入装有澄清石灰水的试管b后未变浑浊，可能的原因有： (写一 条即可)。 九年级化学试题第5页（共6页) (4)小明同学利用如图G所示装置探究燃烧的条件，用导管对准热水中的白磷，（白磷 的着火点为40℃)，观察到通人氧气前后的现象分别为： ，由此得出 可燃物燃烧的条件之一是需要氧气。 22.《周礼·考工记》中关于草木灰的记载为：利用“灰”（草木灰）和“蜃”（灼烧后的贝壳 灰)混合加水所得液体来洗涤丝帛。化学兴趣小组对此过程产生兴趣，以“草木灰”为主题对 草木灰中的成分、性质和用途展开了项目式学习探究。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆等燃烧后的剩余灰烬，其中富含可溶性钾盐。 【任务一】探究草木灰水溶液的酸碱性 (1)将适量草木灰加水搅拌、过滤后得到溶液，取适量溶液于试管中，滴入无色酚酞溶 液，溶液变红。说明该溶液的pH7。(填“>”、“<”或“=”)。 【任务二】探究草木灰的主要成分 (2)查阅资料了解到草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种。 请你完成以下任务：设计实验验证草木灰中只含有碳酸钾。你的实验方案是： (写出实验步骤、现象及结论)。 【任务三】草木灰的用途 (3)《周礼·考工记》中载有“涑帛”的方法，利用“蜃（贝壳灰，主要成分为Cao)” 加水后的生成物，再混合“灰”（草木灰）生成KOH来清洗丝帛，大致流程如下图，请写出 丙中涉及到的化学方程式 加水、过鸿 草木灰 过滤 贝壳灰 步骤1 步骤Ⅱ 步骤Ⅲ 甲 乙 丙 (4)取适量丁中的上层清液，对其成分进行如下猜想： 猜想一：KOH; 猜想二：KOH和K2CO3; 猜想三： 为探究上层清液溶质的成分，两组同学分别进行了如下实验： 组别 实验内容 实验现象 实验结论 甲组 取适量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 乙组 取适量上层清液于试管中，滴加适量氯化钙溶液 有白色沉淀生成 猜想二成立 根据已学知识可知，有一组同学的实验设计有误，请指出哪组同学实验设计有误，在不改 变原有实验设计和实验试剂的基础上，对实验中的错误加以修正 四、计算题（本题共1小题，共5分） 23.某化学兴趣小组为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取21.2g样品溶于水，加入 100g氯化钙溶液恰好完全反应（杂质不参与反应），生成沉淀 个沉淀质量g 的质量如下图所示。请计算： 10 (1)生成沉淀的质量：g。 (2)样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 100加入氯化钙溶液质量g 九年级化学试题第6页（共6页）