2026年中考物理九年级第二轮实验专题复习--探究影响滑动摩擦力大小的因素

2026年中考沪粤版物理九年级第二轮实验专题复习 --探究影响滑动摩擦力大小的因素 1．物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 (1)拉动木块前，应将弹簧测力计沿______（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为______N； (2)为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中______两次实验数据比较分析； (3)兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 2．一凡和他的同学们在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。同学们通过下图所示的实验操作验证他们的猜想。 (1)实验中一凡用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，这样做是为了利用_______的原理测出木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)一凡同学想要探究猜想②，应该选择图中______所示的实验步骤来操作，可得出的结论是在其他条件相同的情况下，_________，滑动摩擦力越大。 (3)小伟同学要探究猜想③，他将木块切去一半，重复图甲中的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。小伟在实验中存在的问题是______。请你写出一个此实验操作过程的更正方案：____________。 (4)小涵同学设计了下图所示的实验装置。实验中，在小桶内装入适量沙子，使滑块恰好做匀速直线运动。已知滑块的质量为，小桶和沙子的总质量为，则滑块受到的滑动摩擦力_______（用符号表示，轻绳与滑轮的摩擦不计）。 3．一凡和他的同学们在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。同学们通过下图所示的实验操作验证他们的猜想。 (1)实验中一凡用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，这样做是利用_______的原理测出木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)一凡同学想要探究猜想②，应该选择图中_______所示的实验步骤来操作，可得出的结论是在其他条件相同的情况下，________，滑动摩擦力越大。 (3)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，用剩下的一半木块，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为小伟在实验中存在的问题是___________________。 (4)小涵同学设计了图戊所示的实验装置。实验中，在小桶内装入适量沙子，使滑块恰好沿水平方向做匀速直线运动。已知滑块的质量为，小桶和沙子的总质量为，则滑块受到的滑动摩擦力_______（用符号表示，轻绳与滑轮的摩擦不计）。 4．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)图甲所示的实验中，将一个木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力为____N，用弹簧测力计测滑动摩擦力的原理是_________； (2)下列事例中应用了甲、丙两次实验得出的结论来增大摩擦的是____（填写字母符号）； A．自行车轮胎上刻有花纹 B．给自行车链条涂抹润滑油 C．用力捏自行车的刹车，车更容易停下来 (3)接着，为了验证滑动摩擦力的大小与物体的接触面积的关系，小明把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，用测力计拉着它们测出滑动摩擦力F4，再将木块A和B固定在一起，拉动它们测出滑动摩擦力F5，如图丁所示；比较两图，发现测力计示数_____（选填“相等”“不相等”），说明滑动摩擦力的大小与_______________。 5．在 “探究影响滑动摩擦力大小的因素” 实验中，小明所在组的同学按照甲、乙、丙三种情况进行实验，并将实验数据记录在表格中。 实验 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 甲 木板表面 木块 2.2 乙 粗糙木板表面 木块 3.4 丙 木板表面 木块+砝码 3.2 (1)为了测出滑动摩擦力的大小，小明用弹簧测力计__________拉动木块，根据__________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。 (2)通过比较甲、乙的两组实验数据可得出的结论是：________。 (3)通过比较__________两组实验数据，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 (4)①同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是设计将木块沿竖直方向切去一半，与完整木块对照实验，这种做法不合理。请说明理由：_______。 ②依据现有实验器材，请说出你的设计__________。 (5)同学们按照修订后的设计进行实验，在木板表面拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力 F 随时间 t 的变化图像如图丁所示，其中 0—3s 木块处于静止状态，3s 后木块开始运动。分析图像可知，当拉力是 2.2N 时，木块所处的运动状态是__________。 A．始终静止 B．始终做匀速直线运动 C．可能静止 D．可能匀速直线运动 6．在今年滨州市中小学生体能测试中，小滨发现：立定跳远的成绩与摩擦力有关。为此，他设计了甲、乙、丙三次实验：甲、乙两图接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图接触面较粗糙，以探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做___________运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 (2)进行甲乙两次的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 (3)比较甲丙两次的实验可知，在压力相同的情况下，为了提高成绩，小滨同学应选择鞋底花纹更（选填“粗糙”或“光滑”）___________的鞋进行训练。 (4)小滨发现，实验丙中弹簧测力计示数不稳定，这主要是___________导致的。小滨对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 7．小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想： (1)为了测出滑动摩擦力的大小，实验中弹簧测力计拉动木块的要求是：________ (2)由甲、乙两图得到的结论是：________ (3)图甲和图丙探究的问题是：________ (4)小明要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：________。小明在实验中存在的问题是________。 (5)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是________为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为________。 8．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。 (1)由此小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与_________有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图甲、乙、丙所示的实验； (2)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，小刚通过比较_________两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想； (3)小刚还发现，汽车速度越快，越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此，他改进探究实验的装置，如图丁所示，电动传送带做匀速运动，当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数如图所示。则木块相对地面静止时，木块受到传送带的摩擦力大小为_________N（忽略滑轮的摩擦），方向_________（选填“水平向左”或“水平向右”）； (4)小刚改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图戊所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小_________（选填“有关”或“无关”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题练习 参考答案 1．(1) 水平 匀速直线 1.2 (2)甲、乙 (3)不需要 2．(1)二力平衡 (2) 甲、丙 接触面越粗糙 (3) 没有控制压力大小相等 将切去的一半木块放在另一半上面（合理即可） (4) 3．(1)二力平衡 (2) 甲、丙 接触面越粗糙 (3)没有控制压力大小相同 (4) 4．(1) 1.2 二力平衡 (2)A (3) 相等 接触面积无关 5．(1) 水平匀速直线 二力平衡条件 (2)压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (3)甲、丙 (4) 切去木块一半后，接触面积减小的同时压力也减小，未控制压力不变 将切下的木块叠放在另一半上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，比较两次测力计示数 (5)CD 6．(1) 匀速直线 等于 (2)压力 (3)粗糙 (4) 很难保证物体A做匀速直线运动 不变 7．(1)拉动木块做匀速直线运动 (2)接触面粗糙程度一样时，压力越大，滑动摩擦力越大 (3)滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 (4) 不可靠 没有控制压力大小不变 (5) 手无法稳定拉动弹簧测力计使木块保持匀速直线运动 不用拉动木块做匀速直线运动 8．(1)接触面的粗糙程度 (2)甲、乙 (3) 4.0 水平向左 (4)无关 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $