课外古诗词诵读(教材第六单元）（七上）-2026年初中语文文言文完全解读

课外古诗词诵读 (第六单元) 秋词（其一） 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 内容图解 自古逢秋 议论起笔 悲寂寥 自信 (对比) 我言秋日 乐观 秋词 胜春朝 (其一) 晴空一鹩排 别致景色 云上（实） 开阔 (虚实结合) 便引诗情到 进取 ● 碧霄（虚） 写作特色 全诗气势雄浑，意境壮丽，爽朗明快，熔情、景、理于 一炉。 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 内容图解 夜雨 客居境况○归期未定（现实)。 孤寂凄凉 寄北 渴望团聚—0西窗话雨（想象)。 深切怀念 写作特色 1.巧用重复，虚实相生，构成缠绵曲折的意境。全诗共 28字，连用了两个“期”和两个“巴山夜雨”。“期”字 两次出现，把妻子盼归、诗人思归的心情表现得淋漓尽致， 同时表达了诗人思归不得的抑郁愁苦之情。“巴山夜雨”的 重复，使全诗跨越时空，具有独特的艺术魅力。2.语言朴素 自然，道出了刹那间情感的曲折变化。 七年级上册 一■ 漫画解使 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 本诗赞颂了秋天的美好，并以一 鹤排云直上表现了诗人奋发进取 的豪情和豁达乐观的情怀。 漫画解读 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 在秋雨连绵的夜里，诗人想象着 与妻子团聚的情景，借此诗表达 了漂泊异乡的感伤和对妻子深切 的思念。 33 初中文言文完全解读 十一月四日风雨大作（其二) 【南宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 内容图解 僵卧、孤村 (处境) 前后照应 为国成轮台 形成对比 报国 十一月四日 (抱负) 之志 风雨大作 卧听风吹雨 忧民 (其二) (现实) 之心 虚实结合 铁马、冰河 (梦境) 写作特色 1.直抒胸臆，大气磅礴，风格悲壮。2.虚实相映，寄情 梦境。写诗人在风雨之夜的梦中还希望能为国戍守边疆，表 现了诗人深沉的报国热情。 潼关 【清】谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 内容图解 高云簇拥 (高峻险要) 古城 风吹马蹄声 (寂寥辽远) 山河雄伟壮丽 潼关 黄河人平原 犹嫌束 想要冲决罗网 (奔腾壮阔) 不解平 ● 秦岭人潼关一。 (桀骜不驯) 写作特色 1.全诗恢宏豪迈、刚健遒劲，具有浓郁的浪漫主义色彩。 2.即景抒情，因景言志，体现了“物我合一”的境界。 34 晨回解读 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河人梦来。 此诗写诗人在风雨之夜梦到的“铁 马冰河”的场景，抒发了诗人感 人至深的报国之志和忧国忧民的 拳拳之心。 漫画解读 终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。 本诗通过描述途经潼关时的所见 所感，表现了诗人豪迈奔放的激 情和冲破封建束缚、追求个性解 放的愿望。