11.1 法不可违 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

法不可违 知/法/守/法 与/法/同/行 第十一课 远离违法犯罪 核心素养目标 政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。 道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争做合格公民。 法治观念：增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 高空抛物承担的法律责任 案例一：因一碗豆腐脑，男子被行拘6日！ 近日，云南昆明西山区某居民小区内一男子，竟将未食用完的豆腐脑，随意从27楼窗口抛出，险些砸中楼下过往的行人。公安机关依《治安管理处罚法》对其作出行政拘留6日并处罚款的处罚。 案例二：天降横祸，我把整栋楼都给告了 张三于楼下行走，突然被楼上抛下一块石头砸伤，张三后被送去医院抢救，发生若干费用。报警后因未找到具体人，张三遂将整栋楼的所有住户均告上法庭，经一审、二审之后，最终法院依据《民法典》判决由所有可能的加害者对张三赔偿共计39.3万元。 说一说：这些事能做吗？为什么？谈一谈法律的作用？ 法律作为一种行为规范，，为人们提供了方向指引。 不违法是人们行为的底线。 刚 性 底 线 以上图片表明法律有什么作用？ 以案说法，明作用 1.法律的作用（如何理解“法不可违“）? ①.法律作为一种行为规范，，为人们提供了方向指引。（指引作用） ②.不违法是人们行为的底线。（强制作用） 2.违法行为的含义 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 法律要求做的 没做 法律禁止做的 做了 违法行为 华某、黄某购买含违禁成分（西布曲明）的减肥产品，经检测后起诉商家，法院判决商家退还货款并支付十倍赔偿金（总金额61,710元）。此案体现食品安全法对违法经营的惩罚性赔偿机制‌ 案例分享1 消费者维权案‌ 民事违法行为 探究提示： 情景1：违反民事法律规范，应当承当民事责任. 情景2：违反行政法律规范，应当受到行政处罚. 情景3：光头强多次偷税数额巨大，违反了《刑法》。法院判处光头强有期徒刑2年。 违反的法律 典型案例 承担的法律责任 民事违法行为 《中华人民共和国民法典》 合同违约行为、欠债不还、未经同意发表他人作品...... 民事责任 民事责任包括： 停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。 参加社区服务实践道德行为规范，关注法治类公众号获取最新资讯。通过写作反思加深道德认知理解，通过教别人的方式来巩固知识。在日常学习中积累道德与法治知识，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，理论联系实际是学习的关键。特别是宪法和刑法中的基础条款。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。建立系统性思维有助于整体把握。理论联系实际是学习的关键。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 （2）行政违法行为 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 行政责任：行政违法行为应承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分，以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。 谎报险情 破坏铁路封闭网 拒不执行防疫规定 故意损坏文物或名胜 北京市某职业学院朱某，伙同另外四名女生在学校女生宿舍楼内，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁，目前仍无法正常生活、学习。法院依据《中华人民共和国刑法》判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。其余四人，分别判处有期徒刑十一个月。 思考：朱某的行为属于哪一类违法行为？ 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 ①都具有社会危害性 ②都违反了法律 ③都要承担相应的法律责任 相同点 ①违法情节不同 ②违反法律不同 ③承担的法律责任不同 不同点 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 活学活用，你是法律小判官 民事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 持刀抢劫他人财物。 聂某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 甲把乙打成重伤，丧失劳动能力，被判处有期徒刑五年。 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。 某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 牛刀小试-违法行为我会辨 辨一辨 下列行为分别属于哪类违法行为 1.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4盏，被公安机关处以200元罚款，并由家长赔偿损失。 2.王某在网上公开谩骂侮辱他人，被人民法院判决向当事人赔礼道歉，并赔偿精神损失。 3.聂某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 4.小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 5.小王散布谣言被公安机关予以行政拘留。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 违法 犯罪 犯罪 违法 犯罪 违法 违法 犯罪 判断：违法与犯罪是什么关系？ 观点1：违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪行为不一定是违法行为。 观点2：任何违法行为都会受到刑罚处罚。 观点3：任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 观点4：任何违法行为都要承担相应的法律责任。 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 辨一辨 假如你是小法官，请你帮我判断以下观点对不对？ 违法 犯罪 违法 犯罪 违法 违法 犯罪 观点1：违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪行为不一定是违法行为。 观点2：任何违法行为都会受到刑罚处罚。 观点3：任何违法行为都要承担相应的刑事责任。 观点4：任何违法行为都要承担相应的法律责任。 思考：违法与犯罪是什么关系？ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 犯罪 ③刑事违法行为 含义：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为。 破坏社会主义市场经济秩序：生产、销售伪劣商品罪走私罪，金融诈骗罪。 侵犯公民人身权利、民主权利罪：有故意杀人罪、强奸罪、绑架罪、非法拘禁罪、拐卖妇女儿童罪、侮辱罪、诽谤罪等，侵犯公民的人身和民主方面合法权益。 侵犯财产罪：抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、侵占罪、敲诈勒索罪等，以非法占有为目的侵犯公私财产权益....... 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖。 刑事违法行为 我国刑法规定，非法猎捕、杀害濒危野生动物的处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。 生活在法治社会的我们，要努力为法治中国建设贡献自己的力量，用自己的实际行动做法律的践行者。请写下你的做法。 在学习法律方面，我准备：主动学习法律知识，规范自己的行为，积极参加学校组织的法治讲座、知识竞赛等活动。 在遵守法律方面，我准备：严格遵守各项法律法规和校规校纪，自觉抵制各种违法行为，不侵犯他人合法权益，要敢于同违法犯罪行为作斗争，做个守法的好少年； 在依法维权方面，我准备：当自身合法权益受到侵害时，通过法律途径维护权益，遇到他人违法行为及时劝阻或向有关部门举报，带动身边人共同营造尊法学法守法用法的良好氛围。 课堂训练 (　 　)2025年春季学期开学伊始，某校法治副校长在开学“法治第一课”上教育引导学生要做遵法守法的好少年。这是因为 ①法律负责评判道德与否　 ②法律是一种行为规范 ③不违法是人们行为的底线　④违法要承担刑事责任 A．①③　 B．①④　 C．②③ D．②④ 　C　 下列案例与违法行为类别对应类别正确的是 序号 案例 违法行为 类别 ① 小刚爸爸心存侥幸醉酒驾驶机动车上路,被人民法院判处拘役三个月 行政违法行为 ② 小东寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情,被公安机关拘留五日 刑事违法行为 ③ 某照相馆未经小兰同意将其艺术照片展出以招徕顾客,被判赔偿500元 民事违法行为 ④ 小凡伙同他人利用手机实施电信诈骗,数额较大被判处有期徒刑两年 刑事违法行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ D 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 交通警察的宣讲让我们认识到（    ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D $