内容正文:
一年级第二学期学习评价(2)
语文
一、看拼音,写字词。
1. 看拼音,写字词。
天气朗,温暖,小兔子出家门,和朋友一起做运、玩游戏、,声不断,玩到天很晚才家。
二、按要求圈一圈。
2. 圈出加点字的正确读音。
(1)我在冬天去了北京(jīn jīng),亲眼(yǎn yǎng)看见了美丽(lì nì)的天安门广场,我感(gǎn gǎi)到非常幸福(hú fú)。
(2)小弟弟一听到音乐(lè yuè)声,就乐得(de děi)直(zí zhí)拍手。
(3)我们要再(zài zhài)深入了(le liǎo)解一下这个事情。
3. 圈出韵母是“en”的汉字。
城 什 很 绳 怎 分 成
4. 圈出第二个字读轻声的词语。
胆子 安静 奶奶 眼睛 睡觉 喜欢
5. 圈出与词语对应的图片。
三、读一读标语牌,完成练习。
6. 读一读标语牌,完成练习。
(1)根据“脚下留情”四个字的读音,写出声母对应的大写字母:_______________________。
(2)标语牌上的“间”字,用音序查字法应先查大写字母__________,再查音节__________。“间”字在书写时,应该(__________先写点 后写点)(用“√”选出答案),和它笔顺规则相同的字还有__________、__________。
(3)“情”字含有“青”这个部件,我还能再写出两个含有“青”的字:__________、__________,它们分别可以组词为____________________、____________________。
四、看同学们玩耍的场景,完成练习。
7. 看同学们玩耍的场景,完成练习。
(1)同学们都在做什么?选词填空。(填序号)
①折 ②踢 ③跳 ④打
怎么玩耍都有趣!看,同学们有的( )绳,有的( )足球,有的( )排球,有的( )纸船,还有的拔(bá)河,开心极了。
(2)填入横线上最恰当的词语是( )。(填序号)
拔河比赛中,同学们________,最终赢(yíng)得了比赛。
①手足情深 ②同心协力 ③天伦之乐
8. 放假了,小天还想做运动,于是打电话约小文下午去打羽毛球。接电话的是小文的妈妈,小天应该怎么说?
_________________
五、照样子,写一写。
9. 照样子,写一写。
例:安安静静(AABB式)
__________________ __________________ __________________
例:一条裤子(填量词)
一__________________井 一__________________铅笔 一__________________棉被
六、按要求写一写。
10. 用加点词写句子。
(1)我多想去看看雄伟的天安门。
__________________
(2)外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
____________________
11. 照样子,把句子补充完整。
小鸭子游到小公鸡身边。→ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我在游乐场里玩旋转木马。→ 我在游乐场里_____________玩旋转木马。
七、根据所学内容完成练习。
12. 根据所学内容完成练习。
(1)古月___________,___________________吴,____________________徐,言午许。
(2)只在此____________________,___________深不知处。
(3)“举头望______________________,低头______________________”表达出李白对故乡的思念;“桃花潭水深______________________,________________及汪伦送我情”体现了汪伦和李白之间的深厚情谊。
(4)传说,端午节吃粽子是为了纪念( );《吃水不忘挖井人》中,( )带领战士和乡亲们挖了井。(填序号)
①毛主席 ②屈原
八、读儿歌,完成练习。
读儿歌,完成练习。
路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦,
不吵闹呀不玩耍,急急忙忙赶回去。
她的妈妈年纪大,躺在屋里飞不动,
小乌鸦叼来虫子,一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,
飞来飞去不忘记,妈妈把她养育大。
13. “玩”的偏旁是“王”,这个偏旁读作:;“爱”的偏旁是“________”,这个偏旁读作:。
14. 小乌鸦为什么要着急回家呢?( )(填序号)
①着急玩耍 ②喂妈妈吃虫子
15. 请你夸一夸这只小乌鸦吧。
________________________________________
九、看图写话。
16. 看图写话。
图中都有谁?他们在干什么?仔细观察图片,把你看到的、想到的写下来吧!不会写的字可以写拼音。
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