5.1 判断的概述 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

《逻辑与思维》 对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点 第一单元 树立科学思维 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 主要阐述辩证思维的方法 主要阐述提高创新思维能力的几种方法 主要阐述逻辑思维的基本要求 总论 分 论 本册教材由“树立科学思维观念”“遵循逻辑思维规则”“运用辩证思维方法”和“提高创新思维能力”四个单元构成。四个单元之间具有内在的逻辑关联，形成了“1+2+1”即“一总+二分+运用”的逻辑结构。第一单元是总论，是对思维、逻辑思维与科学思维的概括性介绍，也是全书的逻辑起点;第二单元、第三单元分别介绍了科学思维的两种必要方法，即逻辑思维方法和辩证思维方法;第四单元是对以问题为导向的科学思维的运用。第一单元“树立科学思维观念”是总论部分，主要讲述逻辑与思维的基本概念，以及正确思维的必要条件。第二单元“遵循逻辑思维规则”是分论之一，主要阐述逻辑思维的基本要求。第三单元“运用辩证思维方法”是分论之二，主要阐述辩证思维的方法。第四单元“提高创新思维能力”是运用部分，主要阐述提高创新思维能力的几种方法。创新思维不是与逻辑思维、辩证思维相并列的思维形态，而是综合运用逻辑思维和非逻辑思维、以创新性地解决实际问题为目的的思维方式。这是《逻辑与思维》这本书总体的思路和知识框架。接下来让我们正式进入第一课第一框的学习。 抽象思维的基本形式 概念 判断 推理 准确把握概念 正确运用判断 掌握演绎推理方法 学会归纳与类比推理 提升逻辑思维能力 （第四课） （第五课） （第六课） （第七课） 核心内容：如何使思维更合逻辑？如何科学思维？ 明确概念、准确判断、正确推理 知识体系：第二单元 遵循逻辑思维规则 1.使用判断的原因 2.判断的含义、基本特征及其关系 3.判断的表达 4.判断的类型 5.1判断的概述 5.2正确运用简单判断 5.3正确运用复合判断 正确运用判断 正确运用性质判断 正确运用关系判断 正确运用假言判断 正确运用联言判断 正确运用选言判断 含义、组成 分类(质、量、质量角度) 准确运用时注意 含义、构成 分类--对称性关系和传递性关系 弄清对象之间关系的意义 含义、构成、意义 判断真假值 含义、构成、意义和要求 种类：相容选言判断和不相容选言判断 含义、构成、意义 种类：充分、必要、充分必要条件假言判断 第五课知识体系 第五课 正确运用判断 知识体系 5.2 正确运用简单判断 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 一、判断及其基本特征 二、判断的表达与类型 一、复合判断及其种类 二、正确运用联言判断 1.含义 2.基本特征 1.表达 2.类型 简单判断、复合判断 5.3 正确运用复合判断 一、正确运用性质判断 一、正确运用关系判断 全肯 全否、特肯 特否、单肯单否 对称性关系、传递性关系 三、正确运用选言判断 含义、组成、种类 含义、联结项、真假值 相容选言判断、不相容选言判断 四、正确运用假言判断 充分条件假言判断 必要条件假言判断 充分必要条件假言判断 语句 导入新课： 哪怕每个字你都听得懂，连在一起你就不懂了。 女生：“你什么意思？”（质疑态度） 男生：“我没意思。”（否认意图/觉得无聊） 女生：“你觉得没意思？”（对感情失望） 外国友人OS：这真的不是绕口令吗？ 听懂对话内容需要对每个词的意思做出准确判断 zrbj-003 一 二 判断及其基本特征 判断的表达与类型 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 1.知道判断及其基本特征（教学重点） 2.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。（教学难点） 科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。 公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。 【课标要求】 【核心素养】 第一框 判断的概述 第五课 正确运用判断 自 主 学 习 阅读教材P30-32,梳理标划以下问题答案。 第五课 第一框 判断的概述 一、判断及其基本特征 1、使用判断的原因 P30-1 2、什么是判断？P30-1 3、判断的基本特征是什么？ P31-1\2 4、什么是真判断？什么是假判断？ P31-3 二、判断的表达与类型 1、判断的表达形式（判断与语句的关系） P32-1 2、判断的类型有哪些？P32-2 议题 判断及其基本特征 一 1、使用判断的原因 P30-1 2、什么是判断？P30-1 3、判断的基本特征是什么？ P31-1\2 4、什么是真判断？什么是假判断？ P31-3 《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑?”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快! 这个送信人的认识错在什么地方？ 这个故事给我们什么启示？ 【探究与分享：P30页】 这个送信人的判断是： “六只脚比四只脚跑得快”。 送信人认为六只脚比四只脚跑得快，这个判断显然是错误的，不恰当的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。这是一个不符合实际的假判断。 启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。 什么是判断？判断有何基本特征？判断的表达与基本类型有哪些？ 1.使用判断的原因：认识事物所需要 P30-1 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。 在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。 ——牛顿 思考：何为判断? 请用“种差+属概念”法，给判断下个定义？ 有时候眼睛也会骗人 “看到了什么？” 有人说：“杯子” 有人说：“人” 一、判断及其基本特征 2、判断的含义: 判断就是对认识对象有所断定(肯定或否定)的思维形式。 就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。 一、判断及其基本特征 如：下列语句都属于判断句吗？ (1)“双休”是好政策。 (2)“双休”不是好政策。 (3)“双休”是好政策吗？ (4)“双休”真是好政策啊！ (5)“双休”啊！ (6)”双休”难道不是好政策吗？ (1)是肯定判断 (2)是否定判断 (3)不是判断，是疑问句 (4)是感叹句，表达判断 (5)不是判断，仅是感叹 (6)反问句，是判断 看到某个小镇山清水秀， 小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 小张的话表达了一种肯定； 小赵的话表达了一种否定； 因此，小张和小赵的话是判断。 小李既没有肯定什么也没有否定什么，小李的话不是判断。 【思考】材料中谁说的话是判断？你是如何理解的？ 示例评析P31 结论：对认识对象有所断定（肯定或否定）， 判断有真假之分这是判断的基本特征。 3、判断的基本特征及其关系： P31-1-2 （1）特征一：对认识对象有所断定。 （2）特征二：有真假之分。 ①符合认识对象实际情况的判断就是真判断； ②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。 （3）两个特征的关系: P31-3 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 一、判断及其基本特征 断定的方式有两种：肯定，否定。 示例：小李长得很帅。 赵六不是罪犯。 既不肯定什么，又不否定什么，不是判断。 示例：地球是圆的还是方的？ 啊，长城！ 注意：疑问句、感叹句一般不是判断。（反问句除外） 如：大渡桥横铁索寒；远看山有色（真判断）；疑似银河落九天； 白发三千丈（假判断）。 4.判断的来源和检验标准： (1)判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。 (2)符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。 社会实践 一、判断及其基本特征 【易错提醒】 肯定判断≠真判断 符合实际的判断＝真判断 来源于社会实践≠都符合客观实际 如：来源于人们的社会实践的判断是真判断。 F 哲学认识论 从主客体关系角度研判真假，即认识主体和认识客体是否达到了一致性。 如：例如:今天天气挺热的。（温度计显示30摄氏度） 形式逻辑 只是从形式上（结构上）研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 如：假设“今天天气挺热的”这个判断是真的， 则“今天天气挺冷的”就是假的。 日常生活 确定判断真假需要借助语境。 如：例如:“你真有才！”可以是赞美，也可以是讽刺。 侧重于 思维的内容 侧重于 思维的形式 侧重于 具体的语境 相关链接 哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准 判断的真假在不同的研究领域中，侧重点是不同的 哲学认识论：侧重于从内容上研究主客体的一致性 形式逻辑：侧重于从形式上研究 日常生活：侧重于不同语境下判断真假问题的研究 新发展理念 02 课堂练习 1. 中国经济社会已经进入新时代，但我国仍处于社会主义初级阶段。这一论断属于（ ） ①真判断 ②假判断 ③肯定判断 ④否定判断 A.① ③ B. ③ ④ C. ① ② D.② ④ A 对认识对象有所断定——肯定判断和否定判断 判断有真假之分——真判断和假判断 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 回顾判断的基本特征 【典型例题】 2. 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。以下不属于判断的是（ ） A.为什么人们对健康日益关注 B.新冠肺炎疫情重创全球经济 C.美国不择手段遏制中国发展 D.房子是用来住的，不是用来炒的 A 【典型例题】 议题 判断的表达与类型 二 1、判断的表达形式（判断与语句的关系） P32-1 2、判断的类型有哪些？P32-2 判断的表达与类型 （1）小伙的六种语言形式表达了几个意思？“我去”是一个判断吗？如何形成正确判断？ （2）一个判断可以用一个单纯的字或一个词表达吗？ （3）判断的表达形式应该是什么？ 探究与分享 观看视频，请回答： 1.判断的表达形式是什么？ 2.判断需要注意什么问题？ 02 1、判断的表达：P32-1 （1）表达形式：判断通过语句表达。 （2）判断与语句的关系： 判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。 （3）语句作判断时应注意： 注意1：离开语句的判断不存在。 ①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。（补充） 例如：今天是晴天还是阴天？ 祝你成功。 人生啊！ ②根据语境确定判断的含义： 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 例如：你算什么东西（疑问） 你怎么这么笨（生气） 你算什么东西（骂人） 你怎么这么笨（开玩笑） 这是新教师公寓 二、判断的表达与类型 要有真假断定 要排除语句歧义 语句：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 (1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般来说，陈述句、反问句表达判断，疑问句不表达判断； 祈使句、感叹句一般不表达判断，某些特殊情况下也可表达判断。 特殊情况：祈使句表规范、义务、真理，感叹句断定属性,可间接表达判断。(如:禁止闯红灯!【祈使句,表判断】你真是太漂亮了! 【感叹句,表判断】） ①逻辑学是一门很有意思的学科。 ②难道你不是因为我才美丽? ③那是你的书吗? ④你快过来! ⑤上帝啊! ⑥禁止醉酒驾车! ⑦你真是太漂亮了! ①陈述句,表判断 ②反问句,表判断 ③疑问句,不表判断 ④祈使句,不表判断 ⑤感叹句,不表判断 ⑥祈使句,表判断 ⑦感叹句,表判断 【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系 (2)同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。（多句一义） 例如：①所有人都应该遵守交通规则； ②没有人不应该遵守交通规则； ③难道有人不应该遵守交通规则吗？（反问） (3)同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一语句表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。(一句多义) 例如：①这房间的灯不亮；②他走了。——可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。这主要是由于不同的语境造成的。 【知识拓展】：全面理解判断和语句的关系 探究与分享P31 以下三个语句都试图表达判断。表达是否明确或准确,为什么? ①这是新学生宿舍。 ②来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 ③一旦吸烟,就会患肺癌。 上述表达是否明确或准确，为什么? ①作出肯定的断定，是判断，但不明确。“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”，也可以表达“新宿舍”。 ②作出肯定的断定，是判断，但不准确。语句中概念搭配不当。因为能呼吸的只有空气，不应该包括阳光和海水。 ③作出肯定的断定，是判断，语句表达的条件判断是错误的。因为吸烟只是患肺癌的可能条件，不是必然条件。 准确的判断表达： 含义要明确 概念搭配要恰当 条件关系要正确 以下是四个判断，分别有什么特征？相互之间有什么区别？ ◆他是中学校长。 ◆张华认识雷锋。 ◆中国共产党是为中国人民谋幸福的政党， 也是为人类进步事业而奋斗的政党。 ◆如果某个数不能被2整除，它就不是偶数。 这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断，是简单判断。 这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断，是复合判断。 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。 探究与分享P32 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。 ②类型：简单判断包括性质判断和关系判断。 ②类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。 （2）复合判断 （1）简单判断 ①含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 ①含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。 简单判断 判断 复合判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断（拆解后是概念） 性质判断 关系判断 本身包含其他判断的判断 （拆解后是判断） 联言判断 选言判断 假言判断 二、判断的表达与类型 2.判断的类型： 归纳总结:判断的类型 类型 含义 举例 性质判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 雪是白色的 关系判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 张三和李四是同学 联言判断 断定事物几种情况同时存在的判断 小明不但是班长，而且是团支书 选言判断 断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断 面对困难要么迎头而上，要么退缩不前 假言判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 如果明天天气好，我就去爬山。 简 单 判 断 复 合 判 断 拆解后是“概念” 拆解后是“判断” 探究与分享2 以下五个判断： 1.他是中学校长。 2.张华认识雷锋。 3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗 的政党。 4.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。 5.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 请思考：下述判断属于哪些类型? 简单判断（性质判断） 简单判断（关系判断） 复合判断（联言判断） 复合判断（假言判断） 复合判断（选言判断） 区分：对判断进行拆解，看拆解后是概念还是判断。包含其他判断的 就是复合判断，反之则为简单判断。 5.1 判断的 概述 一、判断及其基本特征 2.判断的含义 3.判断的基本特征 二、判断的表达与类型 1.判断的表达 2.判断的类型 (1)对认识对象有所断定 (2)有真假之分 对认识对象有所断定的思维形式 (1)简单判断 (2)复合判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 性质判断 相互联系 课堂小结 4.判断真假的检验标准：社会实践 语句 1.使用判断的原因 1．判断就是认识对象有所肯定的思维形式。 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2．语句是判断的思想内容，判断是语句的语言形式。 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 3．判断分为性质判断、关系判断和联言判断。 简单判断分为性质判断和关系判断，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。 4.来源于社会实践的判断是真判断。 符合实际的判断是真判断，来源于社会实践的判断不一定都符合实际。 5.判断是通过语词来表达的。 判断是通过语句来表达的，概念才是通过语词来表达的。 【易错易混】 1.任何判断都必须用语句表达。下列语句中,不能够准确表达判断的是(　　) A．苏轼是伟大的诗人 B．请递给我一张纸巾 C．天空格外得蓝,白云格外得白 D．等边三角形的三条边相等 【详解】A：“苏轼是伟大的诗人”是陈述句，作出了准确的判断，A不符合题意。 B：“请递给我一张纸巾”是祈使句，不能表达判断，B符合题意。 C：对天空和白云作出了断定,表达了准确的判断，C不符合题意。 D：“等边三角形的三条边相等”，表达了准确的判断，D不符合题意。故本题选B项。 B 2.下列判断中，属于性质判断的是（ ）。 A. 甲队战胜了乙队 B. 地球不是恒星 C. 张三和李四是同学 D. 长江位于黄河以南 解析：性质判断是直接断定对象具有或不具有某种属性的判断，其基本形式为“S是（不是）P”。 A项“甲队战胜了乙队”涉及两个对象之间的关系，属于关系判断。 B项“地球不是恒星”直接断定地球不具有恒星的属性，属于性质判断。 C项“张三和李四是同学”涉及两人之间的关系，属于关系判断。 D项“长江位于黄河以南”涉及两个对象之间的空间关系，属于关系判断。 B 3.以下关于判断的说法，正确的是（ ）。 A．性质判断和关系判断统称为复合判断 B．“如果下雨，那么地湿”属于简单判断中的关系判断 C．来源于实践的判断是正确判断，经得起实践的检验。 D．“道阻且长，行则将至”是一个复合判断 解析：A:错误。性质判断和关系判断统称为简单判断，复合判断是由简单判断通过逻辑联结词构成的。 B：错误。“如果…那么…”是充分条件假言判断的联结词，属于复合判断。 C:错误。来源于实践的判断不一定正确，经得起实践检验符合实际的判断才正确。 D:正确。道阻且长（道路艰险且漫长）；行则将至（只要前行就能到达）。这是一个由两个支判断通过隐含的转折或并列关系构成的联言判断。 D 4.（2023·全国·模拟预测）下列属于判断的是( ) ①小姑娘长得很漂亮。 ②难道西湖风景不美吗？ ③人是谁创造的呢？        ④请您多提宝贵意见！ ⑤祖国山河多么壮丽啊！ ⑥啊，我的天哪！ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤ D 【答案】D【解析】①：陈述句，表达了判断，①观点符合题意。 ②：反问句，表达了判断，②观点符合题意。 ⑤：感叹句，表达了判断，⑤观点符合题意。 ③：一般疑问句，不表达判断，③观点不符合题意。 ④：祈使句，不表达判断，④观点不符合题意。 ⑥：感叹句，不表达判断，⑥观点不符合题意。故本题选D。 5.《月令七十二候集解》载文：“立，建始也”，“冬，终也，万物收藏也。”立冬代表着冬季的开始，阳退阴生、生气闭蓄，万物开始收藏。由此从一个侧面表明（ ） ①判断是语句的思想内容，语句是判断的形式 ②判断来源于人们的社会实践，是实践的反映 ③人们依据社会实践作出的判断都是真判断 ④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ B　 6.依据判断本身是否包含其他判断，判断可以划分为简单判断和复合判断。简单判断是指直接由概念构成.而不包含其他判断的判断。下列语句属于简单判断的是（ ） ①中国是爱好和平的国家。 ②李白和杜甫都是伟大的诗人。 ③中国是非洲人民的好朋友。 ④文化创作，只有破旧才能立新。 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ A 【答案】A 【详解】 ①③：这两项都是直接由概念构成且不包含其他判断的简单判断，①③符合题意； ②④：这两项属于复合判断，②④不符合题意。 古本题选A。 Lavf59.14.100 Lavf59.27.100 $