精品解析：福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测

福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．本卷g取10N/kg。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1. 为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位以其名字命名的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 伽利略 【答案】B 【解析】 【详解】A．在国际单位制中，牛顿被命名为力的单位，故A不符合题意； B．在国际单位制中，焦耳被命名为功和能量的单位，故B符合题意； C．在国际单位制中，瓦特被命名为功率的单位，故C不符合题意； D．在国际单位制中，伽利略没有被命名为物理量的单位，故A不符合题意。 故选B。 2. 投掷实心球是体育测试项目之一。某次训练中观察到下列情景，其中人对实心球没有做功的是（　　） A. 将实心球从地面上捡起来 B. 拿着实心球上楼回教室 C. 将实心球从胸口举过头顶 D. 抱着实心球水平匀速行走 【答案】D 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是作用在物体上的力，且物体在力的方向上移动距离。 A．将实心球从地面上捡起来，实心球受到人对其向上的力，且在力的方向上移动距离，所以人对实心球做功，故A不符合题意； B．拿着实心球上楼回教室，实心球受到人对其向上的力，且在力的方向上移动距离，所以人对实心球做功，故B不符合题意； C．将实心球从胸口举过头顶，实心球受到人对其向上的力，且在力的方向上移动距离，所以人对实心球做功，故C不符合题意； D．抱着实心球水平匀速行走，实心球受到人对其向上的力，而在力的方向上没有移动距离，所以人对实心球没有做功，故D符合题意。 故选D。 3. 有两台机械甲和乙，甲的功率为198kW，乙的功率为96kW，下列说法正确的是 （　　） A. 甲一定比乙做功多 B. 乙一定比甲做功多 C. 甲一定比乙做功快 D. 相同时间内，甲一定比乙做功少 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由可知，做功的多少由功率和时间共同决定，甲的功率比乙的功率大，但是时间长短不确定，所以甲乙做功多少无法比较，故AB错误； C．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故C正确； D．乙的功率小，由可知，相同时间内，乙一定比甲做功少，故D错误。 故选C。 4. 下列物体不具有弹性势能的是（　　） A. 被拉开的弓 B. 被压弯的竹竿 C. 被推开的弹簧门中的弹簧 D. 被举高的杠铃 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．被拉开的弓、被压弯的竹竿、被推开的弹簧门中的弹簧都发生了弹性形变，所以都具有弹性势能，故ABC不符合题意； D．被举高的杠铃没有发生弹性形变，不具有弹性势能，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A点和B点，那么在哪一点时，此物体的重力势能大（　　） A. 在A点时大 B. 在B点时大 C. 在两点时一样大 D. 条件不足，无法判定 【答案】B 【解析】 【详解】由题图可看出，A点所在的海拔为995m，B点所在的海拔为1040m，而对同一个物体，它的位置越高，重力势能越大，故物体在B点时重力势能大。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　） A. 熟透的苹果从树上落下 B. 电梯匀速上升 C. 向上抛出的小球上升过程 D. 秋千从最高点摆向最低点 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果下落：高度降低、速度变大，是重力势能转化为动能，故A不符合题意； B．电梯匀速上升：速度不变，动能大小不变，没有动能转化为重力势能，故B不符合题意； C．向上抛出的小球上升过程：速度减小、高度升高，动能减小、重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C符合题意； D．秋千从最高点摆向最低点：高度降低、速度变大，是重力势能转化为动能，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示是我国拥有自主知识产权的第二架 C919 大型客机，假设它飞行时的质量不变，下列说法正确的是（　　） A. 飞机在加速上升时动能不变，重力势能增大 B. 飞机在匀速水平飞行时的重力势能增大，机械能不变 C. 飞机在减速下降时的动能减小，机械能不变 D. 飞机在匀速上升时动能不变，重力势能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞机在加速上升时，质量不变，速度变大，动能变大，高度升高，重力势能增大，故A错误； B．飞机在匀速水平飞行时，质量不变，高度不变，重力势能不变，速度不变，动能不变，机械能不变，故B错误； C．飞机在减速下降时，质量不变，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，机械能减小，故C错误； D．飞机在匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变，高度增大，重力势能增大，故D正确。 故选D。 8. 2024年5月21日，我国登山爱好者汪健带领5名队员组成的科研队伍成功登顶珠穆朗玛，当他们到达最高点的整个过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A. 做功越多 B. 做功相同 C. 功率越大 D. 做功越慢 【答案】A 【解析】 【详解】到峰顶的过程中，各科考队员上升的高度是相同的，根据公式可知，体重（含装备）越大的队员，做功越多；因为从山脚到山顶各科考队员所用的时间未知，根据公式可知，功率的大小无法比较，做功快慢无法比较。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如图是关于机械功的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（　　） A. ①比值 B. ②乘积 C. ③速度 D. ④快慢 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械功是力与在力的方向上移动的距离的乘积，所以①是乘积，故A错误； B．功率是机械功与做功所用时间的比值，所以②是比值，故B错误； C．机械功指力对物体做功的多少，即做功的多少，所以③是多少，故C错误； D．功率表示做功的快慢，所以④是快慢，故D正确。 故选D。 10. 一小球从A点由静止开始加速下落，相继经过B、C两点，如图所示，若，则下列说法中正确的是（　　） A. 小球在下落过程中速度不变 B. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 C. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率 D. 小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能 【答案】B 【解析】 【详解】A．小球从静止开始加速下落，速度是不断增大的，故A错误； B．根据W=Gh（G是重力，h是下落高度 ），，即下落高度相同，重力不变，所以重力在AB段做的功等于在BC段做的功，故B正确； C．小球加速下落，BC段平均速度比AB段大，根据，s相同，BC段时间短，又因为，根据，可知BC段功率大，故C错误； D．小球质量不变，C点高度低于B点，所以C点重力势能小于B点，故D错误。 故选B。 11. 室内攀岩是一项在人工岩壁上进行的攀爬运动。如图所示，小红和小明进行攀岩比赛，他们从最底端爬到顶端，小红用时2min，小明用时3min，小红和小明的体重之比是5：6，则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比为（　　） A. 4：3 B. 5：4 C. 5：6 D. 7：5 【答案】B 【解析】 【详解】小红和小明体重比，他们从最底端爬到顶端时攀岩高度相同，即，所用时间之比 则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 质量相同的甲、乙两个小球，从同一高度自由下落经过如图所示的位置，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 此时甲、乙两球的动能相等 B. 此时甲球的速度大于乙球的速度 C. 此时甲、乙两球的重力势能相等 D. 此时甲球的重力势能大于乙球的重力势能 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两个小球，自由下落经过如图所示的位置时机械能相等，由题图可知，两小球质量相等，乙球的高度大于甲球，则乙球的重力势能大于甲球，机械能等于动能和势能之和，故此时甲球的动能大于乙球，甲球速度大于乙球，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 如图所示，，三个物体在同样大小的力的作用下，都沿着力的方向移动距离，比较对三个物体所做的功，结论是（　　） A. 三次做功一样多 B. 对做功一样多 C. 对做功一样多 D. 对做功一样多 【答案】A 【解析】 【详解】因为对三个物体的作用力大小相等，都是F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，根据功的计算公式可知，F对三个物体所做的功一样多，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 有关如图所示的简单机械中说法正确的是（　　） A. 羊角锤是一个省力杠杆 B. 活塞式抽水机手柄处于平衡状态，则 C. 用滑轮组竖直匀速提升物体，物体越重，滑轮组的机械效率越低 D. 使用斜面是为了省距离 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图，使用羊角锤时，动力臂大于阻力臂，所以使用羊角锤是属于省力杠杆，故A正确； B．由图可知，F1为动力，其力臂是支点到动力作用线的垂直距离OE；F2为阻力，其力臂是从支点到阻力作用线的垂直距离OB，根据杠杆的平衡条件可得，故B错误； C．如图，用滑轮组竖直匀速提升物体，物体越重，滑轮组做的有用功越多，而额外功不变，根据可知，用滑轮组竖直匀速提升物体，物体越重，有用功占总功比例越大，滑轮组的机械效率越高，故C错误； D．使用斜面是为了省力，故D错误。 故选A。 二、填空题：本大题共8小题，共18分。 15. 社会的进步离不开物理学家的辛勤工作。为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位用物理学家的名字命名。在国际单位制中，功和能的基本单位是________，功率的基本单位是________（均写中文）。 【答案】 ①. 焦 ②. 瓦 【解析】 【详解】[1][2]在国际单位制中，功和能的基本单位是焦（焦耳），用符号J表示；功率的基本单位是瓦（瓦特），用符号W表示。 16. 唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句。从物理学的角度看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_________能，后一句表明长江水具有大量的_________能。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 【解析】 【详解】[1][2]从前一句诗可看出黄河之水高高在上，由于有一定的高度而具有重力势能；后一诗句可看出长江之水在流动，由于运动而具有动能。 17. 2024年10月23日，长征二号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射遥感四十三号03组卫星。在加速升空的过程中，卫星的动能______，机械能______。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]卫星在加速升空过程中，质量不变，速度变大， 因此动能增大。 [2]卫星加速升空，质量不变，高度增加，重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大。 18. 如图所示，是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景，在这个过程中，推力对故障车_______做功，地面的支持力对故障车_______做功。（均选填“有”或“没有”） 【答案】 ①. 有 ②. 没有 【解析】 【详解】[1]警民推车前行时，故障车在推力的方向上移动了距离，所以他们的推力对故障车做了功。 [2]故障车没有在水平地面对故障车的支持力的方向上移动距离，所以支持力没有对故障车做功。 19. 秋冬季以来，为改善我市环境质量、提高空气质量、减少扬尘污染，环保部门派出一辆雾炮车在某条平直公路上匀速行驶，进行喷雾抑尘的过程中，动能_______，机械能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】动能的大小取决于物体的质量和速度，雾炮车匀速行驶时速度保持不变，喷雾过程中自身质量不断减小，故动能减小；机械能等于动能与重力势能之和，雾炮车在平直公路行驶时高度不变，质量减小会使重力势能减小，再结合动能已经减小的情况，可知机械能减小。 20. 如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码，当你用手按着“魔罐”在水平地面上滚出后，松手后它能自动滚回来的原因是_____能转化为_____能。“魔罐”滚回来后不能回到原释放点的位置，主要原因是魔罐离开手后，它的机械能_____（减小/增大）。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]罐子滚出时，质量大的钩码不随罐子转动，而橡皮筋随着罐子转动又受到钩码的作用发生了弹性形变，储存了大量的弹性势能。当橡皮筋扭曲到一定程度时，要恢复原状，此时质量大的钩码不转动，因而橡皮筋带动罐子向回滚动，把自己的弹性势能转化为罐子的动能。 [3]罐子离来手后，由于受到地面的摩擦力及空气的阻力，导致自身的机械能减少，所以不能滚回到原来的位置。 21. 如图所示，水平地面上有一重为的物体，在水平拉力作用下内向右运动了，在这个过程中拉力对物体做的功为_____J，重力做功的功率为_____W。 【答案】 ①. 10 ②. 0 【解析】 【详解】[1]在这个过程中拉力F对物体做的功W=Fs=5N×2m=10J [2]物体在水平地面上运动，重力的方向竖直向下，没有在重力方向上移动距离，所以重力做的功为0J，根据可知重力做功的功率为0W。 22. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C，D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在___________点最大，B点重力势能的大小___________E点动能的大小。在这个过程中，过山车的机械能是___________（选填“变化”或“不变”）的。 【答案】 ①. C ②. 等于 ③. 变化 【解析】 【详解】（1）[1]过山车在B点重力势能最大，在下降的过程中，重力势能转化为动能，再加上之前前进的动能，所以在C点动能最大。 [2]由图乙可知，B点的重力势能与E点的动能大小在一个水平线上。所以大小相等。 [3]因为有摩擦以及空气阻力的原因，一部分机械能转化为内能，所以过山车的机械能是变化的。 三、简答题 23. 利用能量转化的物理知识，请你解释为什么同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 【答案】见解析 【解析】 【详解】物体具有的重力势能，与物体的质量和高度有关，当物体的质量一定时，高度越高，重力势能越大，物体下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，体现出重力势能转化为动能，高度越高，重力势能越大，转化的动能就越大，因此同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 四、实验探究题 24. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关? （1）【猜想假设】由“安全驾驶不超载”可猜想：汽车的动能可能跟_______有关； （2）【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用铁球模拟汽车，让铁球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。该实验是通过观察_______，来说明铁球对木块做功的多少，这种探究问题的方法是_______（填“控制变量法”或“转换法”或“归纳法”）； （3）【分析论证】分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：_______； （4）【实践应用】用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。由甲、乙、丙实验结论判断：某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则_______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 （5）【实验创新】研究动能大小与质量的关系，有同学将实验装置改成如图丁所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放（不考虑铁球运动过程中所受的阻力），撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，发现两次实验木块移动的距离相等，其原因_______。 【答案】（1）质量 （2） ①. 木块（在水平面上）移动的距离 ②. 转换法 （3）速度相同时，质量越大，动能越大 （4） ①. 超速 ②. 大客车 （5）将同一弹簧压缩相同程度，弹簧的弹性势能相同，转化为铁球的动能相同，推动木块做功相同，木块受到的摩擦力大小相同，由知，木块的移动距离相同 【解析】 【小问1详解】 超载时，汽车总质量变大，由此可猜想：汽车的动能可能跟质量有关。 【小问2详解】 [1][2]铁球对木块做功的多少无法直接看出，该实验是通过观察木块移动的距离的大小，来说明铁球对木块做功的多少，木块移动的距离越大，铁球对木块做的功越多，这种探究问题的方法是转换法。 【小问3详解】 比较甲、乙两图，质量不同的铁球从斜面相同高度由静止滚下，滚到平面上时的速度相同，质量较大的铁球推动木块的距离更大，动能更大，可以初步得到的结论是：速度相同时，质量越大，动能越大。 【小问4详解】 [1]比较甲、丙两图，质量相同的铁球从斜面不同高度由静止滚下，铁球释放时的高度越高，滚到平面上时的速度越大，推动木块移动的距离越大，动能越大，说明质量相同时，速度越大，动能越大，可以解释汽车超速行驶时危险性大的原因。 [2]由甲、乙、丙实验结论可知，速度越大，质量越大，动能越大，大客车比小轿车的质量大，所以大客车的速度应要比小汽车的限速低，即大客车的限速应该为80km/h。 【小问5详解】 见答案 25. 高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 （1）高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的___________能转化为___________能。 （2）实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的___________来反映其对地面打击力的大小。 （3）为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a.将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的高度处由静止释放，足球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b.换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的（）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示；对比“印迹1”和“印迹2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越___________。 （4）为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（）从印纸正上方的高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论___________（选填“可信”或“不可信”），理由是：___________。 【答案】（1） ①. 重力势 ②. 动 （2）大小 （3）大 （4） ①. 不可信 ②. 没有控制球的弹性相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]重物在下落过程中，高度减小，物体的重力势能减小；下落过程中物体的速度增大，物体的动能增大，根据机械能守恒可知在下落过程中物体的重力势能转化为物体的动能。 【小问2详解】 本实验利用转换法，将物体落在白纸上形成的印迹大小转换为物体对地面打击力的大小，印迹越大，则代表物体对地面的打击力越大。 【小问3详解】 根据题图可知，高度越高，足球在白纸上形成的印迹越大，说明对地面的打击力越大。故可得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面的打击力越大。 【小问4详解】 [1][2]篮球和足球不仅质量不同，弹性也不同，落到地面时，力对篮球和足球的作用效果不同，对实验结果会有影响，而且也没有满足控制变量法的要求，故小华通过上述实验过程得出的结论不可信。 26. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆___________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是___________； （5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力___________=___________阻力臂。 【答案】 ①. 平衡 ②. 力臂 ③. 左 ④. 2 ⑤. 左 ⑥. 变大 ⑦. 力臂变短 ⑧. 动力臂 ⑨. 阻力 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，甲图中杠杆处于静止状态，所以此时杠杆是平衡状态。 （2）[2]当杠杆在水平位置平衡时，支点到悬挂点的距离就是力臂，所以为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。 [3]甲图中，杠杆的左端上翘，说明右端沉，所以平衡螺母向左端移动，直至杠杆在水平位置平衡。 （3）[4]设杠杆时一个格的长度为L，一个钩码的重力为G，图乙中，左侧钩码对杠杆的拉力看作是动力，右侧钩码对杠杆的拉力看作是阻力，杠杆平衡，此时有 3G×2L=F2×3L 解F2=2G，即在B点挂2个钩码，能使杠杆在水平位置保持平衡。 [5]两边各取下一个钩码，则有 2G×2L>G×3L 所以杠杆左端下沉。 （4）[6][7]小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，测力计拉力的力臂变小，要使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的示数将逐渐变大。 （5）[8][9]实验结果表明，当动力动力臂=阻力阻力臂时，杠杆的平衡处于平衡状态，所以杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂。 27. 小礼在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿木质斜面匀速直线向上拉动物块，读出弹簧测力计的示数收集了下表中的实验数据： 试验次数 斜面的倾斜程度 物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 机械效率/ 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% (1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越________力（选填“省”或“费”）； (2)小礼又进行了第4次实验，她在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用同样的操作读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，她测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%，把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与________和________有关； (3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (4)请用第三次实验的数据算出木块在斜面上受到的摩擦力是_______N。 【答案】 ①. 省 ②. 斜面的倾斜程度 ③. 斜面的粗糙程度 ④. 大于 ⑤. 0.8 【解析】 【详解】(1)[1]观察三次实验数据可知，斜面越平缓，所用拉力越小，则可得：斜面越缓越省力。 (2)[2][3]由实验1、2、3对比可知，接触面粗糙程度相同，斜面的倾斜程度不同，机械效率不同，则可得机械效率与斜面倾斜程度有关；将第4次实验与第2次实验相对比，斜面倾斜程度相同，斜面粗糙程度不同，对比机械效率可知，机械效率与斜面的粗糙程度有关；综合可知：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关。 (3)[4]由于沿斜面匀速向上拉动，拉力除了要克服摩擦力，还要克服一部分重力，则拉力大于摩擦力。 (4)[5]拉力克服摩擦力和重力做功，克服重力所做功为有用功，克服摩擦力所做功为额外功，则有 W额=W总-W有=Fs-Gh=4.3N×1m-5N×0.7m=0.8J 则由W=Fs可求摩擦力为 五、计算题 28. 在首届世界人形机器人运动会的100米短跑项目中，某参赛机器人以匀速直线运动的方式跑完全程。已知该机器人的质量为40kg，跑步时受到的平均阻力为其重力的0.2倍，该机器人跑完100m用时25s，g取10N/kg。求： （1）机器人在跑步过程中受到的牵引力大小； （2）牵引力在这段时间内对机器人做的功； （3）牵引力做功的功率。 【答案】（1）80N （2）8000J （3）320W 【解析】 【小问1详解】 由题意知，机器人的重力为G=mg=40kg×10N/kg=400N 因机器人匀速直线运动，则牵引力和阻力平衡，阻力为重力的0.2倍，则机器人在跑步过程中受到的牵引力F=F阻=0.2G=0.2×400N=80N 【小问2详解】 牵引力在这段时间内对机器人做的功是W=Fs=80N×100m=8000J 【小问3详解】 牵引力做功的功率 29. 如图所示是小强手机中的运动软件记录某次跑步的信息。图中“配速”是指运动1km所用的时间。表示的配速是05'20''：指运动1 km用时5 min20 s。求： （1）小强跑步1 km的平均速度； （2）若小强跑步的平均力为30 N，小强跑步1 km，做的功与功率。 【答案】（1）3.125m/s （2），93.75W 【解析】 【小问1详解】 小强跑步路程 小强跑步时间 小强跑步1 km的平均速度 【小问2详解】 小强跑步1 km做的功 小强跑步功率 30. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为90N的物体匀速提升0.1m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦。求： （1）提升该物体做的有用功； （2）C点的拉力做的总功； （3）木棒的重力。 【答案】（1）9J；（2）10J；（3）5N 【解析】 【详解】解：（1）重为90N的物体匀速提升0.1m，有用功 W有=G物h=90N×0.1m=9J （2）木棒的机械效率为90%，则总功 （3）因为OC=4OA，B为OC的中点；由数学知识可知，当物体上升0.1m时，B点上升0.2m；不计摩擦，则额外功 W额=W总-W有=10J-9J=1J 则木棒的重力 答：（1）提升该物体做的有用功为9J； （2）C点的拉力做的总功为10J； （3）木棒的重力为5N。 31. 质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求： （1）动滑轮的重力； （2）他施加拉力的功率 （3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数） 【答案】（1）100N；（2）300W；（3）94.4%． 【解析】 【详解】（1）由图可知，连接动滑轮绳子的股数n＝3， 不计绳重及摩擦，由F 得，动滑轮的重力： G动＝nF﹣G＝3200N﹣500N＝100N． （2）绳子自由端移动的距离： s＝nh＝310m＝30m， 李师傅施加拉力做的功： W＝Fs＝200N30m＝6000J， 则他施加拉力的功率： P ＝300W． （3）李师傅的重力： G人＝mg＝60kg10N/kg＝600N， 人能提供的最大拉力等于自身重力，即 F′＝G人＝600N， 当人施加最大拉力时，提升的物重最大，滑轮组的机械效率最高，此时的最大物重： G′＝nF′G动＝3600N100N＝1700N， 则滑轮组的最大机械效率： η100% 100%100% 100%94.4%． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省武夷山市第一中学2025-2026学年八年级第二学期物理 阶段学情自测 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．本卷g取10N/kg。 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1. 为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位以其名字命名的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 伽利略 2. 投掷实心球是体育测试项目之一。某次训练中观察到下列情景，其中人对实心球没有做功的是（　　） A. 将实心球从地面上捡起来 B. 拿着实心球上楼回教室 C. 将实心球从胸口举过头顶 D. 抱着实心球水平匀速行走 3. 有两台机械甲和乙，甲的功率为198kW，乙的功率为96kW，下列说法正确的是 （　　） A. 甲一定比乙做功多 B. 乙一定比甲做功多 C. 甲一定比乙做功快 D. 相同时间内，甲一定比乙做功少 4. 下列物体不具有弹性势能的是（　　） A. 被拉开的弓 B. 被压弯的竹竿 C. 被推开的弹簧门中的弹簧 D. 被举高的杠铃 5. 如图所示，是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A点和B点，那么在哪一点时，此物体的重力势能大（　　） A. 在A点时大 B. 在B点时大 C. 在两点时一样大 D. 条件不足，无法判定 6. 下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　） A. 熟透的苹果从树上落下 B. 电梯匀速上升 C. 向上抛出的小球上升过程 D. 秋千从最高点摆向最低点 7. 如图所示是我国拥有自主知识产权的第二架 C919 大型客机，假设它飞行时的质量不变，下列说法正确的是（　　） A. 飞机在加速上升时动能不变，重力势能增大 B. 飞机在匀速水平飞行时的重力势能增大，机械能不变 C. 飞机在减速下降时的动能减小，机械能不变 D. 飞机在匀速上升时动能不变，重力势能增大 8. 2024年5月21日，我国登山爱好者汪健带领5名队员组成的科研队伍成功登顶珠穆朗玛，当他们到达最高点的整个过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A. 做功越多 B. 做功相同 C. 功率越大 D. 做功越慢 9. 使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如图是关于机械功的部分知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是（　　） A. ①比值 B. ②乘积 C. ③速度 D. ④快慢 10. 一小球从A点由静止开始加速下落，相继经过B、C两点，如图所示，若，则下列说法中正确的是（　　） A. 小球在下落过程中速度不变 B. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功 C. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率 D. 小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能 11. 室内攀岩是一项在人工岩壁上进行的攀爬运动。如图所示，小红和小明进行攀岩比赛，他们从最底端爬到顶端，小红用时2min，小明用时3min，小红和小明的体重之比是5：6，则小红和小明攀岩时克服重力做功的功率之比为（　　） A. 4：3 B. 5：4 C. 5：6 D. 7：5 12. 质量相同的甲、乙两个小球，从同一高度自由下落经过如图所示的位置，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（　　） A. 此时甲、乙两球的动能相等 B. 此时甲球的速度大于乙球的速度 C. 此时甲、乙两球的重力势能相等 D. 此时甲球的重力势能大于乙球的重力势能 13. 如图所示，，三个物体在同样大小的力的作用下，都沿着力的方向移动距离，比较对三个物体所做的功，结论是（　　） A. 三次做功一样多 B. 对做功一样多 C. 对做功一样多 D. 对做功一样多 14. 有关如图所示的简单机械中说法正确的是（　　） A. 羊角锤是一个省力杠杆 B. 活塞式抽水机手柄处于平衡状态，则 C. 用滑轮组竖直匀速提升物体，物体越重，滑轮组的机械效率越低 D. 使用斜面是为了省距离 二、填空题：本大题共8小题，共18分。 15. 社会的进步离不开物理学家的辛勤工作。为了纪念物理学家对科学的贡献，许多物理量的单位用物理学家的名字命名。在国际单位制中，功和能的基本单位是________，功率的基本单位是________（均写中文）。 16. 唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句。从物理学的角度看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_________能，后一句表明长江水具有大量的_________能。 17. 2024年10月23日，长征二号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射遥感四十三号03组卫星。在加速升空的过程中，卫星的动能______，机械能______。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 18. 如图所示，是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景，在这个过程中，推力对故障车_______做功，地面的支持力对故障车_______做功。（均选填“有”或“没有”） 19. 秋冬季以来，为改善我市环境质量、提高空气质量、减少扬尘污染，环保部门派出一辆雾炮车在某条平直公路上匀速行驶，进行喷雾抑尘的过程中，动能_______，机械能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20. 如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码，当你用手按着“魔罐”在水平地面上滚出后，松手后它能自动滚回来的原因是_____能转化为_____能。“魔罐”滚回来后不能回到原释放点的位置，主要原因是魔罐离开手后，它的机械能_____（减小/增大）。 21. 如图所示，水平地面上有一重为的物体，在水平拉力作用下内向右运动了，在这个过程中拉力对物体做的功为_____J，重力做功的功率为_____W。 22. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C，D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在___________点最大，B点重力势能的大小___________E点动能的大小。在这个过程中，过山车的机械能是___________（选填“变化”或“不变”）的。 三、简答题 23. 利用能量转化的物理知识，请你解释为什么同一物体从越高的楼层抛落具有的危害越大。 四、实验探究题 24. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关? （1）【猜想假设】由“安全驾驶不超载”可猜想：汽车的动能可能跟_______有关； （2）【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用铁球模拟汽车，让铁球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。该实验是通过观察_______，来说明铁球对木块做功的多少，这种探究问题的方法是_______（填“控制变量法”或“转换法”或“归纳法”）； （3）【分析论证】分析甲、乙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：_______； （4）【实践应用】用甲、丙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车_______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。由甲、乙、丙实验结论判断：某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则_______（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 （5）【实验创新】研究动能大小与质量的关系，有同学将实验装置改成如图丁所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放（不考虑铁球运动过程中所受的阻力），撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，发现两次实验木块移动的距离相等，其原因_______。 25. 高空抛物被称之为“悬在城市上空的痛”，其强大的打击力对人们的生命安全构成了严重威胁。为了探究“高空抛物对地面打击力的大小与哪些因素有关”。小华提出了下列猜想： 猜想一：打击力的大小与物体的高度有关； 猜想二：打击力的大小与物体的质量有关。 为了验证猜想，准备的器材有：一个足球和一个篮球（如图甲所示）、三张面积足够大的白纸和印纸（注：印纸受到力的挤压后会在下方的白纸上留下印迹）。 （1）高空抛物时，重物在下落过程中重力对其做功，重物的___________能转化为___________能。 （2）实验中用足球或篮球模拟高空抛下的物体，通过观察物体落在白纸上形成印迹的___________来反映其对地面打击力的大小。 （3）为了验证猜想一，小华设计了如下实验步骤： a.将印纸叠放在白纸上并平放于水平地面，再将足球从印纸正上方的高度处由静止释放，足球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹1”，如图乙所示； b.换用新的白纸和印纸，将足球从印纸正上方的（）高度处由静止释放，足球在白纸上留下“印迹2”，如图乙所示；对比“印迹1”和“印迹2”可以得出结论：同一物体，所处的高度越高，对地面打击力越___________。 （4）为了验证猜想二，小华换用新的白纸和印纸，将篮球（）从印纸正上方的高度处由静止释放，篮球对印纸的打击力为，并在白纸上留下“印迹3”，如图乙所示。他通过比较“印迹1”和“印迹3”得出结论：同一高度由静止释放的物体，质量越大，对地面打击力越大。你认为小华通过上述实验过程得出的结论___________（选填“可信”或“不可信”），理由是：___________。 26. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节； （3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂___________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆___________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是___________； （5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力___________=___________阻力臂。 27. 小礼在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿木质斜面匀速直线向上拉动物块，读出弹簧测力计的示数收集了下表中的实验数据： 试验次数 斜面的倾斜程度 物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 机械效率/ 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% (1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越________力（选填“省”或“费”）； (2)小礼又进行了第4次实验，她在斜面上铺上棉布使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用同样的操作读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，她测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%，把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与________和________有关； (3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力________物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (4)请用第三次实验的数据算出木块在斜面上受到的摩擦力是_______N。 五、计算题 28. 在首届世界人形机器人运动会的100米短跑项目中，某参赛机器人以匀速直线运动的方式跑完全程。已知该机器人的质量为40kg，跑步时受到的平均阻力为其重力的0.2倍，该机器人跑完100m用时25s，g取10N/kg。求： （1）机器人在跑步过程中受到的牵引力大小； （2）牵引力在这段时间内对机器人做的功； （3）牵引力做功的功率。 29. 如图所示是小强手机中的运动软件记录某次跑步的信息。图中“配速”是指运动1km所用的时间。表示的配速是05'20''：指运动1 km用时5 min20 s。求： （1）小强跑步1 km的平均速度； （2）若小强跑步的平均力为30 N，小强跑步1 km，做的功与功率。 30. 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为90N的物体匀速提升0.1m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦。求： （1）提升该物体做的有用功； （2）C点的拉力做的总功； （3）木棒的重力。 31. 质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求： （1）动滑轮的重力； （2）他施加拉力的功率 （3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $