四川广安市友谊中学2025-2026学年统编版七年级下学期学情检测历史试题

1、 单项选择题 1-5 DDCBB 6-10. BACAB 11-15 BBBAB 16-20 CABDD 21-24 BCCC 2、 材料解析题 25. （1） 进士科；武则天 （2） 影响：扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；促进了社会阶层的流动；（回答两点即可） （3） 积极作用：分散了决策权力；从制度上确保国家决策的民主与科学；个人施政变为集体施政，加强了皇权（回答两点即可） （4） 崇文抑武； 措施：杯酒释兵权，解除禁军高级将领的权力；文臣掌管军务，禁军将领只有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将将不专兵。（回答两点即可） 26. （1） 历史意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家发展的大趋势；进一步加强了南北方经济文化的交流和发展，促进民族交融 根本原因：暴政 （2） 盛世局面：贞观之治；开元盛世 共同原因：善用人才，整顿吏治；重视民生，发展生产；注重文教，发展科举（回答两点即可） （3） 根本原因：政治腐败；影响：使唐朝国势由盛转衰 （4） 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者要勤政爱民、戒骄戒奢方能长治久安。（回答一点，言之有理即可） 27. （1） 实行开明的民族政策；史实：文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟、设置安西都护府和北庭都护府、唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗等（1点即可） （2） 澶渊之盟； 积极影响：维持了和平局面，使社会安定，有利于双方经济文化的发展与交流，促进民族交融 消极影响：对北宋是屈辱，加重北宋人民的负担；用财物换取和平，加重了军事弱势局面 （3） 绍兴和议（宋金和议）；宋金对峙局面 （4） 和亲、会盟、设置机构、册封、战争等 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2026年上期 初2025级半期考试试题 历史 （考试时间：50分钟 满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷（1～4页）和答题卡两部分。 2．试题卷第1部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。试题卷第Ⅱ部分直接答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上。 3．考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分（共48分） 一、单选题（本大题共24小题，共48分） 1．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道（如图）。这一伟大工程（ ） A．中心a是长安 B．最南端b是今天的扬州 C．消除了南北方的差异 D．加强了南北地区文化交流 2．秦朝设宰相，辅佐皇帝掌管行政事务，唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代设宰相若干，并设立多种机构分割宰相军政、行政权力，这种演变反映了（ ） A．地方权力的一步步压缩 B．丞相逐步位高权重 C．中央集权的一步步加强 D．皇权专制步步强化 3．针对北齐以来“豪党兼并，户口益多隐漏”的情况，隋文帝编订户籍，核实户口，以增加税收；统一币制，铸造标准的隋五铢，禁用古钱和杂钱。由此可见，隋文帝致力于（ ） A．提高行政效率 B．推行轻徭薄赋 C．发展社会经济 D．加强中央集权 4．“夫以铜为镜，可以正衣冠⋯⋯以人为镜，可以明得失。”下列人物中被唐太宗称为“镜子”的是（ ） A．房玄龄 B．魏征 C．姚崇 D．杜如晦 5．《资治通鉴》评价武则天：“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”。下列对她执政时期的评述，最恰当的是（ ） A．提高了妇女的地位，开启历史先河 B．重用人才，发展生产，社会经济持续发展 C．善于纳谏，重用魏征为相 D．励精图治，使唐朝进入全盛时期 6．“水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。”上述史料介绍的农用工具应该是（ ） A．曲辕犁 B．筒车 C．翻车 D．马车 7．唐诗中李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A．所处的社会现实不同 B．所受的教育不同 C．仕途经历不同 D．对祖国的山河感受不同 8．唐代城市实行坊市制度，将坊（居住区）和市（商业区）分开，居住区内禁止经商，但唐代后期，在两市邻近的各坊和城门附近已有手工业者和商人设店、摆摊售货。此现象的出现得益于唐代（ ） A．农业生产技术的革新 B．严格的坊市界限 C．城市和商品经济发展 D．开放的社会风气 9．唐朝后期，河北地区有河朔三镇，历任节度使累计57人，由朝廷直接任命的只有4人，其余皆为家族相传或悍将夺位，然后奏报中央，由中央予以形式上的承认。由此可见（ ） A．唐朝节度使制度严重威胁到中央集权 B．藩镇内部统治稳定，经济发展 C．唐朝从边疆到内地广泛设置节度使 D．藩镇势力逐渐减弱，互相牵制 10．唐朝诗人韦庄的秦妇吟描写了黄巢率领的起义军攻入长安后的景象：昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物，内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨！由此可知，黄巢起义（ ） A．使得唐朝的国势由盛转衰 B．给唐朝统治以致命打击 C．推动藩镇割据局面的形成 D．完全推翻了唐朝的统治 11．五代十国后期，北方延续了后唐奠定的基本框架，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A．使北方经济稳定发展 B．反映统一的必然趋势 C．断绝各地的经济联系 D．造成南方更多的战乱 12．甘肃武威吐谷浑（鲜卑的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出（ ） A．中原文化强大的影响力 B．中华文明多元一体的格局 C．吐谷浑独特的文明特征 D．唐朝实行开放的民族政策 13．唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。如图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了（ ） A．中原地区政局稳定 B．民族交往交流交融 C．西域商品经济发达 D．海上贸易高度繁荣 14．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们到中国的主要目的是（ ） A．学习中国先进文化 B．游览中国大好河山 C．品尝中国美味佳肴 D．增进中日两国友谊 15．五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！对诗歌中的“你”评价正确的是（ ） A．中日文化友好交流的使者 B．中印文化友好交流的使者 C．中非文化友好交流的使者 D．唐与大食友好交流的使者 16．隋唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边，由外向内——周边向隋唐进行互动的多元格局。材料体现出隋唐时期对外交往的特点是（ ） A．文化中心，各方来朝 B．文化的发展与演变 C．双向交流，兼收并蓄 D．社会的繁荣与开放 17．七世纪中叶，唐朝政府组织苏敬等二十余人集体修撰了丰富严谨的《唐本草》，该药典颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。材料体现出（ ） A．国家力量助推医学发展 B．中国医学技术领先于世界 C．唐朝政府内部人才济济 D．技术更新有利于巩固统治 18．《旧唐书》记载，韩愈曾向皇帝上书：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制。口不道先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义、父子之情。”据材料可知，韩愈（ ） A．主张用中国语言宣传佛法 B．反对佛教，主张复兴儒学 C．主张用儒家理论改造佛教 D．是朴素的唯物主义思想家 19．下面是唐至元之间政权的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④② 20．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。”由此可见，通判（ ） A．单独掌握地方行政权 B．掌握地方军政财权 C．行使对地方的监察权 D．兼有监察和行政权 21．毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”王安石变法的重点在于（ ） A．分散宰相权力 B．增加财政收入 C．加强军事实力 D．加强皇权专制 22．金庸小说《天龙八部》中的萧峰，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限好奇。请问，统一契丹族各部的杰出首领是（ ） A．元昊 B．完颜阿骨打 C．耶律阿保机 D．赵匡胤 23．北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（ ） A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态 C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族 24．如表为某同学为一位历史人物写的诗词。这位历史人物是（ ） 岳将军，勇将带兵，披肝上书言国事，铁军雪耻收河山， 憾秦贼，偏隅求安，十二金牌莫须有，天日昭昭赤心丹。 A．寇准 B．王安石 C．岳飞 D．文天祥 第Ⅱ卷 非选择题部分（共52分） 二、材料解析题 25．制度创新是人类社会发展进步的重要体现。某校七年级班同学围绕“制度创新”开展了探究活动，请你参与。（18分） 【人才选拔】 材料一 人物 措施 隋文帝 废除前朝的选官制度，依才能取士 隋炀帝 设置①__________，科举制创立 唐太宗 增加科举考试科目，鼓励士人报考 ②___________ 大力发展科举制，创立殿试 （1）依据所学知识，将表格中的①②处补充完整。（4分） 材料二 科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以跻身于官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （2）依据材料二，结合所学知识，指出科举制对我国古代政治的影响。（4分） 【安邦之策】 材料三 “三省六部制”是隋朝建立的，唐朝继承这一制度看到的却是分散决策权力的好处，这样做可以尽量扩大制度内的民主让不同部门相互监督，从制度上确保国家决策的民主与科学，确保通过正确的决策和保持政策的持续性。“三省六部制”的第二大优点在于改变以往的个人施政，成为集体……宰相不再是个人，而是一个集体领导班子，由此构成宰相共同辅佐皇帝治理国家的政权结构。 ——摘编自韩舁《“三省六部制”从制度上避免腐败》 （3）结合材料三，概括三省六部制的积极作用。（4分） 材料四 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统…… ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （4）结合材料四及所学知识，宋太祖实行什么方针来断绝“武人专政的传统”？（2分）在军事上采取了哪些具体措施？（回答两点即可，4分） 26．以史为鉴，可以知兴替。阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族交融的基础之上。 ——《简明中国史读本》 材料二 贞观九年（635年），太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。” ——摘编自吴兢《贞观政要》 （1）据材料一和所学知识，指出隋朝统一全国的历史意义。（2分）结合材料二，说明隋朝灭亡的根本原因是什么？（2分） 材料三 唐太宗、唐玄宗前期统治对比表： 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 （2）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（4分）根据材料三，分析能够出现盛世局面的共同原因有哪些？（4分） 材料四 在玄宗李隆基统治后期，荒淫放荡，怠于政事……玄宗宠信李林甫，重用安禄山，无限制地扩大节度使的权力，其根本原因在于政治腐败，而安禄山的叛乱正是腐败政治的必然结果。 ——沙宪如《唐代节度使的再探讨》 （3）阅读材料，指出安史之乱爆发的根本原因。（2分）该事件对唐朝有何影响？（2分） （4）从隋唐两朝的兴亡史中，你得到了什么启示？（2分） 27．统一多民族国家在交往交融中不断巩固和发展，阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （1）根据材料一，指出唐太宗处理民族关系的成熟办法是什么？（2分）结合所学，试举一例说明唐朝和少数民族之间友好交往的史实。（2分） 材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔守欢盟……每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——〔宋〕李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料二反映的是北宋与辽之间的哪一盟约？（2分）结合所学，请从正反两方面分析分析该盟约对北宋的发展有何影响（4分） 材料三 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商南县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——《中国古代史》 （3）材料三反映的是哪一历史事件？（2分）此次议和后，形成了怎样的政治局面？（2分） （4）综合以上材料，结合所学知识，说明唐宋时期民族交往的方式有哪些？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $