小升初古诗词专项练习（试题）-2025-2026学年统编版语文六年级下册

小升初古诗词专项练习 姓名：__________ 得分：__________ 一、名句默写（每空 2 分，共 20 分） 1. ____________________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） 2. 随风潜入夜，____________________。（杜甫《春夜喜雨》） 3. 劝君更尽一杯酒，____________________。（王维《送元二使安西》） 4. ____________________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） 5. 谁言寸草心，____________________。（孟郊《游子吟》） 6. 天街小雨润如酥，____________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 7. 京口瓜洲一水间，____________________。（王安石《泊船瓜洲》） 8. 生当作人杰，____________________。（李清照《夏日绝句》） 9. 稻花香里说丰年，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 10. ____________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） 二、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1. 下列诗句中，描写秋天景色的一项是（　　） A. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 2. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（　　） A. 岳飞　　B. 霍去病　　C. 李广　　D. 卫青 3. 下列哪句诗不是表达思乡之情的？（　　） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的（　　） A. 《晓出净慈寺送林子方》 B. 《宿新市徐公店》 C. 《小池》 D. 《过故人庄》 5. 下列对《示儿》（陆游）理解不正确的一项是（　　） A. “死去元知万事空”表达了诗人对生死的豁达。 B. “但悲不见九州同”中的“悲”是为个人命运而悲。 C. “王师北定中原日”是对未来国家统一的期盼。 D. 全诗表现了诗人至死不渝的爱国情怀。 三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（每题 2 分，共 10 分） 1. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，描绘了一幅江天雪景图。（　　） 2. “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指西施。（　　） 3. 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在的山东省。（　　） 4. “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”写的是李白送别汪伦的情景。（　　） 5. “粉骨碎身浑不怕”下一句是“只留清气满乾坤”。（　　） 四、情景运用题（每题 5 分，共 15 分） 1. 中秋之夜，你远在他乡，思念亲人，会借用哪两句诗来表达心情？ ________________________________________________ 2. 朋友即将分别去远方求学，你用哪两句诗来鼓励他？ ________________________________________________ 3. 老师在黑板上写下“春色满园关不住”，请你写出下一句，并简要说明这句诗的含义。 下一句：____________________ 含义： ________________________________________________ ________________________________________________ 五、古诗词比较阅读（20 分） 诗歌一： 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——李白 诗歌二： 《题西林壁》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 1. 这两首诗写的都是哪座山？请写出山名。（2 分） ________________________________________________ 2. 李白的诗主要运用了什么修辞手法？请你举例说明。（5 分） ________________________________________________ ________________________________________________ 3. 苏轼的诗告诉我们一个什么哲理？（5 分） ________________________________________________ ________________________________________________ 4. 同样是写山，两首诗表达的重点有何不同？（8 分） ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 六、拓展简答题（20 分） 你最喜欢的一首古诗是哪首？请写出诗题、作者，并简要说明喜欢的理由。 （要求：理由不少于 30 字） 诗题：________________________________________________ 作者：________________________________________________ 理由： ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案（教师或家长使用） 一、名句默写 1. 春色满园关不住 2. 润物细无声 3. 西出阳关无故人 4. 秦时明月汉时关 5. 报得三春晖 6. 草色遥看近却无 7. 钟山只隔数重山 8. 死亦为鬼雄 9. 听取蛙声一片 10. 粉骨碎身浑不怕 二、选择题 1. C 2. C 3. D 4. C 5. B 三、判断题 1. √ 2. √ 3. ×（指华山以东，今山西一带） 4. ×（是汪伦送李白） 5. ×（下一句是“要留清白在人间”） 四、情景运用题（参考答案） 1. 示例：举头望明月，低头思故乡。 2. 示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3. 下一句：一枝红杏出墙来。 含义：春天的生机是关不住的，美好事物终会突破束缚展现出来。（意思对即可） 五、古诗词比较阅读 1. 庐山 2. 夸张。例如“飞流直下三千尺”（将瀑布夸张为三千尺）、“疑是银河落九天”（将瀑布比作银河）。 3. 角度不同，对事物的认识就不同；要全面客观地认识事物，需要跳出局部限制。 4. 李白侧重描绘瀑布的壮观与想象，表现浪漫主义色彩；苏轼侧重说理，通过山形变化说明“当局者迷”的道理。 六、拓展简答题（示例） 诗题：《春晓》 作者：孟浩然 理由：这首诗语言简洁，却生动地描写了春天早晨的景象。“夜来风雨声，花落知多少”既让人感受到春天的美好，又带着一丝惋惜，朗朗上口，令人回味无穷。 （学生可根据实际喜好作答，言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $