内容正文:
相亲相爱
一
家人
导入新课
一宝贝妈妈先走了
导入新课
同学们,你们看看这段视频,感受到了
0
什么?是不是觉得很温暖?
e
之5
人的爱
家
我们的名字都有着自己独特的含义。
你们知道自己名字的含义吗?
分享一下自己名字的含义。
讲授新课
妈妈希望我开心,
所以给我起名叫笑笑。
爸爸希望我长大后能博览全书,所以
给我名字里有一个博字。
讲授新课
感受点滴细节中家人的爱
妈妈在家打扫卫生,是对家人的爱。
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爸爸在工地上工作,是对家人的爱。
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爷爷、奶奶,在厨房展示厨艺,是对家人的爱。
讲授新课
我的头发
是阿姨梳的
讲授新课
家人的爱,就藏在生活中的点
滴小事之中。想一想,在你的生活
中,有哪些家人的爱,找出来说一
说。
讲授新课
在生活中,充满了家人点,点滴滴的爱。
家人之间应该相互关心,相互照顾,这就是
相亲相爱的一家人。
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讲授新课
小明的故事:“肩头上的爱”
有一天,奶奶送小
明去上学的路上。
讲授新课
遇到了同班同学小
红,“她妈妈好疼她,
给她背着书包”。
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姥姥微笑地说。
讲授新课
小组讨论:
什么情况是家人的爱?
什么情况下不是爱?
讲授新课
小组代表回答:
小组一:参加绘画比赛没有获奖,爸爸妈
妈安慰我们,这是爱我们的表现。
小组二:看到同学有一款新玩具,也闹
着要爸爸妈妈买,这可不是爱。
讲授新
观看视频:视频里的孩子把
西瓜汁撒了,爸爸妈妈是怎么做
的?
课
●》产
讲授新课
家人的爱有照顾、陪伴、
教导,还有很多很多。
分组合作任务
填写家人关爱行为记录表:学生填写家人对自己的
关爱行为记录表,进一步加深对家人关爱的理解和感受。
讲授新课
课堂总结
家人的爱无处不在,盖被子、起名字、梳辨子等等都藏
着爱。家人也要正确的互相关爱,生病照顾、害怕陪伴这些也
是爱的表现,但爱不是包办,自己的事情要自己做,同时还要
学会角语言和行动表达爱。
布置作业
制作感恩卡片:学生制作感恩卡
片,用图文并茂的方式表达对家人的
感激之情,并亲手送给家人。
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谢谢观看!
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