专题13 综合实践（专项训练）2026年小升初语文复习讲练测（通用版）

通用版 【2026小升初专项复习】 专题13 综合实践（专项练习） 命题焦点： 本专题以实践实操与素养提升为核心考查主线，紧扣统编版教材与2026小升初命题趋势，重点检测学生实践方案策划、应用文规范书写、探究过程落实、材料分析提炼、跨学科融合应用及真实情境应对能力，题型以实践方案设计、应用文专项写作、探究报告撰写、情境实践应答、材料分析解读、实践总结感悟为主，难度梯度清晰合理，聚焦综合实践专项考点与生活实操运用，强化专项训练与真题题型衔接，全面检验学生实践应用与实战答题能力，精准适配小升初专项备考，突出基础稳分与综合素养提升，内容贴近校园与生活、注重实操演练，便于日常专项练习辅助孩子高效掌握，适配2026小升初“无情境不命题、无应用不学习”的命题导向，兼顾时代热点与地域文化融合考查，助力学生熟练掌握专项答题技巧、突破实践难点、夯实备考基础。 目录导航 讲   考   题   分   析 典型考题分析 1.（2025·山东 聊城 东昌府区）表达对老师的祝福。 9月10日是教师节，作为学生的你，是否想用短信来表达对老师的祝福呢？请你把你要编写的心里话写下来吧！ 解析：在信息社会，短信已成为人们相互传递祝福的重要方式。编辑短信要注意表达自己的心声，让收信者感受到自己的真情，并且短信应以轻松、自由、活泼为主，切忌语言过长。 答案：花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我最能体会：慈祥的爱，严厉的爱，充满希望，充满关怀！在教师节来临之际，我祝您永远快乐，永远年轻。 2.（2025 北京 朝阳区 期末改编）请你参加以“好读书 读好书”为主题的综合性学习活动。 （1）巧对对联。 上联：与诗同行 下联： （2）读书贵在得法，请写出你常用的两种读书方法，并加以介绍。 解析：（1）拟写对联时要符合对联的要求，上下两句字数相同，词性相对。对联的主题与“好读书读好书”有关。根据给出的上联，结合字数、词性，对出相应的下联即可。如，“与”对“以”，“诗”对“书”，“同行”对“为伴”。（2）本题考查日常积累与语言表达，围绕读书方法作答即可，常见还有：摘抄批注法、默读法、速读、温故读书法等，方法名称 + 简要介绍，语句通顺、贴合主题即可得分。 答案：（1）示例：以书为伴。（2）示例：精读法：品读经典书籍，逐字逐句细读，勾画重点语句，品味词句含义，深入理解文章主旨与情感，适合读名著、散文类好书。略读法：快速浏览书籍目录、首尾段落和关键内容，把握文章大致内容与结构，快速获取核心信息，适合日常课外阅读、泛读积累。 3.（2025 天津 实验小学期末）“我爱我家”综合性学习活动。 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门香味就把你紧紧拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已……老师组织同学们开展了一系列“我爱我家”综合性学习活动，请按以下要求完成各种活动。 （1）为营造活动的氛围，请你写一条对家的感受的标语张贴在教室里（20字以内），至少使用一种修辞手法。 （2）父母给了我们那么多的爱，我们已经逐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 （3）在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么？ 解析：（1）本次活动的主题是“我爱我家”，所以，标语的拟写要切合本次活动的主题，表达家给你的感受或者写出对家的热爱之情。标语的拟写要求语言简练，主题明确，符合题目要求，至少使用一种修辞手法。（2）本题要求确定一个回报父母关爱的具体方案。其实，回报父母的方式很多，不经意的一个小动作也许都是对父母的回报，比如，给劳累了一天的父母捶捶肩或者泡杯茶等等。注意所提出的方案，要有针对性和可行性。（3）生活中，可以当作家的地方很多，比如，学校也是一个大家庭，一个班级也是一个大家庭等。平时一定要注意观察生活，充分发挥想象，善于积累，丰富自己的见闻和阅历。 答案：（1）示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾；（2）①给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作品；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信。②帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。③陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（言之有理即可）（3）示例：学校是家，因为学校是我们成长的一个重要地方，在这里我们学会了知识，学会了做人。（写出一种，言之成理即可） 4.（2025 湖南省 怀化市 通道侗族自治县期末改编）品读形形色色的“车贴语”。 随着私家车的日渐普及，“车贴语”（贴在车身外的标示语，尤其以车后为多）这种“快乐元素”已成为马路上一道亮丽的风景，一种独特的“马路文化”已经形成。 如：“别追我，我胆小。” “大修没钱，欢迎追尾。” “路考五次不及格。” “车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少。” （1）请你从上述车贴语中任选一条，仿照示例，进行赏析，说说它表达了什么意思，妙在何处？ 示例：“路考五次不及格。” 赏析：此句车贴语用夸张的口吻自嘲，语言诙谐，提醒对方驾驶员：自己的车技差，如果自己驾车不稳、过慢，还请对方原谅。 （2）请你发挥聪明才智，试着写一条车贴语，并对它做些解释说明。 我的车贴语： 说明： 解析：（1）考查语言综合表达能力。解答本题要看清题干，注意从表达技巧和句子含义两个角度分析。（2）考查综合拓展能力。车贴语一般是用在车后，提醒后车司机的，可以是提醒保持车距，也可以是请后车包涵自己开得慢、起步迟、开车不稳等。在表达这些内容时要使用精简的文字来表达，要做到言简意深。同时又不能太过生硬，让人不能接受，这样就需要使用修辞来达到委婉规劝或希望得到包容的意思。所以，拟写车贴语注意简短、生动。 答案：（1）示例一：“别追我，我胆小”赏析：“保持适当的车距，这样才能不出交通事故”，这句话采用拟人的修辞手法，赋予“车”人的特点，它能说话、会“胆小”，这种表达生动形象，又委婉。 示例二：“大修没钱，欢迎追尾”赏析：采用祈使句的表达形式，简单、直接并含有警告意味，语气有失委婉，意在警示后车司机保持车距，不然就会带来经济损失。 示例三：“车新人老，眼神不好；左摇右晃，急刹不少”赏析：这个车贴语运用对偶的修辞手法，形式整齐，前后对仗，读起来朗朗上口，又幽默诙谐。意在提醒后车司机要保持车距，以免急刹造成追尾。 （2）示例：别吻我，我怕羞。说明：使用拟人与谐音的手法（“羞”与“修”同音），提示后车司机注意保持车距，形象生动又幽默诙谐。 5.（2025 昆明市 官渡区期末）“光盘行动”、节约粮食主题。 开场白： 中国人在享受着“舌尖上的美味”的同时，也制造了“舌尖上的浪费”，中国一年浪费在餐桌上的粮食相当于2亿人一年的口粮。为了坚决杜绝浪费之风，一些网民倡导“光盘行动”，且得到了国人积极响应，我班也将举行《倡导“光盘行动”，厉行节约之风》的班会，请同学们踊跃参加。 （1）上面主持人写的开场白稿件中有一处标点符号使用有误，请你将修改后的句子写在下面横线上。 （2）学校准备开展“文明餐桌”主题活动，请你为餐厅写一条宣传标语。（用一种修辞手法） （3）小郑在食堂就餐时觉得饭菜不合胃口，草草吃了几口就要倒掉，作为班级的生活委员，请你写几句话劝告小郑。 解析：（1）考查标点符号的正确运用。书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影视节目名称等的符号。引号表示文中引用的部分，其中一个作用是：起突出强调的作用，所以“倡导光盘行动，厉行节约之风”应加双引号。（2）考查拟写标语。此题的要求是要使用一种修辞手法。可以使用对偶的修辞手法，说出文明餐桌的内涵。（3）考查口语表达。根据一定的语言环境，说出简洁、得体的话语。对人进行劝告，首先要有称呼；其次指出他的做法不对；最后说出不对的原因。 答案：（1）我班也将举行“倡导光盘行动，厉行节约之风”的班会。（2）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰（3）示例：小郑同学，你这样做是不对的。我们不能随意浪费粮食，粮食凝结着农民伯伯辛勤的汗水，来之不易。我们食之必心存感激，更不能随意浪费。你说是吗？ 6.（2025 郑州 荥阳市期末改编）街头广告。 下面是某中队街头广告、标语牌错别字的调查情况统计表。请根据这张表格发表你的看法。 调查单位 调查人数 街头错别字情况 错字 别字 四（2）中队 58 11 8 1.根据上面的调查表谈谈你对街头错别字的看法。 2.请你为消灭街头错别字提几条建议。（两条以上） 解析：（1）此题考查的是对街头广告、标语牌错别字的调查统计数据的阅读和理解。认真阅读就可以完成此题。（2）此题是对写作能力的考查。所提建议中肯，让人乐于接受就可以。 答案： （1）在社会文化飞速发展的今天，街头错别字现象却屡见不鲜，严重影响了市容市貌，这是一种文字垃圾。 （2）城管和文化旅游部门应加大打击街头错别字的力度。 成立街头文字义务监督员队伍。 加强宣传工作，树立正确的舆论导向。 7.（2025 四川省 成都市 青羊区期末）概括下面语段的主要内容。（不超过15个字）。 对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的“先驱”；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。 解析：此题要求用一句话概括文段内容，属于信息提取类的题目。这类题目通常都会有字数限制，所以要高度浓缩。本段话的首句“对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹”是这段话的中心，下面诺贝尔、布鲁奈尔和鲁赛尔等几个例子都是围绕这句话展开的，把这句话浓缩一下就是“世博会改变了创业者的人生轨迹。” 答案：世博会改变了创业者的人生轨迹。 8.（2025 浙江省 杭州市下城区期末改编）综合性学习活动 家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋，请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。 （1）古人造字、屋中有女则“安”，添丁则“宁”，请你据此想一想，“家”字有怎样的含义？ （2）你们社区将代表大家参加全市的国庆歌咏比赛，选的曲目是《歌唱祖国》。请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向…… 解析：本题考查综合性学习中文字理解与语言赏析运用。（1）本题考查汉字内涵理解，结合题干“屋中有女则安、添丁则宁”的提示，围绕家人、和睦、安稳、幸福等角度解读“家”的含义，语言通顺合理即可。（2）本题考查歌曲赏析与观点表达，结合国庆活动背景，紧扣歌曲主题、爱国情感、氛围特点、活动意义等方面阐述理由，内容贴合题意，表达得体即可。 答案：（1）示例：“家”代表温暖的居所，有亲人相伴、家人和睦，生活才能安稳宁静，家是安稳幸福的港湾。（2）示例：这首歌旋律激昂、歌词积极，赞美了祖国的繁荣强大，抒发了强烈的爱国情怀，适合国庆歌咏比赛，能激发大家的民族自豪感。 9.（2025 江苏省 盐城市期末改编）如何处理垃圾。 同学们都清楚，环境的整洁是人类健康的保证。在人们日常生活中最常见的环境污染就是“垃圾”。如何处理垃圾呢？请同学们以小组为单位，对身边的垃圾进行一次调查。然后针对如何科学处理垃圾提出建议。 解析：本题考查口语交际结合实践探究的表达运用能力。解答此题，首先抓住题干核心问题“如何处理垃圾”，明确任务为小组调查 + 提出科学处理建议；再围绕垃圾处理的核心方式，从调查行动、垃圾分类、垃圾减量、回收利用等角度梳理要点，语言简洁通顺、贴合题意即可。 答案：先以小组调查身边垃圾现状，再做好垃圾分类投放；减少垃圾产生，做到垃圾减量；废旧垃圾合理回收利用，有害垃圾单独投放，共同科学处理垃圾、保护环境。 10.（2025 四川 成都 锦江区期末改编）读下面的文字，想象情景，然后按要求做题。 操场上，同学们刚刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间……含羞的潇潇对好朋友说：“我好想和老师一起照个相，可是……” “可是什么呀？想照就去照呗！”成成说。 潇潇吞吞吐吐地说：“我、我……” 看着潇潇自卑的样子，成成鼓励她道：“……” 潇潇听了成成的话，立刻有了勇气，她自信地向老师走去。照相机快门咔嚓一声响，一张美丽而珍贵的照片诞生了。 （1）如果你是成成，你说的什么话让潇潇克服了自卑，有了自信？ （2）照片洗出来后，小小准备把这珍贵的照片送给老师。她想在照片背后写一句话，请你给她参谋一下。 解析：本题考查情景对话补写与留言语运用，侧重口语交际与情感表达。第（1）题考查鼓励类语言表达，结合潇潇自卑害羞的状态，作答时语言要温和亲切、积极暖心，打消她的顾虑，给予鼓励与勇气，贴合人物对话语境即可；第（2）题考查赠言书写，结合毕业合影、师生情谊的场景，语言简洁真挚，饱含对老师的感恩与祝福，情感贴合离别感恩的主题。 答案：（1）示例：别害羞呀，老师特别温柔和蔼，肯定很乐意和你合影的，勇敢一点去吧！（2）示例：感恩遇见，师恩难忘，愿时光温柔，岁岁常安。   真   题   演   练 1.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）对下面语段的主要观点概括最恰当的一项是（ ）。 不可否认，游客给动物投喂食物，有的出于好奇，有的担心动物挨饿，其初衷非但没有恶意，反而充满爱护动物的善意。然而，当这种善意“扎堆”，让动物身体吃不消，甚至患上难以治愈的疾病时，这种善意就变成了一种恶意，某种意义上是对动物的一种变相虐待行为。 A.游客给动物投食，其初衷没有恶意。 B.游客给动物投食，是担心动物挨饿。 C.游客给动物投食，是变相虐待行为。 D.游客给动物投食，是出于爱护动物。 2.（2025·湖南省 怀化市 通道侗族自治县·六年级期末）请为下列消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。 三秦校报记者3月3日报道，为认真落实“双减”政策，陕西某所学校坚持“五育”并举，促进学生全面发展，根据学校实际和学生劳动实践的需求，把校园内的草坪改成了一块块菜地，以班级为单位组织学生开展种菜劳动实践活动。此次活动旨在充分利用好课后服务时间，进一步增强学生的劳动意识，提高学生的综合素质。 3.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）拟写标语。 央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》，其中呈现了提笔忘字的窘境：桀纣、拾掇、炉箅子、攥拳头、枭首示众、未雨绸缪……人们不仅难以正确发音，更难以正确书写，甚至正确写出“癞蛤蟆”这题也难倒七成人。 请你拟写一条以“写好汉字”为主题的宣传标语。 4.（2025·郑州 荥阳市·六年级专题练习）写公益广告。 3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。 5.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）根据提示完成下列各题。 （1）班级里建立了图书角，想张贴一句名言佳句，你认为哪一句好呢？ （2）小红对自己总是没有信心，不论是学习还是做事，一遇到点困难就放弃了。看来，我们得帮帮她。对，给她推荐几篇文章吧！让文中的主人公来影响她。你认为应该推荐哪些文章或著作呢？ （3）班级举办内容为“格言写作”的语文活动。请你依照下面示例，以“帆”和“梅花”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。 示例① 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例② 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 帆： 梅花： 6.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）阅读说明书，完成练习。 产品名称：洁神高效洗衣粉 主要成分：高效助洗剂，优质香料。 使用效果：节能省水，5—8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。 特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。 （1）该说明书使用了 、 等说明方法。 （2）使用该产品需要注意的事项是： 。 （3）该产品的优点是： 。 7.（2025·四川省 成都市 青羊区·六年级专题练习）你能指出下面的祝福短信是为祝福什么日子而发出的吗？ （1）中国己丑牛，哞哞说“哈喽”，告诉全世界，China好年头，转发此短信，永远不发愁，生活更美好，事业创一流，咱们中国人，要在世界牛！（ ） （2）在你生日来临之际，祝你百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目。 （ ） （3）亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。祝您永远健康快乐！ （ ） （4）你又想起了那首歌吗？在这举国欢庆的日子里。今天是你的生日我的祖国，清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄枝……祝福祖国。 （ ） 8.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）选择正确的答案填在后面的括号里。 （1）教师节就要到了，小明为老师制作了一张贺卡，想在上面写一句祝福的话，请你从下面的句子中选择一句最合适的祝福语。（ ） A.收到的人会永不被炒，阅读的人会飞黄腾达，删除的人会好运连连，转发的人薪水猛涨。祝你快乐！ B.将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年365天快快乐乐，平平安安。 C.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳、其乐亦融融。祝福你，节日快乐。 D.事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，快乐游戏人间。 （2）电脑的主要部件是（ ） A.CPU B.显示器 C.键盘 D.鼠标 E.主机 3.我国的中山装是根据谁的建议设计的？（ ） A.孙中山 B.周恩来 C.汪精卫 D.蒋介石 9.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）我校开展读书活动，交流读书经历，畅谈读书感受，请你也参加下列活动。 （1）请你为本次活动写出一条宣传标语。 （2）交流中，同学们大多数都喜欢《三国演义》里的人物，请写出你喜欢的一位，并写出喜欢的理由。 （3）同学们畅谈读书感受时，有一位同学说：“阅读可以积累知识，阅读会让我们受益无穷。”请你根据这个同学谈话的中心，说说你自己的看法。 10.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）传承文化，走进成语。 《中国成语大会》在中央电视台开播以来，备受社会关注。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动。阅读下面两则材料，然后完成后面的题目。 【材料一】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中华传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而弱”。从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。 （1）探究以上材料，写出你的观点。 （2）在以下几个成语中至少选用三个，写一段话。（100字以内） 鸟语花香 纸醉金迷 眉飞色舞 心旷神怡 利令智昏 锲而不舍 （3）根据以下二字猜一成语。 谜面：拒 绝 谜底：   综   合   检   测 1.选择正确的答案。 （1）将下面一则信息概括为一句话新闻，最恰当的一项是（ ） 即日起，四川省气象台将对外发布环境气象的预报预警和监测的结果，并将初步开展省、地、县三级雾霾和空气污染气象条件监测预报预警业务。省环保与气象两部门，将于近期签署合作协议，建立部门间重污染天气预报预警信息联合会商、联合制作、联合发布机制，提高监测预警准确度。 A.省气象台将对外发布环境气象的预报预警。 B.四川将启动省、地、县三级雾霾预警。 C.省环保与气象两部门将签署合作协议。 D.四川将建立部门间重污染天气预报预警联合机制。 （2）下列对文段主要内容的概括，最为准确的一项是（ ） “天问一号”探测器使用了多项我国独立自主研发的“黑科技”，其中之一便是应用在火星车上的热控材料——纳米气凝胶。作为一种新型隔热保温材料，它能分别应对“极热”和“极寒”两种严酷环境。同时，纳米气凝胶的超轻特性极大地减轻了火星车的负担，让它跑得更快、更远。 A.“天问一号”探测器使用了多项“黑科技”。 B.纳米气凝胶是一种新型隔热保温材料。 C.纳米气凝胶可以应对“极热”和“极寒”两种严酷环境。 D.纳米气凝胶在“天问一号”探测器中发挥了多种作用。 2.根据提示完成练习。 （1）“踏花归来马蹄香”的故事你们知道吧，这不，画师们又遇到了难题“深山藏古寺”，你认为该怎么画这幅画呢？（请用语言描述） （2）为宣传交通安全，劝阻“中国式过马路”行为，课余时间，学校组织学生志愿者在繁华街道的路口充当“文明小使者”，提醒来往的行人遵守交通规则，制止不文明过马路的行为。作为志愿者，你该如何得体地劝说闯红灯的行人？ 3.下面是一幅广告宣传画，请你观察画面后回答问题。 100%精品 75%价格 特价版 每套58元 小学生阅读文库 xx少年儿童出版社 让读书走进人生 让人生飘逸书香 （1）这则广告介绍的书名是 ，出版社编写这套书的用意是 。 （2）“100%精品”说明这套书 ，“75%价格”说明这套书 ，两个意思用一个成语概括是 。 4.根据提示完成下列各题。 （1）请指出校园的一种不文明现象，并提出整改措施。 不文明现象： 整改措施： （2）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。 （3）六年级（1）班的同学围绕“了解伟大奋斗历程，弘扬伟大建党精神”这一主题开展了一次综合性实践活动。请围绕本次活动主题，参考活动一、活动二，再设计两个活动。 活动一：革命诗词朗诵会 活动二：革命人物故事会 活动三： 活动四： 调查单位 调查人数 街头错别字情况 错字 别字 四（2）中队 58 11 8 5.下面是某中队街头广告、标语牌错别字的调查情况统计表。请根据这张表格发表你的看法。 （1）根据上面的调查表谈谈你对街头错别字的看法。 （2）请你为消灭街头错别字提几条建议。（两条以上） 6.搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组活动安排，作为小组成员的你，请参与下列活动。 （1）生活中，同学们搜集了不少故事，下面列举了其中四则，它们说的是谁？ ①他好读书而不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 （ ） ②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ） ③他很小学习书法，十二岁见到《笔说》，就迫不及待地读了起来。 （ ） ④他少年痴迷读书，曾梦到所用之笔开花，后来果然“斗酒诗百篇”。 （ ） （2）为营造活动气氛，教室里要张贴几张名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。 （3）4月23日是“世界读书日”班里准备这天下午3点，在教室开展关于读书的主题会。作为活动组织者，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你把对王老师说的话写出来。 7.阅读下面文字，完成后面的问题。 感恩节是美国和加拿大的节日，由美国首创，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。美国将每年11月的第四个星期四定为感恩节，加拿大的感恩节则定在每年10月的第二个星期一。国内有人建议在我国重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。 （1）你觉得需要设立我国的感恩节吗？为什么？ （2）在以“感恩的心”为主题的班队会上，主持人请你谈谈最感谢的人，你会怎样说呢？ 我最感谢 ，因为 。 8.根据提示完成下列各题。 （1）如果你是儿童食品公司的总经理，你能为自己的新产品进行如下的广告创意吗？ ①为产品确定品牌名称： ②设计品牌商标、要求简明、新颖、美观。 ③设计一句宣传产品的广告词： （2）学校举办暑假生存夏令营活动，挑战荒岛、荒山、荒漠等地方，现招志愿者前往挑战。 ①请为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的夏令营营员。 A. B. ②请你为生存夏令营活动拟一条宣传标语。 9.六年级（1）班开展“珍爱生命，预防溺水”综合实践活动，请你参加。 （1）班长在班级群发布温馨提示，下面是其中的部分内容，请你帮助修改。 温馨提示： 预防溺水，全体学生要做到“六不一会”。“六不一会”，即不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏，【甲】不与同学擅自结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救；【乙】会基本的应急自救，求助，报警方法。 ①【甲】处画线句子有语病，请指出并加以修改。 ②【乙】处画线句子标点使用有误，请提出修改意见。 （2）下面是活动中的两道题，请你回答。 ①班上发起了征集“珍爱生命，预防溺水”宣传语活动，要求使用对偶的修辞手法。下面是小明同学的应征作品，但其不符合对偶的要求，请你提出修改意见。 安全教育强化，杜绝溺水事故 ②以下是同学们搜集的预防溺水的相关资料，请完成下列探究任务。 A.小伙伴溺水了该怎么办？图一是有关溺水救援的统计图，请写出你的探究结果。 B.图二是某同学搜集的相关漫画资料，请你用简明的语言描绘漫画的内容，并写出漫画的寓意。 10.我校举办了“寻找家乡文化”的综合实践活动，请你参与。 （1）下面是同学们收集的一段徽州文化介绍，其中有几处表述不当，请你帮忙修改。 ①徽州文化，即徽文化，是中国三大地域文化。指古徽州一府六县物质文明和精神文明的组合，而不等同于安徽文化。徽州，古称歙州，又名新安，为浙江省最早雏形唐末两浙道的组成部分，宋徽宗宣和三年（1121年），改歙州为徽州，府治歙县，包括今安徽黄山市大部、宣城市绩溪县及江西婺源县，清代设立安徽省的“徽”也由此而来。徽州文化是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，具有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化之迹，②徽州文化包容了中国后封建社会民间经济、社会，生活与文化的基本内容，被誉为后期中国封建社会的典型标本。③学术界对其的讲究，至少经历了大半个世纪，被誉为与敦煌和藏学并列的中国三大走向世界的地方显学之一。 ①句成分残缺，应在“________”后加“________”。 ②句有一处标点错误，应将____________改为________。 ③句词语搭配不当，应将“________”改为“________”。 （2）下面是活动中的三道题，请你回答。 ①请选择安徽的一种特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字） ②古徽州西递村的楹联文化博大精深，小华在微信朋友圈中分享了一副楹联的上联，请你为他选出最适合的下联（ ） 上联：善为玉宝一生用 下联：__________________ A.心作良田百世耕 B.行事莫将天理错 C.教子教孙须教义 D.立身宜与古人争 ③【文化传承】请你根据下面的诗句，写出古徽州人常用的两种交通工具。 新安江水远相随：____________ 独立云阳古驿边：____________ 真题演练 1.C 2.陕西某校改草坪为菜地开展劳动实践活动 3.示例：写规范汉字，传中华文化 4.示例：珍惜每一滴水，守护美好家园 5.（1）示例：书籍是人类进步的阶梯 （2）示例：《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》 （3）示例：帆：只有迎风启航，才能驶向理想彼岸；梅花：不畏寒冬绽放，方显傲骨气节 6.（1）列数字、作比较 （2）勿用于丝、毛织物洗涤；误食或入眼需用清水冲洗并及时就诊 （3）节能省水，洗衣功效强 7.（1）春节（2）生日（3）母亲节（4）国庆节 8.（1）C （2）E （3）A 9.（1）示例：书香浸润校园，智慧点亮人生 （2）示例：诸葛亮，足智多谋、忠心耿耿 （3）示例：阅读能开阔视野、陶冶情操，让我们不断成长 10.（1）成语是中华文化瑰宝，我们应学习推广 （2）示例：春日花园鸟语花香，令人心旷神怡，我们要锲而不舍追求美好 （3）拒之门外 综合检测 1.(1）D（2）D 2.（1）示例：画深山云雾缭绕，山脚画僧人挑水，不画古寺 （2）示例：您好，闯红灯很危险，请遵守交通规则，安全出行 3.（1）小学生阅读文库；让读书走进人生，让人生飘逸书香 （2）质量好；价格优惠；物美价廉 4.（1）示例：现象：随地吐痰；措施：加强宣传，设置监督岗 （2）示例：文明礼仪是美德，让我们从自身做起，争做文明学生 （3）示例：革命歌曲演唱会；革命精神演讲会 5.（1）街头错别字现象普遍，影响市容与文化传承 （2）示例：相关部门加强监管；设立文字纠错志愿者；开展规范用字宣传 6.（1）①陶渊明②匡衡③王羲之④李白 （2）示例：读万卷书，行万里路 （3）示例：王老师，您好！4月23日下午3点我们班开展读书主题班会，诚邀您参加 7.（1）示例：需要，能传承感恩美德，弘扬传统文化 （2）示例：妈妈；她无微不至照顾我，教会我成长 8.（1）①示例：童乐 ③示例：童乐食品，快乐童年 （2）①示例：A.遇到危险你会如何自救？B.你能坚持完成野外挑战吗？ ②示例：挑战自我，磨砺意志，生存夏令营等你来 9.（1）①“不与同学擅自结伴游泳”改为“不擅自与同学结伴游泳” ②“应急自救，求助，报警”改为“应急自救、求助、报警” （2）①示例：改为“强化安全教育，杜绝溺水事故” ②A.多数人遇到溺水能正确施救，少数人采用错误方式 B.内容：漫画展示野泳、手拉手救人等错误救援方式；寓意：这些方式危险，需科学施救 10.（1）①三大地域文化；之一 ②社会，生活；社会、生活 ③讲究；研究 （2）①示例：黄山毛峰，香飘天下 ②A ③船；马 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $