第六单元子项目3 绿色齐鲁 能创未来（教学课件）山东地方课程六年级全一册

第六单元 绿色能源 山东名片 绿色齐鲁 能创未来 子项目3 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 兴趣园地 05 目录 CONTENTS 2 PART 1 学习目标 1.了解绿色能源的趋势，畅想其多元应用场景。 学习目标 2.树立低碳环保意识，践行绿色生活方式。 3.能结合绿色能源理念，设计并展示未来城市方案。 4 PART 2 课堂导入 我们正步入绿色低碳发展的新阶段，山东走在全国的前列，通过开发新能源、引导市场等多种方式，构建一个多元化的零碳能源体系。 课堂导入 引进前沿绿色技术 依托“一带一路”引进尖端绿色技术，锻造产业国际竞争力。 刷新新能源装机纪录 提速海上风电、盐碱地光伏规模化开发，刷新风电、光伏装机纪录。 开辟零碳能源新赛道 以政策与市场双线引导，开辟氢能、地热能等前沿资源领域新赛道。 6 我们正步入绿色低碳发展的新阶段，山东走在全国的前列，通过开发新能源、引导市场等多种方式，构建一个多元化的零碳能源体系。 课堂导入 未来，绿色能源将如何重塑我们的生活图景？山东又将如何擎画绿色发展新蓝图？让我们一起探索吧 7 PART 3 新知探究 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 化石能源（比如煤炭、石油）的过度消耗，给生态平衡带来严峻挑战 二氧化碳排放量不断增加 全球气候变暖的趋势愈发明显 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 水能 风能 太阳能 绿色能源，如水能、风能、太阳能这些“大自然的馈赠”，正悄然改变着我们的生活，也将为我们塑造一个充满希望的未来 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 近些年来，我国能源绿色低碳转型步伐加快 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 其中风能和太阳能是我们非常熟悉的，它们优势很明显，但也存在挑战 核心优势：低碳转型主力军 风能与太阳能作为最具潜力的可再生能源，具有清洁无污染、取之不尽、用之不竭的特点。 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 其中风能和太阳能是我们非常熟悉的，它们优势很明显，但也存在挑战 主要挑战：供需“时间错位” 1.风电、光伏发电受自然条件影响，具有明显的不确定性和间歇性。 2. 风电通常在夜间达到顶峰，但此时用电负荷较小；而光伏发电量在晚快速减少，却恰逢用电负荷的晚高峰。这种能源供给与负荷需要在时间分布上的错配，对电力系统的稳定运行、灵活调度以及能源存储带来了极大挑战。 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 活动导引 未来绿色能源的发展将向零碳化、智能化和多元化加速转型，请同学们围绕“未来绿色能源的载体形态、应用场景”，展开一场大胆的讨论和猜想吧！ 我想把风能存进“能量胶囊”，像药丸一样小，揣兜里随时用！ 我们可以把太阳能板变成会飞的“能量蝴蝶”，飞到阳光好的地方，给城市送电！ 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 活动导引 根据小组对未来绿色能源的畅想，尝试用画笔或者人工智能生图软件画出你的“未来绿色能源载体与应用”。请同学们大胆想象、打破现有局限，展现创意构思 模拟图，仅供参考 化石能源的过度消耗，导致二氧化碳排放量不断增加，全球气候变暖的趋势愈发明显。而绿色能源，如水能、风能、太阳能等，正悄然改变着我们的生活，也将为我们塑造一个充满希望的未来！ 新知探究 探究活动1 场景·················畅想未来绿色能源 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 地球是我们共同的家园，如今正面临前所未有的环境挑战，让我们一起行动起来，成为“绿能小卫士” 学习绿色能源知识 践行低碳生活 为家园注入绿色力量 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 随手关灯 节约用电 离开房间随手关灯，减少不必要的电力消耗，积少成多，就是为地球做贡献 关紧龙头 节约用水 洗手、洗碗时记得关紧水龙头，拒绝长流水，不浪费每一滴珍贵的水资源 绿色出行 低碳环保 短距离出行多走路或骑自行车，远途多乘坐公共交通，减少碳排放，守护蓝天白云 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 活动导引 请同学们撰写一份“绿能小卫士”倡议书，并对倡议书进行推广。 随着全球气候变化日益严峻，低碳生活已成为时代发展的迫切需求。作为新时代的“绿能小卫士”，我们倡议从点滴行动做起，将绿色生活理念融入日常，让每一次微小的选择汇聚成守护之力，为地球减负，为未来护航！ 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 活动导引 请同学们撰写一份“绿能小卫士”倡议书，并对倡议书进行推广。 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 同学们畅想一下，未来的城市会是什么样子呢？ 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 绿色能源 城市动力“心脏” 将绿色能源转化为城市运转的核心动力，持续驱动清洁供给 城市大脑 统筹与优化 深度融合物联网与人工智能技术，打造“城市大脑 科技自然 和谐共生 科技与自然在城市的每个角落和谐共生、蓬勃脉动 让科技赋能城市，让绿色点亮生活 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 你能设计一个以绿色能源为核心的未来城市的建设方案吗？ 要能体现城市的交通、建筑、公共设施等采用了哪些绿色能源进行供给，又是如何运转的。 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 我设想的未来城市，公共照明采用太阳能供电，还具有智能调光与环境监测功能。 光伏储能，自给自足 集成高效太阳能电池板与储能系统，实现白天高效发电并储电，夜间释放电能照明 智能感应，动态调光 配备智能感应系统，能根据周围环境的亮度和人员活动情况自动调节亮度。 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 我设想的未来城市，公共照明采用太阳能供电，还具有智能调光与环境监测功能。 有些设备还集成了环境监测传感器，从“照明工具”升级为“环境感知节点” 空气质量监测 PM2.5 / PM10 / 温湿度 城市噪声监测 全天候分贝数据采集 为城市管理、决策提供支持 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 活动导引 小组制作绿色能源的未来城市推介视频并交流总结 各小组下载并学习使用常见的视频剪辑软件。 拍摄并制作一段3分钟左右的推介视频，视频内容需围绕基于绿色能源的未来城市设计展开，阐述本小组的设计理念、方案和创新点。 视频制作完成后，将进行小组间的展示与交流，各小组需对展示内容进行提问、点评，并总结收获。将活动的成果填写在《活动手册》中。 未来城市将深度融合绿色能源、物联网和人工智能技术，依托智能调度、建筑节能和产业协同，实现能源高效利用与碳中和目标。 新知探究 探究活动2 场景·················“绿能小卫士”点亮未来城市 PART 4 知识总结 绿色齐鲁 能创未来 一、畅想未来绿色能源 二、“绿能小卫士”点亮未来城市 化石能源的过度消耗，导致二氧化碳排放量不断增加，全球气候变暖的趋势愈发明显。而绿色能源，如水能、风能、太阳能等，正悄然改变着我们的生活，也将为我们塑造一个充满希望的未来！ 未来城市将深度融合绿色能源、物联网和人工智能技术，依托智能调度、建筑节能和产业协同，实现能源高效利用与碳中和目标。 知识总结 PART 5 兴趣园地 兴趣园地 神奇的储能技术 储能就像一个巨大的 “超级充电宝” 它能把发出来但暂时用不完的电能先“存”在一个地方，等到用电高峰的时候，再把能量释放出来供大家使用。 兴趣园地 神奇的储能技术 抽水蓄能：电力的“搬运工” “存”起来 用电低谷时，利用多余的电能，驱动水泵将水从低处水库抽至高山水库中储存。 “放”出来 用电高峰时，打开闸门，高处的水流冲击水轮机旋转，带动发电机重新产生电能。 抽水蓄能 兴趣园地 神奇的储能技术 电池储能原理 它把许多个大型的锂离子电池“手拉手”串联在一起，组成一个巨大的电池组，专门用来把发出来的电能储存起来，等需要的时候再拿出来用。 电池储能 兴趣园地 神奇的储能技术 氢能储能：像“变魔术”一样储存能量 氢能储能 STEP 1. 分解制氢 利用电网中多余的电能，通过电解技术把水“拆分”成氢气和氧气，并将纯净的氢气安全地储存起来 STEP 2. 灵活用能 当需要电力或动力时，让氢气重新燃烧发电，或直接作为燃料电池给汽车提供清洁动力，零排放更环保 谢谢 下节课见！ Thanks！ $