内容正文:
二牛级治义(下项)苏」
(学完1-4单元用)
姓名:
新学期,学校广播站开设了丰富有趣的知识频道,请你来参与!
【体育运动频道】
一、请认真听录音两遍,完成下列选择题。
1.“粤BA”篮球联赛在(
)正式开始。
A.3月21日
B.3月22日
C.5月1日
D.8月1日
2.深圳队的队员主要由哪些人组成?()。
A.职业篮球运动员和外援
B.广东省队退役的老将
C.深圳大学学生、各行各业篮球爱好者、深圳校园成长起来的潜力新星
D.周军华教练的学生
3.“粤BA”联赛的门票最低多少钱一张?()
A.18.8元
B.88元
C.8.8元
D.免费
4.关于深圳队在此次粤BA赛中的表现,下列说法正确的有(
)。(多选)
A.深圳队在主场首秀中以84比64战胜了卫冕冠军河源队
B.深圳队在客场对阵揭阳队时,上半场曾一度落后
C.深圳队的胜利主要依靠个别明星球员的个人能力
D.深圳队用实际行动体现了“为城市而战”的凝聚力
【人工智能频道】
二、根据题意,按要求完成下列各题。
一进科技馆,几台智能机器人吸引了我们的目光。它们机灵地在人群中穿梭,设计
biézhi
wen he
十分(
),说话(
)有礼,处处藏着深圳科技工作者的巧思,是人类
zhong cheng
jing měi
)的好伙伴。来到“未来生活体验区”,展台上摆满了(
)的智能
gong ji
家居作品,让人眼花缭乱。最热闹的是“创新挑战馆”,这里正进行一场人机(
)
演练一机器棋手不断发起挑战,人类选手沉着应对,观众们看得心潮澎湃,不由得
qie qicèsiyǔ
)。讲解员对我们说:“人工智能的强大来自人类的创造力。深圳正
jing yàn
gǎijin
是因为有敢于探索的科技人才,不断积累(
),(
)方法,才有了今
天的成就”
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5.根据拼音,在文段的括号里写出正确的词语。
6.下面四组词语中,加点字读音相同的一项是()。
A.鸡爪
爪牙
张牙舞爪
B.模样模板
模具
C.笔杆旗杆
电线杆
D.积累
劳累
果实累累
7.下列句子中,没有语病的一项是()。
A.通过这次人工智能体验活动,使同学们对科技产生了浓厚的兴趣。
B.深圳的科技馆里,陈列着许多有趣的科学实验和智能机器人。
C.我们大约用了整整一个下午的时间,才完成了这次机器人拼装比赛。
D.小雨在科技馆里不仅学到了许多科学知识,还体验了各种有趣的AI项目。
8.小明在科技馆体验“AI绘画”项目,操作流程排序正确的一项是(
)。
①然后输入一段描述文字,告诉AI你想要画的内容和风格
②画面生成后,如果你不满意,还可以圈出需要修改的部分,并输入修改要求
③先打开AI绘画工具,选择你喜欢的绘画风格(如水墨、卡通、写实)
④点击“生成”按钮,等待AI画出画面
A.③①②④
B.①③④②
C.③①④②
D.①③②④
9.走出科技馆,来到文化街,只见一家店铺里摆放着古琴、围棋棋盘、书法作品与名
家画卷,店主想设计一句宣传语,其中最适合的是(
)。
A.文房雅器,笔墨留香
B.琴棋书画,雅韵修身
C.妙手回春,医者仁心
D.五味调和,食味人间
【经典积累频道】
10.按要求完成练习。
(1)给人物加上合适的动作和神态提示语,把句子补充完整。
剪纸课上,老师剪出一只栩栩如生的燕子,同学们
“哇,这剪得像真的一样!”
(2)照样子,把句子写具体。
例:一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样
可爱的活泼的小燕子。
凑成了那样
的大公鸡。
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11.经典诗词,活学活用。
那些流传千年的诗句,是古人对春天的深情告白,也是对节日的温暖记录。春风拂
面,燕子归来,鸳鸯成双,杜甫在《绝句》中这样写道:“
睡鸳鸯。”溪边幽草,树间鸟鸣,韦应物在《滁州西涧》中写下:“
深树鸣。”鞭炮齐鸣,暖意融融,这热闹的场景让
我想起了王安石的《元日》:“爆竹
入屠苏。”烟
雨迷蒙,路上行人神色黯然,这不正是杜牧笔下《清明》
“的真实写照吗?身在异乡,一到节日更加思念亲人,读到这里,
我不由得想起了王维的感叹:“
【科学实验频道】
三、★课内文段考查:
石蜂(节选)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂,①把它们分别放进不同的纸袋里。
②我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着石蜂,③走到四公里外它们从来没有去过的地方。
我打开纸袋,④在它们身上做了白色记号,然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面
飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,石蜂飞得很低,几乎要触到地面,
大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到远处的家呢?
12.请你把画“”的句子改为陈述句。
13.读文中画横线的四个句子,分别对应下面哪个实验目的?填一填。(填句子编号)
()路远,使实验结果更有说服力。
()让石蜂不明方向。
()能准确记录石蜂飞回的数量和时间。
()便于与其他石蜂区别开。
14.
根据选段内容补全下面的表格,并完成练习。
观察到的情况
作者内心的想法
石蜂向四面飞散。
大概这样可以减少阻力。怎么能看到
远处的家呢?
从表格中,我感受到法布尔是一个
的人。
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15.下列对选段中加点词语的理解不正确的是()。
A.“左右”说明石蜂的数量并不是那么准确
B.“好像”一词表示这是“我”的推测,用词严谨
C.“几乎”表示石蜂飞得很低,但并未触到地面,体现了文章语言的准确性
D.“大概”一词表意模糊,不符合实验讲究准确无误的要求,应该去掉
【寓言故事频道】
★课外选文(一):
材料一:寓言故事是传统文化的瑰宝,承载着中国智慧。你知道寓言故事是怎么慢
慢发展变化的吗?早在春秋战国时期,大思想家们就喜欢用寓言来说道理,比如《庄子》
里讲“邯郸学步”,说一个人学别人走路却忘了自己怎么走,让人明白不能盲目模仿的道
理;到了汉朝,寓言常和历史故事做朋友,《新序》里有“叶公好龙”的故事,讲叶公很
喜欢龙,但真龙来了却吓得乱跑,告诉我们要表里如一;唐朝的柳宗元写了《三戒》,用
小老虎、驴子这些动物编故事,“黔(gi)驴技穷”就讲了黔这里的毛驴只会踢蹄子这
一招,告诉我们本领有限,迟早有用完的那一天;到了现代,寓言常以动画、影视等形
式呈现,更贴近孩子们的生活,让智慧以更生动的方式广泛传播。
材料二:寓言故事之所以能够跨越时空、广为流传,主要在于它们善于用简短的故
事讲明白深刻的道理,而这些道理又与人们的日常生活息息相关,让人在轻松阅读中获
得启发。与此同时,寓言的情节往往生动有趣,常采用拟人化的角色,如狡猾的狐狸、
勤劳的蚂蚁等,这些鲜活生动的形象极大地吸引了读者,也让故事更易于传播。此外,
不同国家的寓言还藏着各自深厚的文化底蕴和智慧,使得优秀的文化传统得以在故事的
讲述中代代相传。
16.阅读材料一,用“”画出这段话的关键句。借助关键句,我们知道材料一主要
讲了」
17.根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)汉朝时,寓言常和历史故事融合,例如《新序》里“邯郸学步”的故事。()
(2)寓言到了现代,只有动画、影视两种传播形式。
(
)
(3)寓言的拟人化角色只能用动物形象,不能用植物、物品等其他事物。(
(4)寓言故事流传至今,是因为其中蕴含道理,情节有趣,能传承民族文化。(
)
18.同学小羽总觉得别人的兴趣爱好更酷,今天学画画、明天练街舞,最后什么都没学
好,还丢了自己原本擅长的写作。结合材料一,请你担任“寓言小医生”,为这位
同学的问题推荐一个寓言故事作为“药方”,并写下劝告。
你开出的“药方”是阅读《
》,你的劝告是
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19.有人说:“寓言故事讲的道理都太简单了,现在的小朋友根本不需要读寓言,看
短视频也能学到道理。”对此你怎么看?结合材料和生活经验,说说你的观点。
【自然记录频道】
★课外选文(二):
野蔷薇
①我家屋后,一篱野蔷薇长得很(茂盛浓密)。
②春天的阳光,洒满了村庄。我来到屋后,发现蔷薇篱笆上(竞然果然)抽出了
很多还没打花苞的嫩条,如竹丛中的竹笋一般。
③初夏的一天,一股浓郁而甜腻的气味直(扑飘)鼻子。我知道,蔷薇花开了!
④呀!一篱笆的蔷薇花都约上了,都约在昨天晚上一起开放,谁也不赶早,谁也不
甘晚。纯白的、浅粉的,挨挨挤挤,满枝满篱地开了,真是姿态万千,婀娜动人。长长
的绿篱上,仿佛哪位仙女遗落了一件云裳。饱满润泽的花瓣中,一簇簇的黄蕊在风中招
摇,引得蜂嗡蝶舞。
⑤暑假快结束时,蔷薇花一朵一朵地枯萎了,满地都是花瓣。过不了多久,透过一
根根蔷薇枝,你会看到青青的果实已经挂上了。
⑥当白露为霜,秋风渐起,蔷薇的果实就由青转黄转红了,味道也会从涩入甜。
⑦雪花飘飞,屋前屋后的树木干枯空荡,只有那一篱蔷薇依然青翠稠密,等待春姑
娘的到来。
20.在括号里选择恰当的字词,并打“√”。
21.下列对文章内容理解正确的是()(多选)
A.短文以“我”的观察视角,展现了野蔷薇一整年的生长变化。
B.野蔷薇的果实会经历“青→黄→红”的颜色变化。
C.冬天的那一篱野蔷薇和其他树木一样,会变得干枯空荡。
D.作者用“仙女遗落的云裳”比喻蔷薇花,是为了写出蔷薇花不受人关注。
22.文章第④自然段说蔷薇花“姿态万千,婀娜动人”,请你用“有的…有的…
有的…”的句式,发挥想象写一写蔷薇花盛开的情景,让描写更加生动具体。
23.文章语言清新自然,富有趣味,请你用“”画出一句你最喜欢的句子,说说
它好在哪。
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【科普栏目征稿】
奇妙科学藏身边,小小实验大精彩!一杯水、一把勺子几样简单的材料,就能变出意
想不到的神奇现象。现科普栏目面向同学们征集佳作,请以“一次有趣的实验”为题,
写下你亲手做过的趣味小实验,写清楚做实验的过程、做实验时的心情和有趣的收获,
一起分享探索科学的快乐吧。要求:书写工整,语句通顺,内容完整,不少于300字。
3007
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