广东深圳市罗湖区2025-2026学年下学期二年级语文学情自测

二年级语文（下册）练习三 (学完1-4单元用) 姓名： 学校正在开展一场有趣的春日研学之旅，快来参加吧！ 【第一站：春日公园】 1.寻找春天的足迹：看拼音，写词语。 bi 1ǜ 春天来啦！我们一起去郊外寻找春天的足迹。 的田野一望无际，柔软 1iǔtiáo xian hua 9é wai 的 随风摇摆。草地上，五颜六色的 盛开了， yin ren zhù mù zhi shù 像给大地穿上了花衣裳。我们也忙着 挖 1á0 dòng lian lian bù shě 坑、浇水，用 装扮春天。天色晚了，我们才 地回家。今天真是快乐的一天！ 【第二站：阳光剧场】 2. 品读暖心剧场：用“√”选择正确的读音或字形。 蒙(méng mong)蒙细雨中，山冈(gang gǎng)下的小路泥（泞咛）不堪。一 个迷路的孩子不慎摔倒(dǎodào)，无助地趴在泥水里，头发(fafà)被雨水淋得 湿漉(Iù)漉的。雷锋看见后，立刻上前将她（扶掀）起，抱着孩子，送她回家。 3.情绪泡泡：阳光刷场的故事里有不同的情绪，请你把下列描写心情的词语进行分类。 (填序号) ①悲伤 ②兴奋 ③火冒三丈 ④喜笑颜开 ⑤泪流满面 ⑥心如刀割 ⑦怒气冲冲 ⑧暴跳如雷 ⑨兴高采烈 形容高兴 形容生气 形容难过 二年级语文练习 第1页共4页 【第三站：文物展览馆】 4.探寻文物里的汉字奥秘： 观察下面展品的名字，在横线上填空，在括号内选择正确的解释打“√”。 越王勾践剑 曾侯乙编钟 云纹玉璜 “剑”中有偏旁 与（兵器人脸）有关；根据“钟”的偏旁，我猜与 有关；根据“璜”的偏旁，我猜与（黄色玉石)有关。 5. 生肖接龙：请按十二生肖的顺序，把下面的生肖文物序号填在展柜的对应位置。 ①未羊 ②申猴 ③亥猪 ④辰龙 ⑤寅虎 子鼠→丑牛→ →卯兔→ 已蛇→午马→ →酉鸡→戌狗→ 【第四站：职业体验馆】 6.职业认一认：把对应职业的序号填在图片下方的括号里。 ①魔术师 ②建筑师 ③厨师 ④科学研究员 ⑤饲养员 7. 梦想聊一聊：请补全对话。 导师：你长大以后想做什么？ 我： 导师：哇！真了不起！能说说为什么想做这份工作吗？ 我： 【第五站：句子魔法屋】 8. 读一读，仿照加点的部分写句子。 (1)例：喜鹊一会儿在枝头唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。 (2)例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 春天里的花园，有 有 还 有 二年级语文练习 第2页共4页 【第六站：经典诵读馆】 9.根据积累，完成填空。 (1)老师常常教导我们：做人要常怀爱心，因为“予人玫瑰， 还要遵守信用，因为“诚信者， (2)什么是春天呢？春天是高鼎笔下的“ 忙趁东风放纸 鸢”，是贺知章笔下的“不知细叶谁裁出， ”,是白居易笔下 拥有顽强生命力的“野火 【第七站：阅读小天地】 ★课内阅读 我不是最弱小的（节选） 萨沙朝野蔷薇花丛走去。雨水已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在野蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！” 10.用“”画出描写野蔷薇被雨淋后的样子的句子。 11.萨沙问妈妈“现在我还是最弱小的吗？”此时他心里是怎么想的？写一写。 12.妈妈说萨沙现在是勇敢的孩子，是因为( )。 A.萨沙长得很高大 B.萨沙能保护更弱小的野蔷薇 C.萨沙很勇敢 D.萨沙不怕下雨 ★课外阅读（一） 13.照样子，用“O”圈出菜单中所有食物 阳光小学食堂莱单 的制作方法。 凉菜 热菜 主食 14. 观察形声字“焖”，猜一猜“焖”的 凉母海带丝 葱爆牛肉 蛋炒饭 读音是( ),意思是()。 水煮花生 黄焖鸡 煎饺 A.dun B.kǎo C.men 红烧茄子 蒸馒头 D.合在一起 清炒油麦菜 E.心烦、不痛快 F.盖上锅盖，用微火把食物煮熟 15. 小晴想点有两道热菜、一道凉菜和一份主食的套餐(tàocan),她应该选( A.套餐一：葱爆牛肉 黄焖鸡 清炒油麦菜 蒸馒头 B.套餐二：葱爆牛肉凉拌海带丝 水煮花生 煎饺 C.套餐三：黄焖鸡 红烧茄子 凉拌海带丝 蛋炒饭 16.中午在食堂吃饭时，你看到同班的小明同学点了好多菜，最后剩下一大半没吃完， 就准备把饭菜倒掉了。请你用恰当的语气，劝一劝小明。 二年级语文练习 第3页共4页 ★课外阅读（二) 小马脚疼 ①小马的脚上扎进了一根刺，疼得“哎哟哎哟”直叫。 ②山鸡看见了☐对小马说： “脚疼可以用嘴使劲()啊！”小马照做，可 脚疼一点儿都没有减轻☐这可怎么办呢☐ ③母牛对小马说：“脚疼就在草地上( )吧！”小马照做，可是脚疼得更厉害了。 ④山羊对小马说：“ ”小马一瘸一拐地 走到河边洗脚，可是脚还是很疼。 ⑤小狗对小马说：“脚疼就用舌头( )吧！”小马伸长了舌头，可是怎么也够不着。 ⑥小鸟飞到小马脚边，用嘴咬住刺，用力一拔，把那根害小马痛苦了半天的刺拔了 出来。 ⑦小马高兴地说：“谢谢你，小鸟，我的脚不疼啦！” 17.小马的脚扎进了一根刺，山鸡、 给小马出主意， 但都没有效果，最终 帮助小马拔出了刺。 18.请在第②自然段的“口”里，填上合适的标点符号。 19.联系上下文，选择恰当的动作词，填入文中括号内。（填序号） A.吹吹 B.舔舔 C.蹭蹭 20.读一读山鸡、母牛和小狗对小马说的话，再想一想，山羊会对小马说些什么呢？请 写在文中的横线上。 【第八站：友谊驿站】 21.写一写你的一个好朋友，他/她是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 茶* 二年级语文练习 第4页共4页