2.1 世界的物质性 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

临淄中学“精准课堂”导学案设计 班级类型： 命题人：高晓晴 审核人：徐春利 课题 2.1 世界的物质性 学科 政治 模式 PADD-T 课型 新授 授课时间 2026.05 课标内容要求 核心素养对接 1．阐释世界的统一性在于它的物质性。 2．表达无神论立场。 3．表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 1.政治认同:坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观,鲜明地反对上帝或神灵创世说。 2.科学精神:培养正确认识世界的本质,并能自觉地按照客观规律办事的能力。 3.公共参与:运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力,锻炼理论联系实际的能力。 导学设计 知识点一：自然界的物质性 精讲留白 启迪思维（8分钟）：阅读教材P17—18，明确下列问题： 1.为什么说自然界在本质上是物质的？ 2.物质的含义是什么？ 思维小结（2分钟）：给学生留出时间理顺所学内容，明确答案，做好记录。 独立学习 建构思维（5分钟） 有效讨论 拓展思维（5分钟）：针对难点，小组内充分讨论 师生交流 提升思维（2分钟）： 知识点二：人类社会的物质性以及意识是物质世界长期发展的产物 精讲留白 启迪思维（8分钟）：阅读教材P19—21，明确下列问题： 1.人类社会的物质性体现在哪？ 2.意识是怎样产生的？ 3.为什么要坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论 思维小结（2分钟）：给学生留出时间理顺所学内容，明确答案，做好记录。 独立学习 建构思维（4分钟）： 有效讨论 拓展思维（5分钟）：针对难点，小组内充分讨论 师生交流 提升思维（4分钟）： 【针对训练】改错： 1.物质就是具体的物质形态的集合。 2.意识是大脑特有的机能。 3.物质与意识不可分离，相互依赖。 4.意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致。 5.意识反映客观存在的方式，是人自由选择的，与意识的内容无关。 【巩固训练】 1.世界自然保护大会（WCC）每四年举办一届，是世界自然保护的峰会，能够将数以千计的政府决策者、私营部门代表、社区群众和专家学者聚集在一起，共同讨论环境保护问题及对策，以应对全球挑战。世界各国普遍重视环境问题( ) ①说明自然界的物质性归根到底由人对自然的态度决定 ②是因为改造自然、征服自然能够实现人与自然和谐相处 ③是因为生态环境的发展变化有其自身固有的规律 ④说明自然界是客观的，必须正确处理人与自然的关系 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某本书中写道：“我们的星球已经存在了45亿年之久，生命的出现也有约35亿年。相比之下，人类的出现则是比较晚才发生的事情，不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此，在地球上曾经出现过的生物中，人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里，我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明( ) ①人类社会是物质世界长期发展的产物 ②人类社会的产生和发展是一个客观过程 ③自然界与人类社会有着不可分割的联系 ④人类社会是客观的物质体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在当今人类面临的主要全球性问题中，气候变化对世界各地的社区和生计构成了最普遍的威胁。这启示我们( ) ①正视自然界的存在和发展是客观的 ②自然规律不以人的意志为转移，要按规律办事 ③人类社会本质上是一个物质体系 ④人类社会随着自然界发展而发展 A． ①② B．②④ C．①③ D．③④ 4.流行语是网络上的热门用语，如“鸭梨山大”、“佛系”、“躺平”、“社死”、“内卷”等。网络流行用语为我们生活增添了无穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是( )　　 A. 意识决定物质 B. 物质决定意识 C. 意识是对物质的正确反映 D. 意识是人脑的机能 分层作业布置： 见日日清作业 课后反思 日日清作业 1．二十多年前，T村是一个落后的小渔村，如今变成声名远扬的“蓝富美”，转变始于渔旅融合增收发展之路。该村成立旅游“渔家乐”公司，采取“公司+渔户”的经营管理模式；老房子开发成民宿。这表明该村发展的原因是（    ） ①尊重了自然界的物质性                 ②尊重了人类社会的物质性 ③坚持以正确认识自身资源为前提         ④使客观情况符合了主观的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某老工业区搬迁后，遗留下大量闲置厂房。当地没有简单拆除，而是将其改造为工业遗址公园、文创园区和科技创新孵化器，不仅改善了环境，还孕育了新的产业集群，吸引了年轻创意人群聚集，区域面貌和活力为之一新。这一成功转型说明（     ） ①人类社会具有客观物质性，转型发展要立足于既有的客观物质条件 ②构成社会物质生活条件的三个基本要素在此过程中实现了协同发展 ③世界的真正统一性在于人类社会的物质性，要遵循城市改造与建设的客观规律 ④人能够能动地认识世界和改造世界，只要规划理念先进就能盘活任何衰败区域 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下图漫画（作者：鲁楠）中三人各有所思，这体现了（    ） ①意识派生于物质，是对物质世界的反映 ②意识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③意识来源于人脑，是人脑特有的机能 ④意识可以能动地指导人们改造客观世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.童年失忆症（也称婴儿失忆症）是指无法回忆起生命头两三年所发生的事情。脑科学研究发现，大脑皮层在生命的前两年继续成熟，大量的神经元生长和髓鞘形成的增加使大脑皮层拥有了记忆功能。大脑皮层和海马体中的神经元得到增加后，就用新的连接取代了旧的连接。因此，神经元的增加实际上会通过创造新的突触来破坏生命早期形成的记忆。 童年失忆症的脑科学成因印证了( ) ①人的意识是自然界长期发展的产物 ②记忆产生与发展离不开人脑的发育 ③记忆的内容来自成熟的大脑皮层 ④物质世界的存在与发展具有客观性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.研究发现，暗能量是宇宙还在加速膨胀的“罪魁祸首”，科学家们估计宇宙中有高达72%的暗能量物质在作怪。科学家还发现宇宙中存在有24%的暗物质和4%的正常物质。这里的“物质”是( )　　 ①万事万物共有的基本属性　 ②世界上万事万物存在的依据　 ③统一的物质世界中的一部分 ④能被人类所认识的某些具体的物质形态 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 6.（2024·新课标卷） 2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（ ） ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.（2021·辽宁高考）恩格斯在《自然辩证法》中讲到，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是（     ） ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.阅读材料，回答问题。 党的十八大报告强调，我们必须清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 结合材料，运用世界的物质性原理，说明推进任何方面的改革发展为什么都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2.1世界的物质性答案 巩固训练：DAAB 日日清：1-5 BAADB 6-7 AB 材料题： ①自然界是物质的，人类社会也具有物质性，人的意识一开始就是社会的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 ②要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。只有这样，才能更好地解放和发展社会生产力，不断夺取中国特色社会主义新胜利。 第 2 页 共 2 页 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $