7.飞天畅想 第一课时（课件）美术湘美版五年级下册

null《飞天畅想》 第一课时 星梦启航 — 航天科技认知与太空绘画构思 湘美版小学美术五年级下册 图像识读：认识真实航天科技成果，了解太空失重、航天器、宇航员等元素特点，能赏析太空主题绘画作品，说出画面的科幻表现手法。 美术表现：掌握太空主题绘画的元素构思方法，能运用线条勾勒太空城、宇航员、航天器等形象，为后续创作铺垫。 审美判断：感受太空主题绘画的奇幻美感，体会真实科技与科幻想象结合的艺术魅力，初步建立太空科幻绘画的审美感知。 文化理解：了解中国航天科技的发展成就，萌发对航天事业的兴趣，激发探索太空、畅想未来的科学热情。 核心素养目标 情境导入，走进太空世界 01 航天情境课题导入 仰望天空，天空是那么遥远。比天空还要遥远的是太空，那里会是一个什么样的世界呢？今天我们学习第 7 课《飞天畅想》，一起走进浩瀚宇宙，开启我们的太空畅想。 本课时学习任务明确 本节课我们的学习任务，是了解中国航天科技成果，认识太空场景与元素特点，构思自己的太空城绘画草稿，为后续创作做好准备。 整体感知太空场景 观察课本里的航天图片，说一说，太空和我们生活的地球有什么不一样？ 太空是黑色的，没有空气，物体和宇航员会失重飘浮，航天器在太空中飞行，有很多星球。 新知学习 航天元素与绘画构思 02 中国航天科技成果学习 我们国家的航天事业取得了很多成就，课本里的神舟十三号载人飞船、天宫空间站、嫦娥五号探测器，还有三位中国航天员，都是我们探索太空的见证。 课堂小提问 1 宇航员和物品会飘浮起来，姿态不受重力影响，没有固定的上下方向，物体可以向任意方向运动。 课本里提到，在太空中，处于失重环境的宇航员和他们使用的物品都呈飘浮的状态。谁来说一说，失重状态下的太空场景有什么特点？ 太空绘画元素学习 太空主题绘画可以加入很多元素：宇航员、航天器、星球、外星朋友、太空建筑、宇宙飞船等，这些元素都可以用科幻的方式进行想象设计。 太空绘画构图方法指导 创作太空主题绘画，要注意画面构图，主体突出，把失重飘浮的特点表现出来，也可以搭配不同的星球、航天器，让画面更丰富。 教师示范太空绘画草稿构思 老师示范构思一幅太空城绘画，先确定主体是太空城建筑，搭配失重飘浮的宇航员和航天器，再加入星球、外星朋友等元素，为大家展示如何把真实航天元素和科幻想象结合起来。 创作思路交流 和同桌说一说，你想表现什么样的太空场景，打算加入哪些航天元素和科幻想象，如何表现失重飘浮的特点？ 本课时知识点总结 我们今天总结：了解了中国航天科技成果，认识了太空失重飘浮的特点，掌握了太空绘画的元素和构图方法，完成了太空城绘画草稿构思。 实操练习，太空绘画草稿构思 03 太空绘画草稿练习 现在请大家在画纸上画出你的太空城绘画草稿，加入宇航员、航天器、星球等元素，表现出太空失重飘浮的场景特点。 作品自查修改 检查你的草稿：画面主体突出吗？表现出失重飘浮的特点了吗？元素丰富合理吗？构图有层次吗？ 课堂作品展示交流 谁愿意上台展示自己的草稿作品，说一说你画的是什么太空场景，用了哪些元素，怎么表现失重特点的？ 课堂小总结 今天我们走进了浩瀚宇宙，了解了中国航天科技的成就，构思了自己的太空城绘画草稿，感受到了太空的奇妙和科幻想象的魅力。 下一课时内容预告 下节课我们将用线描或色彩，完成一幅完整的太空城绘画作品，表现你心中的宇宙飞行器和太空人。 请大家收好画纸、铅笔，整理桌面工具，保持教室整洁。 教师结语 星辰大海，始于想象。今天我们解锁了太空的奥秘，用线条勾勒出了心中的太空城草稿。这些奇妙的构思，是我们飞向宇宙的第一步。下节课，我们就用画笔，把这些幻想变成鲜活的画面。 谢谢观看 湘美版小学美术五年级下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $