2026年贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县民族中学中考一模历史试题

**基本信息** 贵州省2026年中考历史模拟卷，以中国史与世界史为主体，通过目录分析、邮票史料等情境设计，融合时空观念与史料实证，考查学生历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|战国兼并、隋唐运河、近代化探索等|以目录、文献片段创设情境，考查时空定位能力| |填空题|5题5分|赤壁之战、太平天国运动、三大改造等|聚焦重大史事，强化基础记忆与时空对应| |综合问答题|1题10分|中共党史（遵义会议、抗战等）|以邮票史料构建"党的光辉历程"时间轴，渗透家国情怀| |材料解析题|2题21分|传统民本思想、两次世界大战等|整合文献与地图，考查史料辨析与历史解释能力|

贵州省2026年初中 历史 1.B战国时期的时代特征 2.C开通大运河 3.B海上丝绸之路 4.C维新变法 5.C公元纪年与民国纪年的换算 6.A东方红一号卫星 7.D家庭联产承包责任制 8.A尼克松访华 9.B亚历山大东征&历史解释 10.C大化改新 15. 1山.D马克思主义的诞生 15 15. 12.D美国内战 16. 16 13.赤壁之战 27. 17 14.太平天国 28. 15.三大改造 18 19. 29 16.庄园法庭 20 30. 17.非洲年 18.【参考答案】(1)√√×(3分) (2)(4分) 党的光辉历程（部分） 中共一大 遵义会议百团大战中华人民共和国成立 1921年 1935年1940年 1949年 (3)意义：①中国共产党始终坚持以人民为中心，将人民的利 益放在首位，带领中国人民从被压迫者变为国家的主人，深 刻改变了中国人民的前途命运。 ②中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新，在党的指 导下，中国从落后挨打走向伟大复兴，深刻改变了近代以后 中华民族发展的方向和进程。 ③中国共产党为维护世界和平作出了重大贡献，壮大了世界和 平民主和社会主义的力量，为发展中国家提供了全新的发展道 路，深刻改变了世界发展的趋势和格局。（1，点1分，共3分) 学业水平考试（中考）试题（二） 参考答案 (1) 题干关键词 定位到原文 结合所学得出判断 “遵义会议”“独 图①标题+第 与材料含义相同，题干正 立自主” 二句话 确(V) “全民族抗战” 教材原文表述，题干正 图② “中流砥柱” 确(V) 中国共产党的诞生是中 图④标题+第 “开天辟地 国历史上开天辟地的大 句话 事变，题干错误(×) 答案来自材料 (2)第一步：标题根据材料，按照邮票信息背后历史事件演 标题和时间轴形式正确1分，4个时间和事件对应正确、完整3分 变进程，绘制“党的光辉历程（部分）”时间轴。(4分) 标题：党的光辉历程（部分） 第二步：史实①“2015年”“《遵义会议八十周年》”→1935 年，遵义会议 ②“百团大战纪念馆”→1940年，百团大战 ③“2019年”“《中华人民共和国成立七十周年》”→1949年 中华人民共和国成立 ④“2021年”“《中国共产党成立100周年》”→1921年，中共 一大 第三步：时序1921年，中共一大→1935年，遵义会议→ 1940年，百团大战→1949年，中华人民共和国成立 第四步：形式1921一1935年的间隔最大，1935一1940年的 间隔最小。 (3)解答本题要从中国人民、中华民族、世界发展三个视角 将所有材料与所学知识有机结合，分析中国共产党百年奋斗 历程的历史意义。材料分析如下： 材料关键信息 理由要点 “中国人民开始自己当权 中国共产党以人民为中心；中国 管理国家” 人民成为国家的主人 “独立自主解决中国革命 将马克思主义与中国具体国情相 实际问题的新阶段”“中 结合；中国共产党的诞生使中国 国共产党成立” 革命的面貌焕然一新 对世界反法西斯战争的胜利、维 “中国人民为维护世界和 护世界和平作出了重大贡献；壮 平作出的重大贡献”“中 大了世界和平民主和社会主义的 华人民共和国成立” 力量 将分析出来的内容根据三个视角组织答案即可。 中国共产党党史常见答题视角 (1)马克思主义中国化视角，指将马克思主义基本原理同中 国具体实际相结合，强调科学研判中国的国情国力和继 承发杨优秀传统文化； (2)马克思主义时代化视角，指将马克思主义基本原理与时 代特征相结合，强调体现时代性、把握规律性、富于创 造性； (3)马克思主义大众化视角，指将马克思主义理论与群众的 实践活动结合起来，强调坚持群众观，点和群众路线，全 心全意为人民服务： (4)国际视角，分析中国共产党与国际环境的关系以及对世 界历史发展的影响。 19.【参考答案】(1)儒家学说观点：仁政（或为政以德、以德治国、 反对苛政、民贵君轻)；(1分)》 措施：休养生息政策。(1分) (2)填图：A.长安；B.大秦。（2分) 依据：①考古发现遗物遗迹；②古文献资料记载；③丝绸之路 的开辟。(2分) (3)功绩：戚继光组建“戚家军”，平定倭患，保卫了东南沿海 人民的生命财产安全。 郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾，维护了国家主权和领土 完整。 林则徐领导虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显 示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。（任选一位历史人 物，阐述其功绩即可，2分) 认识：民族英雄是指在国家危难之际，挺身而出，为维护国家利 益和民族尊严作出重大贡献的英雄人物。他们是中华民族的 脊梁，体现了强烈的爱国主义精神、不屈不挠的斗争精神和无 私奉献的崇高品质，值得我们永远学习和敬仰。（2分)】 (4)态度：①取其精华、去其糟粕；②继承与创新、弘扬与发 展；③古为今用，推陈出新；等等。(1分，任答1点即可) 【解题思路】(1)第一小问，儒家学派的代表人物为孔子、孟子 和荀子，找出他们与“爱民”相关的观点即可。第二小问根据 “西汉初期”，可知为“休养生息政策”。 (2)第一小问需仔细观察地图，具体分析如下： 第一步：审题目观察图⑤并结合所学知识，分别写出A、B两 答案来自图+所学 处地点当时的名称 写在当时而不是现在的名称 第二步：读地图地图为丝绸之路的路线示意图，A是西汉时 的都城，是丝绸之路的东方起点；B位于丝绸之路最西端。 第三步：联课本西汉时期，丝绸之路从长安出发，最远到达」 大秦。故A为长安，B为大秦。 第二小问需将地图与文字材料结合，概括答案： 材料关键信息 答案要点 “丝绸之路图” 丝绸之路的开辟 “公元前500多年的古墓' 考古发掘成果 “《穆天子传》” 古文献资料记载 (3)第一问任选一个历史人物，说明其功绩与影响即可。第 二小问需要在第一小问的基础上回答，通过材料可知三位民 族英雄都为维护国家利益作出贡献，都体现了爱国主义等精 神品质，都是我们学习的榜样。 (4)作答中突出“继承、创新、弘扬、发展”等核心关键要素 即可。 通法总结4 中外优秀文化、文明交流的认识/启示类试题答题金句 (1)文明交流互鉴是推动人类（中华）文明进步的重要动力。 +不同文明之间要互相借鉴，取长补短，共同进步。 (2)中华文明具有源远流长、博大精深、多元一体、开放包 容、一脉相承的特点；优秀传统文化是人民群众勤劳与 智慧的结晶。→我们要了解、继承、弘扬中华优秀传统 文化。→弘扬中华优秀传统文化有利于增强民族凝聚 力、认同感，有利于增强文化自信。 20.【参考答案】(1)性质：帝国主义战争。（1分)特点：全球性； 世界性；总体性；范围广；规模空前；等等。(1分，任答1，点即可) (2)示例一 观点1：全球战火催生同盟合力 选择：③和④ 认识：1941年德国入侵苏联，日本偷袭珍珠港，第二次世界大 战规模不断扩大。法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民 的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年， 《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟正式形成。法西斯 国家的暴行促使世界反法西斯同盟形成，由此可知，侵略暴行 的全球化蔓延会促使国际社会觉醒，走向联合。(4分) 示例二 观点2：团结合作加速战争胜利 选择：④和⑥ 认识：1942年，《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟正式 形成。各国之间相互支援，协同作战，为最终胜利奠定基础。 1945年，德国和日本相继无条件投降，第二次世界大战以反 法西斯阵营的胜利告终。反法西斯国家之间的团结合作是 二战胜利的重要保障，由此可知，团结合作加速战争胜利。 (4分) (3)①从战胜国角度看：由于利益分赃不均，产生了战胜国与 战胜国之间的矛盾。 ②从战败国角度看：战败国付出了如战争赔款、军备限制、殖 民地被瓜分等惨重代价，加深了战胜国与战败国之间的 矛盾。 ③从战后新秩序上看：凡尔赛一华盛顿体系暂时缓和了各帝 国主义国家之间的关系，但无法从根本上解决帝国主义国家 之间的基本矛盾；国际联盟仅是充当维护各帝国主义国家之 间关系的工具，未能发挥维护和平发展的作用。(1点1分， 共3分) (4)①建立和完善各种维持和平的国际秩序公约和组织 机构； ②各国之间要求同存异，团结合作； ③各国要加强平等对话，坚持和平发展；等等。(1分，任答1 点即可) 【解题思路】(1)根据材料“帝国主义阶段”“瓜分世界”“争夺 全球霸权”可知，第一次世界大战的性质是帝国主义战争，特 点是全球性。 (2)第一步：解读设问本题为仿写题，要求根据所选观点， 任选两个序号（不与示例重复），按照示例结构进行写作。 第二步：分析示例 观点：妥协与纵容终酿全球浩劫（要点1.观点：根据给出的观 点选择即可) 选择：①和②（要点2，选择序号，要选择能够论证观点的事件） 认识：1931年，九一八事变爆发，日本的这一侵略行径，揭开 了世界反法西斯战争的序幕。/（要点3.序号①反映的事 件+影响)面对法西斯国家的侵略，英、法、美等国采取了姑 息、纵容的绥靖政策，使得法西斯国家更加肆无忌惮地扩大 侵略。/（要点4.序号①②反映的事件之间的联系）1939年， 德国闪击波兰，英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。/ （要点5.序号②反峡的事件+影响)由此可知，面对侵略行径 的妥协退让只会助长扩张野心。/（要点6.根据序号①②背 后的事件论证观点) 第三步：对号入座 材料 答案结构要点 要点1.观点1：全球战火催生同盟 合力 ③1941年，德国撕毁 要点2.选择序号：③④ 《苏德互不侵犯条 要点3.事件+影响：德国入侵苏联、日 约》人侵苏联，苏德 本偷袭珍珠港，战争规模扩大 战争爆发。日本偷 要点4.联系：战争规模扩大促使反法 袭珍珠港，太平洋战 争爆发 西斯国家走向联合 要点5.事件+影响：《联合国家宣言》 ④1942年，美、英、 签署标志着世界反法西斯同盟正式 苏、中等26国签署 形成 《联合国家宣言》 要点6.论证观点：侵略暴行的全球化 蔓延会促使国际社会走向联合 续表 材料 答案结构要点 要点1.观点2：团结合作加速战争 胜利 要点2.选择序号：④⑥ ④1942年，美、英 要点3.事件+影响：《联合国家宣言》 苏、中等26国签署 签署标志着世界反法西斯同盟正式 《联合国家宣言》 形成 ⑥1945年，德国无条 要点4.联系：世界反法西斯同盟为最 件投降。日本宣布 终胜利奠定基础 无条件投降 要点5.事件+影响：德日投降，二战 胜利 要点6.论证观点：团结合作加速战争 胜利 第四步：书写答案 根据总结的答案要点组织语言，注意语 句通顺，内容准确，避免写错别字。 (3)第一步：审设问 答案来自材料+所学 3个角度 根据材料三并结合所学知识，请从战胜国、战败国和战后新 秩序等角度，谈谈你对“第二次世界大战就是丛第一次世界 观点：二战是一战的延续。」 大战的种种胜利成果中生长出来的”的理解。(3分) 般个要点1分，了分要写3人要点 第二步：析材料 材料关键信息 答案要点 “剥夺德国全部海外殖民地” 对战败国惩罚苛刻，加深了战 “废除普遍义务兵役制”… 胜国与战败国之间的矛盾 “攫取世界霸权的计划却遭 战胜国之间分赃不均，产生 到了失败” 矛盾 “重新瓜分了世界，形成了新 凡尔赛体系是帝国主义国家 的帝国秩序，史称凡尔赛体 重新瓜分世界的体系，不能解 系” 决当时的矛盾 第三步：用推演 小 1社会土壤 美国战略目标未 对势力范围的再 形成凡尔赛 《凡尔赛条约》 达成，意大利未 分配造成各大国 华盛顿体 获得预期利益 间的深刻矛盾 系，但无法 从根本上解 国联缺乏执行力，对于 决当时的种 国际联盟 侵略战争的制裁没有具 种矛盾，无 体措施，成为维护帝国 法阻止战争 主义统治的工具 的矮发 日本伸霜中国的 《九国公约》 为美日之间的矛盾 企图未能实现 埋下伏笔 第四步：写答案分条书写，标注序号，确保答案层次分明 逻辑清晰。 (4)本题要站在国际视角上，结合三则材料对战争进行反思 和建议，遵循“多多益善”的原则。 材料 关键信息 答案要点 战的爆发是因为 世界各国之间要加强平等 材料一 帝国主义国家试图 对话，坚持和平发展 瓜分世界、建立霸权 世界反法西斯同盟 各国之间应坚持求同存 材料二 的建立是二战胜利 异、通力合作 的重要原因 《凡尔赛条约》、国际 联盟等霸权主义的 建立并完善维护世界和平 材料三 条约和组织不能长 的公约和组织 久维护世界和平 通法总结“ 观点论证类试题解题技巧 观，点论证类试题需围绕“史实支撑逻辑”展开，分三步 处理： 第一步，明确论点：提炼材料或题干的核心观，点。 第二步，构建论据：选择典型史实（时间、事件、人物 等)，确保与论点关联紧密；引用材料关键信息，增强说服 力；从政治、经济、文化等维度多角度论证。 第三步，逻辑整合：采用“史实分析+观点论证”结构。 注意：避免史实堆砌，要结合阶段特征阐释因果；若为开 放性论证，可补充反面例证增强辩证性。 贵州省2026年初中学业水平考试（中考）试题卷（二） 九年级历史试题 第I卷（选择题 共24分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．下表是历慎思同学根据《中国通史简编》整理的部分目录。据此可知，该内容篇目的主题是 第一节 第二节 第三节 第四节 七国形势 七国兴亡 合纵连横 商鞅变法 A.诸侯争霸的时代 B.兼并剧烈的时代 C.繁荣开放的时代 D.和平发展的时代 2．始建于隋朝东都洛阳的含嘉仓，被誉为“天下第一粮仓”，大运河开凿后，大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳此粮仓，这条水上运输线是 A.永济渠→江南河→灵渠→洛阳 B.都江堰→邗沟→江南河→洛阳 C.江南河→邗沟→通济渠→洛阳 D.郑国渠→邗沟→永济渠→洛阳 3．北宋时期，宋太宗曾“诏西域若大食诸使，是后可由海道来”，宋仁宗又令各国进奉“取海路由广州至京师”。上述现象出现的原因是 A.对外贸易的兴盛 B.海上丝绸之路的发展 C.赋税制度的变革 D.实行开明的民族政策 4．“废八股，设学校，奖励著新书，制新器，裁冗兵，练新操，办保甲，筹设银行，造铁路，开矿山，设农工局，立商会。大开言路，广求人才。”材料反映了维新变法的 A.背景 B.特点 C.内容 D.意义 5．民国四年，袁世凯为实现皇帝梦，接受日本提出的“二十一条”的大部分内容，张謇愤然辞职，与之斩断了联系。如果采用公元纪年法，这一事件发生在 A.1913年 B.1914年 C.1915年 D.1916年 6．在下图书信中，与钱学森践行自己诺言相关的重大成果是 陈叔通老先生： 无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮。 钱学森谨上 1955年6月15日 A.东方红一号卫星的成功发射 B.青蒿素药物的研发与推广 C.人工合成牛胰岛素的完成 D.籼型杂交水稻的成功培育 7.1978年初春，贵州安顺地区关岭顶云公社陈高忠等7人签约并摁上红手印，悄悄实施包产到户，迎来了陶家组群众生活的“柳暗花明”。这一举措是我国农村哪一政策的探索与实践 A.农业合作化运动 B.土地改革 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 8.1970年，中国与美国之间不存在直接的双边贸易；尼克松访华后，中美两国的贸易开始迅速发展。据此可知 A.外交关系缓和促进了外贸发展 B.经济全球化加速中国对外开放 C.民间体育交流推动政府间交往 D.扩大对外开放促进了外贸增长 9．历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史事的分析或评判。下列属于历史解释的是 A．公元前5世纪中后期，伯里克利建立了津贴制度 B．公元前4世纪，亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难 C．公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》 D．公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国 10.7世纪以后，日本借鉴中国京城式样建造奈良城，采用使节们从中国学来的官职、品阶和律令，下列选项与之直接相关的是 A.法老制度 B.公民大会 C.大化改新 D.幕府统治 11．马克思主义是人民的理论、实践的理论和不断发展的开放的理论。这一理论诞生的标志是发表 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 12.1833年，英国颁布《废除奴隶制法案》；1888年，巴西废除了奴隶制。若站在美国的立场上看，与废除奴隶制有关的战争是 A.光荣革命 B.美国独立战争 C.拿破仑远征俄国 D.美国南北战争 第II卷（非选择题 共36分） 二、填空题：本大题共5小题，第13-17小题，每空1分，共5分。 13．【以少胜多·鼎足三分】成书于元末明初的《三国演义》，其中“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等情节都与 这一古代著名战争有关，这场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 14．【御侮抗洋·民气如虹】1851-1864年，由洪秀全领导的 起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 15．【破旧立新·奠基国本】1955年的中国正在进行关于社会制度方面的由私有制到公有制的革命，到1956年底 完成，我国正式进入社会主义初级阶段。 16．【法治传统·源远流长】在中世纪西欧，庄园具有司法权，设有 。庄园领主在法律上虽然被认可为对其农奴佃农拥有专断权力，但事实上在案件中，也经常由陪审员裁决，其所受待遇与其他村民别无二致。 17．【曲折抗争·胜利之歌】1960年，非洲17个国家经过长期的民族解放战争获得独立，被称为“ ”，这是非洲历史上的重要转折点，标志着非洲人民在追求自由、平等和发展道路上迈出了历史性的一步。 三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。 18.(10分）史明辨同学以“‘邮’说党史”为主题，拟定以下任务清单，感受中国共产党人百年奋斗的光辉历程。请你参与，共同完成。 图① 遵义会址 图②百团大战纪念馆 图③ 祝福祖国 图④ 开天辟地 2015年，中国邮政发行《遵义会议八十周年》特种邮票。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段 2015年，中国邮政发行《中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年》纪念邮票。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，是中国人民为维护世界和平作出的重大贡献 2019年，中国邮政发行《中华人民共和国成立七十周年》纪念邮票。中华人民共和国的诞生，标志着四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家，我们这个古老的东方民族揭开了历史的新的巨册 2021年，中国邮政发行《中国共产党成立100周年》纪念邮票。这一百年，是中国人民根本改变历史命运的一百年，是中华民族走向伟大复兴的一百年，是中国为全人类发展作出卓越贡献的一百年 （1）根据材料，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“✓”，错误项的括号内打“×”，3分） 遵义会议是中国共产党独立自主解决中国革命实际问题的开始 ( ) 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 ( ) 中华人民共和国的成立是中国历史上开天辟地的大事变 ( ) （2）根据材料，按照邮票信息背后历史事件演变进程，绘制“党的光辉历程（部分）”时间轴。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，概述中国共产党百年奋斗历程的历史意义。（3分） 四、材料解析题：本大题共2小题，第19小题11分，第20小题10分，共21分。 19.(11分）中华优秀传统文化蕴含着丰富的核心思想理念、传统美德和人文精神，是中华璀璨文明的历史结晶。阅读材料，回答下列问题。 材料一【“民惟邦本”的治国理念】 民本思想萌芽于西周时期，在春秋战国时期继续发展，特别是被儒家学说的创作者孔孟所吸收……历史的局限性决定了传统体制不可能真正做到“民本”，但民本思想所宣扬的保民、重民、爱民等内容，也在一定程度上被历代明智的政治家转化为具体措施。 ——金冲及、孙正聿等著《以史为鉴：中华文明的演进与选择》 材料二【“求同存异”的会通精神】 图⑤ 丝绸之路图 据美国《国家地理》杂志报道，德国南部斯图加特的霍克杜夫村一座公元前500多年的古墓中，发现墓中人体骨骼上有中国丝绸的残片。种种迹象表明，最迟在春秋时期，丝绸已经西传到欧洲。成书于战国时期的《穆天子传》是我国第一部有丝绸贸易记载的文献，书中记述了中原商队西行丝绸交易一次达百余匹。 ——金华、徐志红、苏凯《中华优秀传统文化》 材料三【“精忠报国”的家国情怀】 人物 名言 戚继光 封侯非我意，但愿海波平 郑成功 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我 林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 （1）根据材料一并结合所学知识，说出儒家学说蕴含丰富民本思想的具体观点，(1分）并列举出民本思想在西汉初期被“政治家转为具体措施”的相关史事。（1分） （2）观察图⑤并结合所学知识，分别写出A、B两处地点当时的名称；(2分）结合材料二中的文字材料，概括“丝绸西传”的主要依据。（2分） （3）根据材料三，任选一位历史人物，指出其功绩，(2分）并谈谈你对“民族英雄”的认识。（2分） （4）综上所述，你认为我们应该秉持怎样的态度对待中华优秀传统文化。（1分） 20.(10分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 1914年爆发第一次世界大战之时，资本主义大国已发展到帝国主义阶段，交战方均以重新瓜分世界和争夺全球霸权为最终目标。 ——徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 材料二 序号 时间 第二次世界大战重大历史事件（部分） ① 1931年 日本制造的九一八事变，成为中国人民抗日战争的起点 ② 1939年 德国闪击波兰，英法随即对德宣战，第二次世界大战全面爆发。意大利向英法两国宣战，战火烧到了地中海和非洲 ③ 1941年 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》入侵苏联，苏德战争爆发。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 ④ 1942年 美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》 ⑤ 1943年 斯大林格勒战役，苏联胜利。意大利无条件投降 ⑥ 1945年 德国无条件投降。日本宣布无条件投降 ——整理自李楠主编《世界通史》 材料三《凡尔赛条约》共15部分，第一部分为国际联盟盟约。条约规定剥夺德国全部海外殖民地，由主要战胜国以“委任统治”形式予以瓜分；规定陆军不得超过10万人，仅用于维持国内秩序和边境巡逻；禁止生产和输入坦克、装甲车等重型武器；废除普遍义务兵役制；在此之前德国应偿付与200亿马克价值相等之物，并承担占领军的一切费用等。 但对美国来说，尽管“十四点”中的某些具体内容在条约中得到了体现，但它攫取世界霸权的计划却遭到了失败。因此美国参议院拒绝批准《凡尔赛条约》。1921年8月25日美国与德国单独签订了和约。 《凡尔赛条约》签订后，协约国与德国及其盟国签订的一系列和约，重新瓜分了世界，形成了新的帝国秩序，史称凡尔赛体系。 ——整理自王斯德主编《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质和特点。（2分） （2）结合所学知识，从下列观点中任选一个，并从材料二中选择合适的历史事件（写出序号即可），仿照示例，谈谈你从二战中得到的认识。（示例除外，4分） 观点1：全球战火催生同盟合力 观点2：团结合作加速战争胜利 示例 观点：妥协与纵容终酿全球浩劫 选择：①和② 认识：1931年，九一八事变爆发，日本的这一侵略行径，揭开了世界反法西斯战争的序幕。面对法西斯国家的侵略，英、法、美等国采取了姑息、纵容的绥靖政策，使得法西斯国家更加肆无忌惮地扩大侵略。1939年，德国闪击波兰，英法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。由此可知，面对侵略行径的妥协退让只会助长扩张野心。 （3）根据材料三并结合所学知识，请从战胜国、战败国和战后新秩序等角度，谈谈你对“第二次世界大战就是从第一次世界大战的种种胜利成果中生长出来的”的理解。（3分） （4）综上所述，你认为人类社会如何才能跳出从战争走向战争的历史周期率。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $