2026年贵州铜仁市碧江区中考一模考试历史试题

历史试题 历史卷Ⅰ（选择题） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个选项中，只有一个最佳选项符合题意，请将正确答案填涂于答题卡相应位置） 1．据青海齐家文化的氏族公共墓地考古发掘，一九七号墓随葬品共66件，其中包含斧、锛、凿等生产工具；五六四号墓随葬品共95件，其中仅陶器就有91件；四十五号墓出土了3枚海贝，九十一号墓出土了仿海贝制成的石贝，三四五号墓出土了骨贝。据此可推断，齐家文化 A．已经掌握了冶铁技术 B．仍处于旧石器时代 C．存在远距离的物品交换 D．尚未出现贫富分化 2．“只过了十多年的安定日子，就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时，各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下，终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是 A．民族交融，大权旁落 B．休养生息，稳定民心 C．政权分裂，危机四起 D．纷争不断，短暂而亡 3．看完《水浒传》后，有人替“八十万禁军教头”林冲打抱不平，并为他设计了多种反抗方案来对付高衙内。根据宋朝的制度，下列方案中最不可能实现的是 A．凭高超功夫制服高衙内 B．向负责军务的枢密院申诉 C．发动禁军部下反抗朝廷 D．向掌管监察的御史台告状 4．一组同学开展“小钱币，大历史”跨学科主题学习，搜集了以下唐朝时期的钱币资料，它们可用于探究当时 A．中外交流的发展 B．政治制度的完善 C．民族关系的和睦 D．文学艺术的繁荣 5．在学习了《明朝的灭亡和清朝的建立》一课后，某同学整理出下列知识点，按时间发生先后顺序排列正确的是 ①李自成建立大顺政权 ②努尔哈赤建立后金 ③明朝灭亡 ④皇太极改国号为清 ⑤吴三桂引清军入关 A．①③④②⑤ B．②④①③⑤ C．①③②④⑤ D．①③⑤②④ 6．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A．1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广东查禁鸦片 B．1841年1月，英军非法强占香港岛 C．1865年，中亚浩罕国军事头目阿古柏率军入侵新疆 D．新疆行省的建立加强了清政府对边疆地区的治理，维护了祖国统一 7．历史进入20世纪，一批新兴知识分子产生，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等进步著作。他们所宣传的共同主流思想应当是 A．走改良救国之路 B．资产阶级革命 C．实行君主立宪制 D．拥护君主专制 8．1928年7月，周恩来指出：“我们还有一个根本的固定的军事工作方针，就是为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”周恩来得出的这一认识 A．是对第一次国共合作失败的反思 B．推动了国民革命运动的迅速发展 C．吸取了中国共产党“左”倾错误的教训 D．促使中国共产党独立领导武装斗争 9．1959年至1961年，我国国民经济发生严重困难。这一阶段，我国工农业产值大幅度下降，1961年只相当于上年的69%；主要农产品粮、棉、油等产量都急剧减少。1958年的粮食产量为4000亿斤，1960年下降到2870亿斤。粮食、食油、肉类等供应持续紧张，导致全国范围内食物紧缺。下列选项中不属于导致我国1959—1961年经济困难的因素的是 A．遭遇了严重的自然灾害 B．“文化大革命” C．“大跃进”和人民公社化运动的错误 D．中苏关系的恶化 10．2019年3月5日上午，全国两会的第二次“部长通道”在人民大会堂开启，中共中央台办、国务院台办主任刘结一表示，要持续深化两岸融合发展。刘结一说：“去年年底，我们推出了惠及台湾同胞的31条措施……在民族复兴的进程中，我们不会让台胞缺席、掉队……构建两岸共同市场。”此发言 A．表明祖国统一问题已解决 B．标志着两岸实现了“三通” C．表明各民族平等、团结和共同繁荣 D．反映了海峡两岸的经济、文化交流日益频繁 11．1955年，一位西方记者报道：“万隆会议最重要的结果是共产党中国变得强大，使其赢得很多朋友与善意。”得出这一结论的依据是 A．适时的外交方针拓展了中国外交空间 B．抗美援朝提高了中国的国际地位 C．中国已成为新独立民族国家的领导者 D．第三世界形成联合反殖民反霸权局面 12．《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法典，开创了人类法治管理的先河，汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了 A．商品经济在古巴比伦比较活跃 B．人类社会的法制传统源远流长 C．我们可以清晰地了解古巴比伦 D．汉谟拉比实行了君主专制制度 13．《凡尔赛和约》（英文：Treaty of Versailles，又称《凡尔赛条约》，全称《协约国和参战各国对德和约》），是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的和约，其主要目的是削弱德国的势力。该条约规定：禁止德国发展重型武器。1934年，德国以“轻机枪”名义推出MG34机枪。正常情况下，该机枪可机动携带以提供快速火力支援，必要时也可加装大型支架和弹箱，当作重机枪压制集团目标。这说明当时德国 A．试图摆脱协约国的限制 B．遭受经济危机沉重打击 C．酝酿着建立法西斯专政 D．在绥靖政策下野心膨胀 14．1980年美国及其盟友抵制莫斯科奥运会，1984年苏联同样拒绝参加洛杉矶奥运会，并声称：“从筹备那天起，美国政府就确定了利用奥运会实现其政治目标的导向，歇斯底里的反苏情绪在这个国家里愈演愈烈”。这一现象 A．表明体育竞争取代政治博弈 B．说明美苏不满国际体育规则 C．揭示了美苏冷战的时代特征 D．体现东西方阵营的全面断绝 15．1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，开始对主权国家南联盟进行军事打击，科索沃战争由此打响。这表明 A．美国建立了单极世界 B．世界多极化格局已经形成 C．霸权主义、强权政治威胁世界和平 D．联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变 历史卷Ⅱ（非选择题） 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分） 16．【因地制宜 开发边疆】在东南地区，元朝在澎湖岛设置了____________，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 17．【星火燎原 铸魂立本】1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田召开。会议确立了____________的原则，强调红军必须绝对服从党的领导。 18．【革故鼎新 立制筑基】1956年底，____________基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 19．【无产联合 开启新程】1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“____________”。 20．【除旧布新 巩固民主】____________体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21．红色文化是中国共产党人和广大人民群众共同创造的、极具中国特色的先进文化。感悟以爱国主义为核心的民族精神，将永远激励后来人不忘初心、牢记使命！九年级（6）班同学以“探寻红色文化的历史基因”为主题设计制作了以下展板，邀你完成相关问题： 【展板一】地图中感受道路抉择 （1）图一反映出中国共产党开辟了怎样的革命道路？（1分）两幅地图中根据地的分布有何特点？（2分） 【展板二】诗歌中诠释精神内涵 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 （2）这两首诗歌分别是在怎样的背景下创作的？（2分）体现了怎样的革命情怀？（2分） 【展板三】实物中见证历史价值 实物 1927年5月，国民革命军总司令部任命罗卓英。为浙江警备师第三团长的任命状。 新四军一师二旅副旅长段焕竞参加党的七大时使用的代表证，见证了他突破20多道封锁线、行程5000多里抵达延安的历程。 中国人民革命军事博物馆展出的(中国人民志愿军入朝战歌》手稿。 对应历史时期 ① ② ③ 历史价值 ④ （3）写出上面文物对应的历史时期，（3分）并概括其共同反映的历史价值。（3分） （4）综合以上展板内容，结合所学知识解读“红色文化”的精神内涵和意义。（2分） 四、材料解析题（本大题共2小题，22题12分，23题13分，共25分） 22．在漫长的历史发展过程中，各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民族共融共通的价值取向。阅读材料，回答下列问题： 材料一 炎帝、黄帝作为华夏先民部落联盟的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、改造自然，推动社会发展，他们通过以战促和、以德报怨，经过联盟和其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。 ——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》 材料二 北魏孝文帝改革，迁都洛阳、禁胡服、断北语、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉族士族通婚。六镇起义后，北镇鲜卑军人涌入中原，进一步与汉族融合。西魏宇文泰托《周礼》改制，北周武帝释放奴婢、禁佛毁像，均促进了胡汉界限的消弭。 ——摘编自《魏晋南北朝史》 材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料四 乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝廷。19世纪七八十年代，在新疆各族人民支持和拥护下，清军收复新疆领土。九一八事变后，东北地区的汉族、满族、朝鲜族等各族人民积极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族和汉族人民成立蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，开展抗日斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起大规模募捐活动。其他少数民族人民也通过各种方式参加抗日斗争。 ——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书·中国历史·八年级上册》 （1）结合所学知识指出材料一中的“炎帝、黄帝”在中华民族发展史上的崇高地位，（1分）并根据材料一指出他们在历史上对民族交融作出的贡献。（1分） （2）根据材料二，概括北朝时期民族交融的主要途径。（2分） （3）根据材料三，结合所学知识回答，唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的政策？（1分）并分析唐朝民族政策的影响。（2分） （4）根据材料四，分析各民族的中国国家认同表现在哪些方面。（任举三点，3分） （5）综合上述材料并结合所学知识，分析民族交融对中华民族发展的意义。（2分） 23．英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的进程，远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答下列问题： 材料一 1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” 材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定：“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。 材料三 17—18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传运动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判……” （1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？（1分）导致了英国历史上哪一重大历史事件的爆发？（1分）《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？（2分） （2）材料二中宣告美国独立的文献是什么？（1分）依据材料指出《1787年宪法》的颁布有何历史意义。（2分） （3）材料三反映了哪一场思想运动？（1分）这一思想运动代表了哪个阶级的利益？（1分）请举出一位代表人物。（1分） （4）英、美、法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？（1分）这场运动有什么重要历史意义？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 历 史 卷Ⅰ（选择题） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分） 1．C   2．D   3．C   4．A   5．B   6．D   7．B   8．A   9．B   10．D 11．A   12．B   13．A   14．C   15．C 卷Ⅱ（非选择题） 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分） 16．澎湖巡检司 17．思想建党、政治建军 18．三大改造 19．第一国际 20．卡德纳斯改革 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21．（1）答：革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。（1分） 特点：都分布在两省或三省交界处，地形相对复杂，敌人统治力量薄弱。（2分） （2）答：创作背景：《七律·长征》是在长征主力到达陕北，红军长征即将胜利结束的背景下创作的。《七律·人民解放军占领南京》是在渡江战役后，人民解放军占领南京，南京国民政府垮台的背景下创作的。（2分） 革命情怀：坚定的革命信念；大无畏的革命英雄主义精神；不畏艰难险阻、不怕牺牲的精神；等等。（符合题意即可，2分） （3）答：历史时期：①国民革命时期；②抗日战争时期；③抗美援朝战争时期。（3分）历史价值：都是见证不同时期历史的重要实物史料，为历史研究提供了重要依据；承载了近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放的英勇斗争精神；体现出了以爱国主义为核心的民族精神和为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。（3分） （4）答：内涵：红色文化是中国共产党在领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和进行社会主义建设中所形成的具有中国特色的革命传统文化；红色精神是红色文化的核心，主要体现为爱国主义精神、革命英雄主义精神、艰苦奋斗精神等。（言之有理即可，1分）意义：中国共产党人所秉承的斗志和毅力，正是来源于对红色文化的继承；传承红色文化有助于增强民族归属感和认同感，增强民族凝聚力，强化历史记忆。（言之有理即可，1分） 四、材料解析题（本大题共2小题，22题12分，23题13分，共25分） 22．（1）答：地位：人文初祖。（1分） 贡献：推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。（1分） （2）答：途径：①政治改革（迁都、改汉姓、官制改革）；②文化认同（禁胡服、说汉语）；③血缘交融（通婚）；④经济调整（释放奴婢）。（任答两点即可，2分） （3）答：政策：开明的民族政策。（1分）影响：①缓和了民族矛盾，巩固了统一多民族国家；②促进了边疆开发与民族交融；③丰富了盛唐气象（开放包容的社会风气）；④为后世民族政策提供借鉴。（任答两点，符合题意即可，2分） （4）答：表现：①维护国家主权统一；②维护国家领土完整；③中华民族团结抗日；④反对外来侵略。（答出三点即可，3分） （5）答：意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（2分） 23．（1）答：主张：君权神授。（1分）事件：英国资产阶级革命。（1分）历史作用：《权利法案》颁布后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。（2分） （2）答：文献：《独立宣言》。（1分）历史意义：美国成为一个联邦制国家，为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。（2分） （3）答：运动：启蒙运动。（1分）阶级：资产阶级。（1分）代表人物：孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等。（任举一位即可，1分） （4）答：运动：辛亥革命。（1分）历史意义：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $