第19课《 登勃朗峰》课件-2025-2026学年语文统编版八年级下册

在欧洲，有一座山叫“阿尔卑斯山”，它的主峰叫“勃朗峰”，因其山势陡峻而成为欧洲名胜之一。今天，我们就跟随作者马克·吐温一起，看看他是如何登上这座山峰的。 新课导入 学习目标 1.理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。 2.学习作者笔法多变的写作特色和轻松幽默的语言风格。 3.了解勃朗峰的壮美姿态,体会作者游历勃朗峰的思想感情。 马克·吐温(1835—1910),美国作家,美国批判现实主义文学的奠基人,他的作品风格诙谐讽刺,笔调轻松幽默,简洁明快。从内容上说,他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处,表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。 作者介绍 勃朗峰简介 勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧第一高峰,海拔4807米,法语意为“白色的山峰”,位于法国和意大利边境。自小圣伯纳德山口向北延伸约48千米,最宽处16千米,包括塔古尔勃朗、莫迪、艾吉耶、多伦、韦尔特等9座海拔超过4000米的山峰。山体由结晶岩层组成。 勃朗峰地势高耸,常年受西风影响,降水丰富。冬季积雪,夏不融化,白雪皑皑,冰川发育,约有200平方千米为冰川覆盖,顺坡下滑,西北坡法国一侧有著名的梅德冰川,东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施,是阿尔卑斯山最大的旅游胜地。 知识链接 雇 翌日 穹顶 逗留 缭绕 妩媚 浮躁 颠簸 旷野 打嗝 轻歌曼舞 瞬息万变 纷至沓来 名副其实 读读写写 yì màn shùn mèi tà gù qióng gé 雇: 翌日: 穹顶: 逗留: 缭绕: 妩媚: 浮躁: 颠簸: 旷野: 出钱让人给自己办事。 穹形的屋顶。像所看到的天空那样，中间隆起而四周下垂成拱形。 次日。 暂时停留。 形容女子、花木等姿态美好可爱。 解释词语 轻浮急躁。 上下震荡。 回环旋转。 空旷的原野。 打嗝: 轻歌曼舞: 瞬息万变: 纷至沓来: 名副其实: 胃里的气体从嘴里出来,发出声音。 在极短的时间内变化快而多。 轻松愉快的歌声和优美的舞蹈。 纷纷到来,接连不断地到来。 名声或名义和实际相符合。 辚(lín)辚 焦炙(zhì)　 可怜可悯(mǐn) 俯瞰(kàn) 急湍(tuān) 巉(chán)峻 拾(shè)级而上 纤(xiān)指 皑皑(ái) 峰巅(diān) 　 斑斓(lán) 驻(zhù)留　 灼(zhuó)灼 霓裳(nícháng) 蔓(màn)延　沟壑(hè)　　 醺(xūn)醺 读准字音 词语释义 焦炙:形容心里像火烤一样焦急。 辚辚:形容车行走的声音。 络绎不绝:人、马、车、船等前后相接、连续不断。 灼热:像火烧着、烫着那样热。 物有所值:物品用处和它的价值相符。 俯瞰:从高处往下看。 巉峻:险峻陡峭。 拾级而上:逐步登阶往上面走。拾,轻步而上。 霓裳羽衣:指仙人的衣服。 一如既往:完全跟过去一样。 巍峨:形容高大雄伟。 威严:有威力而又严肃的样子。 不测:不可测度的;不可预料的。 和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容态度和善可亲。 整体感知 朗读课文,思考课本上的问题（旁批提出的问题）？ 1.课本119页问题 为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯”？ 因为选择骑骡乘车去勃朗峰的游客比较多,并且上坡路陡峭难行,容易造成道路拥堵。另外,为了使他们的旅行“物有所值”,即使在天气灼热难当时,他们也不惜暴晒于烈日之下,不能像徒步者那样可以选择在树林中避暑纳凉、稍作歇息,丧失了游山玩水的自由。所以作者认为他们“可怜可悯”。 2.课本119页问题 山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”?你有过类似的体验吗？ 山随着“我们”拾级而上而“愈升愈高”,其实是一种错觉。因为随着越爬越高,其他的峰顶一座座逐渐显露出来,周围的天空也会越来越寥廓,而山峰在寥廓天空的大背景下就越发显得高了。所以说山会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”。 有过类似的体验。山越高越陡,登山时类似的体验感越强。 3.课本120页问题 这里（第6段）联想到肥皂泡,抒发了怎样的感慨？ ①“肥皂泡”是作者由峰巅的云彩产生的联想。人们往往会有这样的生活经验:肥皂泡能够摄入各种景物,而且只要人的视点稍加变换,肥皂泡中的景物形态就会发生变化,而肥皂泡本身在阳光下呈现出七彩光华。这与课文第5段所写云彩的五光十色、变化无定颇有相似、相通之处。因此,这一段虽然不是严格意义上的写景,其实也是对景物描写的一种补充,这种补充诉诸读者的生活经验,给读者留下了比较大的自主想象空间。 ②写“肥皂泡”,更重要的在于抒发作者的感慨。巅峰云朵那亦真亦幻的光彩、色彩,形状,美丽异常,却也变化无定,瞬息即逝,就像那“最美丽最精致”却又随时会破裂的肥皂泡。基于此,作者做了一个奇妙的设想:“假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?”其潜在的感慨可以这么理解:因其少而尤为珍贵。这是作者由眼前景物得来的感悟,同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐思都借“肥皂泡”来表达,既含蓄又富有意趣。生活中美丽精致的东西都会随时间的流逝而消失,就像美丽的肥皂泡终会破裂。因此,我们要珍惜当下。 1.作者为什么在第1自然段中比较“我们”和其他游客出行方式的不同？ 通过乘车的、骑骡的都焦炙于火辣辣的艳阳之下可怜的样子,与“我们”避暑纳凉,稍作歇息的惬意悠闲的样子进行对比,说明去勃朗峰徒步才是最明智的选择。 内容探究 2.第5自然段通过色彩特写了一座峰巅的哪些景色？展现了勃朗峰怎样的特点？ 写了峰巅的彩霞、白云等景色,展现了勃朗峰满目华彩、变幻无穷的特点。 3.文中从哪些角度展现了“车夫之王”的奇特？ ①说话奇。如他把握十足地说:“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”轻快之中饱含着自信。 ② 车技奇。“一如既往地保持着速度,疾驰向前,什么乱石废物,沟壑旷野,一概不顾——有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起。”写出了其车技十分精湛。 ③ 表现奇。路况如此不好,马车如此之颠簸,但他的表现却是镇定自若,信心满满。 1.“有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖”一句运用了什么修辞手法?有什么作用? 运用了比喻的修辞手法,把周围的山峰比作“纤指”“塔糖”,生动形象地表现了山峰形态多姿的特点。 品味赏析 2.“五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人”一句运用了什么修辞手法?有什么作用？ 运用拟人的修辞手法,从色彩的角度状写出山峰的美。 3.赏析“这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”一句。 峰巅从色彩斑斓,彩霞满天,到彩幻暗淡隐去,又骤然灼灼明亮,瞬息变化到微光闪烁,都是在极短时间内发生的。生动形象地写出了峰顶美景瞬息万变的特点。 1.有详有略,笔法多变,妙趣横生。 写法探究 作者描写游览经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒。如第3～5自然段就详细勾勒了登勃朗峰的经历和观察到的景物;而写下山时,就没有再详细勾勒景物,而是具体叙述了遇到“车王”的情境,使得整篇文章错落有致,妙趣横生。 2.语言风格轻松幽默。 马克·吐温是著名的幽默大师,在本文中也不乏幽默的语言,如将在烈日下暴晒的骑骡、坐马车的人说成是“既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值”。又如将车夫打嗝说成是标点符号系统,将说话时不停地打嗝说成是在加标点符号,等等。读起来幽默风趣,让人不禁会心一笑。 试比较文章前后两部分在写法和内容上的不同。 ①写法上:本文前半部分用的是散文式的写法,后半部分用的是叙述式的写法。 鉴赏评价 ②内容上:本文前半部分写上山,用散文笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引人无限感慨;后半部分写下山,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。 游览路线 马蒂尼 取道黑首 阿冉提村 沙蒙尼 途径勃朗峰 《登勃朗峰》这篇游记描写作者登勃朗峰时所见的奇绝景色,记叙下山投宿途中的奇人奇事,表达了作者对鬼斧神工的大自然的无限热爱之情,字里行间透露出乐观、积极、率真的生活态度。 小 结 $