13 卷9 九年级上册期末检测卷-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册历史配套课件（统编版·新教材）

这是一份初中历史九年级上册期末检测卷课件，包含选择题和非选择题，覆盖古代文明到近代欧美变革等内容，提供详细解析、上分点拨及项目式学习任务，支持WPS编辑和页面超链接跳转。 资料特色突出核心素养培养，通过情境性试题（如古巴比伦模拟法庭）、史料实证题（古希腊罗马文化遗产辨析）及项目式学习（英美德政治现代化小短文），强化唯物史观和历史解释能力，帮助学生巩固知识提升应试能力，为教师提供多样化教学资源和便捷编辑工具。九年级学生面临升学，需重点关注考试高频考点，该资料贴合中考题型，助力学生高效复习。

历 史 九年级全一册 RJ 1 2 3 卷9 九年级上册期末检测卷 考查内容：九年级上册 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的选项 中只有一个选项符合题意） 1.[2026湖北宜昌月考]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长 使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们 出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明文明产生的根本原因是( ) A A.生产力的发展 B.农产品的剩余 C.新阶级的产生 D.文字的发明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查文明产生的根本原因。根据“农业生产率增长使食物有了剩余， 能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”和所学可知，农业生产率提高带来的食 物剩余是新阶级产生的前提，而新阶级的产生又推动了文字的发明，因此生产力 的发展是文明产生的根本原因。故选A。 上分点拨 早期人类文明产生的原因 （1）根本原因：社会生产力发展，特别是生产工具制造水平的提高。 （2）前提：农业和畜牧业的产生。 （3）自然地理因素：多分布于大河流域，适合农业发展和人类生存。 （4）社会分工的发展和劳动生产率的提高使人类能够满足自己的基本需要。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.情境性 [2025江苏镇江中考改编]某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦 王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依 据的成文法典是( ) B A.《十二表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《罗马民法大全》 D.《查士丁尼法典》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》。 材料 分析 “以两河流域的古 巴比伦王国为背 景”“成文法典” 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的 成文法典，是两河流域古代法律的典型代表，也是迄今 已知世界上第一部较为完备的成文法典。故选B 错项 分析 《十二表法》是古罗马颁布的成文法，诞生于公元前5世纪，排除A；《罗 马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世主持编纂的法律汇编，包括 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，排除C、D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3.新考法 [2026湖南永州期中]如果你穿越到古印度，采访了3个人。甲说：“我常 年在华氏城的市集倒卖粮食与手工制品。”乙接着说：“我处理领地事务，偶尔还 要领兵抵御周边部落的侵扰。”丙则表示：“我负责在都城神庙主持祭祀仪式。”由 此推断他们的社会地位( ) C A.甲最高 B.乙最高 C.丙最高 D.一样高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 【解析】本题考查种姓制度。 人物 分析 判断 甲 根据“倒卖粮食与手工制品”可知，甲的身份是商人， 商人属于第三等级吠舍 甲在三人中社会地 位最低 乙 根据“处理领地事务……领兵抵御……侵扰”可知，乙 拥有军事和行政权力，属于第二等级刹帝利 乙在三人中社会地 位居第二位 丙 根据“在都城神庙主持祭祀仪式”可知，丙掌管祭祀， 属于第一等级婆罗门 丙在三人中社会地 位最高。故选C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 4.史料实证 [2026陕西渭南期中]下图中的古希腊、罗马文化遗产属于( ) D 帕特农神庙遗址 罗马万神殿穹顶 A.图像史料 B.口述史料 C.文献史料 D.实物史料 【解析】本题考查古希腊、罗马文化与史料辨析。帕特农神庙遗址、罗马万神殿 分别是古希腊、罗马著名建筑的遗迹，都属于实物史料。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 5.[2025四川资阳中考]12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信 弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。 这反映中世纪城市争取自治的方式有( ) A A.金钱赎买与武装斗争 B.国王恩赐与市民选举 C.和平谈判与教会支持 D.庄园联合与行会抗争 【解析】本题考查中世纪城市争取自治的方式。根据“通过赎买获得了自治权”可 知，方式有金钱赎买；根据“武装起义杀死主教”可知，方式有武装斗争。故选A。 上分要点 为什么说“城市的空气使人自由”？ 中世纪的西欧，一些城市取得了一定程度的自治。这些城市的市民有人身自由， 享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税。逃亡到城市的 农奴，在城市工作和生活满一年零一天，就可能获得市民身份，成为自由人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 6.[2026广东佛山月考]有学者指出，《查士丁尼法典》的矛盾性和复杂性成为它的 优势，使它可以顺应不同时代的要求，被重新解释和改编。由此罗马法在欧洲大 部分地区得到了传播。由此可见《查士丁尼法典》( ) C A.消除了内部矛盾 B.是欧洲最早成文法 C.具有时代适应性 D.确立近代欧洲法系 【解析】本题考查《查士丁尼法典》。根据材料可知，《查士丁尼法典》的矛盾 性和复杂性使其能顺应不同时代的要求，被重新解释和改编，所以在欧洲得到了 广泛传播，由此可见《查士丁尼法典》具有时代适应性。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 7.[2026山东济南期末]阿拉伯帝国和拜占庭帝国都创造了丰硕的文化成果。从下面 材料中可知，两国文化的形成都( ) 阿拉伯人在本民族文化的基础 上，吸取亚非古国文明的营养， 融汇古希腊罗马文明的精华，创 造了有自己特色的阿拉伯文化。 拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透 了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化 的营养，形成融汇东西的拜占庭文化。 D A.体现文明交流与冲突 B.具有基督教色彩 C.源自相同的文化传统 D.融汇东西方文明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 【解析】本题考查阿拉伯帝国与拜占庭帝国的文化。根据“融汇古希腊罗马文明的 精华，创造了有自己特色的阿拉伯文化”“继承了古希腊罗马文化的精髓……形成 融汇东西的拜占庭文化”和所学可知，阿拉伯文化与拜占庭文化都融合了古代东西 方的文明精华。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 8.[2026河北沧州月考]科潘古城是玛雅文明中最古老且最宏大的遗址。在该遗址的 广场附近，一所庙宇的台阶上竖立着一座非常巨大的、代表太阳神的石像，上面 刻着金星；在另一所庙宇的台阶上，立着两座狮头人身像，雕像的手里握着象征 雨神的火炬。这可以佐证( ) A A.玛雅宗教信仰与城市建筑融合 B.神灵崇拜主导玛雅人的生活 C.玛雅人掌握最先进的雕刻技术 D.科潘是玛雅文明的宗教中心 【解析】本题考查玛雅文明。根据材料可知，玛雅科潘遗址的雕像带有象征太阳 神、雨神的宗教元素，体现了玛雅宗教信仰与城市建筑的融合。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 9.[2026河南郑州月考]下图反映了14—16世纪欧洲某一行业生产销售的流程。这一 流程可用来说明( ) C A.庄园经济的成熟 B.封建行会制度的强化 C.手工工场的发展 D.现代工厂制度的确立 【解析】本题考查手工工场。根据示意图和所学知识可知，这一流程符合手工工 场的生产特点。一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用 工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场。手工工场的出现和发展，推动 西欧手工业资本主义化。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 10.[2026天津和平区期末]商业贸易的发展、对利润和金钱的渴望、对奢侈生活的 追求，正潜移默化地改变着人们的观念。古典文化的现实主义精神正是在这种世 俗主义的氛围中，得到了意大利人的热情拥抱，引起了一场“前途不可限量的变 革”。这场变革( ) B A.加速了资本的原始积累 B.促进了人们思想的解放 C.有助于世界市场的形成 D.使世界由分裂走向一体 【解析】本题考查文艺复兴运动的影响。根据“古典文化的现实主义精神……得到 了意大利人的热情拥抱，引起了一场‘前途不可限量的变革’”和所学可知，这场变 革是文艺复兴运动。文艺复兴运动以人文主义为核心，反对中世纪的禁欲主义和 宗教束缚，促进了人们思想的解放。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 [2026重庆南岸区月考]1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个 启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但 对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。回答第11~12题。 11.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人 都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是( ) B A.文艺复兴的兴起 B.商品经济的发展 C.新航路的开辟 D.殖民掠夺的开展 【解析】本题考查新航路开辟的原因。根据“形成了一股贵金属热”“只有黄金才能 治愈”和所学可知，随着西欧商品经济的发展和市场的扩大，货币（尤其是黄金） 成为财富的象征和人们的迫切需要，这引发了欧洲人对黄金的强烈渴望，即题干 所述“心病”。因此该“心病”的根源在于商品经济的发展。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 12.奴隶贸易对曾是人类文明发源地之一的非洲伤害很大，非洲大陆因此失去大量 人口，社会生产力遭到严重破坏。非洲人口占世界总人口的比重，由1500年的11 %下降到1900年的6.8%。此材料意在说明奴隶贸易( ) A A.给非洲人民带来了巨大灾难 B.为西方殖民国家聚敛巨额财富 C.对美洲的开发起了促进作用 D.成为资本原始积累的重要来源 【解析】本题考查奴隶贸易。根据“对……非洲伤害很大”“失去大量人口，社会生 产力遭到严重破坏”等可知，这说明奴隶贸易给非洲人民带来了巨大灾难。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 13.[2026广西南宁期末]拿破仑的帝国不断扩大版图，拿破仑成为整个欧洲厌恶的 对象，他的敌人不再仅仅是统治者，也包括各国的平民阶层。这反映拿破仑的对 外战争( ) D A.传播自由平等思想 B.得到欧洲统治者的支持 C.摧毁欧洲君主专制 D.损害被占领国家的利益 【解析】本题考查拿破仑对外战争的影响。根据“成为整个欧洲厌恶的对象”“他的 敌人不再仅仅是统治者，也包括各国的平民阶层”和所学可知，拿破仑的对外战争 对当地人民进行压榨和掠夺，损害了被占领国家的利益，激起了各国人民的反抗。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 14.[2026福建泉州期中]19世纪初，英国某纺织厂记录显示：“原本需百名手工纺纱 工完成的产量，现由十名工人操作五台骡机即可达成；车间内蒸汽机的轰鸣声昼 夜不息，棉布日产量较二十年前增长四十倍。”这直接反映了第一次工业革命 ( ) B A.导致工人劳动强度大幅降低 B.极大解放了社会生产力 C.激化了资本主义社会的矛盾 D.加速了殖民扩张的步伐 【解析】本题考查第一次工业革命的影响。根据“棉布日产量较二十年前增长四十 倍”和所学可知，工业革命使机器生产取代了手工生产，改进蒸汽机的应用推动第 一次工业革命向纵深发展，大大提高了生产效率，解放了社会生产力。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 15.历史解释 [2026山西省实验中学月考]马克思是人类历史上杰出的思想家，马 克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面对马克思的评价中 可得出马克思主义理论的特点是( ) 钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为科学的理论。 弗里德里希·列斯纳：在马克思身上嗅不到一点空想家的气息，他常被工人们亲切 地称为“马克思老爹”。 C A.科学性、民主性 B.人民性、平等性 C.科学性、实践性 D.革命性、开放性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 【解析】本题考查马克思主义的特点。根据“马克思用数学公式计算出剩余价值， 他的理论因此成为科学的理论”“在马克思身上嗅不到一点空想家的气息”和所学可 知，钱乘旦提到马克思用数学公式计算剩余价值，说明其理论是经过科学方法论 证的，具备科学性；弗里德里希·列斯纳指出马克思身上没有“空想家的气息”，说 明其理论立足工人实践、贴近无产阶级斗争现实，具备实践性。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 二、非选择题（本题共3小题，第16题16分，第17题19分，第18题20分， 共55分） 16.[2026甘肃庆阳期中]阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一 胡夫的金字塔是人类建造过的最巨大的单一建筑物。其工艺的高超、计算 的精确、结构的精美，为世界七大奇迹之冠。胡夫的儿子和孙子的金字塔，虽然 较小，但是建筑风格和附属建筑物的布局与胡夫的金字塔相同。 ——摘译自［埃及］G.莫赫塔尔主编《非洲通史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 材料二 我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦由大多数人而不是由极少数 人加以管理的。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那 些保护受伤害者的法律，不论它们是成文法还是未写成文字的法律。 ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演讲 材料三 从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐。一方面，随着铁制农具 的普遍使用，农业生产力显著提高……另一方面，皇室与贵族之间为争夺土地和 部民而产生的矛盾日益尖锐……公元646年，孝德天皇发布改新诏书，开始了日本 历史上著名的“大化改新”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 （1）据材料一并结合所学，归纳金字塔的史料价值。（4分） 【答案】反映了古埃及经济发展水平，是古埃及人智慧的结晶；是古埃及文明的 象征；金字塔的修建集中体现了古埃及统治者的绝对权力。 【解析】本问考查金字塔的史料价值。根据“其工艺的高超、计算的精确、结构的 精美，为世界七大奇迹之冠”可知，金字塔反映了古埃及经济发展水平，是古埃及 人智慧的结晶；根据“胡夫的儿子和孙子的金字塔，虽然较小，但是建筑风格和附 属建筑物的布局与胡夫的金字塔相同”和所学可知，金字塔是古埃及文明的象征， 金字塔的修建集中表现了古埃及统治者的绝对权力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 （2）据材料二，归纳伯里克利时期古希腊民主政治的特点。材料二中“城邦由大多 数人而不是由极少数人加以管理”真正实现了吗？结合所学知识阐述说明。（8分） 【答案】特点：公民主权；法律至上。判断：没有。说明：在雅典，参与民主政 治是成年男性公民的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何 政治权利。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 【解析】本问考查雅典民主政治。第一小问： 材料 对应答案 “由大多数人而不是由极少数人加以管理的” 公民主权 “我们还遵守法律” 法律至上 第二小问，根据所学可知，在雅典，享有民主权利的只有成年男性公民。占雅典人 口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女都被排除在民主政治之外，没有任何政治权利。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 （3）据材料三，归纳日本大化改新的背景。（4分） 【答案】生产力提高；社会矛盾尖锐。 【解析】本问考查日本大化改新的背景。根据“随着铁制农具的普遍使用，农业生 产力显著提高”可知，生产力提高；根据“皇室与贵族之间为争夺土地和部民而产 生的矛盾日益尖锐”可知，社会矛盾尖锐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 17.[2026广西柳州期末]阅读材料，回答问题。（19分） 材料一 图1 图2 图3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 （1）材料一中三幅图片反映了中世纪欧洲社会发展情况，请将它们与下列领域进 行匹配。从中任选两幅图片，根据图示并结合所学知识提炼其历史信息。（7分） 政治领域：_____ 经济领域：_____ 文化领域：_____ 图2 图1 图3 【答案】图1：西欧庄园是自给自足的经济组织和相对独立的政治单位，庄园内有 耕地、牧场、磨坊等，佃户在庄园土地上耕种，为领主提供劳役和实物地租，庄 园法庭有司法权。图2：中世纪欧洲实行封君封臣制，以土地封赐为纽带形成森严 的等级关系，各等级之间存在权利与义务的依附关系。图3：中世纪西欧大学兴起， 文化教育事业得到发展，大学成为学术研究和人才培养的重要场所，推动了古典 文化的传承与学术思想的传播，也为后来的思想解放奠定了基础。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 【解析】本问考查西欧庄园、封君封臣制与中世纪大学。第一小问，图1反映庄园经 济，体现中世纪西欧庄园自给自足的经济模式；图2反映封君封臣制度，体现政治结 构；图3反映中世纪欧洲大学分布，体现文化发展。第二小问，根据所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 材料二 对于欧洲“中世纪”，不同的学者有不同的认识。 文献一 （中世纪）封建王朝割据导致战争 频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教 会的思想凌驾于个人的思想与行为之上， 科技、文化、社会生产力发展缓慢。在天 灾人祸的双重迫害下，人民生活在充满绝 望的黑暗之中。 ——摘编自［美］朱迪斯·贝内特、［美］ 沃伦·霍莱斯特《欧洲中世纪简史》 文献二 到14世纪中期，欧洲人口已 然翻番，城镇涌现。通俗骑士文学成 为从贵族到平民的消遣，大学建立。 政治结构在各方势力消长中悄然改 变，限制权力的机构得以创制。在国 家与教会的危机中，蕴含着革新和复 兴的转机。我们现在所知的欧洲，就 在中世纪盛期里孕育发展。 ——摘编自［美］威廉·乔丹《中世 纪盛期的欧洲》 （2）根据材料二，分别概括两部文献作者对欧洲中世纪的看法及其理由。（10分） 【答案】文献一：认为中世纪是黑暗的时代。理由：封建割据导致战乱频繁，瘟 疫肆虐；教会禁锢思想与行为，科技、文化、社会生产力发展缓慢。文献二：认 为中世纪蕴含革新和复兴的转机。理由：人口增长，城镇涌现；骑士文学传播， 大学建立；政治结构变化，限制权力的机构出现。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 【解析】本问考查欧洲中世纪。根据“封建王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫 横行”“教会的思想凌驾于个人的思想与行为之上，科技、文化、社会生产力发展 缓慢”可知，文献一认为中世纪是黑暗的，理由包括封建割据导致战争频繁，瘟疫 肆虐；教会禁锢思想与行为；科技、文化、社会生产力发展缓慢。根据“欧洲人口 已然翻番，城镇涌现”“通俗骑士文学……大学建立”“政治结构……悄然改变，限 制权力的机构得以创制”“蕴含着革新和复兴的转机”可知，文献二认为中世纪蕴含 革新与复兴的转机，理由包括人口增长，城镇兴起；骑士文学传播,大学建立;政治 结构变革。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 （3）开放性 综合上述材料，请你谈谈如何正确认识历史。（2分） 【答案】全面客观看待历史，避免片面化评价；结合具体历史背景分析历史时期 或事件；参考多方面史料和观点，综合判断历史事件。 【解析】本问考查如何正确认识历史。本问为开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 18.项目式学习 [2026山西吕梁期中]17、18世纪，欧美国家出现了历史性巨变， 对此，某班同学展开了项目式学习。（20分） 任务一 【释读文献—法律保障公平】 图一 《拿破仑法典》 图二 《中华民国临时约法》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 （1）上面两部法律文献在保障公民的自由平等方面有何历史贡献？（8分） 【答案】《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；以法 律的形式宣传和巩固了资产阶级革命的基本成果等。《中华民国临时约法》规定 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰、选举等各方面的自由 和权利；肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。 【解析】本问考查《拿破仑法典》和《中华民国临时约法》。根据所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 任务二 【观察地图—辨析历史事件与选项逻辑】 据右图可知，其反映的历____史事件（ ） A.引发了北美的抗税浪潮 B.打响了反英斗争第一枪 C.迎来了独立战争的转折 D.赢得了工业革命的胜利 （2）新考法 上述习题，你选择了正确选项B。请你观察该题，提取至少两个信息 且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。（4分） 【答案】根据“北美民兵对英军的打击”并结合所学可知，英国的殖民统治阻碍了 北美资本主义的发展，是美国独立战争爆发的根本原因；另外图中还有“1775.4” “来克星顿”字样，而来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志。故选B。 【解析】本问考查美国独立战争。根据材料及所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 42 任务三 【撰写论文—感悟政治现代化】 首先，现代化的道路是不同的。英国用渐进的方式进行改革，法国采用革命 的暴力……美国作为殖民地，则需要先独立、再发展…… 其次，各国的政治制度和社会制度是不同的。政治上，英国实行君主立宪制， 美国采纳共和制，议会制与总统制的区别非常显眼，从而使英、美之间的差距更 加拉大…… ——摘编自钱乘旦《多样的文明，创造世界共同的未来》 （3）开放性 根据上述材料，结合相关史实，以“英、美、法政治的现代化”为题， 写一篇小短文。（8分） 【示例】标题：英、美、法政治的现代化。 论述：英国通过“光荣革命”及颁布一系列法律，逐渐建立起君主立宪制，使英国 走上了资产阶级政治民主化的道路，推动了世界历史的进程，成为一个历史新时 期到来的标志。美国通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立； 通过1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级共和政体，宪法确立的三权分立原 则、联邦制均开创了世界先例。法国大革命中，人民发挥了巨大的作用，最终建 立了资产阶级共和国，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。英、 美、法政治的现代化，体现了文明发展的多样性。当今世界，各国多样的文明应 该在交流中同生共长，为构建人类共同的家园作出应有的贡献。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 44 【解析】本问考查英、美、法政治的现代化。本问为开放性试题，言之有理即可。 根据“英国用渐进的方式进行改革，法国采用革命的暴力……美国作为殖民地，则 需要先独立、再发展”可知，英、美、法政治现代化具有不同的特点;根据“政治上， 英国实行君主立宪制，美国采纳共和制，议会制与总统制的区别非常显眼，从而 使英、美之间的差距更加拉大”可知，英、美、法政治现代化确立了不同的制度。 因此可以从英、美、法政治现代化不同的特点和确立的制度等角度进行回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 45 $