01 卷1 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 综合检测卷-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册历史配套课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“文明的产生和古代亚非文明”单元，系统梳理早期人类分布、农耕文明起源及两河流域、埃及、印度等古文明的政治经济文化成果，通过选择题串联核心知识点，非选择题结合材料分析构建从文明起源到具体成果的逻辑网络。 其亮点在于融入项目式学习，如“吠舍对婆罗门的抱怨”写作任务培养历史解释能力，“文明中断原因探究”渗透家国情怀，同时设置情境性题目和分层练习，帮助学生巩固知识，助力教师精准把握学情提升复习效率。

历 史 九年级全一册 RJ 1 2 3 卷1 第一单元综合检测卷 考查内容：文明的产生和古代亚非文明 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：45 min 满分：100分 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的选项 中只有一个选项符合题意） 1. 考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、 欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期 人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这说明早期人类的分布特点是( ) B A.仅集中在非洲大陆 B.广泛分布在亚、非、欧多地 C.以非洲为核心向外扩散 D.主要集中于河流附近 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6 【解析】本题考查早期人类分布特点。根据“在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云 南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找到了古人类化石及其活动遗迹”可知，早期 人类化石在亚、非、欧三大洲均有发现，B正确，排除A。材料没有体现早期人类 的迁徙与早期人类分布集中于河流附近，排除C、D。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 2.[2026福建宁德月考]从旧石器时代晚期至新石器时代，人类的生存方式发生了巨 大的变化，尼罗河流域、两河流域等地区相继出现了辉煌灿烂的文明。这一变化 主要基于( ) B A.社会贫富差距扩大 B.农耕和畜牧业的出现 C.阶级与国家的诞生 D.自然气候环境的好转 【解析】本题考查农业和畜牧业的产生。根据“从旧石器时代晚期至新石器时代” 和所学可知，人类社会进入新石器时代后，农业和畜牧业在世界多地起源，其产 生和发展为文明的出现奠定物质基础。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8 3.历史解释 [2026湖北武汉期末]《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近 东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始 种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明( ) D A.古代各地区农业孤立发展 B.西亚是世界农业的源头 C.世界各地经济发展不均衡 D.世界农耕文明多元发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9 【解析】本题考查农耕文明的发展。根据“近东的人类首先开始种植小麦和大麦等 谷物”“中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食”“中国人则是培育稻米的先 驱”可知，近东、中美洲、中国分别独立培育了不同的农作物，形成了各具特色的 农耕文明，充分体现了世界农耕文明在起源和发展上的多元性。故选D。 上分拓展 文明的概念 （1）文明是人类世界特有的，动物世界没有文明。 （2）文明常指一种进步的状态，与“野蛮”相对。 （3）文明是生产力发展到一定阶段的产物。 （4）文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 4. 位于今土耳其的加泰土丘遗址，出土了陶制的女性坐像，造型夸 张，同时发现大量磨制石珠饰品。这些发现反映了当时的人类( ) D A.已进入阶级社会 B.掌握了金属冶炼技术 C.以采集狩猎为唯一生计 D.有精神文化与审美追求 【解析】本题考查原始艺术的产生。陶制女性坐像属于原始艺术创作，磨制石珠 饰品是当时人类为满足审美需求制作的装饰物件，二者均非基本生产生活的实用 工具，直接反映出新石器时代的人类已经产生了精神文化创作和审美层面的追求。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11 5.[2026四川成都期中]恩格斯指出，私有制是在“使经常的交换成为可能”的第一次 社会大分工之后出现的。这一观点意在说明私有制( ) A A.产生的时代背景 B.导致了阶级的分化 C.促进了交换产生 D.推动了社会大分工 【解析】本题考查私有制产生的背景。根据“私有制是在……社会大分工之后出现 的”可知，恩格斯在此说明的是私有制产生的时代背景。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12 6.[2026青海西宁月考]下图为在苏美尔人城邦——乌尔城的一座王后墓出土的王后 竖琴（约公元前2500年）。竖琴上的青金石可能来自阿富汗，黄金可能产自伊朗 或埃及，贝壳则来自波斯湾。由此可见，当时乌尔城( ) C A.是西亚的政治文化中心 B.手工业门类分布齐全 C.贸易交流活动范围较广 D.见证了两河流域统一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13 【解析】本题考查古代两河流域文明。根据“竖琴上的青金石可能来自阿富汗，黄 金可能产自伊朗或埃及，贝壳则来自波斯湾”可知，这些不同产地的材料汇聚在乌 尔城的王后竖琴上，说明当时乌尔城与阿富汗、伊朗、埃及、波斯湾等地可能存 在贸易往来，也就意味着其贸易交流活动范围较广。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14 7.[2026河北石家庄期末]公元前18世纪前期，他对外采取各个击破的策略，完成了 两河流域中下游地区的统一事业，建立了强大的奴隶制国家，推动古巴比伦达到 鼎盛。他是( ) C A.图特摩斯三世 B.阿育王 C.汉谟拉比 D.胡夫 【解析】本题考查汉谟拉比的统治。根据所学可知，公元前18世纪前期，古巴比 伦国王汉谟拉比对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事 业，建立了强大的奴隶制国家。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15 8.[2026河南安阳期中]在《汉谟拉比法典》的条款中，对古巴比伦社会的自由民、 半自由民和奴隶这三个不同社会阶层作出了明确规定，各个阶层存在明显的不平 等。这主要强调该法典( ) D A.稳定了王国的统治秩序 B.体现了奴隶主的利益 C.内容全面且具有操作性 D.维护森严的社会等级 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的性质。根据“对……这三个不同社会阶层作 出了明确规定，各个阶层存在明显的不平等”可知，这主要强调该法典维护森严的 社会等级。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16 9.[2026广东广州期末]有学者对《汉谟拉比法典》进行整理研究时，将其分为12个 主题。下表是其中的部分主题，这表明该法典( ) 条文 主题 第6—25条 财产保护 第42—65条 农业和耕牛饲养 第127—177条 婚姻与妇女 第241—277条 雇佣与租赁事务 A A.涉及内容较广泛 B.保护了妇女权益 C.对后世影响深远 D.有利于商业发展 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的内容。根据材料和所学可知，《汉谟拉比 法典》涉及了财产保护、农业和耕牛饲养、婚姻与妇女、雇佣与租赁事务等多个 主题，这表明该法典涉及的内容较为广泛，涵盖了社会生活的多个方面。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17 10.情境性 [2026山西忻州期中]一位游客在巴黎卢浮宫博物馆看到一件文物，并 听到讲解员说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。” 据此，你认为这位游客看到的文物使用的文字应该是( ) B A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.大篆 【解析】本题考查楔形文字。根据“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完 备的成文法典”和所学可知，该法典是《汉谟拉比法典》，它是用楔形文字写成的。 故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18 11.[2026安徽合肥月考]“古埃及通过治理和控制尼罗河一年一次的泛滥，获得农业 生产的巨大成功……由于尼罗河是埃及古代政治中心的聚集地，政治统一更加容 易实现。”这说明( ) C A.古代文明只产生于大河流域 B.不同区域文明具有鲜明特征 C.自然环境对古代文明影响深刻 D.农业产生是文明诞生的标志 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19 【解析】本题考查尼罗河对古埃及文明的影响。 材料分析 “通过治理和控制尼罗河一年一次的泛 滥，获得农业生产的巨大成功” 尼罗河泛滥有利于农业发展 “尼罗河是埃及古代政治中心的聚集 地，政治统一更加容易实现” 尼罗河促进了政治统一 得出答案 故材料体现了自然环境（尼罗河）对古埃及文明（农业、政治）影响 深刻。故选C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 新素材 [2026陕西西安期中]2025年12月考古界期刊《考古》双月刊评选出 2025年世界十大考古发现。其中第七项是“埃及底比斯：图特摩斯二世王陵重现人 间”，这一发现让古埃及法老时代的文明吸引了世界目光。请回答12~14题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21 12.他在位期间发动了大规模的扩张战争，征服了地中海东岸的迦南和两河流域以 北的叙利亚地区。他被认为是古埃及最伟大的法老之一，被称为“古代世界之拿破 仑”。材料中的“他”是指( ) A A.图特摩斯三世 B.胡夫 C.汉谟拉比 D.哈夫拉 【解析】本题考查图特摩斯三世。根据“征服了地中海东岸的迦南和两河流域以北 的叙利亚地区”“古埃及最伟大的法老之一”和所学可知，这说的是图特摩斯三世。 古埃及法老图特摩斯三世统治时期，不断发动大规模的扩张战争，版图向北延伸 至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布， 古埃及成为强大的军事帝国。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 13.时空观念 处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。与下列大河流域 简图相对应的文明成果，正确的是( ) C A.星期制 B.太阳历 C.金字塔 D.甲骨文 【解析】本题考查四大文明古国。尼罗河对应古代埃及，金字塔是古埃及标志性 文明成果。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14.古埃及法老常下令在神庙、方尖碑等重要建筑上镌刻铭文，极力渲染自身的神 圣地位与显赫功绩。法老此举的核心目的是( ) D A.推广文字 B.发展贸易 C.完善法律 D.强化王权 【解析】本题考查法老的统治。根据“重要建筑上镌刻铭文，极力渲染自身的神圣 地位与显赫功绩”和所学可知，法老通过铭文宣传自身神圣性与功绩，可以强化其 在民众心中的权威地位，从而巩固统治。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 15.[2026云南昆明月考]古埃及的壁画不仅是一种艺术形式，还承载了丰富的文化 和历史信息。观察下列壁画，我们可以了解到古埃及的( ) B 《森尼杰姆夫妇在田野上》 古埃及壁画中的商人和货物 A.社会等级 B.经济生活 C.医学成就 D.天文历法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 25 【解析】本题考查古埃及的经济状况。根据“《森尼杰姆夫妇在田野上》”“古埃及 壁画中的商人和货物”和所学可知，《森尼杰姆夫妇在田野上》描绘了森尼杰姆夫 妇耕地播种、收割稻谷的场面，反映了古埃及的生产生活场景，“古埃及壁画中的 商人和货物”反映了古埃及的商业活动。所以观察上述壁画，我们可以了解到古埃 及的经济生活。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 26 16.[2026江西宜春月考]哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市都是精心设计过的，城市分 为上城和下城，街道宽阔笔直，垂直交叉，街区整齐划一。这个文明一度繁荣， 它属于( ) C A.古巴比伦 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国 【解析】本题考查哈拉帕和摩亨佐·达罗。根据“哈拉帕和摩亨佐·达罗”和所学可知， 约公元前25世纪，古代印度文明最早出现在印度河流域。哈拉帕和摩亨佐·达罗等 是当时最具代表性的城市。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 27 17.[2026重庆南岸区期末]“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，其双臂 造成罗阇尼亚（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料反 映出古代印度的( ) A A.种姓制度 B.选官制度 C.世袭制度 D.分封制度 【解析】本题考查种姓制度。根据材料和所学可知，婆罗门、刹帝利、吠舍和首 陀罗四个种姓由普鲁沙不同的身体部位生出，这体现古代印度各种姓间的不平等， 故材料与古代印度的种姓制度相关。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 28 18.[2026甘肃武威期中]印度的种姓总计有3000多个分支，仅婆罗门就有约1800个 分支。种姓制度至今仍在占人口3/5的农村起着作用，形成独具特色的印度社会结 构。由此可见( ) B A.印度的现代化进程受其阻碍 B.文明演进深受历史传统影响 C.等级是古代文明的普遍特征 D.种姓制度促进印度族群交融 【解析】本题考查种姓制度的影响。根据“种姓制度至今仍在占人口3/5的农村起着 作用，形成独具特色的印度社会结构”可知，印度传统的种姓制度对今天的印度社 会仍然有重要的影响。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 29 19.[2026广东揭阳月考]在古代印度，佛教在吸收信徒时不作出身限定，无论是上 等的种姓还是下等的种姓，只要有意愿学习佛法，都可以成为佛门弟子。此举 ( ) A A.对种姓制度进行了冲击 B.加重了贱民阶层的负担 C.维护了特权阶层的统治 D.根源于直接民主的传统 【解析】本题考查佛教。根据“在吸收信徒时不作出身限定”和所学可知，这种做 法打破了种姓制度的限制，使得不同种姓的人都有机会接触和学习佛法，从而冲 击了种姓制度。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 20.[2026河南郑州期中]《摩诃婆罗多》被称为“印度的民族史诗”，融合了哲学、 律法和宗教思想，承载着印度民族的集体记忆；《罗摩衍那》被赞为“东方诗歌的 巅峰”，它“以王子罗摩的流放与复国为主线，塑造了印度文化的道德典范”。这说 明，两部史诗( ) D A.全面反映古代印度社会风貌 B.为印度种姓制度奠定基础 C.真实记录古代印度历史进程 D.是古印度文明的重要标识 【解析】本题考查《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》。根据“承载着印度民族的集体 记忆”“塑造了印度文化的道德典范”和所学可知，《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》 这两部史诗不仅是文学作品，更渗透哲学、律法、民俗于其中，成为文化传承的 载体，是古印度文明的重要标识。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 31 二、非选择题（本题共2小题，第21题16分，第22题24分，共40分） 21.[2026湖北孝感月考]【人类的早期文明】（16分） 材料一 世界文明史凡六千年，先后出现了四波文明兴起浪潮。第一波浪潮掀起于 公元前3500年至前2000年之间，世界上最早的原生型农业文明诞生，主要有古代 两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲的印第 安诸文明。亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌 溉以及退潮后土地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家 形态。 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 32 （1）根据材料一，指出农业文明的特点。（8分） 【答案】原生型文明；诞生时间早；数量多；分布范围广；多诞生于大河流域； 多是因为农业发展而产生。 【解析】本问考查农业文明的特点。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 33 材料 对应答案 “世界上最早的原生型农业文明诞生” 原生型文明 “公元前3500年至前2000年之间” 诞生时间早 “主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中 国文明、古代印度文明，以及美洲的印第安诸文明” 数量多；分布范围广 “亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带” 多诞生于大河流域 “为解决农作物灌溉以及退潮后土地和水源再分配诸 问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态” 多是因为农业发展而产生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 材料二 我们会注意到，人类的早期文明都在大江大河这些有水的地方。中东文明 在幼发拉底河和底格里斯河之间的美索不达米亚，埃及文明在尼罗河沿岸，中国 文明在黄河与长江沿岸，印度文明在印度河与恒河沿岸。这是因为这些地方的环 境宜居，动植物丰富，气候湿润而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的 人类生存。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“人类的早期文明都在大江大河这些有水 的地方”的原因。（4分） 【答案】这些地方气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水 源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 【解析】本问考查大河文明。根据“这些地方的环境宜居，动植物丰富，气候湿润 而温暖，适于没有能力向大自然恶劣环境挑战的人类生存”和所学可知，大河流域 气候温和、光热充足、地势平坦、水源充沛、土壤肥沃，为农业生产提供了优越 条件，有利于人类定居和文明发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 36 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出农业文明的影响。（4分） 【答案】促进了人类社会的进步；为人类文明的繁荣奠定了基础。 【解析】本问考查农业文明的影响。根据材料和所学可知，农业文明的出现使人 类从迁徙生活转向定居，促进了农业生产力提升、社会分工复杂化、社会组织与 国家制度形成，为后续文明演进奠定了物质与社会基础，所以农业文明的影响是 促进了人类社会的进步，为人类文明的繁荣奠定了基础。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 37 22.项目式学习 [2026辽宁铁岭月考]某校九年级（1）班历史学习兴趣小组搜集了 关于亚非文明古国的一些资料，请你利用这些资料进行项目式学习，参与其中， 完成下列学习任务。（24分） 任务一 感受文明 图1 图2 图3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 38 （1）请你分别指出这三幅图所代表的文明成果的名称。（6分） 【答案】图1：金字塔。图2：《汉谟拉比法典》。图3：佛教。 【解析】本问考查古代亚非文明标志性成果。根据所学回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 任务二 法条分析 材料 第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第200条：倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 （2）分析材料，第196、200条和第205条有什么不同？结合所学知识分析，材料 中的法律条款与当今法律相比最欠缺的是什么？（8分） 【答案】不同：第196、200条实行对等惩罚，第205条实行不对等惩罚。最欠缺： 平等精神和人道主义精神。 【解析】本问考查《汉谟拉比法典》。第一小问，根据“倘自由民损毁任何自由民 之子之眼，则应毁其眼”“倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿”可 知，第196、200条实行对等惩罚，以眼还眼，以牙还牙；根据“倘自由民之奴隶打 自由民之子之颊，则应割其一耳”可知，奴隶和自由民之子身份等级不同，实行不 对等惩罚。第二小问，结合第205条可知，身份不平等，处罚也不对等，因此缺乏 平等精神；据处罚的残酷肉刑可知，缺乏人道主义精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 41 任务三 放飞想象 （3）新考法 结合所学知识，大胆想象， 把吠舍对婆罗门的抱怨写成一段文字。 （6分） 【示例】我们终年劳作，不得休息。我 【解析】本问考查种姓制度。本问为开放性试题，符合吠舍这个等级的史实即可。 们生产了大量的粮食，养肥了成群的牛羊，制造了精美的生活、工艺用品，并把 它们运到各地供你们享受，凭什么我们比你们低一等，甚至连我们的孩子与你们 的孩子恋爱都要遭到你们的反对？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 42 任务四 深入探究 （4）亚非四大文明古国中，除了中国外，其他三个文明古国的文化都中断了，未 能一直延续下去，只留下些历史痕迹。请你探究一下这三个文明古国文化中断、 未能延续的原因。（4分） 【答案】过度的农业开发导致环境恶化；新兴文明的征服；灌溉农业带来的土地 盐碱化；地势平坦，无天然的屏障抵御外族入侵等。 【解析】本问考查其他文明古国没有延续的原因。根据所学可知，三个文明古国 文化中断、未能延续的原因有过度的农业开发导致环境恶化；新兴文明的征服； 灌溉农业带来的土地盐碱化；地势平坦，无天然的屏障抵御外族入侵等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 43 上分要点 四大文明古国为何只有中国能够延续下来？ （1）地理因素：封闭性和区域性。东临大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是 原始森林。 （2）政治因素：大一统的中央集权，政治相对稳定。 （3）文化因素：我国传统文化的凝聚力强，相对强势，多次进入的外来文化都被 传统文化吸收。 （4）人口因素：人口占据优势，汉民族一直在数量上远超迁入民族。 四大文明古国只有中国存在五千多年并没有间断，说明中华民族的强大，我们应 该为我们的民族感到自豪，热爱我们自己的国家。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 44 $