精品解析：内蒙古乌拉特前旗第三中学2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

内蒙古乌拉特前旗第三中学2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 一、单选题（从四个选项中选一个正确答案填入答题卡，每题2分，共30分） 1. 12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中恰当的是（ ） ①痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ②最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐 ③照相馆未经允许用我的写真照做广告——维权太麻烦，不了了之 ④总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期身体发生变化是正常的，长痘痘不应自卑，要正视身体变化，故①说法正确； ②：面对学习压力和失眠，可以通过转移注意力、听音乐等方式调节情绪，故②说法正确； ③：肖像权受法律保护，当权利受到侵犯时应依法维权，不能因麻烦而放弃，故③说法错误； ④：我们要重视他人的评价，客观冷静分析，不能说他人的评价毫无价值，故④说法错误。 2. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:这些留言的共同主题是（ ） ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 【答案】D 【解析】 【详解】A：悦纳生理变化指的是正确看待青春期的生理成长变化，题干留言没有涉及生理变化相关内容，故A不符合题意； B：培养坚强意志是指在应对困难、挫折时磨砺自身意志品质，题干内容未体现磨砺意志的相关内容，故B不符合题意； C：学会认识自我是指通过多种途径了解自身的特点、长处与不足等，题干内容和认识自我无关，故C不符合题意； D：题干中通过运动转移注意力化解烦恼、和师长倾诉改善心情、书写不良感受平复情绪，都属于调节不良情绪的合理方式，体现了学会调控情绪的主题，故D符合题意； 3. 自尊的人知廉耻、明是非。能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。下列漫画中的做法符合这一要求的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中的青少年坚决拒绝毒品，能够自觉抵制不良诱惑，坚守法律和道德底线，符合知廉耻、明是非，自觉约束自身行为的要求，故①符合题意； ②：漫画中的逆行、超速、闯红灯等行为违反交通法规，缺乏规则意识，是不辨是非的错误行为，不符合题干要求，故②说法错误； ③：漫画中的人物让座时称呼老人为“老头”，没有做到尊重他人、文明有礼，不符合美好道德品行的要求，故③说法错误； ④：漫画中公交车主动礼让行人，是遵守交通规则、尊重他人的文明行为，符合题干要求，故④符合题意； 4. 道德与法治课上，老师出示了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是什么（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 A. 探索美好梦想 B. 友谊伴我成长 C. 树立青春自信 D. 培养宽容品质 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：三则古语均未涉及探索美好梦想、友谊、宽容的相关内容，故ABD说法不符合题意； C：“天生我材必有用”体现了对自身价值的肯定，“苔花如米小，也学牡丹开”体现了不自卑、敢于展现自我的态度，“山登绝顶我为峰”体现了昂扬向上的自信气魄，三则古语都符合自信的特质，故C说法符合题意。 5. 青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（ ） A. 青春飞扬，自傲自负 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春短暂，正视挫折 D. 青春美好，尝试一切 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 A：“自傲自负”是负面态度，与题干强调的自我约束无关，故A不符合题意； B：题干强调青春虽充满活力，但不可放纵，需有所节制。“行己有耻”指行事有底线，符合题干“不放纵”的要求，故B符合题意； C：“正视挫折”与题干中“约束行为”无直接关联，故C不符合题意； D：“尝试一切”与“不放纵”矛盾，故D错误； 故本题选B。 6. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化、自尊自信自强等相关知识。 ①：“出入相友，守望相助”强调邻里互助，与“自尊自爱，自立自强”无关，故①错误； ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考与尊重他人，对应正确，故②正确； ③：“人有耻，则能有所不为”强调羞耻心对行为的约束，与“克服自卑”无关，故③错误； ④：“孝悌也者，其为仁之本欤”直接指向孝亲敬长的家庭美德，对应正确，故④正确。 ； 故本题选C。 7. 下列对自尊含义理解正确的是（ ） A. 自尊就是追求他人的赞美 B. 自尊是对自我价值的否定 C. 自尊包括自我尊重和赢得他人尊重 D. 自尊只关注自己的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义。 A：自尊并非单纯追求他人赞美，而是基于自我价值的内在认可，故A说法错误； B：自尊是对自我价值的肯定而非否定，故B说法错误； C：自尊包含自我尊重和希望获得他人尊重的双重含义，符合教材定义，故C说法正确； D：自尊强调自我价值与他人尊重的平衡，而非只关注自身利益，故D说法错误； 故本题选C。 8. 当面对他人的侮辱和诋毁时，自尊的人应该（ ） A. 默默忍受，不做回应 B. 以同样方式侮辱对方 C. 予以回击，必要时用法律维权 D. 当作没听见，不予理会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 A：默默忍受会损害自尊，无法维护自身权益，故A说法错误； B：以同样方式侮辱对方属于不理智的报复行为，违反法律和道德，故B说法错误； C：“予以回击”若指通过法律途径维权（如起诉、要求道歉等），是合法且维护自尊的表现，故C符合题意； D：当作没听见可能纵容侵权行为，未积极维护自身尊严，故D说法错误。 故本题选C。 9. 自负的表现是（ ） A. 实事求是地看待自己 B. 过高地估计自己，好高骛远 C. 轻视自己，不敢尝试 D. 坦然面对真实的自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自负的表现。 A：实事求是地看待自己属于自信的表现，与自负无关，故A不符合题意； B：过高估计自己、好高骛远是自负的典型特征，符合自负的定义，故B符合题意； C：轻视自己、不敢尝试属于自卑的表现，与自负相反，故C不符合题意； D：坦然面对真实的自己是自信的表现，与自负无关，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 自信的来源不包括（ ） A. 成长过程中积累的实力 B. 他人交往中获得的否定 C. 从国家繁荣中获得的自豪感 D. 与他人交往中获得的肯定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的来源相关知识。 A：成长过程中积累的实力是个人能力的基础，属于自信的来源，故A说法正确； B：他人交往中获得的否定会削弱自信，而非来源，故B说法错误； C：国家繁荣带来的自豪感是民族自信的体现，属于来源，故C说法正确； D：他人肯定能增强自我认同，属于来源，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 11. 下列对自强含义理解正确的是（ ） A. 自强是安于现状、不思进取 B. 自强是自我勉励、发愤图强的精神状态 C. 自强是依赖他人帮助实现目标 D. 自强只是追求物质上的富足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的含义。 A：自强强调积极进取，而非安于现状，故A说法错误； B：自强指自我激励、奋发向上的精神，故B符合题意； C：自强强调独立自主，而非依赖他人，故C说法错误； D：自强包含物质与精神双重追求，故D说法错误； 故本题选B。 12. “少年强则国强”体现了青少年做自强不息中国人的原因是（ ） A. 青少年的未来与国家发展紧密相连 B. 青少年只需关注自身发展 C. 国家发展不需要青少年参与 D. 自强与国家命运无关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：强调青少年的成长与国家命运密切相关，符合题干中“少年强则国强”的核心逻辑，故A符合题意； B：题干强调青少年对国家的责任，而非仅关注自身，故B说法错误； C：直接否定青少年对国家的作用，与题干含义矛盾，故C说法错误； D：题干明确将自强与国家命运关联，故D说法错误； 故本题选A。 13. 学校里面举行运动会比赛，小熙咨询了体育老师自己短跑长跑等情况，最后选择了比较擅长的男子短跑100米比赛项目。为了加强爆发力训练，他每天早上早起跑步，增强体能，最终取得好成绩。从选择项目这一行动看，小熙成功的原因是（ ） A. 改正缺点，自我完善 B. 找准定位，扬长避短 C. 勇于探索，增强底气 D. 专注当下，积极行动 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中小熙是根据自身优势选择项目，并未体现改正缺点的内容，故A不符合题意； B：小熙咨询老师后选择擅长的项目，体现了能正确认识自己，找准定位，发挥优势，故B符合题意； C：题干主要体现基于自身情况的选择，未体现勇于探索的内容，故C不符合题意； D：专注当下、积极行动更多体现在训练过程中，而非选择项目这一行动本身，故D不符合题意； 14. 中国文化年是我国在海外举办的旨在传播中华文化的活动，在此活动中，我们应当展现的中华传统文化的思想理念有（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③强国富民、见利忘义的思想 ④道法自然、随遇而安的思想 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：革故鼎新、与时俱进体现了中华民族的创新精神和生命力，属于中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：脚踏实地、实事求是体现了中华民族的务实精神和科学态度，属于中华优秀传统文化，故②符合题意； ③：见利忘义违背了诚信原则和传统美德，属于文化糟粕，不应展现，故③说法错误； ④：随遇而安是消极无为、不思进取的思想，不属于我们要传播的优秀积极理念，故④不符合题意； 15. 提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。下面古语蕴含的道理与材料一致的是（ ） A. 致天下之治者在人才 B. 治国有常，而利民为本 C. 法令者，民之命也，为治之本也 D. 国无德不兴，人无德不立 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 B：提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，都体现出国家坚持以人民为中心的发展思想。“治国有常，而利民为本”意思是治理国家有不变的原则，就是将有利于百姓作为一切制度和政令的根本，故B符合题意； A：诗句意思是能够使国家繁荣稳定的在人才，故A与题意不符； C：诗句强调法治的重要性，故C与题意不符； D：诗句强调道德的重要性，故D与题意不符； 故本题选B。 二、主观题（仔细阅读材料，将答案写到答题卡对应位置，共20分） 16. 阅读以下材料作答。 在学校的生活中，小明是一个积极向上的学生，他总是努力学习，注重自己的言行举止。他的同桌小红则有些粗心大意，有时会做出一些不太恰当的行为。阅读小明和小红的故事，运用所学知识回答问题。 情景一：小明在学校的演讲比赛中表现出色，赢得了同学们的掌声和老师的赞扬。他知道自己在演讲方面有优点，但也明白自己在其他学科上还有不足。 （1）小明的这种表现体现了自尊的人有什么特点？请说明理由。 情景二：有一次，小红在同学们面前嘲笑小明的穿着不够时尚，小明听后心里很不舒服。 （2）小明应该如何维护自己的自尊？简要说明理由。 情景三：小红性格内向，在班级活动中总是不敢展示自己，面对难题也常常选择放弃，觉得自己“肯定做不好”，这让她的学习和生活状态越来越消极。 （3）为帮助小红树立正确信念，克服消极心态，请你“对症开方”，为她制定成长计划。 成长计划：积极参与班级活动，主动挑战自我；①_____；②_____； 【答案】（1）体现了自尊的人能认可自己。理由：小明能看到自己演讲方面的优点，也了解自己在其他学科上的不足，既认识到自身价值，又能全面看待自己的优缺点，能肯定自己的价值。 （2）小明可以平和地告诉小红，她的话伤害了自己，希望她能尊重他人。理由：自尊的人要维护自己的人格尊严，面对他人的不恰当言论，要有平和、豁达的心态，同时要让对方明白其行为是不恰当的。 （3） ①. 发现自身优点，相信自己，培养自信心；  ②. 在学习中敢于挑战难题，用实力证明自己。      【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查自尊的人的表现的有关知识，需结合材料分析。 小明知道自己在演讲方面有优点，但也明白自己在其他学科上还有不足，可联系自尊的人能认可自己相关知识，理由可从小明既能看到自己的长处，也了解自己的不足分析。 【小问2详解】 由设问可知考查维护人格尊严的要求相关知识，需结合材料分析。 小红在同学们面前嘲笑小明的穿着不够时尚，可联系学会尊重他人、维护人格尊严的要求相关知识，其理由可从维护人格尊严的要求分析。 【小问3详解】 由设问可知考查自信自强相关知识，需结合材料分析作答。 小红在班级中不敢展示自己，不相信自己，帮助小红克服消极心态的行动倡议，可联系自信自强相关知识，从自我认识、直面学习难题等角度给出具体行动建议。 17. 阅读以下材料作答。 东晋时期，祖逖与刘琨一同担任司州主簿。两人胸怀大志，志同道合，常常同床而卧，彻夜畅谈家国大事。一天半夜，祖逖被野外的鸡鸣声惊醒，他一脚踹醒刘琨，说：“这不是难听的声音，是上天在激励我们振作！” 于是，两人立刻披衣起身，拔剑对舞，刻苦练武艺、强体魄，日复一日，从不间断。 后来天下大乱，祖逖率部北伐，中流击楫，立誓收复中原。他治军严明，深得民心，收复了大片失地，成为一代爱国名将。 （1）自古以来，中国从不缺乏像祖逖一样自立自强的人，请你列举出两则自强不息的英雄模范事迹。 （2）结合英雄模范事迹，说一说如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）范仲淹：自幼家境贫寒，刻苦读书，昼夜勤学不辍，忍饥挨饿仍坚守学业，立志报国，最终成为著名文学家、政治家，心怀天下、勤政为民。 钱学森：放弃国外优厚待遇，冲破重重阻碍回国，克服科研条件简陋、技术封锁等困难，潜心钻研航天事业，为我国导弹、航天事业奠基，一生自立自强、为国奉献。 （2）①树立远大理想，心怀家国，把个人理想融入国家发展和民族复兴之中。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 【解析】 【小问1详解】 该设问为开放性问题，选择两位自强不息的英雄模范人物，写出其模范事迹即可。 【小问2详解】 由设问可知考查做自强不息的中国人相关知识，需结合材料分析。 祖逖胸怀大志，立誓收复中原，可联系树立远大理想，心怀家国相关知识。 祖逖闻鸡起舞，苦练武艺，强健体魄，可联系求得真学问，练就真本领、磨炼意志、锤炼品格相关知识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古乌拉特前旗第三中学2025-2026学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 一、单选题（从四个选项中选一个正确答案填入答题卡，每题2分，共30分） 1. 12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中恰当的是（ ） ①痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑 ②最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐 ③照相馆未经允许用我的写真照做广告——维权太麻烦，不了了之 ④总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:这些留言的共同主题是（ ） ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 3. 自尊的人知廉耻、明是非。能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。下列漫画中的做法符合这一要求的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 道德与法治课上，老师出示了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是什么（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐 A. 探索美好梦想 B. 友谊伴我成长 C. 树立青春自信 D. 培养宽容品质 5. 青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（ ） A. 青春飞扬，自傲自负 B. 青春有格，行己有耻 C. 青春短暂，正视挫折 D. 青春美好，尝试一切 6. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列对自尊含义理解正确的是（ ） A. 自尊就是追求他人的赞美 B. 自尊是对自我价值的否定 C. 自尊包括自我尊重和赢得他人尊重 D. 自尊只关注自己的利益 8. 当面对他人的侮辱和诋毁时，自尊的人应该（ ） A. 默默忍受，不做回应 B. 以同样方式侮辱对方 C. 予以回击，必要时用法律维权 D. 当作没听见，不予理会 9. 自负的表现是（ ） A. 实事求是地看待自己 B. 过高地估计自己，好高骛远 C. 轻视自己，不敢尝试 D. 坦然面对真实的自己 10. 自信的来源不包括（ ） A. 成长过程中积累的实力 B. 他人交往中获得的否定 C. 从国家繁荣中获得的自豪感 D. 与他人交往中获得的肯定 11. 下列对自强含义理解正确的是（ ） A. 自强是安于现状、不思进取 B. 自强是自我勉励、发愤图强的精神状态 C. 自强是依赖他人帮助实现目标 D. 自强只是追求物质上的富足 12. “少年强则国强”体现了青少年做自强不息中国人的原因是（ ） A. 青少年的未来与国家发展紧密相连 B. 青少年只需关注自身发展 C. 国家发展不需要青少年参与 D. 自强与国家命运无关 13. 学校里面举行运动会比赛，小熙咨询了体育老师自己短跑长跑等情况，最后选择了比较擅长的男子短跑100米比赛项目。为了加强爆发力训练，他每天早上早起跑步，增强体能，最终取得好成绩。从选择项目这一行动看，小熙成功的原因是（ ） A. 改正缺点，自我完善 B. 找准定位，扬长避短 C. 勇于探索，增强底气 D. 专注当下，积极行动 14. 中国文化年是我国在海外举办的旨在传播中华文化的活动，在此活动中，我们应当展现的中华传统文化的思想理念有（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③强国富民、见利忘义的思想 ④道法自然、随遇而安的思想 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 15. 提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。下面古语蕴含的道理与材料一致的是（ ） A. 致天下之治者在人才 B. 治国有常，而利民为本 C. 法令者，民之命也，为治之本也 D. 国无德不兴，人无德不立 二、主观题（仔细阅读材料，将答案写到答题卡对应位置，共20分） 16. 阅读以下材料作答。 在学校的生活中，小明是一个积极向上的学生，他总是努力学习，注重自己的言行举止。他的同桌小红则有些粗心大意，有时会做出一些不太恰当的行为。阅读小明和小红的故事，运用所学知识回答问题。 情景一：小明在学校的演讲比赛中表现出色，赢得了同学们的掌声和老师的赞扬。他知道自己在演讲方面有优点，但也明白自己在其他学科上还有不足。 （1）小明的这种表现体现了自尊的人有什么特点？请说明理由。 情景二：有一次，小红在同学们面前嘲笑小明的穿着不够时尚，小明听后心里很不舒服。 （2）小明应该如何维护自己的自尊？简要说明理由。 情景三：小红性格内向，在班级活动中总是不敢展示自己，面对难题也常常选择放弃，觉得自己“肯定做不好”，这让她的学习和生活状态越来越消极。 （3）为帮助小红树立正确信念，克服消极心态，请你“对症开方”，为她制定成长计划。 成长计划：积极参与班级活动，主动挑战自我；①_____；②_____； 17. 阅读以下材料作答。 东晋时期，祖逖与刘琨一同担任司州主簿。两人胸怀大志，志同道合，常常同床而卧，彻夜畅谈家国大事。一天半夜，祖逖被野外的鸡鸣声惊醒，他一脚踹醒刘琨，说：“这不是难听的声音，是上天在激励我们振作！” 于是，两人立刻披衣起身，拔剑对舞，刻苦练武艺、强体魄，日复一日，从不间断。 后来天下大乱，祖逖率部北伐，中流击楫，立誓收复中原。他治军严明，深得民心，收复了大片失地，成为一代爱国名将。 （1）自古以来，中国从不缺乏像祖逖一样自立自强的人，请你列举出两则自强不息的英雄模范事迹。 （2）结合英雄模范事迹，说一说如何做自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $