精品解析：浙江A9协作体2025-2026学年高二下学期期中联考历史试题

浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高二历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字； 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 有学者论及某医学著作时，指出其“成书于中国医学体系的奠基和形成时期，主要论述伤寒等急性传染病以及内、外、妇科等诸病的诊治，汇集了大量的方剂，对后世的医学发展和辨证施治具有指导性的价值和意义，被后世列为医学教科书。”该医学著作（ ） A. 集中药学知识之大成 B. 奠定了中医临床学的基础 C. 奠定了中医理论的基础 D. 被誉为中医临床的百科全书 2. 关于东亚文化圈，有学者把它的发展历程划分为如下四个阶段：先秦至魏晋南北朝是形成期，隋唐是兴盛期，宋元明是发展期，清朝是瓦解期。下列史实中，能为“隋唐是东亚文化圈的兴盛期”提供史实支持的是（ ） A. 汉字传入朝鲜半岛 B. 儒学传入东南亚 C. 朝鲜王朝修建景福宫 D. 日本实行“大化改新” 3. 嘉泰四年（1204年），辛弃疾奏：“枫桥镇，浙东一路冲要之地，止有镇、税官各一员，无事力可以弹压，奸民无忌惮。乞增置县尉一员，以武举初任人注授。”据此可知，枫桥镇（ ） A. 起初为军事目的而设 B. 是地方最高行政机构所在地 C. 因位置重要受到政府重视 D. 已成为地区贸易网络的核心 4. 1450—1800年间，欧洲发生了一场革命，导致信息费用大为降低，推动了知识的传播，信息景观完全不同于过往。该革命（ ） A. 奠定了分科教育的基础 B. 有助于文化的大众化 C. 直接提高了广大工人的文化素质 D. 使人类文化生活出现了新模式 5. “来自世界50多个国家的几十万劳工参加了运河工程的开凿，其中包括近万名从中国招募的华工……其正式通航使美国东西海岸间的航程缩短了至少14800公里，但其开凿通航使所在国丧失了主权和领土完整”。该运河是（ ） A. 米迪运河 B. 伊利运河 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河 6. 20世纪70年代，在新加坡的文化建设中，弘扬东方文化尤为显著。国家总理李光耀说：“如果我们变成讲英语的社会，盲目地模仿美国人和英国人，而本身又缺乏基本价值观念和文化背景。我实在不相信这是值得我们塑造的社会或国家，更何况去保护它。”。这反映出新加坡（ ） A. 发扬了儒家文化的精华 B. 维护自身的文化特性 C. 力求维护自身的国家主权 D. 存在不同民族间的文化认同问题 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 董仲舒认为“人之本于天”，即“人之形体，化天数而成；人之血气，化天志而仁；人之德行，化天理而义；人之好恶，化天之暖清；人之喜怒，化天之寒暑；人之受命，化天之四时。”其体现的中华文化内涵是（ ） A. 天人合一 B. 以人为本 C. 仁政学说 D. 和而不同 8. 如表信息源自一部反映明末江南地区一农户年经营状况的农书。据此判断，该地区（ ） 类别 盈利情况 补充说明 种田地 银2两 雇工成本银12两 织绢 银30两 绢每匹价银1两 养鹅 银2.2两 鹅卵每枚价银0.02两 养羊 羊粪肥380担 往崇德、桐乡买叶草 A. 农业雇工成本增加 B. 对外贸易带来白银货币化 C. 工商皆本思想盛行 D. 家庭生产呈现商品化特征 9. 在古代世界某个地区，“与其同代人相比，他们最先进的是医学……外科医师可以切开颅骨顶部做脑手术，他们没有发明任何文字体系……通过打不同色彩的结绳作统计记录”。观察下图，该地区位于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 下表为《人类六千年》上古时期目录节选，其中第七章的副标题应该是（ ） 第三章 最初的帝国 中东文明的发展和扩展 …… 第六章 智慧与美 希腊古典文明的兴盛 第七章 欧亚大整合？ 第八章 斧头与柴棒 从罗马小城到地中海霸国 A. 张骞出使西域连通东西商路 B. 波斯帝国的崛起与垮台 C. 亚历山大帝国及希腊化时代 D. 亚欧游牧民族的大迁徙 11. 有学者认为，“欧洲帝国主义与欧洲动物、植物和疾病的传播同时具有促进和被促进的关系。欧洲人带来了一个生物群系，从而创造了很多新欧洲：包括澳大利亚、新西兰、北美大部分地区、乌拉圭、阿根廷和巴西的最南端”。该学者意在强调（ ） A. 近代物种交流助推了欧洲的殖民扩张 B. 跨洲的物种交流具有双向互动的特征 C. 欧洲殖民扩张丰富了世界物种的多样性 D. 殖民扩张客观上促进了被殖民地区的发展 12. 下表为1650-1900年亚洲、非洲、欧洲和北美洲（美国和加拿大）人口占比（%）情况统计表。其中代表北美洲的是（ ） 大洲 1650年 1750年 1850年 1900年 ① 18.3 19.2 22.7 24.9 ② 0.2 0.1 2.3 5.1 ③ 18.3 13.1 8.1 7.4 ④ 60.6 65.8 63.9 58.3 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 公元9—10世纪的阿拉伯翻译运动，翻译有希腊语著作一百多部。在12—13世纪伊比利亚半岛的托莱多，一部部从阿拉伯文翻译为拉丁文的译作跨越比利牛斯山口，迅速填补了知识贫乏的拉丁西方世界。据此可知，阿拉伯翻译运动（ ） A. 有助于伊斯兰教在西欧的传播 B. 影响了西欧思想文化的传承和发展 C. 使阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁 D. 直接推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革运动 14. 现藏于德国奥古斯特公爵图书馆的《菲律宾唐人手稿》（成文于16世纪末至17世纪初），收录了旅菲华人的信件、账册、医方等内容，其中提及“清明茶”煎水可治痢病；同时期旅菲西班牙传教士与当地华人合作编撰的西汉词典中，也出现了“茶”“清明茶”等词汇。这主要反映出（ ） A. 早期殖民扩张推动医学交流 B. 人口迁移推动文化传播 C. 图书馆担负着文化传承的使命 D. 传教士促进东西方文化融合 15. 蒸汽机把劳动力集中到城市，把农业社会中“家长”与“民众”的关系切断了，工人成了“自由”的劳动力，他们除了“做一天工拿一天钱”之外，与工厂主没有任何关系。家长制关系一旦松弛，上下间的冲突便立刻显现，温情脉脉的家长制社会消失了，取而代之的是“阶级”社会。据此可知，工业革命（ ） A. 改变了社会结构 B. 推动了城市化进程 C. 促进了乡村的改变 D. 带来了生产关系变革 16. 论及拿破仑战争，有学者指出：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在拿破仑的指引下觉悟到这一点，然后在这位导师的侵略行为背叛了革命原则时转而反抗”。对此解读最合理的是（ ） A. 拿破仑帝国曾征服欧洲盛极一时 B. 拿破仑传播启蒙思想受到被占国人民的欢迎 C. 拿破仑战争后欧洲政治文化重构 D. 拿破仑战争后出现第一次民族民主运动的高潮 17. 二战后成立的某国际组织：“旨在提高生活水平，力求扩大货物和服务的生产与贸易……确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益……切实降低关税和其他贸易壁垒，在国际贸易中消除歧视性待遇”。该国际组织（ ） A. 在美国主导下成立于1947年 B. 向会员国发放短期贷款以维持汇率的稳定 C. 建立起更具活力的多边贸易体制 D. 加强了西方国家在金融等领域的国际协调 18. 考古学家在敦煌西北长城的烽燧遗址中发现了八封粟特文书写的信札，信中写到“最后一位天子因饥馑逃离洛阳”“匈奴人占据长安”“有两千五百枚荜拨（长胡椒）等待分发”“取出一千或两千个斯塔特（古希腊金币单位）”等信息。有学者根据文献记载及其他考古资料，考证出该信札写于公元313年，信中提到的天子是西晋晋怀帝，粟特人在香料中介贸易中获取了丰厚的利润。对此解读最为合理的是（ ） A. 开拓视野方能建构有意义的历史解释 B. 出土文物需结合文献等资料综合考察 C. 实物史料的运用需要借助考古学方法 D. 历史学的价值在于求真求实经世致用 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题15分，第20题8分，第21题17分，第22题12分，共52分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二 19世纪中叶前后，西学再度进入中国。这一次，政府官员开始出使、考察，翻译机构的设立促使大量西学书籍出版，新式学堂聘用大量外籍教员，并且开始派遣留学生。另外，这一时期传入的西学，举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想、政治制度……总之，近代西方资本主义文明的所有组成部分，统统展示在中国人面前，并且从物质文化、制度文化、心态文化的不同层次全面地冲击着中国传统文化的物质外壳与精神内核。 ——摘编自冯天渝《中华文化史》 （1）根据材料一，概括明末清初民本思想的“新意”。结合所学，说明该“新意”出现的时代因素。 （2）根据材料二，结合所学，指出近代中华文化发展的潮流，并简析该潮流对近代中国的积极影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 惟利权所属，众怨所归，谋始则天下孰恤其艰苦，图成则人人欲得而甘心。人辄谓招商局有损国税民船之利，或未知招商局未设以前，早有洋船纵横内地也。又辄谓招商局员董多侵蚀渔利，或未知银钱向系商董一手经理，且局用系由水脚内酌提五厘，包定开销也。又辄谓旗昌公司不应收买，或未知旗昌为外国人之商人，攫我中国之利源，即船价稍贵，不过一、二十万【余两】而收回生意，何止百万也。窃以为通商以来，所办各事，惟此招商局无损于公而有益于公。 ——摘自盛宣怀《轮船招商局办事始末》（1882年） （注：盛宣怀撰写的《轮船招商局办事始末》，是在轮船招商局成立十周年之际，为应对弹劾风波、总结经营成绩并争取更高管理权而撰写的一份重要述职报告） 根据材料，结合所学，评价盛宣怀对轮船招商局争议的解释。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 棉纺织业是工业革命中最早实现技术突破的领域，飞梭、珍妮纺纱机和水力纺纱机等发明大幅提升生产效率，使英国率先实现规模化生产。工厂制度下，工人（其中许多是儿童）被迫忍受漫长的工作时间、危险的机器和惩罚性的低工资。1791年，美国仅供应了英国棉花的2%；到1850年，这一比例达到了77%。兰开夏郡的机器之所以如此高效，是因为它们依赖密西西比河谷奴隶种植的棉花。英国政府在确保棉花主导地位方面发挥了关键作用。对印度纺织品的关税、对国内制造商的补贴，以及动用海军力量确保原材料供应，所有这些共同为英国棉制品创造了一个受保护的市场。……随着英国棉制品涌入全球，从墨西哥到埃及的传统纺织社区遭到毁灭性打击。在印度，织工数量从1800年的150万骤降至1850年的20万。被欧洲人称为“进步”的东西，对数百万人而言是一场灾难。 ——摘编自【意】乔吉奥·列略《棉的全球史》 材料二 “文明”是欧洲人创始于18世纪的一个概念。1756年，法国思想家米拉波最早提出“文明”的概念。他把“文明”与“野蛮”相对应，认为文明是“一种繁荣和具有真正道德的生活状态”。从18世纪末开始，西方与东方、“文明与野蛮”的二元对立观念逐渐流行，这种单线进步观念广泛流传。1803年，英国学者亚当斯把世界上所有国家划分为“野性民族”“蛮族或半野性民族”和“文明民族”三个层级。19世纪，欧洲出版了大量有关文明史的著作，诸如《欧洲文明史》《野蛮与文明国家的自然史》《西方文明史》等。随着殖民扩张殃及世界各地，西方通过建立殖民者与原住民、白人与黑人、种植园主与契约劳工等之间的文明与野蛮、高贵与低贱的话语体系，将对被殖民者的奴役与剥夺合法化。美国总统西奥多·罗斯福甚至坦言：“对生活在野蛮状态的人们……我们只能通过摧毁野蛮状态本身来解放他们。” ——摘编自张耀铭《“文明与野蛮”叙事的建构及吊诡》 （1）根据材料一，概括19世纪英国棉纺织业在全球范围内确立优势的原因。结合所学，从国际贸易的角度分析两次工业革命的全球影响。 （2）根据材料二，结合所学，简析18—19世纪欧洲“文明”概念流行的原因，并以印度为例说明殖民者的文化侵略对其带来的影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 城市是一定时期社会文明发达的标志，它集中了大量的资源，包括人口、物质、技术、文化、政治、社会等，既代表了世俗的权力，也是先进文明的象征。……在丝绸之路上，城市不仅是重要节点，也是文明汇聚最集中的荟萃之地。沿着丝路分布的官方驿站如同是今天国道上的各个站点，其中较大者就是国都及各地的州县治所，州城之侧有州城驿，为过往的行人提供服务并进行管理。这些不同的国都与州城是丝绸之路上最重要的通都大邑，聚集着来自四面八方的人们，也带来了不同地方的文化风俗，使得丝路风貌变得丰富多彩。 ——刘进宝、罗帅《丝绸之路知识手册》 请选取丝绸之路上的一座城市，结合相关史实，以“丝路上的城市与文明交流”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高二历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字； 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 有学者论及某医学著作时，指出其“成书于中国医学体系的奠基和形成时期，主要论述伤寒等急性传染病以及内、外、妇科等诸病的诊治，汇集了大量的方剂，对后世的医学发展和辨证施治具有指导性的价值和意义，被后世列为医学教科书。”该医学著作（ ） A. 集中药学知识之大成 B. 奠定了中医临床学的基础 C. 奠定了中医理论的基础 D. 被誉为中医临床的百科全书 【答案】B 【解析】 【详解】A.“集中药学知识之大成”的是《本草纲目》，这是一部药物学巨著，与题干中“论述伤寒等急性传染病、内外科诊治、方剂汇集”的临床医学内容不符，错误。 B.该医学著作是《伤寒杂病论》，它系统论述了外感伤寒与内伤杂病的诊治原则，确立了辨证论治的方法，奠定了中医临床医学的基础，正确。 C.“奠定中医理论基础”的是《黄帝内经》，它侧重阐述中医理论体系，不侧重临床诊治和方剂汇集，错误。 D.“中医临床的百科全书”指《千金方》，它是综合性临床医著，成书于唐代，与题干中“中国医学体系的奠基和形成时期”不符，错误。 故选B项。 2. 关于东亚文化圈，有学者把它的发展历程划分为如下四个阶段：先秦至魏晋南北朝是形成期，隋唐是兴盛期，宋元明是发展期，清朝是瓦解期。下列史实中，能为“隋唐是东亚文化圈的兴盛期”提供史实支持的是（ ） A. 汉字传入朝鲜半岛 B. 儒学传入东南亚 C. 朝鲜王朝修建景福宫 D. 日本实行“大化改新” 【答案】D 【解析】 【详解】A.汉字传入朝鲜半岛的时间在秦汉时期，不是隋唐时期，错误。 B.儒学向外传播主要流向朝鲜、日本等东亚区域，东南亚并非儒学传播的核心范围，错误。 C.朝鲜王朝建立于1392年，景福宫修建于14世纪后期，属于明代时间范畴，错误。 D.日本大化改新推行于646年，处于唐代时段，此次改革全面效仿隋唐制度、文化与律令体系，是隋唐文化向外辐射、东亚文化圈走向兴盛的典型史实，正确。 故选D项。 3. 嘉泰四年（1204年），辛弃疾奏：“枫桥镇，浙东一路冲要之地，止有镇、税官各一员，无事力可以弹压，奸民无忌惮。乞增置县尉一员，以武举初任人注授。”据此可知，枫桥镇（ ） A. 起初为军事目的而设 B. 是地方最高行政机构所在地 C. 因位置重要受到政府重视 D. 已成为地区贸易网络的核心 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中并未提及枫桥镇最初的设立目的，无法得出其“起初为军事目的而设”的结论，错误。 B.宋代地方最高行政机构为路（或州府），枫桥镇并非地方最高行政机构所在地，错误。 C.辛弃疾称枫桥镇是“浙东一路冲要之地”，并奏请增置县尉以加强管控，体现出因位置重要受到政府重视，正确。 D.材料仅体现了枫桥镇的交通与管控需求，未提及它成为地区贸易网络的核心，错误。 故选C项。 4. 1450—1800年间，欧洲发生了一场革命，导致信息费用大为降低，推动了知识的传播，信息景观完全不同于过往。该革命（ ） A. 奠定了分科教育的基础 B. 有助于文化的大众化 C. 直接提高了广大工人的文化素质 D. 使人类文化生活出现了新模式 【答案】B 【解析】 【详解】A.分科教育在古希腊就已出现，错误。 B.1450年左右欧洲活字印刷术推广，印刷革命降低信息传播成本，书籍大量普及，打破贵族和教会对知识的垄断，推动文化走向普通民众，正确。 C.印刷术只是创造了知识传播条件，工人文化素质提升需要教育制度、政策等支撑，无法直接提高，错误。 D.全新的文化生活新模式是影视、互联网等近代现代科技产物，不属于这次革命的影响，错误。 故选B项。 5. “来自世界50多个国家的几十万劳工参加了运河工程的开凿，其中包括近万名从中国招募的华工……其正式通航使美国东西海岸间的航程缩短了至少14800公里，但其开凿通航使所在国丧失了主权和领土完整”。该运河是（ ） A. 米迪运河 B. 伊利运河 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河 【答案】D 【解析】 【详解】A.米迪运河是法国的运河，与美国东西海岸航程缩短、华工参与、主权丧失等描述无关，错误。 B.伊利运河是美国国内连接五大湖与大西洋的运河，未涉及多国劳工、华工，也不存在所在国丧失主权的问题，错误。 C.苏伊士运河连接地中海与红海，缩短的是欧亚之间的航程，与美国东西海岸无关，错误。 D.巴拿马运河连接太平洋与大西洋，通航后大幅缩短了美国东西海岸间的航程；开凿过程中有大量华工参与；美国通过控制运河区，使巴拿马丧失了主权和领土完整，正确。 故选D项。 6. 20世纪70年代，在新加坡的文化建设中，弘扬东方文化尤为显著。国家总理李光耀说：“如果我们变成讲英语的社会，盲目地模仿美国人和英国人，而本身又缺乏基本价值观念和文化背景。我实在不相信这是值得我们塑造的社会或国家，更何况去保护它。”。这反映出新加坡（ ） A. 发扬了儒家文化的精华 B. 维护自身的文化特性 C. 力求维护自身的国家主权 D. 存在不同民族间的文化认同问题 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调的是弘扬东方文化、反对盲目模仿西方，并未专门提及“儒家文化的精华”，错误。 B.李光耀反对新加坡盲目模仿英美、失去自身文化背景，体现了新加坡在文化建设中维护自身文化特性的努力，正确。 C.题干讨论的是文化建设与文化认同问题，未涉及国家主权相关内容，错误。 D.材料未提及新加坡不同民族间的文化认同矛盾，重点是反对西方文化冲击、维护本土文化特性，错误。 故选B项。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 董仲舒认为“人之本于天”，即“人之形体，化天数而成；人之血气，化天志而仁；人之德行，化天理而义；人之好恶，化天之暖清；人之喜怒，化天之寒暑；人之受命，化天之四时。”其体现的中华文化内涵是（ ） A. 天人合一 B. 以人为本 C. 仁政学说 D. 和而不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中董仲舒提出人的形体、德行、性情等都源自天，且与天的特征一一对应，强调人与天同源相通、整体统一，符合中华文化天人合一的内涵，正确。 B.以人为本强调人的核心地位与价值，材料核心阐述的是人与天的关系，错误。 C.仁政学说是孟子提出的治国理念，主张统治者宽厚治民，材料未涉及治国主张，错误。 D.和而不同指包容差异、和谐共处，与材料内容无关，错误。 故选A项。 8. 如表信息源自一部反映明末江南地区一农户年经营状况的农书。据此判断，该地区（ ） 类别 盈利情况 补充说明 种田地 银2两 雇工成本银12两 织绢 银30两 绢每匹价银1两 养鹅 银2.2两 鹅卵每枚价银0.02两 养羊 羊粪肥380担 往崇德、桐乡买叶草 A. 农业雇工成本增加 B. 对外贸易带来白银货币化 C. 工商皆本思想盛行 D. 家庭生产呈现商品化特征 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：明代（中国）。据材料“种田地盈利银2两（雇工成本银12两）、织绢盈利银30两（绢每匹价银1两）、养鹅盈利银2.2两（卵每枚价银0.02两）、养羊产出羊粪肥380担（往崇德、桐乡买叶草）”和所学知识可知，该农户通过多种经营方式获取货币收入，且产品（绢、鹅卵）明确标注市场价格，生产目的已超出自给自足范畴，家庭生产呈现商品化特征，D项正确；据材料“雇工成本银12两”仅反映单个农户的雇工支出，无法推知整个地区农业雇工成本变化趋势，排除A项；材料体现的是农户经营情况，未涉及对外贸易与白银流入的关联信息，排除B项；工商皆本思想是明末清初黄宗羲等人的主张，材料中农户经营行为不能等同于思想层面的盛行，排除C项。故选D项。 9. 在古代世界某个地区，“与其同代人相比，他们最先进的是医学……外科医师可以切开颅骨顶部做脑手术，他们没有发明任何文字体系……通过打不同色彩的结绳作统计记录”。观察下图，该地区位于（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据题干“他们最先进的是医学……没有发明任何文字体系……通过打不同色彩的结绳作统计记录”可知，该文明具有医学先进性、缺乏文字体系和使用结绳记事的特征，符合印加文明的特征，①位于南美洲西部，符合印加文明的地理位置，A项正确；②位于中美洲，不符合印加文明的地理位置，排除B项；③位于北美洲南部，不符合印加文明的地理位置，排除C项；④位于非洲，不符合印加文明的地理位置，排除D项。故选A项。 10. 下表为《人类六千年》上古时期目录节选，其中第七章的副标题应该是（ ） 第三章 最初的帝国 中东文明的发展和扩展 …… 第六章 智慧与美 希腊古典文明的兴盛 第七章 欧亚大整合？ 第八章 斧头与柴棒 从罗马小城到地中海霸国 A. 张骞出使西域连通东西商路 B. 波斯帝国的崛起与垮台 C. 亚历山大帝国及希腊化时代 D. 亚欧游牧民族的大迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞出使西域发生在公元前138年与公元前119年，仅体现汉代中外交通拓展，错误。 B.波斯帝国兴衰时间较早，存续阶段早于希腊古典文明之后的文明整合时期，错误。 C.亚历山大帝国兴起于公元前4世纪，帝国扩张推动希腊文化向西亚、北非传播，进入希腊化时代，实现欧亚非文明深度交流融汇，时间也处在希腊古典文明与罗马扩张之间，正确。 D.亚欧游牧民族大迁徙主要发生在魏晋南北朝前后，时间晚于上古罗马崛起阶段，错误。 故选C项。 11. 有学者认为，“欧洲帝国主义与欧洲动物、植物和疾病的传播同时具有促进和被促进的关系。欧洲人带来了一个生物群系，从而创造了很多新欧洲：包括澳大利亚、新西兰、北美大部分地区、乌拉圭、阿根廷和巴西的最南端”。该学者意在强调（ ） A. 近代物种交流助推了欧洲的殖民扩张 B. 跨洲的物种交流具有双向互动的特征 C. 欧洲殖民扩张丰富了世界物种的多样性 D. 殖民扩张客观上促进了被殖民地区的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.欧洲帝国主义与欧洲物种、疾病的传播相互促进，欧洲带来的生物群系帮助其在殖民地建立起“新欧洲”，说明近代物种交流（尤其是疾病）削弱了原住民势力，助推了欧洲的殖民扩张，正确。 B.题干重点强调欧洲物种向殖民地的单向传播及其对殖民扩张的推动，未体现“双向互动”的物种交流，错误。 C.欧洲物种的引入往往对当地生态造成破坏，并非单纯丰富多样性，错误。 D.题干主要论述殖民扩张与物种传播的关系，未涉及被殖民地区的发展问题，错误。 故选A项。 12. 下表为1650-1900年亚洲、非洲、欧洲和北美洲（美国和加拿大）人口占比（%）情况统计表。其中代表北美洲的是（ ） 大洲 1650年 1750年 1850年 1900年 ① 18.3 19.2 22.7 24.9 ② 0.2 0.1 2.3 5.1 ③ 18.3 13.1 8.1 7.4 ④ 60.6 65.8 63.9 58.3 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①1650-1900年人口占比缓慢上升（18.3%→24.9%），符合欧洲的人口变化趋势：工业革命推动经济发展，人口自然增长与移民增加，占比逐步提升，错误。 B.②1650-1900年人口占比从极低基数快速增长（0.2%→5.1%），符合北美洲（美国和加拿大）的特征：早期殖民地人口稀少，后期因欧洲移民、黑奴贸易与工业发展，人口占比大幅提升，正确。 C.③在各年份的人口占比分别为18.3、13.1、8.1、7.4，符合非洲人口占比下降的特点，错误。 D.亚洲是世界上人口最多的大洲，在1650-1900年期间，人口占比应始终处于较高水平。④在各年份的人口占比分别为60.6、65.8、63.9、58.3，符合亚洲人口占比高的特点，错误。 故选B项。 13. 公元9—10世纪的阿拉伯翻译运动，翻译有希腊语著作一百多部。在12—13世纪伊比利亚半岛的托莱多，一部部从阿拉伯文翻译为拉丁文的译作跨越比利牛斯山口，迅速填补了知识贫乏的拉丁西方世界。据此可知，阿拉伯翻译运动（ ） A. 有助于伊斯兰教在西欧的传播 B. 影响了西欧思想文化的传承和发展 C. 使阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁 D. 直接推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只涉及典籍翻译与文化知识传播，没有涉及宗教教义在西欧扩散的相关史实，与宗教传播无关，错误。 B.阿拉伯保存并翻译希腊典籍，再经中转传入西欧，充实西欧知识体系，对西欧思想文化的传承与发展产生深远作用，正确。 C.材料侧重阿拉伯典籍向西欧传播产生的文化影响，并未体现东西方双向文化交流，错误。 D.欧洲文艺复兴兴起于14世纪，宗教改革开始于1517年，阿拉伯典籍的传播只是提供思想积淀，并非直接推动两场运动兴起，错误。 故选B项。 14. 现藏于德国奥古斯特公爵图书馆的《菲律宾唐人手稿》（成文于16世纪末至17世纪初），收录了旅菲华人的信件、账册、医方等内容，其中提及“清明茶”煎水可治痢病；同时期旅菲西班牙传教士与当地华人合作编撰的西汉词典中，也出现了“茶”“清明茶”等词汇。这主要反映出（ ） A. 早期殖民扩张推动医学交流 B. 人口迁移推动文化传播 C. 图书馆担负着文化传承的使命 D. 传教士促进东西方文化融合 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干不仅涉及医学（“清明茶”治病），还有词汇收录等文化内容，错误。 B.旅菲华人（人口迁移）将中国的茶文化、医药知识带到菲律宾，被当地文献和词典收录，体现了人口迁移推动文化传播，正确。 C.图书馆只是保存文献的场所，与题干主旨不符，错误。 D.传教士合作编词典只是材料的部分信息，且题干核心是华人移民带来的文化传播，而非传教士主导的文化融合，错误。 故选B项。 15. 蒸汽机把劳动力集中到城市，把农业社会中“家长”与“民众”的关系切断了，工人成了“自由”的劳动力，他们除了“做一天工拿一天钱”之外，与工厂主没有任何关系。家长制关系一旦松弛，上下间的冲突便立刻显现，温情脉脉的家长制社会消失了，取而代之的是“阶级”社会。据此可知，工业革命（ ） A. 改变了社会结构 B. 推动了城市化进程 C. 促进了乡村的改变 D. 带来了生产关系变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.工业革命切断了农业社会的家长制关系，催生了以工人和工厂主为代表的阶级社会，体现了社会结构从传统家长制向近代阶级社会的转变，正确。 B.题干虽提到劳动力集中到城市，但核心是社会关系和社会结构的变化，错误。 C.材料未涉及乡村的改变，重点在城市中的社会关系变化，错误。 D.题干描述的是社会关系和社会结构的变化，生产关系变革并非核心内容，错误。 故选A项。 16. 论及拿破仑战争，有学者指出：“拿破仑兵败的根源在于，自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在拿破仑的指引下觉悟到这一点，然后在这位导师的侵略行为背叛了革命原则时转而反抗”。对此解读最合理的是（ ） A. 拿破仑帝国曾征服欧洲盛极一时 B. 拿破仑传播启蒙思想受到被占国人民的欢迎 C. 拿破仑战争后欧洲政治文化重构 D. 拿破仑战争后出现第一次民族民主运动的高潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.拿破仑帝国鼎盛时期在1807-1812年掌控欧洲大片区域，此项仅单纯描述军事版图的扩张状态，没有体现革命理念传播、民族意识觉醒与反抗的内涵，错误。 B.被占国民众前期受启蒙思想启发产生觉醒，后期因拿破仑对外扩张实行民族压迫转而反抗，民众态度在后期发生转变，错误。 C.拿破仑战争一方面传播了自由平等的启蒙思想，促进了被占国的民族觉醒；另一方面其侵略行为又引发了民族反抗，深刻冲击了欧洲旧秩序，推动了欧洲政治文化的重构，正确。 D.材料未提及“第一次民族民主运动高潮”的相关内容，错误。 故选C项。 17. 二战后成立的某国际组织：“旨在提高生活水平，力求扩大货物和服务的生产与贸易……确保发展中国家尤其是最不发达国家在国际贸易中的份额和利益……切实降低关税和其他贸易壁垒，在国际贸易中消除歧视性待遇”。该国际组织（ ） A. 在美国主导下成立于1947年 B. 向会员国发放短期贷款以维持汇率的稳定 C. 建立起更具活力的多边贸易体制 D. 加强了西方国家在金融等领域的国际协调 【答案】C 【解析】 【详解】A.1947年在美国主导下成立的是关税与贸易总协定，并非题干所指的正式国际组织（世贸组织），错误。 B.向会员国发放短期贷款、稳定汇率是国际货币基金组织的职能，该机构属于金融货币领域，错误。 C.世界贸易组织的成立，标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来，它通过降低关税、消除贸易壁垒、保障发展中国家利益，建立了更具活力的多边贸易体制，与题意相符，正确。 D.加强西方国家金融领域国际协调是布雷顿森林体系下相关金融机构的作用，错误。 故选C项。 18. 考古学家在敦煌西北长城的烽燧遗址中发现了八封粟特文书写的信札，信中写到“最后一位天子因饥馑逃离洛阳”“匈奴人占据长安”“有两千五百枚荜拨（长胡椒）等待分发”“取出一千或两千个斯塔特（古希腊金币单位）”等信息。有学者根据文献记载及其他考古资料，考证出该信札写于公元313年，信中提到的天子是西晋晋怀帝，粟特人在香料中介贸易中获取了丰厚的利润。对此解读最为合理的是（ ） A. 开拓视野方能建构有意义的历史解释 B. 出土文物需结合文献等资料综合考察 C. 实物史料的运用需要借助考古学方法 D. 历史学的价值在于求真求实经世致用 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干核心是出土文物+文献+其它考古资料的结合考证，不是强调“开拓视野”，错误。 B.题干核心信息是：考古出土了粟特文信札后，学者结合文献记载和其他考古资料，才考证出信札的年代、对应历史事件。学者对出土信札的研究，正是结合文献、其他考古资料综合考证的过程，符合材料主旨，正确。 C.材料中除了考古方法，还用到了文献资料，选项仅强调考古学方法，概括片面，错误。 D.“经世致用”强调历史学服务现实，材料没有体现这一作用，错误。 故选B项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题15分，第20题8分，第21题17分，第22题12分，共52分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二 19世纪中叶前后，西学再度进入中国。这一次，政府官员开始出使、考察，翻译机构的设立促使大量西学书籍出版，新式学堂聘用大量外籍教员，并且开始派遣留学生。另外，这一时期传入的西学，举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想、政治制度……总之，近代西方资本主义文明的所有组成部分，统统展示在中国人面前，并且从物质文化、制度文化、心态文化的不同层次全面地冲击着中国传统文化的物质外壳与精神内核。 ——摘编自冯天渝《中华文化史》 （1）根据材料一，概括明末清初民本思想的“新意”。结合所学，说明该“新意”出现的时代因素。 （2）根据材料二，结合所学，指出近代中华文化发展的潮流，并简析该潮流对近代中国的积极影响。 【答案】（1）“新意”：复兴公天下的政治理念（或主张合私为公）；突出“民”的主体性地位；抨击君主专制或提出群工分治、君臣平等；民富有利于社会稳定。时代因素：君主专制空前强化；商品经济繁荣，出现新的经营方式或资本主义萌芽；程朱理学日益僵化、失去活力；明末清初的社会剧烈动荡。 （2）潮流：向西方学习以救亡图存。 影响：政治方面：推动了救亡图存运动的发展，或促进了政治民主化进程。 经济方面：促进经济工业化进程或民族资本主义的发展。 思想文化方面：冲击了传统文化、促进思想解放，或推动近代教育和文化发展。 社会层面：推动社会习俗变迁或推动社会转型。 【解析】 【小问1详解】 “新意”：本小问从政治理念、民众地位、君臣关系、治国理念角度概括思想新内涵，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 “新意” 复兴“公天下”的政治理念，主张“合天下之私以成天下之公” 重构传统政治理念→倡导合私为公 复兴公天下的政治理念（或主张合私为公） 以“民”的主体性地位和意义革新政体模式 提升民众价值定位→确立民众主体地位 突出“民”的主体性地位 天下非一人所能治，臣之与君名异而实同 质疑君主独治→主张君臣平等、分权共治 抨击君主专制或提出群工分治、君臣平等 只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强 民生富足关联国运→以富民求安定 民富有利于社会稳定 时代因素：本小问从政治、经济、思想、社会局势角度分析背景成因，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 时代因素 思想家针砭时弊，反思专制集权弊端 君主集权不断强化→引发士人反思批判 君主专制空前强化 商品经济发展，社会财富结构变动→催生新的思想诉求 经济形态出现新变化→冲击传统价值观念 商品经济繁荣，出现新的经营方式或资本主义萌芽 颠覆“存理灭欲”的禁欲主义，突破理学束缚 程朱理学僵化保守→丧失思想活力 程朱理学日益僵化、失去活力 明末清初社会矛盾尖锐，时局动荡不安 社会剧烈动荡→促使知识分子反思救世 明末清初的社会剧烈动荡 【小问2详解】 潮流：本小问结合西学传入与时代诉求概括发展趋势，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 潮流 近代西方文明从物质、制度、思想层次全面传入并冲击传统文化 西学全方位输入→国人探索救国道路 向西方学习以救亡图存 积极影响：本小问从政治、经济、思想文化、社会层面分析积极作用，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 积极影响 西方民主思想、政治制度传入冲击旧体制 先进政治理念传播→推动爱国救亡与制度探索 政治方面：推动了救亡图存运动的发展，或促进了政治民主化进程 西方工程技术、科学理论广泛引入 近代科技引入→助力实业兴办与产业转型 经济方面：促进经济工业化进程或民族资本主义的发展 西学从多层面冲击中国传统文化内核，新式学堂、译书留学兴起 新旧文化碰撞→打破思想禁锢、革新教育模式 思想文化方面：冲击了传统文化、促进思想解放，或推动近代教育和文化发展 西方文明全方位渗透社会各领域 外来文明浸润→带动社会生活与整体形态变革 社会层面：推动社会习俗变迁或推动社会转型 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 惟利权所属，众怨所归，谋始则天下孰恤其艰苦，图成则人人欲得而甘心。人辄谓招商局有损国税民船之利，或未知招商局未设以前，早有洋船纵横内地也。又辄谓招商局员董多侵蚀渔利，或未知银钱向系商董一手经理，且局用系由水脚内酌提五厘，包定开销也。又辄谓旗昌公司不应收买，或未知旗昌为外国人之商人，攫我中国之利源，即船价稍贵，不过一、二十万【余两】而收回生意，何止百万也。窃以为通商以来，所办各事，惟此招商局无损于公而有益于公。 ——摘自盛宣怀《轮船招商局办事始末》（1882年） （注：盛宣怀撰写的《轮船招商局办事始末》，是在轮船招商局成立十周年之际，为应对弹劾风波、总结经营成绩并争取更高管理权而撰写的一份重要述职报告） 根据材料，结合所学，评价盛宣怀对轮船招商局争议的解释。 【答案】（背景）列强侵略、民族危机加剧，或列强垄断中国航运业；洋务派创办的轮船招商局遭到弹劾。 （合理性）盛宣怀的解释具有一定合理性，凸显了创办轮船招商局的积极作用。 （理由）其一，轮船招商局与外国航运企业进行竞争，一定程度上抵制了外国经济侵略，挽回了部分利权，或对于打破列强在华航运垄断具有重要意义，并非如舆论所言“有损国税民船之利”。其二，官督商办的轮船招商局引入新的商业经营形式——股份制（或发行股票），或建立近代的企业制度或有明确的财务管理制度，并非“员董多侵蚀渔利”。其三，轮船招商局收购外商的旗昌公司，有利于企业扩张规模、增强实力。（3个角度） （局限及理由）盛宣怀的解释也存在一定的局限性；带有为洋务派自身立场辩护的色彩，或封建体制束缚，未能从根本上解决洋务企业的深层问题。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对盛宣怀对轮船招商局争议的解释进行评价，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中盛宣怀对轮船招商局争议的解释“人辄谓招商局有损国税民船之利，或未知招商局未设以前，早有洋船纵横内地也。又辄谓招商局员董多侵蚀渔利，或未知银钱向系商董一手经理，且局用系由水脚内酌提五厘，包定开销也。又辄谓旗昌公司不应收买，或未知旗昌为外国人之商人，攫我中国之利源，即船价稍贵，不过一、二十万【余两】而收回生意，何止百万也。窃以为通商以来，所办各事，惟此招商局无损于公而有益于公。”，可以得出观点：盛宣怀对轮船招商局争议的解释具有一定合理性，但也存在局限性。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从轮船招商局与外国航运企业进行竞争、官督商办的轮船招商局引入新的商业经营形式、轮船招商局收购外商的旗昌公司、盛宣怀的解释也存在一定的局限性等方面进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观的角度认识到应全面、客观地评价洋务企业的历史作用，既要看到其在抵制外国经济侵略、推动中国近代化进程中的积极作用，也要认识到其在封建体制束缚下存在的局限性。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 棉纺织业是工业革命中最早实现技术突破的领域，飞梭、珍妮纺纱机和水力纺纱机等发明大幅提升生产效率，使英国率先实现规模化生产。工厂制度下，工人（其中许多是儿童）被迫忍受漫长的工作时间、危险的机器和惩罚性的低工资。1791年，美国仅供应了英国棉花的2%；到1850年，这一比例达到了77%。兰开夏郡的机器之所以如此高效，是因为它们依赖密西西比河谷奴隶种植的棉花。英国政府在确保棉花主导地位方面发挥了关键作用。对印度纺织品的关税、对国内制造商的补贴，以及动用海军力量确保原材料供应，所有这些共同为英国棉制品创造了一个受保护的市场。……随着英国棉制品涌入全球，从墨西哥到埃及的传统纺织社区遭到毁灭性打击。在印度，织工数量从1800年的150万骤降至1850年的20万。被欧洲人称为“进步”的东西，对数百万人而言是一场灾难。 ——摘编自【意】乔吉奥·列略《棉的全球史》 材料二 “文明”是欧洲人创始于18世纪的一个概念。1756年，法国思想家米拉波最早提出“文明”的概念。他把“文明”与“野蛮”相对应，认为文明是“一种繁荣和具有真正道德的生活状态”。从18世纪末开始，西方与东方、“文明与野蛮”的二元对立观念逐渐流行，这种单线进步观念广泛流传。1803年，英国学者亚当斯把世界上所有国家划分为“野性民族”“蛮族或半野性民族”和“文明民族”三个层级。19世纪，欧洲出版了大量有关文明史的著作，诸如《欧洲文明史》《野蛮与文明国家的自然史》《西方文明史》等。随着殖民扩张殃及世界各地，西方通过建立殖民者与原住民、白人与黑人、种植园主与契约劳工等之间的文明与野蛮、高贵与低贱的话语体系，将对被殖民者的奴役与剥夺合法化。美国总统西奥多·罗斯福甚至坦言：“对生活在野蛮状态的人们……我们只能通过摧毁野蛮状态本身来解放他们。” ——摘编自张耀铭《“文明与野蛮”叙事的建构及吊诡》 （1）根据材料一，概括19世纪英国棉纺织业在全球范围内确立优势的原因。结合所学，从国际贸易的角度分析两次工业革命的全球影响。 （2）根据材料二，结合所学，简析18—19世纪欧洲“文明”概念流行的原因，并以印度为例说明殖民者的文化侵略对其带来的影响。 【答案】（1）原因：技术的突破（或率先实现规模化生产）；工厂制度的确立（或强制劳动和剥削）；美国和殖民地供应充足的棉花；英国政府采取的保护政策。 影响：促进全球贸易网的形成；形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工；从英国成为世界贸易的中心发展到多中心的世界贸易格局；国际金本位货币制度的确立。 （2）原因：启蒙运动的推动；殖民扩张的需要；工业革命的发展；欧洲资本主义的迅速发展；全球联系的不断加强；民族意识的增强或民族国家发展的需要。 影响：英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度，客观上促进了印度的近代化进程；受过英式教育的上层精英用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号；冲击了印度的传统文化，但印度的传统文化仍顽强地保留下来，如印度教、伊斯兰教还是主要宗教，种姓制度虽被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色。（须体现辩证思维，促进、冲击2个角度并列举相应史实可，其它言之成理也可酌情给分） 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从技术革新、生产模式、原料供应、政策支持角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 棉纺织业是工业革命中最早实现技术突破的领域，飞梭、珍妮纺纱机和水力纺纱机等发明大幅提升生产效率，使英国率先实现规模化生产。 技术发明提升生产效率，实现规模化生产→技术的突破 技术的突破（或率先实现规模化生产） 工厂制度下，工人（其中许多是儿童）被迫忍受漫长的工作时间、危险的机器和惩罚性的低工资。 工厂制度下对工人的剥削→工厂制度的确立 工厂制度的确立（或强制劳动和剥削） 1791年，美国仅供应了英国棉花的2%；到1850年，这一比例达到了77%。兰开夏郡的机器之所以如此高效，是因为它们依赖密西西比河谷奴隶种植的棉花。 美国和殖民地提供大量棉花→充足的棉花 美国和殖民地供应充足的棉花 英国政府在确保棉花主导地位方面发挥了关键作用。对印度纺织品的关税、对国内制造商的补贴，以及动用海军力量确保原材料供应，所有这些共同为英国棉制品创造了一个受保护的市场。 英国政府采取关税、补贴、海军保障等措施→英国政府的保护政策 英国政府采取的保护政策 影响：本小问可从贸易格局、国际分工、货币体系角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 随着英国棉制品涌入全球，从墨西哥到埃及的传统纺织社区遭到毁灭性打击。 英国棉制品全球流通，促进全球贸易往来→全球贸易网 促进全球贸易网的形成 在印度，织工数量从1800年的150万骤降至1850年的20万。 印度传统纺织业衰落，英国棉制品占据市场→西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工 形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工 英国政府在确保棉花主导地位方面发挥了关键作用。对印度纺织品的关税、对国内制造商的补贴，以及动用海军力量确保原材料供应，所有这些共同为英国棉制品创造了一个受保护的市场。 英国通过政策保障棉制品市场，成为贸易中心→世界贸易格局 从英国成为世界贸易的中心发展到多中心的世界贸易格局 结合所学知识 两次工业革命推动世界贸易发展，需要统一的货币制度→国际金本位货币制度 国际金本位货币制度的确 【小问2详解】 原因：本小问可从思想解放、殖民需求、经济发展、全球联系角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 1756年，法国思想家米拉波最早提出“文明”的概念。他把“文明”与“野蛮”相对应，认为文明是“一种繁荣和具有真正道德的生活状态”。 启蒙思想家提出“文明”概念，推动思想解放→启蒙运动 启蒙运动的推动 随着殖民扩张殃及世界各地，西方通过建立殖民者与原住民、白人与黑人、种植园主与契约劳工等之间的文明与野蛮、高贵与低贱的话语体系，将对被殖民者的奴役与剥夺合法化。 殖民扩张需要“文明”话语体系来合法化→殖民扩张 殖民扩张的需要 19世纪，欧洲出版了大量有关文明史的著作，诸如《欧洲文明史》《野蛮与文明国家的自然史》《西方文明史》等。 工业革命推动欧洲经济发展，促进文化繁荣→工业革命；欧洲资本主义 工业革命的发展；欧洲资本主义的迅速发展 从18世纪末开始，西方与东方、“文明与野蛮”的二元对立观念逐渐流行，这种单线进步观念广泛流传。 全球联系加强，欧洲与东方交流增多→全球联系 全球联系的不断加强 1803年，英国学者亚当斯把世界上所有国家划分为“野性民族”“蛮族或半野性民族”和“文明民族”三个层级。 欧洲国家通过划分民族层级，增强民族意识→民族意识增强 民族意识的增强或民族国家发展的需要 影响：本小问可从文化移植、社会变革、文化传承角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 结合所学知识，英国在印度推行文化移植政策 英国在印度推行文化移植政策→印度的近代化进程 英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度，客观上促进了印度的近代化进程 结合所学知识，印度上层精英接受欧洲意识形态，反抗殖民统治 印度上层精英接受欧洲意识形态，反抗殖民统治→意识形态反抗英国的殖民统治 受过英式教育的上层精英用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号 结合所学知识，印度传统文化受到冲击，但仍顽强保留 印度传统文化受到冲击，但仍顽强保留→冲击印度的传统文化，但印度的传统文化仍顽强地保留下来 冲击了印度的传统文化，但印度的传统文化仍顽强地保留下来，如印度教、伊斯兰教还是主要宗教，种姓制度虽被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 城市是一定时期社会文明发达的标志，它集中了大量的资源，包括人口、物质、技术、文化、政治、社会等，既代表了世俗的权力，也是先进文明的象征。……在丝绸之路上，城市不仅是重要节点，也是文明汇聚最集中的荟萃之地。沿着丝路分布的官方驿站如同是今天国道上的各个站点，其中较大者就是国都及各地的州县治所，州城之侧有州城驿，为过往的行人提供服务并进行管理。这些不同的国都与州城是丝绸之路上最重要的通都大邑，聚集着来自四面八方的人们，也带来了不同地方的文化风俗，使得丝路风貌变得丰富多彩。 ——刘进宝、罗帅《丝绸之路知识手册》 请选取丝绸之路上的一座城市，结合相关史实，以“丝路上的城市与文明交流”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例：敦煌：文明交汇的十字路口敦煌，作为丝绸之路的咽喉之地，见证了中西方之间的物质、技术、文化的交流，是古代文明交流发展的典范。 政治上，敦煌曾是汉唐经营西域的战略支点，中央政府在此设郡驻军，将其纳入国家治理体系，成为中原王朝与西域政治互动的前哨。经济上，它是陆上丝绸之路的核心枢纽，中国的丝绸、养蚕缫丝技术等由此西去，西域的珍宝、葡萄等物种相继东来，推动了欧亚大陆的物资流通与经济共生。文化上，敦煌莫高窟更是闻名世界的艺术宝库，佛教通过此地东传中原，并与儒、道思想相互影响；壁画中既有印度、中亚风格，又融汇中原画技，呈现出多元艺术风貌。民族关系上，敦煌先后成为汉、匈奴、月氏、吐蕃、回鹘等多民族共居之地，不同族群在此交汇、融合，形成了独特的区域社会结构。 总之，敦煌不仅是地理意义上的关口，更是文明互鉴的象征。它证明开放与交流是文明繁荣的动力，也为今天处理不同文化间的关系提供了宝贵的历史智慧。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“丝绸之路上的城市是重要节点，也是文明汇聚的荟萃之地，聚集四方人群、文化风俗，使丝路风貌丰富多彩”，结合示例中敦煌作为丝路咽喉、见证多元交流的史实，可拟定题目为敦煌：文明交汇的十字路口，核心论点为敦煌作为丝绸之路的枢纽，见证了东西方物质、技术、文化的多元交流，是古代文明互鉴的典范。 第二步：对论点进行论证，注意史实准确、史论结合、逻辑清晰。关于论证可从政治上，敦煌是汉唐经营西域的战略支点，设郡驻军，成为中原与西域政治互动的前哨；经济上，作为丝路核心枢纽，推动丝绸、养蚕技术西传与西域物种东来，促进欧亚物资流通；文化上，莫高窟见证佛教东传，壁画融汇多元艺术风格，体现中外文化交融；民族关系上，多民族共居形成独特区域社会结构，推动族群融合等角度进行分析，突出敦煌作为文明交汇十字路口的作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从文明交流的角度深刻认识，敦煌的发展历程证明开放与交流是文明繁荣的重要动力，为当代不同文明间的对话与互鉴提供了历史借鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $