江苏省南通市二模暨苏北七市2026届高三下学期考前调研考试历史试题

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2026-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市,南通市,连云港市,淮安市,扬州市,宿迁市,泰州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 188 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57726660.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026届高三历史二模卷以中外历史时序为脉络,通过多元史料情境(如《与兄书》、印度反法西斯戏剧改编)考查唯物史观与时空观念,非选择题注重综合探究(如市场机制探索、科技与社会关系),适配高三复习阶段能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|战国至现代中外史(如吴起思想、唐代税茶法、俄国工业革命)|以史料辨析(如汉代司隶校尉记载)考查历史解释| |非选择题|4题/55分|中国共产党经济探索、古代科技与社会、大西洋贸易、反法西斯文艺|通过材料论述(如17题短文写作)强化史料实证与家国情怀|

内容正文:

2026届高三第二次调研测试 历  史 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。 3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑加粗。 一、选择题:本大题共15题,每题3分,共计45分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.战国吴起著《吴子兵法》,认为军事是德治的权宜、变化形态,主张以“内修文德”为主,以“外治武备”为辅。吴起肯定禁暴救乱的“义兵”,认为称霸、称王不是靠屡屡发动战争打出来的,“数胜得天下者稀,以亡者众”。这些言论反映出战国 A.争霸战争的残酷性 B.诸子思想的融合性 C.变法运动的局限性 D.以德治国的迫切性 2.表1为史书中有关汉代监察官司隶校尉的记载。下列记载佐证了 表1 《续汉书·百官志》 “孝武帝初置,持节,掌察举百官以下,及京师近郡犯法者” 《续汉书·百官志》 “建武中复置,并领一州” 《后汉书·光武帝纪》 建武六年“其令司隶、州牧各实所部,省减吏员” A.官员选拔注重孝廉 B.豪强地主势力强大 C.地方行政层级变迁 D.监察官员职权演变 3.东晋将领刘裕北伐关中,部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信,不仅告知军事进展,还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知,《与兄书》的流传体现了 A.东晋士人的华夏认知 B.黄河流域实现局部统一 C.皇权衰微的政治局面 D.门阀士族垄断文化教育 4.唐宣宗大中六年(852),转运使裴休修订“税茶法”,规定:由官府在出茶山口交通要道布置关卡,对私贩茶商加征50%的税负,并发给流通凭证;如辖区内出现砍伐茶树造成茶业经营流失的情况,所在地的刺史、县令将受到惩处。唐朝“税茶法”的修订 A.推动长途贩运兴盛 B.消除了藩镇割据的物质基础 C.促进茶叶生产流通 D.加强政府对茶商的人身控制 5.乾隆时江苏、山东交界的海域连续发生五起盗案,在缉盗责任的认定上,引发双方海界纠纷。清廷严令两省巡抚联合勘界,勘界结果经过军机处与各部议奏获得乾隆批准。这一结果在嘉庆时期以国家法典的形式进一步确定下来。上述史事表明 A.地方督抚治理效率低下 B.中华法系得以正式确立 C.海洋疆土管理得到加强 D.军机处的中枢地位强化 6.1898年1月17日,时任兵部尚书上奏提出“强邻窥伺日深,盟约难恃”,认为“简练民团虽不无流弊,然咸同之际大学士曾国藩实赖其力戡定东南”,奏请沿海沿江各督抚先行举办民团,“责成绅士认真筹画,庶使民心固结而御外侮”。该官员意在 A.推进百日维新 B.抵御八国联军侵略 C.实现国家自强 D.化解东南互保危局 7.辛亥革命后,官方运动以注重体格操练的日式体操为中心。1922年胡适等人编订课程标准,将田径、球类等民间户外运动定为体育课正式内容,并将学校体育带入“以人为本”“以学生为中心”的发展轨道。影响体育课程内容变化的因素是 A.辛亥革命缺乏群众基础 B.科举教育转为学堂教育 C.国民革命运动迅速发展 D.新青年人格养成受重视 8.闽西工农银行成立前,闽西特委曾要求银行以较多的资金用于生产性贷款,帮扶投入各种合作社、苏维埃店铺及土地生产的资金要达到40%。1930年,闽西工农银行成立后,协助各县建立了粮食合作社,并向粮食调剂局等机构提供贷款,以应对谷贱伤农的问题。上述举措 A.促进了根据地经济建设 B.以建立公有制经济为目的 C.配合了土地改革的实施 D.重在抵制国民党金融破坏 9.1961年,中共中央确定了收购农副产品的“奖售”政策,不少地方在流通领域实施物资对流,如太原市南郊区规定向国家出售生猪、菜羊等,可按售价的30%选购棉毯、毛线等工业品。该政策 A.增加了农民货币收入 B.旨在为工业化积累资本 C.推动国民经济的调整 D.解决了农产品滞销问题 10.下列宣传画创作于1983年。图1、图2共同反映出 A.教书育人的职业理想 B.崇尚知识的时代追求 C.开放包容的国际视野 D.无私奉献的精神风貌 11.埃及亚历山大图书馆派员游历整个地中海地区来寻找新书,进入亚历山大港的每一艘船都被搜查,有纸草卷轴必须交出,送到图书馆抄写。有时图书馆交了高额押金就不再归还书籍。此外还有专人翻译,最著名的是托勒密二世统治时期七十位学者将希伯来语圣经译成希腊文。这些举措 A.加速希腊化时代到来   B.有利于古典文明的传承 C.为文艺复兴奠定基础       D.推动阿拉伯文化的繁荣 12.在罗马法复兴影响下,从11世纪到15世纪在地中海地区、法国西海岸至英国东海岸、北海波罗的海沿岸,形成了三部海商法。它们均以海上贸易活动为主要调整对象,实行简易高效的诉讼程序,独立于西欧法律体系。海商法的兴起 A.源于全球航路开辟      B.标志英美法系确立 C.加速民族国家形成      D.促进资本主义萌芽 13.1857年沙皇亚历山大二世政府开始实行新税率,降低了生铁、熟铁和棉花的进口税率。1861年农奴制废除后的头几十年,在厂主们的强烈要求下,沙皇政府批准免税进口蒸汽机、纺织机和其他各种类型的机器。沙皇政府的做法 A.有利于保护国内市场      B.提高了民众消费水平 C.意在应对劳动力短缺      D.顺应了工业革命发展 14.1927年6月,时任法国外交部长白里安提议与美国缔结“永恒的友好”条约,宣布放弃战争。但美国不愿与法国单独建立防御同盟,提议有越多国家加入越好。最终美国、法国等15个国家代表在巴黎签订《非战公约》。到1933年加入公约的国家达63个,包括频频侵略他国的德、意、日三国。这表明当时 A.世界和平机制面临着挑战    B.凡尔赛—华盛顿体系得到维护 C.法西斯扩张遭到国际抵制    D.亚欧两大战争策源地已经形成 15.图3为1955-1960年埃及公共部门和私营部门在工业投资中的比重。对图中比重变化解读准确的是 A.私营经济成分不复存在     B.民族解放推动国家工业投资 C.福利国家建设进程加快     D.新兴国家国民经济比例失调 二、非选择题:本大题共4题,满分55分,其中第16题16分,第17题13分,第18题13分,第19题13分。 16.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 陕甘宁边区时期,新民主主义是政治建设的方向。市场经济成分由苏区时期公营与合作社两种发展为公营、合作社、资本主义、个体以及地主经济等多种。边区政府也出台了利于工商业发展的多项政策,比如在劳资方面,“加薪时要有一定的限度”、八小时工作制“目前不应过于强调”。随着“三三制”的推行,中国共产党开始把一些工商业者纳入了政权体系。边区的市场发展也逐渐繁荣兴盛。 ——摘编自闫迎春《陕甘宁与苏区时期市场发展之比较》 材料二 1953年12月起,政府通过对农产品的统购统销和对工业品的加工订货、统销包销,建立起了国家统一市场。针对苏联社会主义模式以及中国社会主义实践出现的弊病,党的领导人对自由市场进行了新的探索。陈云在中共八大上指出:“在社会主义的统一市场里,国家市场是它的主体,但是附有一定范围内国家领导的自由市场。”党的八大后,我国自由市场开始复苏,个体户也得到了发展的空间。 ——摘编自李冉、江可可《新中国成立以来我国政府与市场关系的建构历程与前景展望》 材料三 改革开放以后,随着市场取向改革的逐步深入,市场调节的作用日益扩大,极大地调动了经济运行的活力和促进了社会生产力的发展,这些都为确立社会主义市场经济体制的改革目标准备了实践条件。1992年党的十四大确定建立市场经济。这是我们党的一个伟大创举,是十多年来党进行理论探索得出的最重要的结论之一。此后的20年,中国开始致力于建立和完善市场经济体制,其后为加入WTO,中国加快了政府经济职能转变并鼓励民营经济发展。 ——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史(1949-2010)》 (1)根据材料一、二,概括指出中国共产党人对市场机制的探索。(6分) (2)根据材料三并结合所学知识,简述新时期党探索市场机制的作用。(5分) (3)根据材料,说明推动中国共产党探索市场机制的主要因素。(5分) 17.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代科学技术是中华文明的重要组成部分,其发展脉络始终与文化传统、生产需求及国家治理等深度交织。科技与社会的双向影响是解读古代中国发展逻辑的关键钥匙。 表2 时期 科学技术成就 春秋战国 《管子》《吕氏春秋》等诸子典籍均有关于农耕的专门篇章。 西汉 《九章算术》中的《方田》章避免核算漏洞,使税收变得有据可依;《衰分》章调节区域与阶层间的盈余短缺,维护社会公平与稳定。 北魏 高阳太守贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书,系统论述北方旱地耕作技术。 宋 《太平惠民和剂局方》从仁民爱物、惠济百姓的价值观念出发,荟萃历代方剂的精华,是中国第一部由国家颁行并推广的医方典。 元 郭守敬主持全国范围的天文测量,编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 结合材料,以“中国古代科技与社会”为题写一则历史短文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 18.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料 大西洋世界的形成是非洲、欧洲、美洲共同塑造的历史进程。1471年,葡萄牙舰船抵达黄金海岸并获得大量黄金。凭借从非洲攫取的巨额财富,葡萄牙王室最终形成了前往印度的战略目标。在大西洋贸易中,非洲政权与商人善于利用欧洲列强之间的竞争关系,掌握着显著的控制权,包括葡萄牙人在内的欧洲人必须适应非洲社会的消费需求和商业习俗。伴随着葡萄牙人和西班牙人在大西洋非洲的航海探险和贸易活动,蔗糖生产从地中海世界扩展到非洲岛屿。圣多美群岛的蔗糖生产取得巨大成功,推动蔗糖在欧洲日益成为大众消费品,同时也表明能够在远离欧洲本土的地方进行蔗糖生产且利润极为丰厚。此后,奴隶制种植园模式在距离遥远的美洲发展壮大。不断爆发的非洲奴隶反抗成为美洲种植园奴隶制的典型特征之一。17至18世纪,加勒比、巴西等地区的逃亡奴隶社会,凭借源自西非的军事经验,逐渐发展为具备较强军事能力的自治社区,进而迫使殖民政府与之谈判。 ——摘编自李鹏涛《近代大西洋文明交往中的非洲能动性》 (1)根据材料,指出与近代大西洋贸易体系相关的历史背景。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,说明近代大西洋文明交往中的非洲能动性。(6分) 19.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料 太平洋战争爆发后,面对向印度东境步步逼近的日军,印度共产党号召印度全民与英国建立临时反法西斯统一战线。在此关头,左翼文化机构印度人民戏剧协会正式成立。该协会学习和仿效中国文艺工作者在抗战烽火中积累的一手经验,上演了多部中国抗战剧目,如创作讲述中国戍缅部队抗日事迹的原创剧《旗帜》。此外,协会于1942年对以反帝国主义为标签的中国主题苏联剧《怒吼吧,中国!》进行了本土化改编。该剧原为苏联作家创作,取材于1924年四川万县英美帝国主义者欺压中国平民的真实事件。该剧开篇第一句“中国!我们英勇的邻居,中国!”便建立起统摄全剧的印度视点,虽通篇未提“印度”之名,却处处在谈印度之事。如面对日军暴行,国民党当局“依旧坚持非暴力”。通过借中国类比印度,拉近与印度本土观众的联系,观众将《怒吼吧,中国!》想像一个亟待怒吼的印度。《怒吼吧,中国!》的印度改编生动揭示了反帝国主义和反法西斯主义在英殖民地的复杂关系,同时也确证了“中国”作为20世纪上半叶世界范围内反霸权斗争典范的象征意义。 ——摘编自贾岩《从反帝到反法西斯:〈怒吼吧,中国!〉的跨国传播及其印度改编》 (1)根据材料并结合所学知识,指出印度反法西斯文艺运动的历史背景。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,简析印度反法西斯文艺运动的历史意义。(6分) 南通市2026届高三第二次调研测试 历史参考答案及评分标准 一,选择题:本大题15题,每题3分,共45分。 1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.B 二,非选择题:本大题共4题,满分55分。16.(16分) 16.(1)探索:实行多种经济成分并存;(1分)出台鼓励工商业发展的政策;(1分) 提高工商业者的政治地位;(1分)建立国家统一市场;(1分)发展国家领导下的自由市场。(2分) (2) 作用:国民经济快速增长(综合国力不断提升);(1分)社会主义市场经济体制建立和完善;(2分) 中国特色社会主义理论体系逐步形成:(1分)改革开放持续深化。(1分) (3) 主要因素:新民主主义革命的需要;(2分)对苏联模式的反思;(1分)改革开放的成功经验;(1分) 经济全球化进程加快。(1分) 17. 18.(13分) (1)历史背景;新航路的开辟;(2分)早期殖民扩张与争夺;(1分)黑奴贸易;(2分)商品的世界性流动;(1分)种植园经济形成。(1分) (2)非洲能动性:非洲财富助推葡萄牙人远航;(1分)欧洲列强被迫适应非洲贸易需求;(1分) 推动世界市场的形成(积极参与跨洋贸易活动);(1分)助推制糖业走向美洲;(1分)推动拉美人民的反殖民斗争。(2分). 19.(13分) (1)历史背景:太平洋战争爆发;(1分)日本法西斯扩张威胁印度安全;(1分)亚洲民族民主运动的浪潮;(2分) 世界反法西斯同盟的建立与支持(印度共产党倡导建立反法西斯统一战线);(2分) 中国抗战文艺的蓬勃发展。(1分) (2)历史意义:推动印度反法西斯斗争(民族解放运动)发展;(2分)增强印度民众的民族凝聚 力;(1分)扩大了中国抗战的国际影响;(2分)促进中印反法西斯文化交流。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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