精品解析：2024-2025学年陕西省渭南市韩城市新蕾学校小学部统编版一年级下册期中考试语文试卷

部编版 韩城市新蕾学校小学部2024-2025学年度第二学期第二阶段一年级语文学业水平评估检测卷 时间：60分钟 （范围：P1~P47） 满分：100分 一、基础知识检测。 1. 读一读，按顺序填一填。 【答案】F H J K N P 【解析】 【详解】26个大写字母顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。按此顺序补充即可。 2. 给句子中的加点字选择正确的读音。（填序号） [①de ②děi] 我觉得（ ）做完作业得（ ）认真检查。 [①zhī ②zhǐ] 窝里只（ ）有一只（ ）小鸟在睡觉。 [①le ②liǎo] 除了（ ）蚂蚁搬家的趣闻，你还了（ ）解哪些动物的趣闻？ 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】“觉得”中“得”读轻声de，表感受，选①；“得认真检查”中“得”表示必须、需要，读děi，选②。 “只有”中“只”表示仅仅，读zhǐ，选②；“一只”中“只”作量词，读zhī，选①。 “除了”中“了”是助词，无实义，读轻声le，选①；“了解”中“了”表示知道、明白，读liǎo，选②。 3. 看拼音，写字词。 大 花 喊 席 村 居 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“样、主、乡、阳”的正确写法。 4. 查字典，填空。 （1）“认”字用音序查字法，应先查大写字母___________，再查音节___________，可以组词___________。“认”字的笔顺是：。 （2）“书”字用音序查字法，应先查大写字母___________，再查音节___________，可以组词___________。“书”字的笔顺是：。 （3）我发现：点在左上方，___________写点；点在右上方，___________写点。 【答案】 （1）R ren 认出 （2）S shu 书本 （3）先 后 【解析】 【详解】（1）“认”字读音为rèn，音序是音节的第一个字母大写，所以先查大写字母R，再查音节ren，可组词：认识。“认”的笔顺为：丶（点）、㇊（横折提）、丿（撇）、㇏（捺）。 （2）“书”字读音为shū，音序是S，再查音节shu，可组词：看书。“书”的笔顺为：𠃍（横折）、𠃌（横折钩）、丨（竖）、丶（点）。 （3）通过观察“认”（点在左上方，先写点）和“书”（点在右上方，最后写点）的笔顺可以发现：点在左上方，先写点；点在右上方，后写点。 5. 将词语和对应的图片连起来。 粽子 红枣 足球 橡皮 鞋子 水杯 【答案】 【解析】 【详解】第一行是词语，第二行是物品图片。第一行和第二行相连，根据词语与物品图片的对应关系连线即可。 6. 词语接龙。 例：跳绳→绳子→子女 拔河→（ ）→（ ） 南北→（ ）→（ ） 寒冬→（ ）→（ ） 春节→（ ）→（ ） 【答案】 ①. 河水 ②. 水里 ③. 北风 ④. 风中 ⑤. 冬天 ⑥. 天上 ⑦. 节日 ⑧. 日子 【解析】 【详解】根据给出的例子可知前一个词语的最后一个字，要作为后一个词语的第一个字 “拔河”最后一个字是河，所以①的第一个字必须是“河”，比如河水；再以“河水”的最后一个字“水”开头，组成②，比如水果（也可以是水花、河流等）。 “南北”最后一个字是北，所以③的第一个字必须是“北”，比如北方；再以“北方”的最后一个字“方”开头，组成④，比如方向（也可以是北京、北国等）。 “寒冬”最后一个字是冬，所以⑤的第一个字必须是“冬”，比如冬天；再以“冬天”的最后一个字“天”开头，组成⑥，比如天空（也可以是冬季、冬雪等）。 “春节”最后一个字是节，所以⑦的第一个字必须是“节”，比如节日；再以“节日”的最后一个字“日”开头，组成⑧，比如日光（也可以是节气、节庆等）。  7. 词语搭配，连一连。 一部 铅笔 听 积木 一台 上衣 打 音乐 一支 电视 搭 象棋 一件 手机 下 排球 【答案】 【解析】 【详解】题干共有四列，第一列是量词，第二列是名词，第三列是动词，第四列是名词，第一列和第二列相连，第三列和第四列相连，根据量词和名词，动词和名词的正确搭配进行连线。 8. 将下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①天伦之（ ） ②（ ）足情深 ③同心协（ ） ④欢聚（ ）堂 ⑤血浓于（ ） ⑥同甘（ ）苦 （1）只要我们___________，一定能克服困难。 （2）除夕之夜，一家人___________，开怀畅饮。 【答案】 ①. 乐 ②. 手 ③. 力 ④. 一 ⑤. 水 ⑥. 共 ⑦. ③ ⑧. ④ 【解析】 【详解】①天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。 ②手足情深：比喻兄弟间感情深厚。 ③同心协力：心往一处想，劲往一处使。 ④欢聚一堂：快乐地聚集在一起。 ⑤血浓于水：比喻亲情深厚难以割舍。 ⑥同甘共苦：共同享受幸福，共同承担苦难。 （1）句子需要表达齐心克服困难，故选③同心协力。 （2）句子写除夕家人团聚，故选④欢聚一堂。 按要求完成句子练习。 9. 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（注意加点的部分，补充下面的句子） 同学们___________玩着游戏。 【答案】开心地 【解析】 【详解】例句里“偷偷地”是副词，用来生动描写小公鸡小心翼翼、悄悄做事的样子，我们也要填写同样结构、能准确形容同学们玩耍状态的副词，贴合语境写出热闹欢快的氛围就可以。 示例：同学们快乐地玩着游戏。 10. 剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（用加点的字写句子） 秋天到了，树上的苹果真是又_______又_______。 【答案】 ①. 大 ②. 红 【解析】 【详解】观察例句，通过“又……又……”的词语结构，准确地传达了粽子口感的双重特点——甜与黏，补充时我们也要使用“又……又……”的词语结构，来表达树上苹果的特点。 示例：秋天到了，树上的苹果真是又红又甜。 11. 树很快乐，喜鹊也很快乐。→树和喜鹊都很快乐。（改写下面的句子） 小语会唱歌，小文也会唱歌。→_____________ 【答案】小语和小文都会唱歌。 【解析】 【详解】两个句子主语不同、谓语相同，把两个主语合并，共用后面相同的部分，加上“都”字，句子意思不变。 将“小语”和“小文”合并，共用：会唱歌。 故改为：小语和小文都会唱歌。 二、积累与运用。 12. 背一背，填一填。 （1）古月胡，_________吴，_________徐，言午许。（《姓氏歌》） （2）夜来_________声，花落知_________。（《春晓》） （3）桃花潭水深_________，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》） 【答案】 ①. 口天 ②. 双人 ③. 风雨 ④. 多少 ⑤. 千尺 【解析】 【详解】书写时注意“风、雨、千、尺”的写法。 将古诗补充完整，并完成练习。 静夜思 _________明月光， 疑是_________霜。 举头望明月， 低头思_________。 13. 将古诗补充完整 14. 这首诗的作者是唐代诗人____________。 15. 用“ ”画出与上边图片人物的动作相对应的诗句。 16. 诗人在看到月亮时，内心想到了什么呢？（ ）（填序号） ①春天的美景 ②远方的家人 【答案】13. 床前 地上 故乡 14. 李白 15. 举头望明月 16. ② 【解析】 【导语】这首诗写诗人李白客居异乡时，在寂静的月夜看到床前的皎洁月光，错以为是地面落了霜，抬头望见空中的明月后，触景生情，不由得低头思念起自己的故乡和远方亲人，语言浅近，情感真挚动人。 【13题详解】 书写时注意“前”“地”“乡”的正确写法。 【14题详解】 《静夜思》是唐代诗人李白的经典思乡诗作。 【15题详解】 观察题图可以看到，图中人物正抬头望向窗外的明月，对应诗句就是“举头望明月”。 【16题详解】 这首诗描写诗人客居他乡，看见明月后思念自己的故乡和远方的家人，因此选②。 三、口语交际。 17. 假如今天是父亲节，你想打电话给在外地出差的爸爸，你会说些什么呢？把你要说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替） ________________________________ 【答案】爸爸，你在外地出差辛苦啦！今天是父亲节，祝你节日快乐！我爱你，爸爸！ 【解析】 【详解】答题时需要有合适的称呼，点明父亲节送上祝福，结合爸爸出差的场景关心爸爸，说明自己和家里的情况让爸爸安心，语气真诚亲切，符合孩子对爸爸说话的口吻即可。 如：爸爸，父亲节快乐！您在外面出差一定要照顾好自己，注意休息，别太劳累。我在家会好好学习，乖乖听话，您不用挂念我。我非常想念您，祝您一切顺利！ 四、快乐阅读。 仙人掌找朋友 仙人掌长了一身刺，大家都不愿意和他交朋友。 仙人掌去园子里找朋友，结果胡萝卜吓得脸色发黄，小花吓得失去了颜色。仙人掌很伤心，低着头往回走。 （勿 忽）然，仙人掌（听 吹）到有人呼救，他扭头一看，原来是一条虫子正在欺负胡萝卜和小花，仙人掌二话没说，冲过去，准备赶走虫子。虫子害（柏 怕）满身是刺的仙人掌，赶紧逃走了。 大家终于明白：仙人掌虽然有刺，但是他有一颗勇敢、善良的心。 18. 用“√”选出文中括号内正确的汉字。 19. 短文共有_________个自然段，第_________自然段写了仙人掌去园子里找朋友。 20. 看到虫子欺负胡萝卜和小花，仙人掌是怎么做的？用“_____”在文中画出相关的句子。 21. 得到仙人掌的帮助，胡萝卜和小花会对仙人掌说什么？写一写。（不会写的字用拼音代替） _____________________ 22. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）胡萝卜身上长满了刺。（ ） （2）虫子跟仙人掌成为了好朋友。 （ ） （3）仙人掌有一颗勇敢、善良的心。（ ） 【答案】18. 忽 听 怕 19. ①. 4##四 ②. 2##二 20. 仙人掌二话没说，冲过去，准备赶走虫子。 21. 谢谢你帮我们赶走虫子，你真好！你愿意和我们交朋友吗？ 22. ①. × ②. × ③. √ 【解析】 【导语】这篇短文以“仙人掌找朋友”为线索，用简洁的语言讲述了一个温暖的小故事。它先借仙人掌的刺制造误会，再通过仙人掌挺身而出赶走虫子的情节，巧妙揭示了“外表不等于内心”的道理，立意浅显又深刻，语言质朴，很适合低年级阅读。 【18题详解】 注意“忽”与迅速、突然有关；“听”与耳朵密切相关；“怕”与生理机能、环境刺激、心理状态相关。 【19题详解】 自然段以开头空两格为标志，所以全文共有4个自然段。根据文本内容，第二自然段明确写了 “仙人掌去园子里找朋友”。 【20题详解】 题干要求找出仙人掌看到虫子欺负胡萝卜和小花时的做法。我们可以带着这个关键信息，回到原文第③自然段定位相关内容，就能找到对应的句子：“仙人掌二话没说，冲过去，准备赶走虫子。” 【21题详解】 结合仙人掌帮助胡萝卜和小花赶走虫子的情节，胡萝卜和小花会表达感谢。语言通顺，言之有理即可。 示例：仙人掌，谢谢你！之前我们误会你了，你虽然有刺，但是你很勇敢、善良，我们愿意和你做朋友！ 【22题详解】 （1）文中第一自然段中提到“仙人掌长了一身刺”，胡萝卜没有刺，因此题干说法错误。 （2）文中第三自然段中提到虫子被仙人掌吓跑了，并没有和仙人掌成为朋友，因此题干说法错误。 （3）文章结尾明确提到“仙人掌虽然有刺，但是他有一颗勇敢、善良的心”，因此题干说法正确。 五、看图写话。 23. 仔细看图，想一想：图中有谁？他们在哪里？在做什么？把你看到的和想到的用几句话写下来吧。（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 周六下午，小明一家三口在家里进行大扫除。爸爸在窗边认真擦玻璃，妈妈系着围裙擦餐桌，小明也来帮忙，他努力把椅子摆整齐。没过多久，家里就变得干干净净，看着整洁的屋子，一家人都开心极了。 【解析】 【详解】先明确要素：图中是一家三口，地点是家里，事件是大扫除；对应图片内容，分别写清每个人做的事，再补充简单合理的心情描写，保证语句通顺就符合要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版 韩城市新蕾学校小学部2024-2025学年度第二学期第二阶段一年级语文学业水平评估检测卷 时间：60分钟 （范围：P1~P47） 满分：100分 一、基础知识检测。 1. 读一读，按顺序填一填。 2. 给句子中的加点字选择正确的读音。（填序号） [①de ②děi] 我觉得（ ）做完作业得（ ）认真检查。 [①zhī ②zhǐ] 窝里只（ ）有一只（ ）小鸟在睡觉。 [①le ②liǎo] 除了（ ）蚂蚁搬家的趣闻，你还了（ ）解哪些动物的趣闻？ 3. 看拼音，写字词。 大 花 喊 席 村 居 4. 查字典，填空。 （1）“认”字用音序查字法，应先查大写字母___________，再查音节___________，可以组词___________。“认”字的笔顺是：。 （2）“书”字用音序查字法，应先查大写字母___________，再查音节___________，可以组词___________。“书”字的笔顺是：。 （3）我发现：点在左上方，___________写点；点在右上方，___________写点。 5. 将词语和对应的图片连起来。 粽子 红枣 足球 橡皮 鞋子 水杯 6. 词语接龙。 例：跳绳→绳子→子女 拔河→（ ）→（ ） 南北→（ ）→（ ） 寒冬→（ ）→（ ） 春节→（ ）→（ ） 7. 词语搭配，连一连。 一部 铅笔 听 积木 一台 上衣 打 音乐 一支 电视 搭 象棋 一件 手机 下 排球 8. 将下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①天伦之（ ） ②（ ）足情深 ③同心协（ ） ④欢聚（ ）堂 ⑤血浓于（ ） ⑥同甘（ ）苦 （1）只要我们___________，一定能克服困难。 （2）除夕之夜，一家人___________，开怀畅饮。 按要求完成句子练习。 9. 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（注意加点的部分，补充下面的句子） 同学们___________玩着游戏。 10. 剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。（用加点的字写句子） 秋天到了，树上的苹果真是又_______又_______。 11. 树很快乐，喜鹊也很快乐。→树和喜鹊都很快乐。（改写下面的句子） 小语会唱歌，小文也会唱歌。→_____________ 二、积累与运用。 12. 背一背，填一填。 （1）古月胡，_________吴，_________徐，言午许。（《姓氏歌》） （2）夜来_________声，花落知_________。（《春晓》） （3）桃花潭水深_________，不及汪伦送我情。（《赠汪伦》） 将古诗补充完整，并完成练习。 静夜思 _________明月光， 疑是_________霜。 举头望明月， 低头思_________。 13. 将古诗补充完整 14. 这首诗的作者是唐代诗人____________。 15. 用“ ”画出与上边图片人物的动作相对应的诗句。 16. 诗人在看到月亮时，内心想到了什么呢？（ ）（填序号） ①春天的美景 ②远方的家人 三、口语交际。 17. 假如今天是父亲节，你想打电话给在外地出差的爸爸，你会说些什么呢？把你要说的话写下来吧。（不会写的字用拼音代替） ________________________________ 四、快乐阅读。 仙人掌找朋友 仙人掌长了一身刺，大家都不愿意和他交朋友。 仙人掌去园子里找朋友，结果胡萝卜吓得脸色发黄，小花吓得失去了颜色。仙人掌很伤心，低着头往回走。 （勿 忽）然，仙人掌（听 吹）到有人呼救，他扭头一看，原来是一条虫子正在欺负胡萝卜和小花，仙人掌二话没说，冲过去，准备赶走虫子。虫子害（柏 怕）满身是刺的仙人掌，赶紧逃走了。 大家终于明白：仙人掌虽然有刺，但是他有一颗勇敢、善良的心。 18. 用“√”选出文中括号内正确的汉字。 19. 短文共有_________个自然段，第_________自然段写了仙人掌去园子里找朋友。 20. 看到虫子欺负胡萝卜和小花，仙人掌是怎么做的？用“_____”在文中画出相关的句子。 21. 得到仙人掌的帮助，胡萝卜和小花会对仙人掌说什么？写一写。（不会写的字用拼音代替） _____________________ 22. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）胡萝卜身上长满了刺。（ ） （2）虫子跟仙人掌成为了好朋友。 （ ） （3）仙人掌有一颗勇敢、善良的心。（ ） 五、看图写话。 23. 仔细看图，想一想：图中有谁？他们在哪里？在做什么？把你看到的和想到的用几句话写下来吧。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $