古诗词诵读《锦瑟》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-05-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 锦瑟/李商隐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.03 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 ①夕阳无限好 ——   ②身无彩凤双飞翼—— ③何当共剪西窗烛——  ④春蚕到死丝方尽—— ⑤此情可待成追忆—— ⑥历览前贤国与家—— ⑦天意怜幽草 —— ⑧ 嫦娥应悔偷灵药—— ⑨可怜夜半虚前席—— ⑩相见时难别亦难—— 只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干 只是当时已惘然  成由勤俭败由奢 人间重晚睛 碧海青天夜夜心 不问苍生问鬼神 东风无力百花残。 下列诗句是哪位诗人所写? 中国诗歌史上“斯芬克思之谜” 一首《锦瑟》诗,一个千古谜 王蒙先生曾说:“情种从《锦瑟》中痛感情爱,诗家从《锦瑟》中深得诗心,不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚,久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪....... ” 梁启超先生曾说:“义山的《锦瑟》诗,讲的什么事,我理会不着……但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。” 导入 2 中国诗歌史上“斯芬克思之谜” 唐 李商隐 3 学习目标 1、了解李商隐的生平及其文学成就。 2、反复诵读,探索诗歌主旨情感。 3、鉴赏本诗用典的表现手法,了解诗人的艺术风格。 4、感受诗人对人生“惘然”的审美情趣。 李商隐(约813—约858),字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生,晚唐诗人。唐代诗人中,李商隐是为数不多的刻意追求诗美的作者。李商隐擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。 其诗,或抒发自己政治失意的痛苦心情,或反映晚唐的政治生活,或借古讽今以咏史,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。他的诗构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,晦涩难解。有《李义山诗集》存世。 作者简介 李商隐16岁受东都留守令狐楚赏识,25岁时,李商隐得令狐父子之援而中进士,可就在这时,令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐,一时茫然不知所措,恰也是这个时候,泾原节度使王茂元,因爱慕其才,聘请他去府中掌书记,并且还把女儿(王晏媄)嫁给了他。王茂元与李德裕交好,属于李党,而令狐父子属于牛党。 原先李商隐出自令狐楚门下,自然被归入了牛党(牛僧孺)的阵容;现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,而李商隐却如此轻易地“改弦更张”,于是,他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤,最终他也就成了政治旋涡中的溺水者。李商隐对政治本来很热心,却始终不能得志,终年46岁,可谓英年早逝。 作者简介 李商隐在政治上郁郁不得志,在爱情上也并不如意。二十三岁时上邂逅了女道士宋真人,宋年轻美丽,聪慧多情,郎才女貌彼此吸引,双双坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因为礼教和教规所容以致无疾而终。而后又爱上洛阳商人小女柳枝,也是以失败告终。26岁时,他入泾原节度使王茂元幕僚,并爱上王茂元之女。与王茂元之女结婚后,夫妻感情甚好,幸福生活不过十余年,妻子在他38岁又因病去世。 政治上和爱情上的双重不幸,使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感。作此诗时诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,感情哀怨,境界朦胧,解读极为不易。古来解此诗者有几十家,而众说纷纭,莫衷一是。 创作背景 李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚,并爱上王茂元之女。开成二年(公元837年),腊月二十三,过小年时,李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五,举行结婚仪式。结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨寄北》,仍然为现代人称道。  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共翦西窗烛,却话巴山夜雨时。 公元851年,李妻早逝,李商隐写了很多诗怀念她。自此以后,李商隐每逢七夕必有一诗。逢着美景良辰,则怀念当时欢爱,而无时无刻不悲悼,见一花一草也要寓意兴悲。 作者简介 李商隐诗现存600多首,著有《李义山诗集》,代表作有《无题》《夜雨寄北》《锦瑟》《马嵬》等。 咏史诗:托古讽今,反映晚唐政治生活 咏物诗:排遣心中烦闷 独创无题诗:描写爱情生活,具有“朦胧”的特点, 主旨隐秘。 李商隐的诗具有三方面的特点: ①朦胧美:情感朦胧,含蓄深邃 ②意象美:意象绚丽神秘 ③情感美:情致婉曲,缠绵悱恻 从古代或现代的诗文中常常看到以“无题”为题的诗文,他们看似没有标题,实则诗人表达的感情更加的强烈、深刻。无题胜有题,之所以用“无题“作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗,往往寄托着作者难言的隐痛,莫名的情思,苦涩的情怀,执著的追求等。无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。古代无题诗代表人物是李商隐。古人张采田曾说“无题诗格,创自玉溪,且此体只能施之七律,方可婉转动情。” 李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首,另外,还有许多诗以篇首或句中二字标题,如《锦瑟》、《为有》、《碧城》等。 文学常识——无题诗 无题诗是李商隐的独创,大多以男女爱情为题材,意境缥缈,情思绵长、婉转,辞藻华丽,声调和美。 其诗大量运用隐晦的手法,主旨委婉含蓄,见仁见智,众说纷纭。 李商隐的无题诗并非一时、地之作,也没有统一的构思。这些诗有的描写爱情相思,有的抒发身世感慨,有的寄寓政治抱负,有的写朋友交往,有的写与歌伎来往。内容复杂,难以表达,诗中的意思不好明说,故而用无题。李商院的无题诗特别是爱情诗最能够体现他深婉绵密、典丽精工的独特创作风格。 文学常识——无题诗 无题 这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年)。这年诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,给人迷惘的感觉。这首《锦瑟》,题目依《诗经》旧例取自首二字,实际上也可视作“无题”诗; 有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗,有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外,或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活,也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。 虽然旨意朦胧、笔调含蓄,但显然有所寄托。清黄叔灿《唐诗笺注》说:“此义山年登五十,追溯平生而作也。”可予认同。 创作背景 一曲《锦瑟》解人难 初读: 读一读,走进《锦瑟》之音,你读出了什么感受? 诗歌朗读 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 锦 瑟 我读出了:________________ 回忆之伤感 梦醒之失落 美好之哀思 理想之嗟悼 追梦之怅惘 …… 嗟悼意思是哀伤悲叹,出自《杨荆州诔》 【回忆之伤感】 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 思:追忆 无端:无缘无故。怨怪之词 锦瑟:美好的“华年”, 五十弦:年近五十。 比兴 以“思”引发“无端”之问,开门见山,点出自己因回首青春往事而引发的惋惜伤感之情。 庄生晓梦迷蝴蝶 【梦醒之失落】 《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与。” 美好却又十分虚缈的心灵寄托 梦——美好、短暂 对青春的向往 蝴蝶——自由、难捕捉 对理想的迷茫 庄周为梦境而迷,诗人为“华年”而迷, 而美好的年华已经恍然如梦了,失落无限。 望帝春心托杜鹃 《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。帝升西山隐焉。时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。” 望帝托鹃:以杜鹃托怀恨,表达对失去了的美好事物殷切的思念。无限的怀念与惆怅。 春心:伤春之心,比喻对美好事物的怀念 对失去了的美好事物殷切的思念。 【美好之哀思】 用典 1.明用:即直接点出人或事来,明明白白地用。 如杜牧的《赤壁》,“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。 2.暗用:是假定读者通晓古籍,用不着指明出处、指明是谁的事迹。 如曹操《短歌行》中“山不厌高,海不厌深”,就是借用《管子·形解》中的话,原文是:“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高;明主不厌人,故能成其众,……” 3.正用,就是“直用其事”,典故的意思和作者本人的意思是一致的。 李白《行路难》:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边” 4.反用:反用则有衬托、对比的作用。 如李商隐的《贾生》:“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,虽说贾谊,却反其意后用之,讽刺意味更浓。 用典 1.品评历史,借古论今:引用典故来影射时事。 2.抒情言志,表明心迹:对美好事物的讴歌和赞美、对积极乐观人生态度的进取和追求、对壮志难酬的悲愤和慨叹。 3.引发联想、创新意境:促使人产生联想。 4.简洁精练:内涵丰富。 沧海月明珠有泪 《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。” 月亮、珍珠、泪珠都是圆而亮的,前二者相映,原本美丽异常,加上泪珠,却构成了一种凄楚之美 沧海:极易令人想起“沧海桑田”的成语,有隐指今昔变化巨大之意 海珠遗泪:今昔变化,美好总伴随痛苦,流露无尽的哀思 【美好之哀思】 蓝田日暖玉生烟 ①异常美好却无从把握,难以得到,甚或连踪迹都难以寻觅; ②如玉深埋地下却又露有痕迹,此情深埋心中却又时有显露; ③烟:代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。 《搜神记》:杨伯雍因心善救了一个劳累过度的老人(太白金星),后太白金星送了一斗可种出玉石的碎石,杨伯雍在蓝田的无终山一斗玉石,用用玉石做了5双白璧做聘礼,娶了一位善良贤慧的徐姑娘的典故。后来玉石被官匪掠走,太白金星托梦给杨伯雍,给予了诗句的提醒“晴天日出入南山,轻烟飘处藏玉颜。”意思是晴天日出的时候再进入南山,到有烟雾轻绕的地方可以找到蓝田玉的踪迹 【理想之嗟悼】 蓝田日暖玉生烟 ①异常美好却无从把握,难以得到,甚或连踪迹都难以寻觅; ②如玉深埋地下却又露有痕迹,此情深埋心中却又时有显露; ③烟:代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。 【理想之嗟悼】 美好的事物不能常在难以企及,寄寓了诗人悲伤嗟悼之情。 【追梦之怅惘】 此情可待成追忆? 只是当时已惘然。 概括了“思华年”的全部感受:迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情,统于这二字中包括。 直抒胸臆,首尾呼应,收束全诗。 追梦醒来,流露出无可奈何:这种悲欢离合的感情不是如今追忆时才有,在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。 重点 ——用典 画 面 意境 情感 联想 庄生梦蝶 望帝啼春 遗珠有泪 暖玉生烟 迷幻 哀怨 寂寥 缥缈 迷惘 哀伤 沉痛 惆怅 物我两忘 珠色辉映 衔冤负屈 理想破灭 此情可待成追忆,只是当是以惘然. 倾情诵读 整体感知 读读品品赏赏析析 1)你能从诗中找出表明主要内容的关键词吗? 2)你能从诗中找出表明诗人情感的词吗? 内容之眼:思华年 情感之眼:惘 然 诗眼 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 诗意解读: 锦瑟呀,你为什么无缘无故要有五十根弦,每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。 疏通诗句 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 诗意解读: 我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,最终却只能像望帝那样,把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。 而今,我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流,过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,虚无缥缈。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 诗意解读: 这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉,追忆逝水年华,一切都已恍如隔世了! 总承上文 直接抒情 锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。 五:感受形象,体味意境 ①‘无端“是什么意思?此句传递出诗人怎样的思想感情? “无端”是无缘无故,没有来由的意思。无问处发问说明诗人情绪强烈浓重,迫切需要宣泄。 诗意解读:锦瑟呀,你为什么无缘无故要有五十根弦,每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。 首联:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 (借瑟起兴) 思华年:追忆青春年华。此三字点出诗的主旨 “无端”是无缘无故,没有来由的意思。无问处发问说明诗人情绪强烈浓重,迫切需要宣泄。 一弦一柱:借代每一声乐音。形容乐音繁复绵密。 ②在诗歌首联中,诗人以“锦瑟”起笔有什么作用? 首联用的是民歌的起兴与象征、联想手法。聆锦瑟之繁弦,思华年之往事;音繁而绪乱,怅惘以难言。给人以凄凉之感。为全诗奠定了伤感的抒情基调。首联总起,引领下文,点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。 以下都是追忆美好的青春。但又美景不长,令人失落惆怅。 1、庄周梦蝶 一日,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷:不知是我做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了我呢? 诗人化用这一典故包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。 赏析颔联: 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 诗人想到昔日的理想和情思是那样美好 , 在回忆中又是如此真切 , 致使诗人觉得它才是真实的存在 , 而眼下的困顿状况只不过是一场梦。 典故2、望帝啼鹃 传说岷江(四川省)上游有恶龙,常发洪水危害人民。龙妹乃赴下游决嘉定之山以泄洪水,恶龙闭之五虎山铁笼中。有猎者名杜宇,为民求治水法。杜宇持竹杖与恶龙战,大败之,又于五虎山下救出龙妹。龙妹助杜宇平治洪水,遂为杜宇妻。杜宇亦受人民拥戴为王。杜宇有贼臣,昔日之猎友也,常羡杜宇既得艳妻,又登高位,心欲害之。一日猎山中,遇恶龙,遂与密谋,诡称恶龙欲与杜宇夫妻和,乃诱杜宇至山中而囚之。贼臣遂篡杜宇位,并逼龙妹为妻。龙妹不从,亦囚之。杜宇被囚不得出,遂死山中。其魂化杜鹃,返故宫,绕其妻而飞,日夜悲鸣,啼到血出才停止。其妻龙妹闻其声,亦悲恸而死,魂亦化鸟,与夫偕去。 杜宇之悲托于杜鹃,就如同诗人无限的悲感、难言的愁绪和怨愤托于锦瑟之声。 执着、哀伤、凄美。 鉴赏要点 颔联解读:我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中,最终却只能像望帝那样,把自己的伤心托付给杜鹃泣血的哀鸣。 “春心”也蕴含着对青春、爱情或理想的向往与追求 思考: 颔联中为什么要使用“庄生梦蝶”、“望帝托鹃”的典故呢? 美好的理想和情思或许是虚幻的梦,无论是梦是真,都不要让自己的“春心”自生自灭。即使死去,也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。 颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 典故3、鲛人泣珠 南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样,从来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍珠来(它的眼泪是珍珠) 纯洁、破灭、凄美。 珠生于蚌,蚌在于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹。这是美好的民间传统之说。月本天上明珠,珠似水中明月;泪以珠喻,自古为然,鲛人泣泪,颗颗成珠,亦是海中的奇情异景。如此,皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之界, “沧海、明月、明珠、泪珠”这一连串凭借联想交融起的意象,在诗人笔下,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境。 蓝田美玉的精气只能远观而得,这代表了一种美好的理想,只能远观,却不能把握也无法亲近。 典故4、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但在日光煦照下它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。这种光气只能在远观时才可见,近处是看不到的。 美好、迷惘、飘渺。 ★此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。 鉴赏要点 颈联解读:而今,我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样止不住地往下流,过去生活的点点滴滴如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,虚无缥缈。 此情可待成追忆,只是当时已惘然 鉴赏——尾联 (直抒胸臆) 可待:岂待,哪里用得着等到。 当时:那时。 惘然:怅然若失了。 “只是当时已惘然” 诗意解读:这种悲欢离合的感情岂待今朝追忆时才有,就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。唉,追忆逝水年华,一切都已恍如隔世了! 品味:既然此等情怀在当时就如此,那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨,怎样的哀怨,怎样的苦痛呢? 知识链接 结合全诗,分析“思华年”在整首诗中的作用。 “思华年”是全诗的情感起点,它引出了诗人对过往岁月的追忆,也贯穿了后文的梦境、传说、自然景象等意象群。整首诗围绕“思华年”展开,层层递进地表达了诗人对逝去美好时光的深切怀念与无法释怀的惆怅。 知识链接 你是否在生活中有过“此情可待成追忆,只是当时已惘然”类似的情感体验?请结合诗句谈谈你的理解。 联系现实生活,我们常常也会在某些时刻感到“当时已惘然”。比如,毕业离别时未能好好告别,亲人离世后才意识到陪伴的珍贵,或是一段感情结束之后才明白当初的忽略。这些经历与诗中情感相通,帮助我们更深刻地理解诗人所表达的“追忆”与“惘然”的复杂情感。 知识链接 为什么人们往往在失去后才意识到某段经历的珍贵?这种“惘然”是源于时间的距离,还是源于人认知的局限? 这种“惘然”既源于时间的距离,也源于认知的局限。人在经历当下时,常被现实困扰或情绪遮蔽,难以全面把握其价值;而回忆时又容易过滤痛苦、放大美好,形成“滤镜”。《锦瑟》中的“惘然”正是对这种人生普遍困境的诗意捕捉——不是不珍惜,而是当时无法真正“看见”。 知识链接 李商隐生活在晚唐动荡时期,他的诗常带有浓厚的个人情感与时代忧思。你认为这首诗是否也反映了某种社会现实或时代背景? 虽然《锦瑟》表面上是一首抒情诗,但结合李商隐所处的晚唐背景,诗中也隐约透露出对时代和个人命运的感慨。晚唐政治腐败、社会动荡,士人仕途艰难,李商隐本人仕途坎坷、情感曲折,这些都使他对人生充满迷茫与无奈。诗中“迷蝴蝶”“托杜鹃”“珠有泪”等意象,既是对个人情感的抒发,也折射出那个时代知识分子普遍的精神困境。因此,这首诗不仅是个人情感的写照,也具有一定的时代象征意义。 写作特色 此诗营造的四个画面,都有一个共同的特点,即清丽、静谧,而又如梦似幻,似雾中看花,水中望月。“庄生”句本就是描绘梦境,“望帝”句则是一个近似神话的虚幻传说,颈联两句虽有日月映照,但同时有烟雾弥漫、水汽蒸腾。画面的虚幻迷离,抒情的含蓄婉约,典故、象征、暗喻手法的兼举并用,使诗呈现出一种隐约朦胧、云裹雾障的意境。 意 中间两联追怀往昔,并没有指实年月日期和涉及具体的人事内容,而是化用了四个典故,营造出“庄生梦蝶”“杜鹃伤春”“明珠落泪”“良玉生烟”四个静谧、清丽、迷离而含带凄伤的画面,以象征自己的遭际,寓托自己的心境,从而让读者去揣测、体认寄寓其中的心情意绪,去寻味、把握隐伏其下的情感内涵。情感内容虽不明,感伤情调却明显无疑。 抒 情 含 蓄 境 朦 胧 文章主旨 作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情,大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故,以片段意象的组合,创造朦胧的境界,传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美,含蓄深沉,情真意长,感人至深。 板书设计 (首联)起兴追怀,锦瑟牵情,回首往事 (颔联)借典抒怀,往事如梦,感伤深沉 (颈联)借典抒怀,对月而泣,美梦如烟 (尾联)直抒胸臆,追忆此情,当时惘然 锦 瑟 起兴追怀 借典抒怀 照应感怀 当堂检测 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“________________,________________”。 (2)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句化用庄周、杜宇的典故,营造了一种迷离、凄怨的意境。 (3)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句以“南海鲛人泪化珍珠”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了诗人内心复杂的情感。 (4)李商隐《锦瑟》中,回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的诗句是“________________,________________”。 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 此情可待成追忆 只是当时已惘然 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 当堂检测 2. 下列对《锦瑟》这首诗的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 首联“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”用的是民歌的起兴手法,大意是一晃年已半百,回首当年,一言难尽,感慨万千。 B. 颔联紧承上文“思华年”一语,写诗人回忆中的感受,这两句诗各用一典,衔接非常自然,如出一意,也反映了诗人用典的工巧。 C. 颈联诗人在瞬息之间视通万里,给我们展示了这两幅美好的画面,且两幅画面色调相同,真可谓奇峰突起。 D. 尾联在行文上有一个“反跌”:上句犹言上面说的那番感慨哪里是到今日回想往事时才有,接着补了下句,言外之意是,当时既有怅惘之情,则今日追忆必定更加怅惘,的确是不堪回首了。 C 解析:“色调相同”表述有误。两幅画面色调不同:前一幅以深色的大海和天上的一轮明月为背景,描绘了鲛人泣泪成珠的形象;后一幅以蓝田秀丽的群山和温暖的阳光为背景,描绘了“玉生烟”的景象。 当堂检测 阅读下面这首诗,完成下列小题。 陈后宫 李商隐 茂苑①城如画,阊门②瓦欲流。 还依水光殿,更起月华楼。 侵夜鸾开镜,迎冬雉献裘③。 从臣皆半醉,天子正无愁④。 【注】①茂苑:南朝都城建康(今南京市)的官苑。②阊门:神话传说中的天门。③雉献裘:即献雉裘。雉裘,即雉头裘,以雉鸡头上羽毛制成的裘。④无愁:北齐后主高纬曾作《无愁曲》自弹自唱,被称为“无愁天子”。 当堂检测 3. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 首联总写陈宫的华丽,“流”以动写静,显示出殿宇的富丽堂皇。 B. 颔联写局部景物,靠着水光殿又建月华楼,意义承上更递进一步。 C. 诗人按从大到小、自外而内、由建筑到生活的顺序描绘陈宫实景。 D. 本诗用铺陈手法,呈现具有典型意义的细节而不明言,含蓄委婉。 C 解析:本题考查鉴赏古代诗歌的能力。C项,“描绘陈宫实景”错误。本诗是对陈宫生活场景的想象,属于虚写。 当堂检测 4. 本诗尾联历来为人称道,请赏析其妙处。 ①“醉”字一语双关。指群臣喝醉,亦指群臣精神麻木,不明国政。 ②用典、反讽。用北齐后主的典故映射天子对群臣的麻木无为无动于衷,反而无忧无虑,讽刺陈后主荒淫昏庸,不可救药。 ③尾联勾勒了一幅臣“半醉”而君“无愁”的享乐图景,诗人借古讽今,抒发了对醉生梦死的腐朽上层统治集团的愤慨,透露出对当朝执政者的深深忧虑。 解析:本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧和评价古代诗歌的思想内容的能力。尾联的意思是:侍臣都饮得半醉了,皇上一点也不觉得有什么忧愁。作者用漫画式的手法,勾勒了一幅臣“半醉”而君“无愁”的享乐图景,借古讽今,抒发对醉生梦死的腐朽上层统治集团的愤慨。此句中的“醉”字一语双关,除了指群臣因喝多了而醉得东倒西歪,亦指群臣精神麻木,不明国政。看到这幅情景,贵为天子的皇帝竟然无动于衷,无忧无虑,可见他也未把国事放在心上。作者借北齐后主的典故讽刺陈后主荒淫昏庸,不可救药,由此透露出对当朝执政者的深深忧虑。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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古诗词诵读《锦瑟》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
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