古诗词诵读《锦瑟》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

锦 瑟 李商隐 课堂教学环节 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 七言绝句 锦瑟五十弦,弦柱思华年。 此情可追忆,当时已惘然。 五言绝句 锦瑟弦,思华年。 此情忆,已惘然。 三言 颈联 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 颔联 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。 典故一:庄周梦蝶 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(q )然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与? ——《庄子 齐物论》 (1)亦真亦幻 (2)像梦一般的, 像梦一般的凄婉迷茫 望帝称王于蜀,得荆州人鳖灵,便立以为相。后数岁,望帝以其功高,禅位于鳖灵,号曰开明氏。望帝修道,处西山而隐,化为杜鹃鸟,或云化为杜宇鸟,亦曰子规鸟,至春则啼,闻者凄恻。 —— 汉 李膺《蜀志》 典故二:望帝啼鹃 典故3、鲛人泣珠 南海水中有鲛人,能织丝绸,哭泣的时候眼泪变成珍珠。 典故4、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但在日光煦照下它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。这种光气只能在远观时才可见,近处是看不到的。 他, 16岁以文采为牛党人令狐楚所赏识。 25岁时举进士。 次年,李党人河阳节度使王茂元也爱其才,任为书记,并把女儿嫁给他。 原先出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容;后又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,于是,他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤,最终漂泊四方,最后在悲愤寂寞中死去。 党派之争 坎 坷 多 难 的 人 生 爱妻早亡 人生失意 虚负凌云万丈才 一生襟抱未长开 合作探究: 诗歌的主旨是什么? 1、悼亡说 忆得前年春,未语含悲辛。 归来已不见,锦瑟长于人。 ——李商隐《房中曲》 2、政治说 3、自伤说 “情种从《锦瑟》中痛感情爱,诗家从《锦瑟》中深得诗心,不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚,久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪,这都是赏家与作者的合作成果。” ——王蒙 “义山的《锦瑟》 、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释 , 我连文义也解不出来 。但我觉得他美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的 , 美是含有神秘性的。” -梁启超 温馨寄语 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。 作 业 李商隐的诗歌是一份丰富的文学遗产,其不仅为晚唐诗坛增添了生气,而且在中国文学史上都独树一帜。 你还读过李商隐的哪些诗作?请以“我所知道的李商隐”为题,写一篇短文。 锦 瑟 李商隐 教学阐释环节 ——说 课 环 节—— 说教材 说教法学法 说教学过程 说课后作业 教 材 说教材 人教版高中 语文必修三 单元特点 唐代诗歌 学习的热情高 求知欲强烈 优 势 劣 势 学情分析 自学习惯较差 自学能力较弱 诵读古代诗词,感受其中的意象,把握作品的内涵,理解作者的创作意图,获得审美体验。学生结合自己的生活经验,发挥想象,加深对作品的理解,力求有自己的独到认识。 课标要求 教学重点:领会这首诗中所创造的意境及作者在诗歌中所表现的情感。 语言的建构与运用:通过诵读,涵咏诗歌语言独特的韵味。 思维的发展与提升:了解李商隐凄美的一生;掌握《锦瑟》的创作背景及艺术特色。 审美的鉴赏与创造:通过初读诗歌,把握《锦瑟》的感情基调;通过精读颔联与颈联,理解作者在诗歌中所表现的思想情感。 文化的传承与理解:让学生理解《锦瑟》的主旨,同时结合典故让学生去品味人生的况味。 教学难点:诗歌主旨的把握。 教学目标 教学难点 教学重点 压缩语句 情景再现 预习、诵读 说教法 说学法 课前预习 自主赏析 合作探究 导入新课 进入诗歌 合作探究 拓展延伸 教学过程 课堂小结 进入诗歌 初读 赏读 悟读 合作探究 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 初读:把握结构 锦瑟五十弦, 弦柱思华年。 此情成追忆, 当时已惘然。 锦瑟弦, 思华年。 此情忆, 已惘然。 七言 五言 三言 一辨“晓梦迷蝶” 二析“望帝托鹃” 三读“鲛人泣珠” 四解“蓝田生烟” 赏读:体味诗境 6岁以文采为牛党人令狐楚所赏识。 25岁时举进士。 次年,李党人河阳节度使王茂元也爱其才,任为书记,并把女儿嫁给他。 原先出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容;后又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,于是,他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤,最终漂泊四方,最后在悲愤寂寞中死去。 悟读:知人论世 合作探究:诗歌的主旨 1、悼亡说 忆得前年春,未语含悲辛。 归来已不见,锦瑟长于人。 ——李商隐《房中曲》 2、政治说 3、自伤说 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。 说课后作业 李商隐的诗歌是一份丰富的文学遗产,其不仅为晚唐诗坛增添了生气,而且在中国文学史上都独树一帜。 你还读过李商隐的哪些诗作?请以“我所知道的李商隐”为题,写一篇短文。 说板书设计 谢 谢 观 看 欢 迎 批 评 指 正 null Other 233105.55 $